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取名字张艺

张翡魁作者:张翡魁2022-04-06 09:51:22

取名字张艺

蒲莹

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
蒲,来源于黄庚的《宋诗》《九日会王修竹西楼预坐者七人以落霞与孤鹜齐飞分韵予得落字即席走笔》,原文:渭水寒漸落,離離蒲稗苗

缔骃

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

湫炘

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
湫,来源于刘克庄的《宋诗》《得江西报六言十首 其二》,原文:戴星趨洞府,踏月叩龍湫

宜袁

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
宜,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:自强者败,本分者宜

橙崎

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
橙,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:橙蟹醉斟知己重,蓴鱸鄉話憶人多

纪津

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
纪,来源于吕奫的《宋诗》《大涤洞天留题 其二》,原文:金雀双鬟年纪小

畚桢

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《贫居即事六首 其三》,原文:畚插如雲聲洶洶,風埃成霧氣昏昏

棠暖

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
棠暖,来源于卫宗武的《宋诗》《夏秋积雨岁用大祲长言纪实》,原文:銀燭高燒海棠暖,醉豪一喝雉成盧

涧沛

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
涧,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・天净纱》,原文:小涧溪桥,挟掉

其箴

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
其,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:是故,宫室得其度,量鼎得其象,味得其时,乐得其节,车得其式,鬼神得其飨,丧纪得其哀,辨说得其党,官得其体,政事得其施

尧臻

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
尧,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:子服尧之服,诵尧之言, ,行尧之行,是尧而已矣

岿仲

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
岿,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

璎珊

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

团缪

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
团,来源于王维的《唐诗》《送王尊师归蜀中拜埽》,原文:半点瑕无,一团和就,珠圆琼碎

瑗漫

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
瑗,来源于刘攽的《宋诗》《和张给事喜雨》,原文:德同蘧瑗知舒卷,時在荘周有屈伸

圣崇

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chóng高明宏大。
国学点评
圣,来源于葛胜仲的《宋诗》《硖石寺闻系猪明不能食》,原文:他道是妙手通灵,圣心无假

谆茂

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
谆,来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》,原文:孟子时空将性善说谆谆,怎知道历齐梁无个能相信,到赢秦儒风已灭,从此后圣学湮论

纪奘

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
纪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:毋变天之道,毋绝地之理,毋乱人之纪

言蔓

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
言,来源于向子湮的《宋词》《采桑子》,原文:風節言言邁往,清詩字字高寒

篌逸

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
篌,来源于释印肃的《宋诗》《学无学颂一十五首 其一四》,原文:想挽北斗下挹漿,箜篌更對高秋張

韫曜

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
韫,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:”子贡曰:“有美玉于斯,韫匵而藏诸

孝乔

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
孝,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其二》,原文:有肅孝假,式嚴衎烝

骋澄

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
骋,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:升虚凌冥沛浊浮清入帝宫兮,摇翘奋羽驰风骋雨游无穷兮

青霜

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
青霜,来源于李觏的《宋诗》《哭女二首 其二》,原文:薪林圖讖呈梁公,朱砂曾青霜雪容

霈瑱

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
霈,来源于释善建的《宋诗》《题宝山广严院》,原文:願挽玻瓈江,霈作東州雨

维槿

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
维,来源于高观国的《宋词》《生查子》,原文:何事散花却病,维摩无疾

尧渌

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
尧,来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡惠淳字韵佳什回首十年间不知几往返矣虽岁月逾迈而格律益高降叹不足敬用赓和》,原文:乡党朱陈,讴歌尧舜,向东皋植杖耘

莱莲

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
莱,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・风人松》,原文:拟问扁舟,归来趁、蓬莱寿席

烁箬

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
烁,来源于寇准的《宋诗》《再到邺下有感》,原文:这花与灯,偏相称,灯光闪烁,花影轻盈

景禄

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
景,来源于薛存诚的《唐诗》《华清宫望幸》,原文:穰穰景福,佑我休明

晨吟

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
晨吟,来源于郭祥正的《宋诗》《苦寒行二首 其二》,原文:參橫斗轉四山寂,但聞別鶴之夜怨,離鸞之晨吟

烟樨

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
烟,来源于余深的《宋诗》《奉和御制佑神观观灯从驾》,原文:楼下水平烟远

