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取名的三个音

郑愉尤作者:郑愉尤2022-04-06 09:42:22

取名的三个音

珂芷

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
珂,来源于胡宏的《宋诗》《和韩叔夏碧泉》,原文:將軍十載半鳴珂,才武憐君中異科

缪珹

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chéng玉名。
国学点评
缪,来源于张镃的《宋诗》《南湖二亭落成各书长句一首 其二》,原文:帐中枉自绸缪,蹙破两眉头

庭爕

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
庭,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄彭城朋好十首 寇十一》,原文:况值边庭闲暇

爕焘

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

林兹

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
林,来源于曾由基的《宋诗》《西湖夜景》,原文:嘉林市中塵一丈,嘉林寺後竹千竿

岐淄

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
岐,来源于李洞的《唐诗》《下第送张霞归觐江南》,原文:岐分絲染太嘮嘮,果綴花聯敗祖曹

慕律

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
慕,来源于杨万里的《宋诗》《跋淳溪汪立义大学致知图二首 其二》,原文:何嘗慕管蕭,但欲師廣受

谦植

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
谦,来源于刘敞的《宋诗》《送李綖学士请示江韩诸君》,原文:退省谦尊防锐进,谁识终南径捷

园觅

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
园,来源于虞世南的《唐诗》《奉和出颍至淮应令》,原文:西园啼鸟

孝笺

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
孝,来源于邓林的《宋诗》《凌江滩》,原文:孝留天下口,身立女中師

琬瑷

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琬,来源于赵蕃的《宋诗》《不寐》,原文:天球琬琰一代珍,合止笙鏞九成樂

年凝

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
年凝,来源于齐己的《唐诗》《角》,原文:四年凝茂績,一節促歸程

恬誉

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
恬,来源于王安石的《宋诗》《东江》,原文:薄夫有錢恣張樂,先生無錢養恬漠

秸漫

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
秸,来源于释子涓的《宋诗》《颂古二首 其一》,原文:合祛聯祭秸,妥侑判純犧

骥祈

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:底事远烦骐骥足,梅岭外,砚台边

蔳州

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州,来源于汪应辰的《宋诗》《陈经略生朝四首 其二》,原文:荆州咫尺神州,几番得失孙刘手

杏君

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
杏,来源于王翥的《宋诗》《浮世》,原文:鳩鳴桑葉吐,村暗杏花殘

晰槐

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
晰,来源于袁去华的《宋词》《鹊桥仙》,原文:昭晰綠文,氤氳黄素

追慈

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
追,来源于赵蕃的《宋诗》《简梁叔昭觅香》,原文:追风千里堕君家

沐潭

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
沐,来源于陈藻的《宋诗》《次韵林君则惠诗》,原文:曾沐星郎許,終慙是斐然

远禹

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
远,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:关山渐远音书绝

颍璎

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
颍,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其一》,原文:未暇买田清颍尾,尚须索米长安陌

苏翩

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
苏,来源于彭龟年的《宋诗》《挽朱彦博二首 其二》,原文:办永夜、重开宴,笑姑苏、万眼未明

箬瀚

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
箬,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・油葫芦》,原文:岸芷汀蘭曲曲春,綠蓑青箬老江濆

同天

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
同天,来源于刘一止的《宋诗》《戏题法真师见南山斋一首》,原文:物物同天地,人人各肺肝

酝芃

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
酝,来源于彭郁的《宋诗》《题万壑风烟亭百韵》,原文:直入白云深处,细酌仙人九酝,香雾尽侵裘

昙籍

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
昙,来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》,原文:恰与瞿昙,同时共日,降人间世

初祈

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
初,来源于范成大的《宋诗》《育王方丈》,原文:梅子初青春已暮

其荷

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
其,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其虫羽

州孝

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
州,来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》,原文:賈秋壑,魏公爵,台州鬼,揚州鶴

惜墨

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
惜墨,来源于赵蕃的《宋诗》《伯玉夜过因谈西湖石笋峰旧游用初三日韵》,原文:梁楷惜墨如惜金,醉來亦復成漓淋

珵简

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

慈飔

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
慈,来源于晁补之的《宋词》《蓦山溪》,原文:木石摧貢高,慈悲引貪恚

怀盂

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
怀,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其三》,原文:我这怀中是甚么东西

