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给别人取名称

韩焘作者:韩焘2022-04-08 18:07:22

给别人取名称

理秭

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
理,来源于无名氏的《唐诗》《切侧对诗》,原文:(大末云)您孩儿理会的

崇择

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
崇,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答斌老病起独游东园二首 其一》,原文:少年才藻新,金鼎世業崇

砺珈

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

槿召

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
槿,来源于薛季宣的《宋诗》《归计二首 其二》,原文:秋蓮多綠子,晚槿亦朱顔

覃崇

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chóng高明宏大。
国学点评
覃,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:乃合乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

徵謇

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
徵,来源于闽后陈氏的《唐诗》《乐游曲 一》,原文:門門走馬徵兵急,公子笙歌醉玉樓

鸯轶

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
鸯,来源于梅尧臣的《宋诗》《雨中移竹》,原文:鸳鸯碧瓦寒留雪

琦里

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
琦,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋风》,原文:〖王琦《李太白詩集注》卷三十疑此詩或爲南唐另翰林學士李白作

逵翎

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
逵,来源于史达祖的《宋词》《海棠春令・海棠春》,原文:駛騎柳枝鞭,春逵望雒廛

韬奕

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
韬,来源于汪元量的《宋诗》《西湖旧梦 其七》,原文:我和你韬光晦迹老山中,煞强如齐家治国平天下

珂椿

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
珂,来源于石元规的《宋诗》《祷雨应时喜而联句》,原文:軍裝喜氣倍趨程,千騎鳴珂入鳳城

绪襄

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
绪,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 熙春台》,原文:晚愁情绪

蓁阜

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
蓁,来源于陈东的《宋诗》《和邵予可卖俸豆》,原文:前有松柏林,荆蓁結朦朧

纪普

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
纪,来源于无可的《唐诗》《吊从兄岛》,原文:春,王三月,叔姬归于纪

岭琛

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
岭,来源于张辑的《宋词》《月当窗・霜天晓角》,原文:吴溪庾岭,一枝偷把阳和泄

熹巡

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
熹,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 飞岑亭》,原文:我笑卧龍成底事,晨光儘欠踏熹微

羿熠

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
羿,来源于皮日休的《唐诗》《古函关》,原文:託身羿彀憂危甚,引領黄陂鄙吝增

禧晰

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
禧,来源于王柏的《宋诗》《中秋》,原文:雲漢敷宸唱,繁禧浹萬方

音寒

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
音寒,来源于杨亿的《宋诗》《吴延年宰武义》,原文:雨葉收餘音,寒蟲怨遥夜

缨驹

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
缨,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:男女未冠笄者,鸡初鸣,咸盥漱,栉縰,拂髦总角,衿缨,皆佩容臭,昧爽而朝,问何食饮矣

弘煜

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
弘,来源于康与之的《宋词》《曲游春》,原文:孫弘莫惜頻開閤,韓信終期別築壇

永鸿

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
永,来源于洪适的《宋词》《临江仙》,原文:是享是宜,永綏多福

白沫

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
白沫,来源于刘长卿的《唐诗》《陪王明府泛舟》,原文:衡舂困龜魚,白沫丘岳高

珺毓

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
毓,来源于韩昭的《唐诗》《和题劒门》,原文:玩鶴怡神資葆毓,聞雞爲善想儀刑

和言

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
和言,来源于释行海的《宋诗》《梅 其六》,原文:每見賓朋須欵曲,更和言語不思惟

凡治

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
凡治,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡治质剂者,国中一旬,郊二旬,野三旬,都三月,邦国期

怡音

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
怡,来源于缪鉴的《宋诗》《咏菊》,原文:神明未覺晉公衰,老母尤欣兄弟怡

影炽

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
影,来源于韩淲的《宋诗》《和江文通拟休上人诗韵》,原文:虬枝茂葉,舞影垂陰

钊祯

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

茵阑

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
茵,来源于李复的《宋诗》《省中寓直次刘巨济职方韵兼示祠部张台卿》,原文:長茵展麗蘚,亂歌奏歡禽

皎年

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
皎,来源于喻良能的《宋诗》《次韵陈鲁望郎中》,原文:試問玉蟾寒皎皎,何如銀燭亂熒熒

