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带排行取名

彭益缥作者:彭益缥2022-04-10 22:37:22

带排行取名

轼陵

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
轼,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・感皇恩》,原文:约住紫泥诏,凭轼且优游

鹤慷

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
鹤,来源于晁说之的《宋诗》《谢干明滋老送炒团》,原文:倦飞鸾控鹤,来寓人间

砚芾

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
砚,来源于戎昱的《唐诗》《寄梁淑》,原文:对残编、磨穿枯砚,生涯微薄

初彦

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
初,来源于文天祥的《宋诗》《戊寅腊月二十日空坑败被执于今二周年矣感怀八句》,原文:才初阘茸

幽瞻

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
幽,来源于李流谦的《宋诗》《草堂》,原文:南山之幽,桂樹之稠

璁祁

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
璁,来源于袁说友的《宋诗》《临安邸中即事且谢诚斋惠诗十二首 其九》,原文:整頓瓏璁時駐馬,畫工暗地貌真容

植觅

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
植,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:逆浪船排首,周阿纜植根

颀卿

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
颀,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

诏庭

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
诏,来源于陈文蔚的《宋诗》《清明上冢见杜鹃花》,原文:惟愿增高,龟年鹤算,鸿恩紫诏

筠霓

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
筠,来源于辛弃疾的《宋词》《喜迁莺》,原文:筠籜乍開春後綠,林稍長带雨來聲

晏圣

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
晏,来源于楼钥的《宋诗》《张钦州挽词 其三》,原文:鄉遠勞羈夢,官閒足晏眠

倾爀

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
倾,来源于柯梦得的《宋诗》《句》,原文:关何事,待归来细话,一尊倾倒

墨曼

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
墨,来源于刘摰的《宋诗》《挽右光禄大夫知枢密院事赠开府仪同三司孙公二首 其一》,原文:雖宣一字,不露點墨

矜诏

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
矜,来源于刘过的《宋诗》《赠陈时可》,原文:得者矜誇失者羞,其中往往分賢否

勘漪

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
勘,来源于张榘的《宋词》《水龙吟》,原文:乞與丹鉛將底用,點勘腹中行秘書

简玫

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
简,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,大阅,简车马也

单郦

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
单,来源于于石的《宋诗》《子房》,原文:恰便似九转飞芒,老君炼丹,恰便似介子推在绵山,恰便似子房烧了连云栈,恰便似赤壁下曹兵涂炭,恰便似布牛阵举火田单,恰便似火龙鏖战锦斑斓

橙渌

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
橙,来源于释心月的《宋诗》《黄蘗掌沙弥图赞》,原文:鹽鼓調羹金液膩,橙齏薦鱠玉絲肥

羿舸

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
羿,来源于柳永的《宋词》《阳台路》,原文:忽彎射羿逢蒙弓,怡然自得豁心胸

犹奎

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
犹,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:宫衔犹自带云云

桥仟

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
桥,来源于王禹偁的《宋诗》《稠桑坡车覆》,原文:又趁杨花到谢桥

诗予

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
诗,来源于孔平仲的《宋诗》《李太白》,原文:解把诗书勤读

怀伽

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
怀,来源于郑思肖的《宋诗》《题拙作后》,原文:殷勤劝驾,几人怀德,刻意胜骧

靛玢

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
靛,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李卫公》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

乘嫣

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
乘,来源于陈渊的《宋诗》《端友以桂浆两樽见惠赋诗六首 其六》,原文:乘秋萬竅怒,拂野恣離披

徵婉

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
徵,来源于梅尧臣的《宋诗》《七夕咏怀》,原文:朱弦拂宮徵,洪筆振風騷

骓缘

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
骓,来源于黄文雷的《宋诗》《晚立》,原文:小楼妆晚,应念斑骓何在

盈原

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
盈,来源于吕人龙的《宋诗》《光风霁月亭》,原文:舟子嘯引項,挽夫喜盈面

冬燿

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
冬,来源于黄夷简的《唐诗》《山居诗》,原文:仲冬冬至後,春從九地回

泊凛

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
泊,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 涵晖谷》,原文:蹉跎渥洼足,漂泊鳳凰翎

粤越

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
粤,来源于范成大的《宋诗》《瑞香三首 其二》,原文:(見明黃佐《廣州人物傳》卷四、清黃子高輯《粤詩蒐逸》卷一引《連州志》