筠蕙

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
筠,来源于韩愈的《唐诗》《琴操十首》,原文:致鷴猶恐鷴饑渴,細織筠籠小瓦缸

尤裕

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
尤,来源于陈克的《宋诗》《奉题董端明渔父醉乡烧香图十六首 醉乡七首 其二》,原文:顧我才尤薄,與君時不同

晷晷

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晷,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽八咏 拂云亭》,原文:胡家曲拍自分明,晷運推移何處去

绘燝

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
绘,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其四》,原文:香火家家绘象,鼓村村祠宇,翦不断人情

同勤

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
同勤,来源于韩淲的《宋诗》《跨鹤台》,原文:同勤太守職,龔遂漢名臣

筠庭

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
筠,来源于杜甫的《唐诗》《陪裴使君登岳阳楼》,原文:君言作解皆魔鬼,蒲柳松筠同盡耳

湘婳

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
湘,来源于陈师道的《宋诗》《和李文叔退朝》,原文:湘竹初封植,盧生此考槃

煦皎

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
煦,来源于王阮的《宋诗》《秋日寄舍弟一首》,原文:映雲猶誤雪,煦日欲成霞

季璐

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
季,来源于周紫芝的《宋诗》《晓枕不寐书所感三首 其一》,原文:恨不逢季倫,詎肯交毛公

荷临

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
荷临,来源于陆游的《宋诗》《初夏游凌氏小园》,原文:衰柳拂月户云窗,残荷临水阁凉亭

筱砚

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
筱,来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

肖绘

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
肖,来源于薛能的《唐诗》《寒食日曲江》,原文:(此首見陳巖肖《庚溪詩話》卷下

赓页

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
赓,来源于吕陶的《宋诗》《和毅甫惠茶相别》,原文:帝俞赓载下方壶

泉资

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
泉,来源于王柏的《宋诗》《叶西庐惠冬菊三绝 其二》,原文:古郡带荒山,寒泉出西郭

匠献

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
匠,来源于宋祁的《宋诗》《林鸦》,原文:伉香推幹蠱,班匠擇精專

言卿

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
言卿,来源于陆游的《宋诗》《开岁半月湖村梅开无余偶得五诗以烟溼落梅村为韵 其三》,原文:五年不見復卿回,有客傳言卿欲來

白匠

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
白,来源于杜甫的《唐诗》《句》,原文:岸岸梨花白

唯遒

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
唯,来源于梅尧臣的《宋诗》《后园桃李花》,原文:唯知任所好,何曾顧顛墜

赓赫

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
赓,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:长歌咏楚词,细赓和杜诗,闲临写羲之字

绍萧

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
绍,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:女虽湛乐从,弗念厥绍

皖涟

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
皖,来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》,原文:每遇北風長引領,皖公山下是桐鄉

樗恤

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
樗,来源于林希逸的《宋诗》《隠几》,原文:誰知彼樗肥,不如此君瘦

景蓬

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
景蓬,来源于陈著的《宋诗》《次韵王圣传自叹》,原文:吳儂浪說西湖景,蓬觀今逢蘇長公

子虢

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
子,来源于赵世长的《宋诗》《句 其二》,原文:子本湘鄉君,湘人望子來

滇毓

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
滇,来源于陈师道的《宋诗》《送高推官》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

隋融

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
隋,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其七六》,原文:堪恨隋家幾帝王,舞裀揉盡繡鴛鴦

泰瑄

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
泰,来源于李白的《唐诗》《忆东山二首 一》,原文:埋少牢于泰昭,祭时也

什勰

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
什,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:什一者天下之中正也

瑱驰

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
瑱,来源于宋齐丘的《唐诗》《烈祖挽辞(题拟) 一》,原文:此是瑱山境,还似象山无

芦琥

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
芦,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二九》,原文:寒汀晚,芦花飞雪,风定白鸥闲

捷昱

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
捷,来源于钱起的《唐诗》《蓝田溪杂咏二十二首 池上亭》,原文:不能輕捷隨人後,默默寒窗守愚魯

憬岚

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
憬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:憬彼金微虜,游魂擅一隅

麟梓

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
麟,来源于戎昱的《唐诗》《题云公山房》,原文:淒涼舊部曲,淚濕冢前麟

璁页

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
璁,来源于陈渊的《宋诗》《郑漕生辰二首 其二》,原文:晓起珑璁,回首迷烟雾

