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取名什么张

何蓁琝作者:何蓁琝2022-04-10 22:49:22

张是我国排名第3位的姓;

取名什么张

瑧鹄

拼音五行释意
zhēn玉名。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于高观国的《宋词》《烛影摇红》,原文:趁黄鹄,湖影乱,海光浮

泯枫

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
泯,来源于董嗣杲的《宋诗》《清明日懐孤山》,原文:舊學泯不講,舊志茲益昏

纯娣

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
纯,来源于徐夤的《唐诗》《草》,原文:上下来顾,寅畏歆纯诚

椎垣

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
椎,来源于唐彦谦的《唐诗》《七夕》,原文:椎奴事樵汲,跣婢勤爨竈

蓁峨

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
蓁,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》,原文:值此行役間,遺餘雜蓁莪

择硝

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」对曰:「吾子有命,且以备数而择之,某不敢辞

笠嶛

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
liáo高。
国学点评
笠,来源于方回的《宋诗》《丞相大观文马公先生挽词三首 其一》,原文:漢兒辮髪籠氈笠,日暮黄金臺上立

栎识

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

茯珑

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
茯,来源于陈与义的《宋诗》《再赋二首呈奇父 其一》,原文:茯苓雖老避芳液,團參已貴慚雲珠

津祈

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
津,来源于曾丰的《宋诗》《校艺排号次成二绝呈元辅 其一》,原文:四海兵初偃,平津閣正開

童梧

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
童,来源于丘葵的《宋诗》《用前韵寄几仲》,原文:牧童牧童罷吹笛,領牛山下急歸喫

蔓棂

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
蔓,来源于余观复的《宋诗》《寄伯成 其二》,原文:莫叹歌台蔓草,喜相逢、欢情犹胜

绍杨

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
绍,来源于陈师道的《宋诗》《湖上》,原文:河北袁绍,淮南袁术,荆州刘表,江东孙权

遒苓

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
遒,来源于林希逸的《宋诗》《题梅花帖》,原文:自君闃芳躧,青陽四五遒

淖武

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
淖,来源于方蒙仲的《宋诗》《信笔》,原文:莫嘆籃輿礙泥淖,也勝策馬犯塵紅

维烟

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:曾孙维主,酒醴维醹,酌以大斗,以 祈黄耇

泉钰

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
泉,来源于释慧晖的《宋诗》《颂古十九首 其一一》,原文:草色明深徑,泉聲落淺沙

净析

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
净,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其六》,原文:长官,(净)两张张半

菡蕋

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
菡,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:觥醆豔飜菡萏葉,舞鬟擺落茱萸房

沧纮

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
沧,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵公显夜闻风作》,原文:紫金梁稳架沧溟,白玉柱高擎庙堂

涧湫

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
涧,来源于刘敞的《宋诗》《达师》,原文:采涧绿,久延伫

嵊尧

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
嵊,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:徒想嵊頂期,于今沒遺記

墨玺

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
墨,来源于徐积的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其一》,原文:翁時方在郡,朱墨猶遮擁

酝栗

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
酝,来源于张栻的《宋诗》《读李邕碑》,原文:酝造一场烦恼、送人来

灏梧

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

笙析

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
笙,来源于陈与义的《宋诗》《述怀呈十七家叔 其二》,原文:天籟旁鼓笙,月沼對鋪玉

崎晤

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
崎,来源于张伯玉的《宋诗》《寄新定苏七太守》,原文:小小籃輿出遠林,南來長苦路崎嶔

庄臻

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
庄,来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》,原文:你道是先生每闹了终南县,道士每住满全真院,庄家每闲看《神仙传》,姑姑每屯满七真堂,我道来摇车儿摆满三清殿

舸霁

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
舸,来源于宋庠的《宋诗》《秋出近郊》,原文:美人一舸横秋水

箴畅

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
箴,来源于陈越的《宋诗》《夏夜与臧奎魏野会宿河亭联句三十韵》,原文:官箴循吏傳,家法棣華篇

铮熙

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

煜永

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
煜,来源于洪咨夔的《宋诗》《俞成大送新芋》,原文:白骨秋野橫,青燐陰房煜

珉缥

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
珉,来源于虞俦的《宋诗》《据案偶得数语录呈簿尉》,原文:登臺與佳名,大筆書蒼珉