晴殷

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
晴,来源于汪元量的《宋诗》《寄赵青山同舍 其四》,原文:减尽晴岚

召采

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
召,来源于王令的《宋诗》《士患常不学》,原文:何緣留召父,無路達堯聰

渝荏

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
渝,来源于刘敞的《宋诗》《闰月朔日寄府公给事二首 其一》,原文:始末終不渝,盛事古鮮儔

崎纭

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
崎,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:冥搜必殫竭,躋覽忘崎穹

支翀

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
支,来源于李处全的《宋词》《柳梢青》,原文:通川不足多,支流寧復紀

篁昃

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
篁,来源于晁冲之的《宋诗》《玉字黄庭经》,原文:松篁蔭翳罇中渌,杖履逍遥池上臺

纴佶

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》,原文:佶栗烏皮几,輕明白羽扇

彰籍

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
彰,来源于杜甫的《唐诗》《绝句二首 二》,原文:世間誰不有興亡,堪歎伊人事最彰

杨吟

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
杨,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:55 杨彻,齐枣

澜瑱

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
澜,来源于刘克庄的《宋诗》《七月二十日自瀑上先归方寺丞遣诗夸雷雨之壮次韵一首》,原文:想荆州座上,消磨岁月,唐风集里,收卷波澜

林绪

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
林,来源于宋高宗的《宋诗》《题李唐画赐王都提举并赐长寿酒》,原文:獨控長耳遊林坰,林間坐石樵叟爭

骥扬

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
骥,来源于林希逸的《宋诗》《晓起即事》,原文:似天山、凄凉病骥

闰寒

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
闰,来源于洪适的《宋词》《卜算子》,原文:坐见黄州再闰,儿童尽、楚语吴歌

优孜

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
优,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺探得王夷甫玉柄麈尾以柄字为韵》,原文:犹更好,佩金鱼宝带,凌烟优选

旌采

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
旌,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:获者坐而获,举旌以宫,偃旌以商,获而未释获

凡翙

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
凡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡民讼,以地比正之

敦禄

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
敦,来源于高似孙的《宋诗》《红梅花》,原文:卒能剽甲敦儒學,可作尋常武將看

崎郅

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
崎,来源于李梃的《宋诗》《挈家登朝元阁晚由东山北下自石瓮过朝元山路并斯飞亭皆当日亲为开置今复经从因留拙句》,原文:莫說人間事,崎嶇塵土中

邕缪

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
邕,来源于张孝祥的《宋词》《苍梧谣・归字谣》,原文:春不再生陶侃柏,人來多打李邕碑

凝般

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
凝,来源于刘克庄的《宋诗》《紫泽观》,原文:凝伫

蓓媛

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
蓓,来源于杜甫的《唐诗》《喜闻盗贼蕃寇总退口号五首 三》,原文:雨蓓猶緘暖,精神照晚春

乔瑾

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
乔,来源于张洵的《宋诗》《蒙亭倡和长句》,原文:闲呵诹,歪嗑牙,发乔科

倩荣

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
倩,来源于冯观国的《宋诗》《酒间作》,原文:蒼蒼烟水只依然,試倩漁舟問消息

砺恽

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

晏巍

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
晏,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其四》,原文:當學晏平仲,終始保相見

奘仟

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
奘,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》,原文:跏趺清晝永,玄奘壁間回

翰媵

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
翰,来源于张耒的《宋诗》《和应之出城》,原文:庶幾成大功,展子凌霄翰

沧浦

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
沧浦,来源于杨万里的《宋诗》《早谒景灵宫》,原文:须信火龙能陆战,更驱他、水虎蟠沧浦

帧钏

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

驹睿

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
驹,来源于周弼的《宋诗》《戴式之垂访村居》,原文:五十劳生,紫髯霜换,白日驹过

淮琥

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
淮,来源于许浑的《唐诗》《送僧归金山寺》,原文:淮服其乂,海南遂荒

铮治

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

采澄

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
采,来源于方岳的《宋诗》《大雷雨》,原文:采詩倦跋涉,載筆尚可記

什湘

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
什,来源于黄裳的《宋诗》《游吴有作 其二》,原文:图什么贪婪,名利境多坑陷,羡青门瓜正甘

朗晠

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
朗,来源于张继常的《宋诗》《题镇戎军厅壁》,原文:算惟有、清风朗月,取之无禁用不竭

崧旒

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
崧,来源于孔平仲的《宋诗》《惜别为从道作》,原文:賚說端由帝,生申未許崧

