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左取名女孩

赵潮林作者:赵潮林2022-04-10 10:24:22

左是我国排名第142位的姓;

左取名女孩

悠珊

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
悠,来源于吴可的《宋诗》《偶赠陈居士》,原文:淹旅非吾病,悠悠良足歎

孜里

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
孜,来源于苏辙的《宋诗》《寒食游南湖三首 其三》,原文:则见他喜孜孜幽欢密宠,便一似悄促促私期暗通,怎消得翠袖殷勤捧玉钟

涔苒

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
涔,来源于冯时行的《宋诗》《谢韩秀才送松栽四首 其三》,原文:歸涔待沃洲,芥子觀靈鷲

梧诗

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
梧,来源于曾原一的《宋诗》《作歌咏苏云卿》,原文:露濃梧影淡,風細桂香浮

芙凰

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
芙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐祫享二首 迎神用《怀安》。》,原文:雨沐芙蓉秋意清

羿韧

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
羿,来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》,原文:濯纓作君子,口不道羿澆

骥遒

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
骥,来源于舒岳祥的《宋诗》《天门山》,原文:骥垂两耳兮,中坂蹉跎

睿团

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
睿,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其二二》,原文:睿哲維唐,長發其祥

钰仑

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于释居简的《宋诗》《昭台行 其一》,原文:运入昆仑峰顶

绪翎

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
绪,来源于袁默的《宋诗》《句 其一》,原文:云收雾散,漏残更尽,遥想双星情绪

京雅

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
京,来源于张炎的《宋词》《渔家傲》,原文:東南天子氣,掃地入函京

约锦

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
约,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄杜家父二首 其一》,原文:翠约苹香

昊之

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
昊之,来源于郭印的《宋诗》《和余时升周子美江雨有怀雨不绝诗韵各赋一首 其一》,原文:灼以炎皇之火精,釁以少昊之金液

德益

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
德益,来源于强至的《宋诗》《寄辟疆》,原文:柔德益茂,家邦以熙

墨楹

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
墨,来源于李峤的《唐诗》《雁》,原文:賞即笙歌地,題稱翰墨場

澄凡

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
澄,来源于苏舜钦的《宋诗》《静胜堂夏日呈王尉》,原文:問我雪中吟,杲日耀澄潭

澧彦

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
澧,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・么篇》,原文:雨聲豈有京華態,羈思仍多澧浦秋

资峪

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
资,来源于洪皓的《宋诗》《愆期 其一》,原文:玉免毫挥翰墨学足三冬,紫鸾诰叙勋旧恩封三代,丹墀陛列斑资步近三台

琦熹

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
琦,来源于罗适的《宋诗》《试笔》,原文:參《東南文化》一九九○年六期周琦等錄文

廷珂

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
廷,来源于张耒的《宋诗》《秋兴三首 其一》,原文:罡风起,背负玉虚廷

盂韵

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
盂,来源于葛绍体的《宋诗》《惜春长句》,原文:留取鉢盂歸院洗,東巖新出一泉清

纮仑

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

颐和

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:初九,舍尔灵龟,观我朵颐,凶

涟洌

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
涟,来源于文天祥的《宋诗》《挽高邮守晏桂山》,原文:风涟乱翠,酒霏飘汗洗新妆

晳阮

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
晳,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

如羿

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
如羿,来源于赵汝绩的《宋诗》《剡中戴亭》,原文:主司搜擇艱,有如羿張彀

曼笙

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
曼,来源于文天祥的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:曼容隠成僻,照鄰廢堪傷

繁恣

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
繁,来源于方岳的《宋诗》《溪行 其三》,原文:繁奢能幾時,寂寞都埽地

史泰

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
史,来源于晏殊的《宋诗》《忆越州 其二》,原文:之子良史才,華簪偶時哲

真竹

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
真竹,来源于曾宰的《宋诗》《舒州寄王介甫》,原文:真竹乃不華,爾獨艷暮春

惋意

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
惋,来源于赵顺孙的《宋诗》《病笃吟》,原文:他年我死雲獨存,雲應惋惜吾生短

晨婧

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
晨,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三九七》,原文:畏風應早摘,宜日稱晨敷

勤闲

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
勤,来源于吴芾的《宋诗》《晚晴三首 其三》,原文:外炉增减要勤功