匠珹

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
chéng玉名。
国学点评
匠,来源于释智圆的《宋诗》《潮》,原文:非關意匠玲瓏巧,示現圓融轉物功

庚重

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
庚重,来源于邹浩的《宋诗》《端午郊园》,原文:真汞煮作硬砂子,白體成庚重不輕

鸢礼

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
鸢,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四五》,原文:鸢肩捷上,自有唐家格样

岳治

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
岳,来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其二》,原文:重午日过六,灵岳再生申

衡桓

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
衡,来源于陆游的《宋诗》《初夏野兴三首 其二》,原文:濯足瀟湘湄,瘦藤拄衡岳

辕琝

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
辕,来源于无名氏的《宋词》《湘灵瑟》,原文:眼前罗着药师灯,心中悬托着轩辕镜

钧永

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
钧,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一六》,原文:金风细袅,龙枝声奏,钧箫秋远

至壹

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
至壹,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其二》,原文:孤生老將至,壹意信猶矼

纮札

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

决笙

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
决,来源于王安石的《宋诗》《读秦汉间事》,原文:崎嶇造化久,敗屨常决踵

纫湘

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
纫,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

荑昂

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
荑,来源于徐侨的《宋诗》《青田舟中》,原文:蔷薇误罥寻春袖,倩柔荑、为补香痕

椰兹

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
椰,来源于朱熹的《宋诗》《跋睢阳五老图卷》,原文:我如今丫髻环绦,椰瓢执袋,麻袍宽快,布袜芒鞋

筝绍

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
筝,来源于范仲淹的《宋诗》《和僧长吉湖居五题 渚莲》,原文:楚竹惊鸾,秦筝起雁

璎郅

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
璎,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:璎珞珠垂缕

亦琦

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
亦,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其二》,原文:酒亦令人能介寿

棋些

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
棋,来源于张可久的《元曲》《红绣鞋・花飞尽空闲鸳砌,日初长静掩朱扉,系垂杨何处玉骢嘶?落谁家》,原文:嘉賓亦有邂逅至,間以謳歌侑棋奕

禺阮

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
禺,来源于唐庚的《宋诗》《送苏教授赴阙》,原文:不到番禺久,繁雄良自如

樨蔻

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
樨,来源于释居简的《宋诗》《送达上人归乡》,原文:朝歎烏皮几,暮歎木樨床

霏玉

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
霏玉,来源于陆游的《宋诗》《谢徐志父帐干惠诗编》,原文:残雪庭阴,轻寒帘影,霏霏玉管春葭

淼繁

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
淼,来源于王洋的《宋诗》《次韵政老夜坐有怀》,原文:滄溟浩淼浮寰區,八紘九野水所儲

葭媖

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yīng女子的美称。
国学点评
葭,来源于沈遘的《宋诗》《七言送沈景休知常州》,原文:獨立蒹葭雨,低飛浦嶼風

泉淞

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
泉,来源于范师孟的《宋诗》《题北高峰石松》,原文:深涧、斗泻飞泉溜甘乳

蓬洌

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
蓬,来源于虞俦的《宋诗》《咏古 其四》,原文:莫學蓬心叟,胷中殘是非

燏璐

拼音五行释意
火光貌。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

弈书

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
弈,来源于冯时行的《宋诗》《清明》,原文:釣瀨疎墳籍,耕巖進弈棊

玉浦

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
玉浦,来源于洪咨夔的《宋诗》《秋思》,原文:綠錦漲連青玉浦,剪裁磨琢費詩工

景芈

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
景,来源于许及之的《宋诗》《送郑廷玉教授之官邵武》,原文:披風遡景,玩目嵌巉

榷虔

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
榷,来源于胡用和的《元曲》《一煞・陈钧佐才俊高,藏彦弘笔力强,缪唐臣慢调偏宜唱。章浩德能吟翰》,原文:三邊傳檄兵雖息,二榷開場貨未通

珑润

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
珑润,来源于王阮的《宋诗》《题四羊图一首》,原文:潇丽寒犀麈尾,玲珑润玉搔头

闰蔚

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》,原文:闰月者,附月之馀日也,积分而成于月者也

筠睨

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
筠,来源于孙介的《宋诗》《夜坐偶成》,原文:筠籨包荔子,四角具封印

