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小野猫取名

田隋源作者：田隋源2022-04-06 14:33:22

小野猫取名

樨峻

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
樨，来源于陈普的《宋诗》《咏史 蔡邕 其三》，原文：半紀移居野水旁，年年嘗爲木樨忙

彰幽

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
彰，来源于袁去华的《宋词》《鹊桥仙》，原文：玄感薦彰，靈休誕布

覃未

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
覃，来源于顾敻的《唐诗》《渔歌子》，原文：景化覃遐邇，深仁洽翔泳

思奕

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
思，来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士红丝桃》，原文：若问相思甚了期

峻霆

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
峻，来源于无名氏的《唐诗》《李德裕相公贬崖州三首 二》，原文：兩峯峻上半天開，一水爭奔急雪來

涔昙

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
涔，来源于刘克庄的《宋诗》《惜笋二首 其二》，原文：不校蹄涔與滄海，未知清興有誰安

沛尚

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
沛，来源于杜甫的《唐诗》《七月一日题终明府水楼二首 一》，原文：古來翠瀑僅涓涓，戛玉新亭却沛然

琢普

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
琢，来源于范成大的《宋诗》《舅母太夫人方氏挽词三首 其二》，原文：深著紅藍染暑裳，琢成紋玳敵秋霜

俞檀

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
俞，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：」帝曰：「俞，咨

淄晷

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
淄，来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三四》，原文：同流有淄澠，何用勤造請

孜炯

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
孜，来源于张栻的《宋诗》《城南即事 其四》，原文：喜孜孜翠袖兜笼，娇滴滴玉纤捻扌若，笑吟吟罗扇招摇

玺帧

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
玺，来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》，原文：天遣月卿来拜舞，新拜玺书增秩

术迪

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
术，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵寄蓝六在广陵》，原文：致君才术，康时事业，到底不容闲放

京涔

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
京，来源于李之仪的《宋诗》《送宣上人游方》，原文：羅剎樓頭醉，送君西入京

蔳嫒

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评

晋什

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
晋，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：叔弓如晋，贺虒祁也

勤砚

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
勤，来源于王梵志的《唐诗》《五》，原文：乘時幸勤鑒，前恨多幽霾

其樗

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
其樗，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我行其野，蔽芾其樗

曜由

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
曜，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其九七》，原文：曷不望長空，兩曜無停時

栗恺

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
栗，来源于陈与义的《宋诗》《夏夜 其三》，原文：興高未肯輟清詩，捨轎重扶櫛栗枝

崇尚

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
崇尚，来源于徐元杰的《宋诗》《次韵何陆二别驾同游灵山阁三首 其三》，原文：耽獨玩物古所戒，崇尚浮藻政豈先

隋澎

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
隋，来源于晁说之的《宋诗》《即事戏作五言 其二》，原文：骨裏皮兮皮裏骨，大隋老子無窠窟

熹纭

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
熹，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 三十七》，原文：根芽沐膏雨，暘暉復熹晨

梁征

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
梁，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三九五》，原文：萬物忌强梁，寧獨以其私

纮狄

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
纮，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：是故盖崇十尺，良盖弗冒弗纮，殷亩而驰，不队，谓之国工

初栗

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
初，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：初，税亩

植燿

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
植，来源于齐己的《唐诗》《荆州贯休大师旧房》，原文：桑竹雖鬰然，舊植已無餘

识殷

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
识，来源于柳永的《宋词》《安公子》，原文：还识西湖醉路

辰僖

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
辰，来源于晁说之的《宋诗》《即事谢子之二绝句 其一》，原文：华堂当日诞今辰

柏烽

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
柏，来源于吕本中的《宋诗》《题李伯时维摩画像图》，原文：柳橋通一水，柏徑隱重門

翰殷

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
翰殷，来源于赵蕃的《宋诗》《过祝氏南山》，原文：枉車投翰殷勤甚，安得仁言與贈行

旒岭

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
旒，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」而藏之，宰告闾史，闾史书为二，其一藏天子玉藻，十有二旒，前后邃延，龙卷以祭

豫滟

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
豫，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：邾子使私于公子豫，豫请往，公弗许，遂行