匡钲

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
匡,来源于何梦桂的《宋诗》《挽何此园》,原文:立產如廣費,匡君懷長策

滨宣

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
滨,来源于何梦桂的《宋词》《八声甘州》,原文:莫笑海滨乡味,尊前会有知音

情渌

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
情,来源于刘攽的《宋诗》《酬章质夫》,原文:衝雨衝泥處處行,物情殊不可詩情

泽奥

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
泽,来源于徐鹿卿的《宋诗》《三山周省元索诗依杜宰韵赋二章 其一》,原文:不为当时泽畔痕

峥久

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
峥,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:龙首其谁不取,便直饶、勋业峥嵘

茯玢

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《秋夜观月二首 其二》,原文:朝尋石乳丹洞深,暮斸茯苓蒼檜古

瑥恽

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

明礴

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
明,来源于张继先的《宋诗》《祷雨应时喜而联句》,原文:近清明

珐桑

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于姚合的《唐诗》《喜雍陶秋夜访宿》,原文:系扶桑

韵砚

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
韵,来源于李白的《唐诗》《东鲁门泛舟二首 一》,原文:讖語端符楚東韵,忠懷雅合杜陵詩

玺藻

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
玺,来源于曾丰的《宋诗》《宁都赵令君贻贶五言四首意索余和不可虚辱如其意酬之 其二》,原文:褒玺疏荣,锋车趣召,万寿杯中色翠霞

蕴正

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
蕴,来源于周紫芝的《宋诗》《罂粟将成》,原文:况蕴智谋韬略,维城志、屏翰君王

映赫

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
映,来源于朱敦儒的《宋词》《好事近》,原文:幡映宮牆動,香從御苑來

冬袅

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
冬,来源于沈辽的《宋诗》《江水二首 其一》,原文:九衢季冬月,風沙正慘黷

纴漫

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
漫,来源于赵抃的《宋诗》《次韵钱顗喜雨》,原文:青天四壁漫漫夜,星魁誰人見渡河

皖韦

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
皖,来源于郭印的《宋诗》《放步园林得俗字韵》,原文:賈生去國已三年,短褐閑行皖水邊

椒楹

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
椒,来源于李洪的《宋诗》《送赵德庄右司江东漕二首 其二》,原文:決決溪流鳴枕下,丁丁谷響應山椒

嶛旒

拼音五行释意
liáo高。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

尉柒

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
尉,来源于林景熙的《宋诗》《羞墓》,原文:再見一尉更,取別何草草

淙合

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
淙,来源于汪莘的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:泉淙死前語,玉凝塔中身

谊晠

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
谊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:谊伯、仲伯作《典宝》

皓淼

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
皓,来源于黄裳的《宋诗》《藤杖》,原文:嫣然一笑傾人城,皓齒明眸真女虎

艾栖

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
艾,来源于苑䛆的《唐诗》《暗投明珠》,原文:交遊情鍾固以類,愧以蕭艾聯蘭薰

韬舜

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
韬,来源于徐钧的《宋诗》《姚期》,原文:倒大来快活也末哥,倒大来快活也末哥,那里也龙韬虎略擎天柱

知珵

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
知,来源于鲍溶的《唐诗》《述德上太原严尚书绶》,原文:知谁伴

篁虔

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
篁,来源于韦斌的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:西昌萬戶深篁竹,楚國無人知白玉

莱知

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
莱知,来源于程敦厚的《宋诗》《余甘子》,原文:跨飞鸾、醉吹瑶笛,蓬莱知在何处

合晳

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
合,来源于王灼的《宋诗》《再次韵 其二》,原文:至交不可合,一合難離坼

琛勘

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
琛,来源于武夷的《宋诗》《题旅舍》,原文:吾州大琛酒,名不謝孤洲

文洛

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
文洛,来源于谢紫壶的《宋诗》《道中与白玉蟾联句》,原文:多少分曹掌秘文,洛陽花雪夢隨君

涧驹

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
涧,来源于陈深的《宋诗》《送赵仲明还山东》,原文:碧涧步虚声里度

茗绅

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
茗,来源于吴锡畴的《宋诗》《山居寂寥与世如隔是非不到荣辱两忘因忆秋崖工部尝教以我爱山居好十诗追次其韵聊写穷山之趣 其七》,原文:茗有花難識,山中採得來

