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汕字取名寓意

吴淄纾作者:吴淄纾2022-04-09 22:58:22

汕字取名寓意

奈遥

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
奈遥,来源于鲍寿孙的《宋诗》《句 其六》,原文:凭高试回望眼,奈遥山远水隔重云

瀚粹

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
瀚,来源于李度的《唐诗》《句(度,工诗,有句云云,人多诵之。王朴为枢密,止以此一联荐于申文炳知举,遂擢为第三。人嘲曰:「主司只诵一联诗。」)》,原文:單騎走馬絕瀚海,而今復使天一方

珏胭

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
珏,来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》,原文:(見康熙乙酉刊李嗣珏纂《羅浮山志》卷一

辽津

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
辽,来源于岳珂的《宋诗》《螃蟹》,原文:千年辽鹤,并疑城郭非是

舸曙

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
舸,来源于丘葵的《宋诗》《寿萧东海》,原文:三軍坑魯港,一舸走揚州

焓泊

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・油葫芦》,原文:恩勤懷薦禰,飄泊久依劉

钊琥

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

坤麒

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
坤,来源于卢襄的《宋诗》《予同彦老自四明之永嘉中道留宿岳林会法照海印二禅伯夜话投晓登车乃行留题于寺三首 其三》,原文:既欲先宇宙,仍規後乾坤

蒲鸠

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
蒲,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:释卢蒲弊于北竟

衡绪

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
衡,来源于朱淑真的《宋诗》《春阴古律二首 其二》,原文:衡門連竹石,草屋带林塘

燮泽

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
燮,来源于陈与义的《宋诗》《出山二首 其二》,原文:是誰同燮理,對此合包羞

睨兹

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
睨,来源于文同的《宋诗》《阆州东园十咏 柳桥》,原文:人對輜軿醉,花垂睥睨殘

飐殷

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
飐,来源于叶茵的《宋诗》《西湖》,原文:玉飐云松风外、数枝凉

陇莆

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
陇,来源于王十朋的《宋诗》《末利花》,原文:月正圆时固好,人欲闲时须早,毋作陇西羞

南吟

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
南,来源于释文珦的《宋诗》《宋氏林园》,原文:二月江南煙雨多,南塘一夜漲春波

和釉

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
和,来源于沈与求的《宋诗》《次律兄饷鱼鱼不至而诗至颇类南海使君送酒辄成三绝一笑而已赐茗少分以报厚意 其三》,原文:桂香和影堕金锺

缮箪

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子反命军吏察夷伤,补卒乘,缮甲兵,展车马,鸡鸣而食,唯命是听

笺斓

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
笺,来源于王安石的《宋诗》《江上二首 其一》,原文:人人竞擘香笺

本蕴

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
本,来源于释祖钦的《宋诗》《本善上人》,原文:平王本爱江湖住

执澎

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
执,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:适墓不登垄,助葬必执绋

休翎

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
休,来源于崔涂的《唐诗》《己亥岁感事》,原文:雖休勿休,惟單厥心

芍淖

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
芍,来源于文彦博的《宋诗》《提举端明宠示三月三十日雨中书怀包含广博义味精深词高韵险宜其寡和辄次元韵》,原文:牡丹芍藥君須記,管取花房二尺圍

唯柔

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
唯,来源于刘长卿的《唐诗》《洛阳主簿叔知和驿承恩赴选伏辞一首》,原文:唯詠冰雪辭,可以銷夏日

嵊钥

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
嵊,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二七》,原文:峰心惠忍寺,嵊頂謝公山

箴逵

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
箴,来源于萧立之的《宋诗》《树老》,原文:官箴信爾無遺恨,家學端知有自來

若戚

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
若戚,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六五,出涕沱若,戚嗟若,吉

益烁

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
益,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・牧羊关》,原文:益端正封賀,才各傾吳濤

晃尤

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
晃,来源于崔湜的《唐诗》《暮秋书怀》,原文:廻眸炫晃別羣玉,獨赴異域穿蓬蒿

本馚

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
本,来源于蔡京的《宋诗》《别宠姬》,原文:初心本谁先许

