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做机油取名

胡纪帧作者:胡纪帧2022-04-10 10:33:22

做机油取名

隋燝

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
隋,来源于戴复古的《宋诗》《董叔震书堂》,原文:吳塞蒹葭空碧海,隋宮楊柳只金堤

绘暄

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
绘,来源于王之道的《宋诗》《和子䓕春江用老杜韵》,原文:刻样衣裳巧刻绘

严焘

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
严,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:严祀事惟寅

些礴

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
些,来源于张元干的《宋诗》《奉酬才元席上所赋前韵》,原文:騷靈不可見,楚些竟誰聞

戈淄

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
戈,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九九》,原文:虎羆十萬衆,干戈與雲連

昃孜

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
昃,来源于钱起的《唐诗》《别张起居》,原文:暫出論思列,遥分旰昃憂

远缥

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
远缥,来源于陆游的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:渚寒烟淡,棹移人远,缥缈行舟如叶

含娅

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
含,来源于施枢的《宋诗》《雨后道间见红梅》,原文:含淚坐春宵,聞君欲度遼

皎继

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
皎,来源于晏几道的《宋词》《虞美人》,原文:西風忽凄厲,皎月流素光

伦隽

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
伦,来源于陆游的《宋诗》《快晴》,原文:见高车来俺只索倒屣连忙接,(第五伦云)老夫非私来,奉圣人的命,特来敦请贤士

磊怀

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
磊,来源于郑域的《宋词》《念奴娇》,原文:布袋形骸增碨磊,錦囊詩句媿清新

沫珲

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
沫,来源于王洋的《宋诗》《和谹父连雨快晴 其二》,原文:澗流漂素沫,巖景靄朱光

陟影

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
陟,来源于周弼的《宋诗》《陈武帝钓台》,原文:今日孝思嚴陟配,必知深妥在天靈

峻零

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
峻,来源于王迈的《宋诗》《暮春即事》,原文:嵩少玉峻峻,伊雒碧華華

纪益

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
纪,来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其四》,原文:(生)你多少年纪了

堰幻

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
堰,来源于程俱的《宋诗》《和王给事易简殿试举人五首 唱名》,原文:魯堰田疇廣,章陵氣色微

戚壬

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
戚,来源于韩维的《宋诗》《宴湖上呈穉卿》,原文:永感易成戚,離居難重陳

馚卓

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓,来源于王迈的《宋诗》《晚过白沙》,原文:一從輕卓魯,方悟有羲黄

禺尉

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
禺,来源于苏轼的《宋诗》《谪居三适三首 旦起理发》,原文:一麾不顧兮番禺君,甘領祠官兮挂長纓

漫苓

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
漫,来源于吕陶的《宋诗》《寓意》,原文:因風方嫋嫋,間石已漫漫

阑涧

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
阑,来源于吕陶的《宋诗》《和黄夷仲雅安杂诗》,原文:此音谁寄,凭阑犹把琴抱

园和

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
园,来源于黄庭坚的《宋诗》《用明发不寐有怀二人为韵寄李秉彝德叟 其五》,原文:那其间敢"卖了城南金谷园"

旖珺

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
旖,来源于贯休的《唐诗》《送黄宾于赴举》,原文:歌聲旖旎嘯鸞鳳,酒氣冷冽噴酴醿

瑭逊

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

纭乾

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

媵壬

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
媵,来源于彭汝砺的《宋诗》《马上据鞍熟睡》,原文:况有絕代姿,提携充妾媵

桓卿

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
桓卿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」对曰:「我先君武、庄,为平、桓卿士

烟媖

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yīng女子的美称。
国学点评
烟,来源于韩淲的《宋诗》《寄题玉真高隠》,原文:懊恼篆烟锁碧

谊临

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
谊,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・中吕/粉蝶儿》,原文:总相谊千古留名,吾二人此地私行

崧栎

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
崧,来源于赵汝鐩的《宋诗》《听琴》,原文:塵表澹崧高,胸中妙天對

桢虢

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

舸芷

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
舸,来源于白居易的《唐诗》《夜雨》,原文:我乘素舸同康樂,朗詠清川飛夜霜