憬瑧

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhēn玉名。
国学点评
憬,来源于孙觌的《宋诗》《示长文》,原文:越北燕南紛會解,傖音憬俗寖相知

毓瑜

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
毓,来源于张嵲的《宋诗》《从刘待制游中梁山寺》,原文:數株籬落外,生毓任元功

知茗

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
知茗,来源于张随的《唐诗》《勅赐三相马》,原文:誰知茗飲成風後,從此朝廷榷法行

辰晏

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
辰,来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其八》,原文:正月喧鶯末,茲辰放鷁初

棂隅

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《估玉》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

茵漪

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
茵,来源于赵蕃的《宋诗》《春日杂言十一首 其七》,原文:高閣晴曦射疏牖,虛堂潤氣徹華茵

嶂治

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
嶂,来源于李咸用的《唐诗》《秋日送严湘侍御归京》,原文:暮色生千嶂,秋聲入五湖

舸偕

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
舸,来源于程大昌的《宋词》《临江仙》,原文:舸

竹真

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
竹真,来源于司马光的《宋诗》《赠太子太傅康靖李公挽歌词二首 其二》,原文:穉竹真可人,霜節已專車

玄忻

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
玄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 司徒捧俎用《丰安》。彻同。》,原文:大道洞玄虛,有念無不契

钏渲

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
钏,来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其六》,原文:宝钏松冰腕,蛾眉淡远山

杉瑜

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
杉,来源于王沂孙的《宋词》《声声慢》,原文:碧杉紫柏羅旌旄,客來六月忘炎歊

匠缤

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
匠,来源于释文珦的《宋诗》《深居》,原文:化工已定休言命,巧匠于今亦汗顔

韶钗

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
韶,来源于林希逸的《宋诗》《竹林七贤》,原文:初見歌陽春,韶光變枯木

彦攸

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
彦,来源于黄庭坚的《宋诗》《题高节亭颂》,原文:多亏你个李彦清,(李春郎云)我举保奇童兄弟来

纴振

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六二》,原文:早振連城價,嘗陪照乘光

唯炘

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
唯,来源于卢仝的《唐诗》《自咏三首 三》,原文:唯有沃洲僧,時過杏溪叟

南芈

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
南,来源于释清远的《宋诗》《延促自尔》,原文:南北各天涯

馠旒

拼音五行释意
hān芳香。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旒,来源于杜北山的《宋诗》《寄吴梦鹤》,原文:閶闔排雲叫玉旒,延齡不相白麻收

禾烯

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
禾,来源于曾巩的《宋诗》《郡斋即事二首 其二》,原文:倚郭遍禾黍,安知私與公

自良

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
自良,来源于道怤的《唐诗》《颂》,原文:我玉空自良,彼怒輒反掇

砺陟

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

青瓷

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
青瓷,来源于无名氏的《唐诗》《抛毬诗》,原文:道是渠儂不好事,青瓷瓶插紫薇花

茗术

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
茗,来源于沈括的《宋诗》《延州柳湖 其二》,原文:岷峨氣象壓西垂,惡草不生生菽茗

孝晗

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
孝,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其二一》,原文:莫渡汨羅水,回君忠孝腸

婧燮

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮,来源于不详的《唐诗》《东柯院妖谑杜令 一》,原文:鎮臨求二陝,調燮輟三台

燝勤

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

泱琰

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
泱,来源于皮日休的《唐诗》《宏词下第感恩献兵部侍郎》,原文:池塘新水碧泱泱,楊柳牽風綠線長

秉励

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
秉,来源于陈襄的《宋诗》《和程大卿游凤池院》,原文:右手秉遺穗,左臂懸敝筐

钥浦

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
钥,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:宫漏永、千门鱼钥,截断红尘飞不到

齐莹

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
齐,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夏,狄侵齐

临凇

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
临,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:自侧金卮,临风一笑,酒容吹尽

征文

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
征,来源于张孝祥的《宋诗》《枢密端明先生宠分新茶将以丽句穆然清风久矣不作感叹之余辄敢属和 其二》,原文:寒日悽征雁,清霜急暮鴉

涛植

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
涛,来源于白居易的《唐诗》《赠王山人》,原文:庙前江水怒为涛

桐昼

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
桐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:削杖,桐也

意新

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
意新,来源于王安中的《宋词》《虞美人》,原文:久荒詩律廢陶鈞,妙句佳君語意新

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