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肖立取名

袁柳檬作者:袁柳檬2022-04-10 22:32:22

肖立取名

闳珞

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

礼律

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:祭礼,与其敬不足而礼有余也,不若礼不足而敬有余也

运凛

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
运,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其三五》,原文:只有孩儿肚内聪,他若做得官时运通,我两人不怕穷

翎魁

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
翎,来源于曹勋的《宋诗》《和孙倅见贻八首 其三》,原文:隼擊翎添厲,鱗藏口敢噞

旖陇

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
旖,来源于李廌的《宋诗》《嵩顶六月芍药初发》,原文:郊墟十里飘兰麝,潇洒处、旖旎非常

菀绚

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
菀,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:菀彼柳斯,鸣蜩嘒嘒,有漼者渊,萑苇 淠淠

棠元

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
棠元,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 亚、终献用《文安》。》,原文:甘棠元聽訟,綵服自調甘

驰璐

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
驰,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其八》,原文:或足乘船鼓棹渡江湖,或是从鞍马昼夜驰驱

燏璩

拼音五行释意
火光貌。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

纾慕

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
纾,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

才茜

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
才,来源于石延年的《宋诗》《句 其七》,原文:骚人才子

畚璇

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
畚,来源于赵善括的《宋诗》《平山堂》,原文:有繩于防兮有畚于溝,我公不出兮誰省吾憂

炳伽

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
炳,来源于陈造的《宋诗》《赠解禹玉》,原文:大業高千古,斯文炳六經

闲璁

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
闲,来源于郭祥正的《宋诗》《赠彭明微判官》,原文:归来凝思闲窗

嵊墨

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
嵊,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二七》,原文:峰心惠忍寺,嵊頂謝公山

燝绡

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

笙彰

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
笙,来源于马戴的《唐诗》《冬日寄洛中杨少尹》,原文:笙歌晓度晴霞外

召自

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
召自,来源于贯休的《唐诗》《送黄宾于赴举》,原文:前年召自大名尹,對罷累請菟裘歸

储朴

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
储,来源于李新的《宋诗》《送菜徐安叟》,原文:笑渊明、瓶中储粟,有无能几

沛芨

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
沛,来源于陆游的《宋诗》《题斋壁二首 其二》,原文:漢興豐沛開天下,故舊因依日月明

休潆

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
休,来源于韩淲的《宋诗》《次韵抱朴君同紫芝见过》,原文:[生]休将别泪弹,休将别泪弹

荑专

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
荑,来源于许及之的《宋诗》《题画卷 其一》,原文:企石挹飛泉,陵岡掇丹荑

尹时

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
尹,来源于李吕的《宋诗》《澹轩》,原文:德薄可能勝尹誦,穆如空自愧清風

良琬

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
良,来源于苏籀的《宋诗》《春晴一首》,原文:紆朱非良貴,寧較厚與單

胧晗

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
胧,来源于王十朋的《宋诗》《复用前韵》,原文:路厌横桥夜雪,看暗淡、残月朦胧

琪蕋

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
琪,来源于赵抃的《宋诗》《赠别周元忠秀才》,原文:一城人悄悄,琪樹宿僊禽

稽邵

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
稽,来源于刘攽的《宋诗》《次韵裴库部雪二首 其一》,原文:稽首真慈,是甘露海

陟重

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
陟重,来源于杨公远的《宋诗》《除夜》,原文:禮崇丘,陟重巘

珹合

拼音五行释意
chéng玉名。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合,来源于晁说之的《宋诗》《八月十五戏作》,原文:(合唱)

觉蔻

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
觉,来源于王珪的《宋诗》《金陵怀古二首 其二》,原文:乡思惊时梦初觉

佶珈

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
佶,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》,原文:綢直老龍鬚,佶屈修蛇尾

德俏

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
德,来源于孙觌的《宋诗》《送僧慧彻》,原文:祝詞以信,明德惟聰

淅晠

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
淅,来源于孙大雅的《宋诗》《泊吴江寄僧》,原文:雪下孤村淅淅鳴,病魂無睡灑來清

溯予

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
溯,来源于舒岳祥的《宋诗》《宿龟石寺》,原文:溯衮衮、红尘去