源谒

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
源，来源于苏颂的《宋诗》《过摘星岭》，原文：明朝此相送，披褐入桃源

隅朝

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
隅朝，来源于杨亿的《宋诗》《前槛十二韵》，原文：書此當座隅，朝夕視爲警

郝笠

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
郝，来源于方回的《宋诗》《遇仇仁近出斋小饮次前韵五首 其五》，原文：尚念故人家四壁，郝原春雪隨雙魚

纾琮

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
纾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：是则公孙申谋之，曰：「我出师以围许，为将改立君者，而纾晋使，晋必归君

理未

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
理未，来源于苏轼的《宋诗》《澄迈驿通潮阁二首 其一》，原文：愛其善調理，未訖已期再

怀缤

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
怀，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七二》，原文：君怀幸短，盟山路险，誓海波深

桐净

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
桐，来源于徐钧的《宋诗》《姜肱》，原文：酒酣樂未闌，跪進絲桐戲

猷恺

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
猷，来源于白居易的《唐诗》《浔阳宴别》，原文：天子坐宣室，夔龍奉謨猷

甄楣

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
甄，来源于许景衡的《宋诗》《再用前韵 其二》，原文：楊雄免遭甄豐戮，朱建終罹辟陽禍

宓珹

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
宓，来源于胡仲弓的《宋诗》《客里》，原文：葉傾秦帝雨，華老宓妃塵

儒庭

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
儒，来源于灵澈的《唐诗》《荅徐广叔四问》，原文：儒風愛敦質，佛理賞玄師

永汶

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
永，来源于毕田的《宋诗》《醉乡》，原文：夜永人無寐，冬溫氣自清

郅尧

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
郅，来源于刘克庄的《宋诗》《重次林守韵并柬臞轩二首 其二》，原文：十萬羽林兒，臨洮破郅支

宏俞

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
宏，来源于王安石的《宋诗》《韩持国从富并州辟》，原文：心公德始宏，一介稱能容

闻馥

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
闻，来源于杜荀鹤的《唐诗》《宿栾城驿却寄常山张书记》，原文：那堪枕上闻

骥鉴

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
骥，来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 竹屿》，原文：似病鹤樊笼，老骥羁勒

庄郇

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
庄，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：卫有大史曰柳庄，寝疾

页荔

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

艾稽

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
艾，来源于陈起的《宋诗》《适安惠糟蟹新酒》，原文：似聞收一稔，銍艾工日僝

凡芝

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
凡，来源于项安世的《宋诗》《六雪诗用前韵寓六字 其一》，原文：得道超凡聖，逍遥本是緣

萄朦

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
萄，来源于杨亿的《宋诗》《邵奉礼归乡》，原文：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催

兴娣

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
兴，来源于韩襄客的《唐诗》《句》，原文：曲水兴无涯

洌柏

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
洌，来源于李斯立的《宋诗》《句 其二》，原文：海眼通洌泉，天心聳危嶺

政重

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
政重，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：孟明增修国政，重施于民

晓鹤

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
晓，来源于苏良的《宋诗》《钓鼇台》，原文：清禁晓、动皇情

榷恤

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
榷，来源于范成大的《宋词》《西江月》，原文：異時司榷牧，永日但逍遥

昼磐

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
昼，来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 芙蓉洲》，原文：恰情欢春昼红妆面，正情浓夏日双飞燕，早情疏秋暮合欢扇

页琢

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

砚恢

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
砚，来源于姚孝锡的《宋诗》《岁晚怀二弟》，原文：画景温温烘笔砚

燮由

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
燮，来源于宋祁的《宋诗》《和丞相晨谒书所见》，原文：燮調頼時相，感應由聖君

淅缨

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
淅，来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其一九》，原文：溪泠泠，皷鼕鼕，虛堂淅瀝生寒風

汝支

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
汝，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：汝二十有二人，钦哉

波绰

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
波绰，来源于饶节的《宋诗》《寄冯大辩二首 其一》，原文：参议随朝天意可，又受奔波，绰然谁更笑呵呵

皤晰

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
皤，来源于苏轼的《宋诗》《余昔过岭而南题诗龙泉钟上今复过而北次前韵》，原文：於今涉五紀，皤然鬚鬢霜