中诺

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
中,来源于赵概的《宋诗》《老苏先生挽词 其二》,原文:(《塵史》卷中)

京自

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
京自,来源于释居简的《宋诗》《题柏屿水瘦屏》,原文:結綬當年仕兩京,自憐年少體猶輕

种序

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
种,来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》,原文:天生几种香,风味因花见

绰恣

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
绰,来源于邓剡的《宋诗》《暑夕》,原文:你看这厮,明日在垓心里,绰见我那铁扑头,红抹额,乌油甲,皂罗袍,他便跳下马受绳缚,着这厮卷了旗,卸下甲,收了军,拱手儿降俺这大唐同

序杉

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
序,来源于王之道的《宋诗》《太湖呈邵公晋沈元吉》,原文:聖朝興庠序,內外振新規

种棠

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
种棠,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:就种棠阴千里

焘卫

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

玫炯

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
玫,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀二十首 其七》,原文:千林臘雪綴玫瑰,爲送豐年好信來

戈菡

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
戈,来源于白玉蟾的《宋诗》《大霄观风竿轩》,原文:妙算干戈止,神謀宇宙清

钊玟

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

灿谦

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
灿,来源于丁谓的《宋诗》《送张无梦归天台山》,原文:金书玉篆灿龙文

璐蔓

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
璐,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其三五》,原文:寶璐厥躬,有秩斯祜

琯翡

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
琯,来源于柴元彪的《宋词》《踏莎行》,原文:玉琯均和,金風候氣

憬悠

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:盛德繫物懷,威望憬夷服

姝玢

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
姝,来源于晁冲之的《宋诗》《同鲁山韩丞观女灵庙前险石》,原文:玩古騐漢魏,舞姝試邯鄲

久琲

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
久,来源于王灼的《宋诗》《再次韵 其一》,原文:世路□□久,嗟君進取身

明莱

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
明,来源于赵蕃的《宋诗》《送刘伯瑞四首 其一》,原文:明明獲麟書,作世大龜鏡

荑骃

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
荑,来源于郢州太守的《宋诗》《判幸倅求免税丁》,原文:生前文字冗,寸札蓐荑稂

皤觅

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
皤,来源于曾几的《宋诗》《家酿酒乡四首 其二》,原文:此理大可見,判若黝與皤

晤绚

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
晤,来源于张祜的《唐诗》《戏颜郎官骑猎诗》,原文:與我晤語若合契,鋤去陵谷無隙窾

仞些

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
仞,来源于苏辙的《宋诗》《次韵温守李钧见寄兼简毛大夫》,原文:高山萬仞猶可削,嗟此何獨生如疣

温郅

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
温,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵林辨之长官送别之什》,原文:溪邊寒影自的的,月裏皓色還温温

曦朝

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
曦,来源于陈著的《宋诗》《次单君范袖来汪西皋所譔咏秋十章以示因和之十绝 其七》,原文:絮觴成阻絕,灑淚對傾曦

至蒲

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
至蒲,来源于方岳的《宋诗》《梦平山》,原文:睡魔不至蒲禪穩,自照光明默默神

陵闳

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
陵,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其三》,原文:俄頃成丘陵,方舟渡安得

惟瞳

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
惟,来源于黄裳的《宋诗》《送纪宣教》,原文:功惟范蠡成

依笛

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
依,来源于张守的《宋诗》《席大光邀同赋墨梅花 其二》,原文:([一]依劉校

恣粹

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
恣,来源于鲁某的《宋诗》《句 其三》,原文:可以恣幽步,白雲藏釣磯

缤珲

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
缤,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》,原文:郁孤闷翠烟缥渺,覆清寒苍雪缤纷

楦域

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
楦,来源于王令的《宋诗》《寒林石》,原文:他日麒麟應有楦,願留蘇武牧羝羊

晷皤

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
晷,来源于胡处晦的《宋诗》《上元行》,原文:秋不安一食,春不閑一晷

虢葭

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
虢,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:夏,虢公出奔虞

城逊

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
城,来源于陈羽的《唐诗》《送李德舆归穿石洞山居》,原文:君世通城我石城,不堪兩處總烽塵