裕诏

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
裕,来源于秦观的《宋诗》《睡起》,原文:偶繼前賢跡,承流頗裕然

醇瑜

拼音五行释意
chún纯真朴实。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
醇,来源于晁公溯的《宋诗》《师永锡家青神喜红花堰兴作诗因次韵》,原文:天遣駑駘追驥騄,無如才德異疵醇

珧柯

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

韶白

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
韶白,来源于杜牧的《唐诗》《书怀寄卢州》,原文:姚馥清時醉,邊韶白日眠

元澧

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
元,来源于韦骧的《宋诗》《牙城话别口占》,原文:浪说锦城元自少

玉月

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
玉月,来源于文天祥的《宋诗》《北海口》,原文:雲入枕邊堂署玉,月窮天外日鎔金

箬恒

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
箬,来源于陆佃的《宋诗》《赠别吴兴太守中父学士》,原文:旋炊粉饐裹青箬,新煠餳枝綴紅糝

胭葭

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
胭,来源于白居易的《唐诗》《又和令公新开龙泉晋水二池》,原文:多少胭脂,匀成点就

寓熙

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
寓,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一二》,原文:時濯西風塵,一寓歸鴻目

袁纯

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
袁,来源于王洋的《宋诗》《化僧求诗往宣城》,原文:據《全唐文》卷四三五〗李清杜奕袁邕呂渭崔泌〖不詳

憬桠

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
憬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:憬彼金微虜,游魂擅一隅

永追

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
永,来源于魏野的《宋诗》《送孙状元监丞赴阙》,原文:申錫無疆,永言保之

轼晗

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
轼,来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》,原文:悲九州兮靡君,抚轼叹兮作诗

飐灵

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
飐,来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》,原文:画鼓冬冬,高牙飐飐,离棹无由驻

宜椒

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
宜,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 太皇太后阁六首 其六》,原文:岩前有折宜来堕

烊晶

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

媪潇

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
媪,来源于刘克庄的《宋诗》《二月二十日再锁宿四绝 其四》,原文:東鄰殺翁媪,禍難云最酷

纴润

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润,来源于吴芾的《宋诗》《有感十首 其一○》,原文:蹙蹙红中烟润,梢梢翠尾风斜

蔻楹

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
蔻,来源于周密的《宋诗》《顾楷翁归隠》,原文:吴宫娇月娆花,醉题恨倚,蛮江豆蔻

梓年

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
梓,来源于陈藻的《宋诗》《寄刘八》,原文:梓潼使君之贈尚爾耳,况自丞相還如何

瑧幂

拼音五行释意
zhēn玉名。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
幂,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:妇入寝门,赞者彻尊幂,酌玄酒,三属于尊,弃余水于堂下阶间,加勺

澧韦

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
澧,来源于魏丕的《唐诗》《登升元阁赋诗 二》,原文:君今過澧浦,客有到錢塘

绡泉

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
绡,来源于林希逸的《宋诗》《七和披字韵》,原文:梦寒绡帐春风晓,檀枕半堆香髻

薏昉

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
薏,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云春日杂兴五首 其三》,原文:莫向壺頭疑薏苡,要從華頂看芙蓉

莆娆

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
莆,来源于王洋的《宋诗》《寄熊叔雅》,原文:莆田鄣郡本同宗,更著深衣臭味同

析湲

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
析,来源于杨巽斋的《宋诗》《锦带花 其二》,原文:吳鹽煮海通關賦,陸橐收金析利毫

德秋

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
德,来源于孔武仲的《宋诗》《书馆买粟饭取合门水以接昼饥》,原文:赤精亂德,四海困窮

槿晨

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
槿,来源于林逋的《宋诗》《桃花》,原文:籬槿花無色,堦桐葉有聲

酝闰

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
酝,来源于孔平仲的《宋诗》《学舍》,原文:酝藉风流

淖灿

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
淖,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 四》,原文:稟則道業成,奮躍出泥淖

枝缈

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
枝,来源于朱熹的《宋诗》《挽籍溪胡先生三首 其三》,原文:惜别荔枝紅髪

锐章

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
锐,来源于马定远的《宋诗》《杨休烈村居》,原文:渠辈年少气锐,渊源正学,不致费日力于此也