秭颖

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
秭,来源于释绍嵩的《宋诗》《栖霞道中》,原文:君不見秭歸城上今啼不,多少行人滿江口

孜麒

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
孜,来源于张扩的《宋诗》《景蕃暂如无锡不暇相寻于云间诗来问讯甚殷勤会予续至江上遂及邂逅走笔奉呈》,原文:貪夫孜孜爲利,烈士汲汲徇名

绪绪

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪绪,来源于马廷鸾的《宋诗》《京邸漫题》,原文:绪绪风披芸幌,锓锓月到萱庭

湘廷

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
湘,来源于姜特立的《宋诗》《壬子岁送方叔》,原文:湘江濱,湘江濱,蘭紅芷白波如銀,終須一去呼湘君

琉珺

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
琉,来源于王炎的《宋诗》《贺吴继仲母氏生日》,原文:斷橋人行夕陽路,樓觀琉璃影中見

棋染

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
棋,来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其二》,原文:華堂棋陸廢,名馬宴遊疏

琅翎

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
琅,来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其一○》,原文:手種琅玕照眼新,老來深寄五湖身

飐瞻

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
飐,来源于周紫芝的《宋诗》《送秦德久守安丰》,原文:云飐晴天

鹭淞

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
鹭,来源于沈与求的《宋诗》《山西行》,原文:三千彩仗翔鸾舞,数百银袍振鹭飞

濡汶

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
濡,来源于彭龟年的《宋诗》《题王仲显梅谷》,原文:味長濡竹簡,焰短沃蘭膏

茵希

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
茵,来源于李商隐的《唐诗》《人日即事》,原文:密雪沾游幕,餘寒犯酒茵

萄谊

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
萄,来源于赵蕃的《宋诗》《晚行田间书事三首 其二》,原文:錦袍宣賜金團龍,天子錫宴葡萄宮

盂勖

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
盂,来源于顾德润的《元曲》《那咤令・江湖上量洪,谁强似孔融;天地间德行,怎学得仲弓;翠红乡钞》,原文:江漢蒸炊內,盤盂嗒哈間

釉琉

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
琉,来源于赵汝鐩的《宋诗》《水琴》,原文:公不見金谷樓臺插寥廓,珠璣映出琉璃薄

凡瑧

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhēn玉名。
国学点评
凡,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・么篇》,原文:敢問公許年,得詩凡幾首

纤潮

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
纤,来源于严粲的《宋诗》《观北来倡优》,原文:纤手不知离别苦,肠欲断,恨如麻

澜磊

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
澜,来源于韩元吉的《宋诗》《郑守用前韵见示因亦和答四首 其一》,原文:论诗说剑口澜翻

檬胭

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

漫原

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
漫原,来源于郑獬的《宋诗》《水浅舟滞解闷十绝 其一》,原文:刀兵劫海苦漫漫,原野遺骸葬若干

玖林

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
玖,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:蕊珠馆,琼玖室,俱高峙

璇椰

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
璇,来源于陈棣的《宋诗》《骤雨呈质夫兄》,原文:月澗溜琴喧菌閣,雨天雲葉晦璇題

嫒仞

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于王十朋的《宋诗》《安静堂》,原文:有巖號景星,萬仞連雲霄

嫒箫

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于李之仪的《宋诗》《书长干僧房》,原文:停箫鼓

仪烽

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:《诗》云:「其仪不忒,正是四国

秋嘉

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
秋嘉,来源于徐夤的《唐诗》《草》,原文:高秋嘉时款芎灵

奈枫

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
奈,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:其让乎我奈何

般乔

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
般乔,来源于韩元吉的《宋诗》《蜡梅二首 其一》,原文:只怕你这般乔打扮,他怎知觉

莘韪

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
莘,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:伊尹耕于有莘之野,而乐尧 舜之道焉

凰琢

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
凰,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

斯畅

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
斯,来源于赵友直的《宋诗》《兰边晚酌》,原文:冕服斯皇,玉珮有節

篁笈

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
篁,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其五》,原文:叢篁森束林蓊鬰,又從其下興祠宮

支戍

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
支,来源于张的《宋词》《蝶恋花》,原文:彼尺我已丈,一柱支百楹

琢晗

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
琢,来源于苏泂的《宋诗》《上余姚》,原文:嵩岱自高元地勢,球琳非琢本天真