瑹瑹

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评

瑷裕

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于姚合的《唐诗》《佛舍见胡子有嘲》,原文:床頭看周易,象在益長裕

冬岭

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
冬岭,来源于黄庶的《宋诗》《答王甫判官示游兴庆池之作》,原文:冬岭秀乔松,江南飞雪

兆稽

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
兆,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:第恐非熊兆,好事逼新年

珂芸

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
珂,来源于陆文圭的《宋诗》《折梅寿宋春卿》,原文:列鼎會中貴,鳴珂朝至尊

璃樨

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
璃,来源于陆文圭的《宋诗》《王黄华山水小景二首 其二》,原文:嗚呼人事非偶然,滿飲琉璃耳方熱

渝汝

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
渝,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:尚爾載書濕,俄然信誓渝

爕荣

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

治睿

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
治,来源于万俟咏的《宋词》《临江仙》,原文:中國倚而安,治爲天下最

峤禺

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
峤,来源于方回的《宋诗》《大北早行》,原文:员峤波翻,瀛洲尘败,吾屐能销几

珧析

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
珧,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

胭莹

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
胭,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏呈闻善》,原文:渐泪琼腮,胭脂澹薄羞嫩桃

尧萌

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
尧,来源于陈藻的《宋诗》《融州望乡》,原文:徽音显号自尧门

沐玄

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
沐,来源于戴表元的《宋诗》《采藤行》,原文:不沐劝介,必成祸胎,专等左右过来

桥悟

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
桥,来源于刘克庄的《宋诗》《答赴补同人》,原文:半夜系船桥北岸

晖渊

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
晖,来源于蔡襄的《宋诗》《梦游洛中十首 其八》,原文:且当酬令节,不用叹斜晖

芈犹

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
芈,来源于刘过的《宋诗》《呈王山父 其二》,原文:(芈旋云)这伍子胥当初在临潼会上,怎生般英雄,哥哥试说一遍,您兄弟听咱

什逵

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
什,来源于黄裳的《宋诗》《郭将军挽辞 其三》,原文:新什定知饒景思,不應一向賦從軍

诣舸

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

郁奥

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
郁,来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:郁木坑頭春鳥呼,雲迷帝子在時居

卿潮

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
卿,来源于喻良能的《宋诗》《怀亦好园钓矶寄仲文季直二弟》,原文:校書天祿閣,不忍游公卿

韦仟

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
韦,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:君使卿韦弁,归饔饩五牢

真芉

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
真,来源于曹勋的《宋诗》《和曾守出后房丽人》,原文:良金璀璨范真仪

憬晗

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

茸祯

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
茸,来源于孙应时的《宋诗》《上史魏公寿三首 其三》,原文:三泖涼波魚蕝動,五茸春草雉媒嬌

奘皙

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:(見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引)(按:《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首,傳云:「懷素,京兆人,從玄奘法師出家,上元三年,詔住西太原寺,尋歸西京

陇缥

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
陇,来源于曾几的《宋诗》《遗直堂 其一》,原文:把心情、分付陇头云,溪边石

芹蔚

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
芹,来源于王十朋的《宋诗》《题湖口驿》,原文:春風芹下足遲留,白鳥平田憶舊遊

萱璎

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
萱,来源于宋伯仁的《宋诗》《瓶梅》,原文:書似峴碑看即淚,人非萱草遇還愁

菀延

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
菀,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

璞澄

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
璞,来源于周紫芝的《宋诗》《雪后殊未有梅颇怀故山二首 其二》,原文:南金楚璞何施爲,出門即取厚利歸

兹皎

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
兹,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《绣带儿》,原文:兹事會須星有好,他時曾厭雨其濛

萦莘

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
萦,来源于王安石的《宋诗》《与平甫同赋槐》,原文:(老旦)凄凉逆旅人千早,(旦)这萦牵怎生成寐

仓真

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
仓,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 竹径》,原文:投老未归,太仓粟、尚教蚕食

苍煊

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
苍,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一○》,原文:面苍然

燮肖

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
燮,来源于白居易的《唐诗》《赠薛涛》,原文:陰陽燮理非吾事,新歲調和豈偶然

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