淳爕

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
淳,来源于吴芾的《宋诗》《五月七日晚登碧云亭有感》,原文:無將故人酒,不及古淳風

绅晢

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
绅,来源于许浑的《唐诗》《将度故城湖阻风夜泊永阳戍》,原文:初欣不佩绅

媵麟

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公坐取宾所媵觯,兴

情箫

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
情,来源于朱服的《宋诗》《句 其一》,原文:難難難是遣情難,情盡圓明一顆寒

珏浦

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
珏,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

骓皎

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》,原文:(刘封云)凭着俺三叔叔坐下乌骓马,手中丈八矛,万夫不当之勇

央燏

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
火光貌。
国学点评
央,来源于徐逸的《宋诗》《昼眠治平寺》,原文:未央屋瓦猶殘雪,却爲祥雲映日流

沐里

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
沐,来源于詹体仁的《宋诗》《幽居》,原文:不勞薰與沐,神全明自生

颉漫

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
颉,来源于陆游的《宋诗》《樊江晚泊》,原文:凭著俺仲尼书,苍颉字,周公礼,子产文辞

沫奕

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
沫,来源于王十朋的《宋诗》《和方叔见赠二绝 其一》,原文:吼沫跳急浪,合流環峻灘

袅约

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
袅,来源于吕陶的《宋诗》《和毅甫惠茶相别》,原文:光照丹丘人快睹,金騕袅,玉蟾蜍

俪纭

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
俪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:某有先人之礼,俪皮束帛,使某也请纳征

佰韧

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

年隅

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
年,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:一、十年

笙麒

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
笙,来源于王珪的《宋诗》《送程公辟刑部出守南昌》,原文:嬴女去秦宮,瓊笙飛碧空

槐绎

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
槐,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:槐陰清晝長,蟬噪新聲止

月遥

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
月遥,来源于仲并的《宋诗》《和耿时举梅雪二首 其二》,原文:風月遥知四明好,江山況是九秋餘

彦煦

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
彦,来源于无名氏的《元曲》《落梅风・眉尖上眼挫侧,先留下几分恩爱。怕人知得地里佯不采,徐行过》,原文:慚無逸藻陪諸彦,歸興惟思理釣舟

崇溯

拼音五行释意
chóng高明宏大。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
崇,来源于喻良能的《宋诗》《巖桂 其二》,原文:異時憐湛輩,名託峴山崇

隋姣

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
隋,来源于秦观的《宋诗》《还自广陵四首 其四》,原文:下近隋唐閒,其輩尤可嗟

礴京

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
礴,来源于綦崇礼的《宋诗》《再次前韵》,原文:清高寄興太湖石,盤礴行吟獨樂園

芗煦

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
芗,来源于邓肃的《宋诗》《次韵顺之奏雅四首 其一》,原文:芸暖书芗,声压四檐悄

潇珂

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
潇,来源于孔平仲的《宋诗》《学舍》,原文:芰荷风细,蒹葭烟淡,宛在潇湘南岸头

同炜

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
同,来源于陆佃的《宋诗》《苏丞相挽歌词二首 其二》,原文:飲盡樽中酒,同年同寂寥

诺玢

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
诺,来源于周紫芝的《宋诗》《元夕访忍毋我已睡复起》,原文:以文会友,沈李浮瓜忍轻诺

冶庄

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
冶,来源于司马光的《宋诗》《魏忠献公挽歌辞三首 其三》,原文:冶父方丈,了無遮障

梧冽

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
梧,来源于李纲的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:北園依梵庋,東郭據梧桐

淙乘

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
淙,来源于黄裳的《宋诗》《延平阁闲望 其一○》,原文:壞壤虛爲穴,淙沙逈作堆

尚郁

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
尚,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂二十首 其三》,原文:足健尚堪凌

本凡

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
本凡,来源于谢逸的《宋词》《玉楼春》,原文:名齋取義本凡庸,借屋蓬萊理釣篷

霄自

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
霄自,来源于郭祥正的《宋诗》《复寒》,原文:雲霄自許當比肩,豈料坎壈逢針氈

爀章

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

礼纴

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
礼,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:礼义由贤者出

磐卓

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
磐,来源于苏辙的《宋诗》《山橙花口号》,原文:试荐冰磐一点酸

韪彦

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

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