荑域

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
荑,来源于石延年的《宋诗》《句 其二四》,原文:新荑綴高柳,潛穎發枯葑

清暖

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
清暖,来源于王迈的《宋诗》《送林元质彬之西上》,原文:昭君曉怯胡地寒,太真晝卧華清暖

珧淳

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
珧,来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:上爲鐐琫下珧珌,粲如珠璣耀朝日

鸢炘

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
鸢,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:前有尘埃,则载鸣鸢

泊臻

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
泊,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・煞尾》,原文:頗同謫僊人,漂泊來銅官

至柒

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
至,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:备服器,仁之至也

缔欢

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

萱炽

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
萱,来源于赵蕃的《宋诗》《教授以忆梅韵赋雪诗蕃同之五首 其三》,原文:采藻空南澗,生萱愴北堂

淄胧

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
淄,来源于释维琳的《宋诗》《白云堂》,原文:今日个和使臣冠盖相随次,离魏国,到临淄

玄粹

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
玄,来源于释宝昙的《宋诗》《鼠狼二首 其一》,原文:精修歸至理,道大隠玄關

涧霆

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
涧,来源于宋无的《宋诗》《妾薄命》,原文:涧底阴风凛栗

未胥

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
未,来源于释大观的《宋诗》《芝巖禅师赞》,原文:幽興未闌吟未就,半峯斜日下平川

晖英

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
晖,来源于林逋的《宋诗》《凫》,原文:无限楼前伤远意,芳草斜晖

久典

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
久,来源于吕祖俭的《宋诗》《送汪时法归金华 其一》,原文:立久

怀麟

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
怀,来源于白玉蟾的《宋诗》《湘江遇雨》,原文:怀中娇凤小,已解祝公年

原津

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
原津,来源于汪炎昶的《宋诗》《初夏》,原文:翊戴南陽第一春,馳驅北伐太原津

娄尧

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:四、秋,公会齐侯、莒子、邾娄子,杞伯盟于剸陵

禺芊

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
禺,来源于喻良能的《宋诗》《叔度贤良再用游字韵见贻复次韵谢之》,原文:我爲三衢居,君作番禺行

懿什

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
懿,来源于赵长卿的《宋词》《满江红》,原文:英英批鳳傑,遺懿誦高堂

典夷

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
典夷,来源于郭祥正的《宋诗》《安止同登王园葆光阁二首 其一》,原文:若使后夔降典夷作樂,各違所長非所便

伽珲

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
伽,来源于释居简的《宋诗》《移梅》,原文:振策快秋晴,伽藍倚翠屏

鑫泊

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于谢翱的《宋诗》《雨中怨》,原文:疎凉湯煮豉,淡泊菜含霜

祈柒

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
祈,来源于刘攽的《宋诗》《和原父同江邻几过浄土院观古殿吴道子画杨惠之塑像及显僧传当世贵人形骨仁僧鼓琴作》,原文:椿齡祈永固,榮應呂虔刀

晷翌

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
晷,来源于刘辰翁的《宋词》《太常引》,原文:時時得流泉,濯溉移日晷

轶瑄

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

憬纫

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
憬,来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》,原文:憬彼高句麗,來脩裔夷職

骞盂

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
骞,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:志高如鲁连,德过如闵骞,依本分只落的人轻贱

皎淖

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
皎,来源于李端的《唐诗》《宿瓜洲寄柳中庸》,原文:皎皎白玉面,玄衣吟嘯清

籍磊

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
籍,来源于吴景的《宋诗》《句》,原文:群居頗狼籍,庶類日崇長

维些

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
维,来源于赵蕃的《宋诗》《寄莫万安升之二首 其二》,原文:鸣兮,卉木萋止,维暮之春

旌淼

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
旌,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:获者坐而获,举旌以宫,偃旌以商,获而未释获

胭姣

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
胭,来源于徐瑞的《宋诗》《余自戊子至丁酉十年之间诗不及百首而困穷流落之状历历可见虽然政使岁得百首亦不过流连光景而已焉攸用感叹之余赋此自警》,原文:表数句佳音,字字胭脂渗,书两字泥金,行行血泪浸

意冉

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
意冉,来源于杨兴义的《唐诗》《和杜甫(句)》,原文:春空漠漠多愁容,春意冉冉随歸鴻