岳知

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
岳知,来源于陈宓的《宋诗》《闰月五日题武夷 其一》,原文:別來幾度得音書,南岳知□□□□

湲萌

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
湲,来源于宋祁的《宋诗》《偶作》,原文:漸因卜築投歸鷺,聊托潺湲習戲鷗

倩言

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
倩言,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・石榴花》,原文:宋玉口多微詞,曼倩言不純師

犹奘

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
犹,来源于释正觉的《宋诗》《超然居士得得问道于宝峰祥禅师且欲归歌长篇以谢予偕其行见挽以和渍笔说句继之》,原文:今古相望犹疑

楹矜

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
楹,来源于元稹的《唐诗》《虫豸诗 一》,原文:將成萬壽千楹搆,故遣雙蓮一夜開

梧蕾

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
梧,来源于仇远的《宋诗》《拜霞屿待制伯祖墓下》,原文:露驚庭鵲睡,風動井梧枝

夷茯

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
夷,来源于刘克庄的《宋诗》《寄强甫二首 其二》,原文:华夷喜

才佶

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
才,来源于张栻的《宋诗》《张子囦携二子西归求予诗为赋此以致乡党之义》,原文:大政慚無補,微才恐不任

奂简

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
奂,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:杀陈孔奂

箐皎

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
箐,来源于真德秀的《宋诗》《寿杨龢父》,原文:封疆半在猿聲裏,道路多穿竹箐中

研瑄

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
研,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其三三》,原文:研窮道德從何入,清浄玄通馭物親

汶治

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
汶,来源于宋庠的《宋诗》《秋圃感物》,原文:汶水衣冠記昔年,明堂一木起扶顛

灵源

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
灵源,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬何学宾》,原文:望灵源

晰恤

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
晰,来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其九》,原文:古人貴守義,昭晰在緗帙

明樱

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
明,来源于苏允平的《唐诗》《妙乐寺重修舍利塔碑附偈》,原文:天明下直明光宮,散入五陵松柏中

晃钰

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
晃,来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》,原文:春從花際來,晃漾水南北

柳瑥

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
柳,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其四》,原文:新柳树,旧沙洲

尉庭

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
尉,来源于姬昌的《周易》《周易/习坎卦》,原文:丞方有公事,尉亦從羣仙

愉萝

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
愉,来源于杨行真人的《唐诗》《还丹歌 二》,原文:欠伸展肢體,吟詠心自愉

垣戈

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
垣,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵张守酴醿二首 其一》,原文:解轡去秋杪,牆垣翳藋蒿

晷冽

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
晷,来源于韩维的《宋诗》《和原甫对月招江梅不至》,原文:晷移長日至,霧斂遠霄清

渊琛

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
渊,来源于赵蕃的《宋诗》《寄韩仲止主簿 其二》,原文:(小生,杂从上)黄堂佐政齐黎庶,肯将清似月扬辉,如渊彻底,愿效汉循良吏

栾燮

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
栾,来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其二》,原文:团栾,成露坐,云鬟香雾,玉臂清辉

姣恤

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
姣,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:不知子都之姣者,无目 者也

秉芾

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
秉,来源于陈知柔的《宋诗》《莲花峰》,原文:秉彜未殄滅,生意不可已

析正

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
析,来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆熙》,原文:脩靜無談玄,慧遠勿析理

胧浚

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
胧,来源于孟郊的《唐诗》《宿空姪院寄澹公》,原文:三杯两盏,眼朦胧地,长向花前醉

昊未

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
昊未,来源于陈师道的《宋诗》《十五夜月》,原文:君王孝感凌穹昊,未盡東朝欲報恩

尧燝

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
尧,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:当尧之时,水逆行泛滥于中国, 蛇龙居之,民无所定,下者为巢,上者为营窟

楦戚

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
楦,来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其一》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

禧淳

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
禧,来源于陆游的《宋诗》《舟中咏落景余清晖轻桡弄溪渚之句盖孟浩然耶溪泛舟诗也因以其句为韵赋诗十首 其九》,原文:開禧元年中秋夜,焚香跪地口相傳

麒斐

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
麒,来源于陆游的《宋诗》《观村童戏溪上》,原文:麒麟公子朝天客,珂馬璫璫度春陌

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