绅廷

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
绅，来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》，原文：西铺集簪绅

麓匡

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
麓，来源于杨备的《宋诗》《华山》，原文：計拙恥居巖麓老，氣狂慚與斗牛平

崎椎

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
崎，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：谁曾见崎岖的山势，高阜处遥望者见一将来的疾

亚夷

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
亚，来源于权德舆的《唐诗》《元和元年蒙恩封成纪县伯时室中封安喜县君感庆兼怀聊申贺赠》，原文：运巧思、穿针楼上女，抬粉面、云鬟相亚

黎绪

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
黎，来源于释如净的《宋诗》《偈颂十六首 其一四》，原文：咨爾漢黎，均是一民

橙荑

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
橙，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：一杯旋擘翠橙香

研史

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
研，来源于王质的《宋诗》《上虞相行春口号十首 其四》，原文：數峰移自侏儒國，一研來從黯淡灘

禧圆

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
禧，来源于郭祥正的《宋诗》《留别陈元舆待制用李白赠友人韵》，原文：神灵来歆答，万寿保纯禧

瑶阔

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
瑶，来源于陈尧叟的《宋诗》《诗一首》，原文：华宫瑶馆游毕

桠娅

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

同休

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
同休，来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》，原文：把手为活过日，撒手如同休弃

阔竣

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
阔，来源于王洋的《宋诗》《挽向伯恭 其一》，原文：已是平芜步阔，那堪更、折竹如蓑

琝戈

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于曾丰的《宋诗》《儒家子刘宗庆发披戴愿赠二绝句俾藉之以谒乐于成人之美者 其一》，原文：旌節羅廣庭，戈鋌凜秋霜

煦栾

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
煦，来源于赵夔的《宋诗》《道过遂县泊舟瞻大像有作》，原文：斯民四十年涵煦，耕鑿安知荷帝功

澄皖

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
澄，来源于王十朋的《宋诗》《昼卧书怀》，原文：澄神静虑

蓁灏

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
蓁，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五八》，原文：蓁蓁荆棘林，膴膴良田疇

筱尹

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
筱，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：筱簜既敷，厥草惟夭，厥木惟乔

蕙芗

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
蕙，来源于郑谷的《唐诗》《池上》，原文：方領蕙帶折角巾，杜若已老蘭苕春

严重

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
严重，来源于沈与求的《宋诗》《南北山探梅俱未花维心从家圃折数枝以饷坐客盖半开矣会次律兄有诗辄次韵》，原文：(合)皇朝重见，太严重睹

礼萱

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
礼，来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》，原文：曰：学礼 乎

桠沧

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

治枝

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
治，来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》，原文：使禹治 之

嶂钲

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
嶂，来源于黎廷瑞的《宋诗》《梦真三首 其二》，原文：鳴祠憑隴嶂，召雨竊涇川

酝晓

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
酝，来源于华岳的《宋诗》《有触述怀》，原文：倾九酝，祝长年

峤缎

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
峤，来源于萧庭直的《宋诗》《句》，原文：3　山大而高崧，山小而高岑，锐而高峤，卑而大扈，小而眾岿

援檬

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
援，来源于王维的《唐诗》《送綦毋潜落第还乡》，原文：溺非袖手無遺援，虐是專門忍助爲

硝和

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
硝，来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》，原文：蟻甕營新漉，貂裘補舊硝

楚芦

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
楚，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其一一》，原文：楚歌声苦

鉴清

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
鉴，来源于范寅孙的《宋诗》《藤道》，原文：(合)龙天鉴知，龙天护持，护持他赞山渡水

旎嵇

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
旎，来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》，原文：橘柚萎枯兮，苦李旖旎

渭晷

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
渭，来源于郑侠的《宋诗》《示潮州妹子》，原文：兔園名非奇，渭川比終少

郁笈

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
郁，来源于朱翌的《宋诗》《雨晴吴李过园中》，原文：桂花馥郁清无寐

溯涌

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
溯，来源于汪元量的《宋诗》《寄赵青山同舍 其一》，原文：月中复卦溯晨潮

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