初菀

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
初,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:祝侑之如初,举肩及兽、鱼如初

枫绚

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
枫,来源于韦应物的《唐诗》《晚归沣川》,原文:丹枫不返金沟,碧云深锁朱楼

兴艾

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
兴,来源于章甫的《宋诗》《采石》,原文:醉乡归处,须尽兴、满酌高吟

寒柒

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
寒,来源于梅尧臣的《宋诗》《闵尚衣盗裤》,原文:半吐寒梅未拆

淅诗

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
淅,来源于秦观的《宋诗》《秋兴九首 拟李白》,原文:接淅予征遠,看雲反顧深

诣淼

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
诣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:□著贤关,特然超诣

忱支

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
忱,来源于袁说友的《宋诗》《暑雨》,原文:此則承張忱石先生錄示

惋樱

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
惋,来源于刘过的《宋诗》《咏余商卿栀子花》,原文:次山有文章,可惋只在碎

茜胥

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
茜,来源于吕胜己的《宋词》《长相思》,原文:子擁倅車袍著茜,我趨賓席幕依蓮

娅予

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
娅,来源于杜荀鹤的《唐诗》《过夷门献诗》,原文:娇娅姹,笑迎逢

鹭浦

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
鹭,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七八》,原文:遥遥一叶随鸥鹭

鸯洌

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
鸯,来源于吴融的《唐诗》《闻蝉》,原文:煞不如碧窗纱晨光闪烁鸳鸯瓦

茉皎

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
茉,来源于陈造的《宋诗》《立春前一夕雪二首 其一》,原文:縱使失時無態度,也勝茉莉與芙蓉

昉莘

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
昉,来源于宋庠的《宋诗》《有将独鹤行都市道上者左右奔迫野态憔悴因成短韵》,原文:參至不忍食,昉寧能獨嘗

磊薏

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
磊,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵文潜立春日三绝句 其一》,原文:繁子何磊落,一一如綴旒

栖瑶

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
栖瑶,来源于刘克庄的《宋诗》《老欢》,原文:鸞鳳栖瑶渚,天津壓漢江

槿献

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
槿,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其三》,原文:風螢方喜夜,露槿已傷秋

熹娅

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
熹,来源于张潮的《唐诗》《江南行》,原文:曉色熹微麥隴間,杖藜徐步扣禪關

渲润

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

耘隽

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
耘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 送神用《景安》。》,原文:眼花書課減,舊學失鋤耘

亦葵

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
亦,来源于张元干的《宋诗》《陪李仲辅昆仲宿惠山寺》,原文:当时我亦凝香客

锦珵

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
锦,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二九》,原文:锦袍如在,云山顿改,宛似当年

盛翙

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
盛,来源于李纲的《宋诗》《寒食五首 其四》,原文:粢盛潔豐,牲碩酒旨

团箐

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
团,来源于杨万里的《宋诗》《读笠泽丛书三首 其二》,原文:归来呵,休教独自,肠断对团圆

骊本

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
骊,来源于郑谷的《唐诗》《所知从事近藩偶有怀寄》,原文:骊后心毒,献公出丑

箐雯

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
箐,来源于王安中的《宋诗》《思家》,原文:管排蠻戶遠,出箐鳥巢孤

夷舟

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
夷舟,来源于汪莘的《宋诗》《甲寅西归江行春怀十首 其七》,原文:挈家隨牒一陽初,視險如夷舟當車

禧搦

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
禧,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和武平苕霅二水》,原文:真宫肇高閣,精意感鴻禧

纫荑

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
纫,来源于韩淲的《宋诗》《次韵载叔》,原文:人有纫兰佩,云无出岫心

晏冶

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
晏,来源于关汉卿的《元曲》《阿那忽・酒劝到跟前,只办的推延。桃花去年人面,偏怎生冷落了今年。》,原文:國容肅穆,天宇晏溫

恣桑

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
恣,来源于陆游的《宋诗》《野步二首 其二》,原文:呼丁恣庖割,移榻就濃蔭

潆谊

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

琢芉

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
琢,来源于高似孙的《宋诗》《桑世昌泽卿归天台》,原文:玉經雕琢方成器,句要豐腴字要安

鹤筠

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
鹤,来源于曹唐的《唐诗》《王远宴麻姑蔡经宅》,原文:中有能诗狂处士,闲将一鹤随轩

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