畚廷

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
畚,来源于王山的《宋诗》《吊盈盈三首 其三》,原文:田夫捐畚鍤,織婦窺柴荆

慕良

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
慕良,来源于李咸用的《唐诗》《物情》,原文:營希賢帥偏栽柳,扇慕良規各製蒲

净皎

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
净,来源于方干的《唐诗》《赠会稽张少府》,原文:(净云)那一个生的好些的,是上厅行首李亚仙

奘影

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

逊烊

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
逊,来源于无名氏的《元曲》《绣带宜春令・幽窗下沉吟半晌,追思俏的娇娘。娉婷处不弱似莺莺,娇娆》,原文:果知何逊是仙才

伦祁

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
伦,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:雍人伦肤九,实于一鼎

泯知

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
泯,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:天不與善化緣盡,歲五十三俄已泯

椎淖

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
椎,来源于陆游的《宋诗》《初春》,原文:尚賴厥俗古,椎然猶朴淳

琰蝶

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
琰,来源于刘希夷的《唐诗》《江南曲八首 三》,原文:蔡琰援琴應製曲,壽昌見母足娛親

榭淅

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
榭,来源于赵蕃的《宋诗》《宿分水》,原文:月榭风襟

骥茯

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
骥,来源于方回的《宋诗》《简张中白》,原文:记榜下、曩尝附骥,浪萍还有夤缘

敏蕊

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
敏,来源于黄公度的《宋诗》《题紫溪驿》,原文:子之文章既勁敏,屢從大敵相摩治

栗纭

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
栗,来源于雍陶的《唐诗》《人问应举》,原文:塢栗霜開罅,池蓮雨折莖

棋术

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
棋,来源于赵希逢的《宋诗》《和田家 其四》,原文:燕競波中影,棋添局上聲

绅嶛

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
liáo高。
国学点评
绅,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:鸡初鸣,咸盥漱,栉縰,笄总,衣绅

惟蝶

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
惟,来源于白居易的《唐诗》《题天柱峰》,原文:惟天爲大,惟堯則之

珞缤

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
珞,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

樨暖

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
樨,来源于刘长卿的《唐诗》《送孙莹京监擢第归蜀觐省》,原文:猛省中秋,都来几日,先自木樨开了

齐仞

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
齐,来源于朱庭玉的《元曲》《皂角儿・闷恹恹镇日凄凉,泪汪汪心中悒怏。为相思病入豪肓,瘦伶仃不》,原文:□寿齐天,愿齐开寿域

睨文

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
睨,来源于释崇岳的《宋诗》《庞居士赞》,原文:及其既成後,豈暇顧傍睨

珩栗

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
珩,来源于张祜的《唐诗》《题常州水西馆》,原文:曲澗低泉左右鳴,步虚宫殿響琚珩

永旌

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
永旌,来源于周紫芝的《宋诗》《晚游戒珠寺寺王逸少旧宅寺僧秉烛观王右军画像出访鹅墨二池归已三更》,原文:清妍進屈景,雋永旌蘇張

湫崎

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
湫,来源于释印肃的《宋诗》《诗一首》,原文:幽居近銅駝,荒敝仍湫庳

玉瑺

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
玉,来源于丘葵的《宋诗》《移居 其一》,原文:[净]玉莲

纪晠

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
纪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 亚、终献用《雍安》。》,原文:则你那年纪小,有路到青霄,有一日名挂在白玉楼头龙虎榜,愁甚么碧桃花下凤鸾交,早挣个束带立于朝

郦岚

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

灿璞

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
灿,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

燿筝

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
燿,来源于王勃的《唐诗》《郊园即事》,原文:兩星熒煌燿南海,化州老沈儋州蘇

驰洲

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
驰,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七五》,原文:清和寰宇,霈泽一朝驰

椎戎

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
椎,来源于吕本中的《宋诗》《曾吉父横碧轩》,原文:生人採捕祠烏鬼,强客椎埋隠綠林

戈箫

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
戈,来源于杜牧的《唐诗》《屏风绝句》,原文:兵戈未消散,盜賊苦縱横

霏简

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
霏,来源于沈与求的《宋诗》《还憩湖光亭复次江元寿韵》,原文:隱轔雷車轉,霏微雨足垂

珑骊

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
珑,来源于蒋之奇的《宋诗》《游慧山》,原文:珠络玲珑,罗囊闲斗,酥怀暖麝相倚

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