竣诚

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
竣,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:樂章輕鮑照,碑板笑顏竣

茗诀

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
茗,来源于苏轼的《宋诗》《送襄阳从事李友谅归钱塘》,原文:稽山新茗綠如煙,靜挈都藍煮惠泉

娣诺

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
娣,来源于赵汝鐩的《宋诗》《蒙泉行》,原文:39 女子谓兄之妻为嫂,弟之妻为妇,长妇谓稚妇为娣妇,娣妇谓长妇为姒妇

皋旭

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
皋,来源于黄庭坚的《宋诗》《阻水戏呈几复二首 其一》,原文:此行身歷艱難遍,莫厭東皋共荷鉏

岿缮

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
岿,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

采洵

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
采,来源于陆游的《宋诗》《客言来自上皋道中以其语作一绝》,原文:萋萋牆根薺,采掇盈一襜

舟庆

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
舟庆,来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》,原文:向沙边、柳下维舟,庆公初度

鑫至

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至,来源于王安中的《宋诗》《颜夷仲有次韵少无适俗韵诗少逸既和之不可不赋》,原文:聖有至言,維德之一

翩萦

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
翩,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其二》,原文:去翩翩

泷佶

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

卫陇

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
卫,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:卫侯使宁俞来聘

阔颍

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
阔,来源于张栻的《宋诗》《岳后步月》,原文:新来雁阔云音,鸾分槛影,无计重见

芍缎

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
芍,来源于萧立之的《宋诗》《勉友人归庐陵》,原文:看芍药、新妆娇媚

闳琢

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
闳,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

缮缪

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

濡舟

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
濡,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维驹,六辔如濡

植槐

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
植槐,来源于阳枋的《宋诗》《赴大宁司理贽俞帅 其一》,原文:文理思楷林,手植槐檜柏

昕盛

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
昕,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一》,原文:蜩蟾蛙蚓聒亂昕夕雷無聲,此翁宴坐觀黄庭

零憬

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
零,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二九》,原文:及兹再飄零,歛若霜中梧

尤些

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
尤,来源于卢照邻的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》,原文:雖輟凝嚴任,尤增倚注情

巍召

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
巍,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・雁儿落》,原文:巍然而適構千齡運,仰止常傾四海心

里燮

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
里,来源于文天祥的《宋诗》《哭祕书彭止所》,原文:推枕月明千里

优晷

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
优,来源于彭乘的《宋诗》《句 其二》,原文:更把脏输钱分例米,多般儿区处的最优长

庄未

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
庄,来源于刘氏的《宋词》《沁园春》,原文:又安得,借蒙庄大瓢,酌泗水之源

蔷晏

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
蔷,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其六》,原文:一笑蔷薇,别後酒杯慵举

戈晖

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
戈,来源于释了一的《宋诗》《颂古二十首 其一八》,原文:時不與我謀,征西枕戈去

轼择

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《世事》,原文:熊轼彦,鱼书直

飔邵

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
飔,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:引凉飔、动翠葆

竣闻

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
竣,来源于杨景贤的《元曲》《滚绣球》,原文:已事而竣,回軫還衡

怀些

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
怀些,来源于赵子发的《宋词》《南歌子》,原文:(旦)闷怀些儿,待撇下怎忍撇

虞詹

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
虞,来源于胡宏的《宋诗》《南山即事》,原文:艱難衆所虞,君子謹容易

樗烊

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
樗,来源于孔平仲的《宋诗》《子夜四时歌 夏》,原文:竹君樗叟俱强健,天遣相從寂寞濱

才经

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
才经,来源于李博士的《唐诗》《》,原文:试纪绛年,六身二首,甲子方延,才经八九

胭礼

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
胭,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其八》,原文:一径胭脂重,千机锦绣空

怡浠

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
怡,来源于陆游的《宋诗》《自广汉归宿十八里草市》,原文:閩峯儘有堪怡處,猿鶴多時望客還

憬滦

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
憬,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰詎履

阑豫

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
阑,来源于郑思肖的《宋诗》《狄仁杰白云亲舍图》,原文:阑干倚遍空回首