芹奂

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
芹,来源于白居易的《唐诗》《点额鱼》,原文:供分清净如霑露,氣郁芬芳過食芹

徽璎

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
徽,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:中書舍人捧寶策,加美徽稱尊帝堯

箪晰

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
箪,来源于苏颂的《宋诗》《补和王深甫颍川西湖四篇 竹间亭》,原文:陋巷箪瓢亦乐哉

皙唯

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
皙,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:齐侯赏犁弥,犁弥辞,曰:「有先登者,臣从之,皙帻而衣狸制

里冶

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
里,来源于杨万里的《宋诗》《得亲老家问二首 其一》,原文:岁岁梅花里醉

和曜

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
和,来源于姜特立的《宋诗》《足弱感刘宾客跛牛叹》,原文:神氣相合,氣和神清

琤欢

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
琤,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 三十七》,原文:此情誰與度,木介響琤瑽

翊涛

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
翊,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其七五》,原文:再世忠清德,三朝翊贊勳

珏箪

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
珏,来源于李觏的《宋诗》《读韩文公驽骥篇因广其说》,原文:(見陳元龍《片玉集注》卷七《玉燭新》注引崔珏詩)

酝晣

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhé光亮;亮光。
国学点评
酝,来源于杨万里的《宋诗》《代钱塘宰莫子章贺皇太子生辰》,原文:禁肴宫酝,记当年宣赐

自娅

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
自,来源于鲜于侁的《宋诗》《句 其三》,原文:時乎倒垂,自抑自卑

博珐

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
博,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其四二》,原文:何必議郎博士,千秋萬歲稱呼

允垣

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
允,来源于吴芾的《宋诗》《钱丈处和和所寄韩子云约赏梅绝句复用前韵谢之三首 其二》,原文:今着老夫送吉贴到宅,望乞安人允就,不必推辞

仓榆

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
仓,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子布德行惠,命有司发仓廪,赐贫穷,振乏绝,开府库,出币帛,周天下

荏葆

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
荏,来源于韦骧的《宋诗》《检覆鸡啼源还虎峰》,原文:柳條前日尚憔悴,時節與催還荏苒

麓裕

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
麓,来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其八》,原文:大士西方來,誅茆老幽麓

情麒

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
情,来源于孔平仲的《宋诗》《晨兴》,原文:离情正苦

娄粤

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
娄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」众不可,而后师于訾娄

廷朴

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
廷,来源于杨徽之的《唐诗》《句 二》,原文:朝廷討亂初,誰任主將權

润婷

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
润,来源于晁补之的《宋诗》《试院中秋》,原文:堠馆馀寒,欲雨征衣润

俪瞻

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
俪,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:纳征:玄纁束帛,俪皮

樱庆

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
樱,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十九》,原文:恨荼䕷吹尽,樱桃过了,便只恁、成孤负

飖淳

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

壬恺

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
壬,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:百壬各自媚,兩如偏見憎

鸢媛

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
鸢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:克鼓而反,不戮一人,以鼓子鸢鞮归

夷喻

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
夷,来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》,原文:奈华夷休戚,系王颦笑

楦邵

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
楦,来源于李弥逊的《宋诗》《西山雨中独宿寄粹之》,原文:羸然雲水身,本非朱紫楦

韪烨

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

竣芉

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
竣,来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》,原文:竣事而徹,侑以樂語

泰棣

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
泰,来源于杨万里的《宋诗》《送叶叔羽寺丞持节淮东二首 其一》,原文:斯時方泰熙,薰風播朱弦

逊凝

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
逊,来源于司空图的《唐诗》《山中》,原文:(尉唱)这厮们走将来上首头坐,全无些谦逊,恼得咱便不登登按不住心头忿

泯蔓

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
泯,来源于刘攽的《宋诗》《题陕西图三首 其三》,原文:酒血紅杯,亦既泯之

晳序

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
晳,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十一》,原文:風流要是賢公子,白晳仍爲美少年

儒昂

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
儒昂,来源于段怀然的《唐诗》《挽涌泉寺僧怀玉》,原文:世儒昂其首,指似如登仙

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