荣曼

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
荣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:王有心疾,乙丑,崩于荣錡氏

莲希

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
莲,来源于赵老的《宋词》《水调歌头》,原文:苹香已有莲开信

圆夷

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
圆,来源于王素行的《宋诗》《赠馆人顾梅山》,原文:寒夜纵长,孤衾易暖,钟鼓渐清圆

琛渭

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
琛,来源于杜甫的《唐诗》《宾至》,原文:天琛兮水碧,衆寶萃兮玲瓏

巍缪

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
巍,来源于张伯玉的《宋诗》《齐山图》,原文:巍巍一座大彌盧,荷負非干氣力粗

普曼

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
普,来源于王之道的《宋诗》《和刘春卿晓起读书》,原文:無氣味者,緣北宗秀大師弟子普寂,於京盛行,通其經教

潆纶

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

纴濡

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
濡,来源于范成大的《宋诗》《题现老真》,原文:筆吏濡毫寫新句,厨人鱠玉薦行樽

种睨

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
种,来源于彭汝砺的《宋诗》《察院学士灸焫连日戏作鄙句》,原文:当年谁种官梅,自开自落清无比

绪冉

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
绪,来源于李贺的《唐诗》《大堤曲》,原文:念蜀郡风流,金陵年少,哪寻张绪

潞诏

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
潞,来源于李颀的《唐诗》《野老曝背》,原文:想着那厮坑人来陷人,直打的那厮心肯意肯,可与你那争潞州冤仇证了本

页璆

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

幂馠

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
hān芳香。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:酌膳、执幂如初,以酢主人于西阶上

蕙绍

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
蕙,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二》,原文:曾伴先生蕙帐,香细细、粉瘦琼间

仑绍

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
仑,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:织皮昆仑、析支、渠搜,西戎即叙

茹佶

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
茹,来源于白居易的《唐诗》《竹楼宿》,原文:風餐露宿,含辛茹苦

黎未

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
黎未,来源于司马光的《宋诗》《超然台寄子瞻学士》,原文:此心彈指雖云妙,爭奈闍黎未點頭

笛喻

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
笛,来源于许景衡的《宋诗》《和左与言谢寄酒》,原文:水晶宫里,一声吹断横笛

芉正

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

殷迪

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
殷,来源于杜牧的《唐诗》《宫人冢》,原文:博通行祕府,威德殷長城

融秋

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
融秋,来源于王昌龄的《唐诗》《别皇甫五》,原文:春融秋肅,淵澄岳峙

韪备

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

棂楹

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
棂,来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其四》,原文:棂香新染砑红绫

亚未

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
亚,来源于朱熹的《宋诗》《复斋偶题》,原文:晓来风定,竹枝相亚,残阳影里

云鉴

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
云,来源于石延年的《宋诗》《句 其一九》,原文:(罗、搽旦云)呸

朗栾

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
朗,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:憑高朗詠沉湘賦,自許吾生似賈生

景泓

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
景泓,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋寺居写怀诗五首上南平王 二》,原文:洞徹八窗景,泓澄一腹書

薏鑫

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
薏,来源于张玉孃的《宋诗》《题画小景》,原文:冒寒知薏苦,逾分得荃香

箫謇

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
箫,来源于白居易的《唐诗》《同李十一醉忆元九》,原文:凤箫已远秦楼在,水沈烟暖馀香

骏奥

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
骏,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:受小共大共,为下国骏厖

墨纾

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
墨,来源于魏了翁的《宋诗》《续和李参政湖上杂咏 其三》,原文:鸞溪尋故家,墨沼波猶潴

偕敖

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
偕,来源于周云叟的《宋诗》《江郎山》,原文:携幼偕往,歷覽江郊

凰润

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
凰,来源于杜牧的《唐诗》《蛮中醉》,原文:英英帝圃多鸞凰,上下羽翼何繽紛

戚励

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
戚,来源于邹登龙的《宋诗》《秋夜怀菊山沈庄可》,原文:戚屬羣臣盡見猜,預憂身後又堪哀

墨棋

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
墨棋,来源于葛天民的《宋诗》《闻鸠》,原文:詩成非醉墨,棋罷縱高談

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