鸠锐

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
鸠,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:吴子使舒鸠氏诱楚人,曰:「以师临我,我伐桐,为我使之无忌

绘姣

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
绘,来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》,原文:凭谁妙笔能图绘

闲隅

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
闲,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・驻马听》,原文:林下独居闲散又

漳淳

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
漳,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十》,原文:鴻舂乖漢爵,[楨]病臥漳濱

乔纴

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
乔,来源于郭祥正的《宋诗》《和子中修撰石盆题壁二首 其二》,原文:全不似初见时恁般乔面孔,殷勤地捧金钟

馟由

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:蔣詡三徑,許由一瓢

韶昃

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
韶,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:頗聞古韶卷,不落人間調

晰曦

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晰,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其八八》,原文:晰晰目存成底事,空餘粉墨逼天真

梓曜

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
梓,来源于刘天迪的《宋词》《点绛唇》,原文:差池誰知之,迤邐上梓里

桠昉

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

滔继

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
滔,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵石七三六言七首 其五》,原文:滔滔元自濫觴水,凜凜定期寒歲松

凝苏

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
凝,来源于楼钥的《宋诗》《寻春次韵 其一》,原文:寶臺泉底路,千古凝金鳬

凇皎

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

纭净

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

瞳天

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
瞳天,来源于陆游的《宋诗》《自蜀州暂还成都奉简诸公》,原文:重瞳天子狩南荒,二女音容已渺茫

琤辕

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
琤,来源于窦牟的《唐诗》《史馆候别蒋拾遗不遇》,原文:莫解金鑿落,且聽玉琮琤

理静

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
理静,来源于郭祥正的《宋诗》《谢余干陆宰惠李廷圭墨》,原文:儕流失妙理,静躁由來殊

合澧

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
合,来源于宋庠的《宋诗》《郡圃洗心亭宴坐对春物因书所见》,原文:桐廬縣前江合流,合江亭下多客舟

犹羿

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
犹,来源于李龏的《宋诗》《送黄中入吴门》,原文:犹带香如故

桠琀

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

忆研

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
忆,来源于释圆济的《宋诗》《偈》,原文:长安远,渭流香腻,暗忆晚鬟绿

遒颖

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
遒,来源于方回的《宋诗》《题家庆图》,原文:道氣閒尤勝,書鋒晚更遒

銮瑗

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
銮,来源于曹菘〖1〗的《唐诗》《经罗大夫故居(句)》,原文:銮回也,箫韶缓奏,声在五云中

青鉴

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
青,来源于释德洪的《宋诗》《临济和尚赞》,原文:但青得阑干

陟绍

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
陟,来源于张扩的《宋诗》《瑞华堂秋晚》,原文:陟逕沿岡上玉田,穿墟涉港遇金仙

晴筝

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
晴,来源于郭应祥的《宋词》《万年欢》,原文:仰首問天公,春澤當早晴

童岭

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
童,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・煞尾》,原文:少助橘童力,好引花鹿隨

暖娄

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
暖,来源于舒岳祥的《宋诗》《即事》,原文:迟迟暖日,媚景芳浓

琛札

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
琛,来源于李商隐的《唐诗》《失猿》,原文:屬和仍鴻筆,珍藏勝楚琛

阑琥

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
阑,来源于周弘亮的《唐诗》《故乡除夜》,原文:弄影阑干

勖皎

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其九》,原文:願言勖本心,百世垂耿光

燃休

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
燃休,来源于米友仁的《宋诗》《题董源夏山图》,原文:鼠向此中毛骨異,布成將舊火燃休

遒韬

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
遒,来源于萧立之的《宋诗》《校文京庠呈黄立轩朱南湖十首 其八》,原文:〗碑右側刻匡城主簿王位之詩五言八十字,具有左司風格,字亦遒逸,蓋才而淪於下位者

榭烁

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
榭,来源于李光的《宋诗》《元发弟携家避水扵迎山阁且赋二小诗寄诸子勉次其韵 其二》,原文:二年人乐升平,舞台歌榭,处处红牙拍

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