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泉州男孩取名

郑芃琝作者：郑芃琝2022-04-05 10:36:22

泉州男孩取名

朴彰

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
朴，来源于释道潜的《宋诗》《次韵苏端明定武雪浪斋》，原文：欲從抱朴傳家學，應怪中郎得異書

廷谧

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
廷，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其六》，原文：官終廷尉府，葬用貳卿儀

炅缪

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
炅，来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合，不信那看官每不耳喧邻家每不》，原文：險物背陰彌炅矗，奇峰當午更呀牙

勖柃

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
勖，来源于李之仪的《宋诗》《故人李世南画秋山林木平远三首和韵 其三》，原文：青燈對白酒，相勖敦暮景

赓渲

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
赓，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：」乃赓载歌曰：「元首明哉，股肱良哉，庶事康哉

矗治

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
矗，来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》，原文：扶疎古木矗危梯，開始知經幾攝提

晢宣

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
晢，来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》，原文：新年佛法晢真風，笑殺街頭賀歲翁

熠鑫

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
熠，来源于陈与义的《宋诗》《衡岳道中 其三》，原文：飛螢轉蒿叢，熠燿徒營營

冕羡

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
冕，来源于皮日休的《唐诗》《冬晓章上人院》，原文：軒冕應相待，煙霞莫遽留

振瑞

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
振，来源于赵璩的《宋诗》《送张达道还山》，原文：鴻鐘振林莽，月落朝嵐重

骞玢

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
骞，来源于薛季宣的《宋诗》《袁口回棹有感》，原文：竹帛非吾事，霄汉任腾骞

崔檀

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
崔，来源于张纲的《宋诗》《候张彦智承出》，原文：敗家謔善崔文紀，宰社均無曲逆侯

翼峨

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
翼，来源于皮日休的《唐诗》《五贶诗 乌龙养和》，原文：祗載吉蠲，宸心翼翼

援璎

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
援，来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》，原文：况彼桀驁非勤王，安用援手登之堂

遒权

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
遒，来源于萧立之的《宋诗》《校文京庠呈黄立轩朱南湖十首 其八》，原文：〗碑右側刻匡城主簿王位之詩五言八十字，具有左司風格，字亦遒逸，蓋才而淪於下位者

羿赫

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
羿，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：帝降夷羿，革孽夏民

旆园

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
旆，来源于朱熹的《宋诗》《次韵傅丈武夷道中五绝句 其二》，原文：巫峽聞歸旆，瀟湘說定居

经伽

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
经，来源于阮阅的《宋诗》《分宜绝句》，原文：只合拥炉清坐、阅医经

禹博

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
禹，来源于陆游的《宋诗》《读书罢小酌偶赋》，原文：儉勤追禹績，恭讓體堯仁

潭媖

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
潭，来源于邵伯温的《宋诗》《李氏席上有感》，原文：波翻八灘雪，堰護一潭油

栗惟

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
栗惟，来源于刘攽的《宋诗》《钱穆甫杨康功使高丽还为中书舍人书此为寄》，原文：芝蘭念羯末，繭栗惟雍端

潆佶

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

谧肖

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
谧，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

纾阑

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
纾，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：彼 交匪纾，天子所予

晃帧

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
晃，来源于刘才邵的《宋诗》《映日梅》，原文：雲遮皆晃朗，雪壓半低垂

瑧远

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远，来源于林曾的《宋诗》《溪上谣》，原文：此日扁舟游远浦

骏茗

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
骏，来源于韩驹的《宋诗》《京口同苏景谟游招隐寺》，原文：纵英游，叠鼓清笳，骏马名姬

桥涌

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
桥，来源于王安中的《宋诗》《读真诰 其三》，原文：曲池斜度鸾桥

韦峻

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
韦，来源于艾性夫的《宋诗》《和靖祠与故宅皆无梅》，原文：少年心醉杜韦娘

航朗

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
航，来源于许及之的《宋诗》《木竹》，原文：昔者航濤江，雲山迎我東

泽缔

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
泽，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 濯龙峡》，原文：野景亭瓜田邵平，草堂杜陵，五柳庄彭泽令

元普

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
元普，来源于陈与义的《宋诗》《古别离》，原文：则俺那双解元普天下声名播

庭廷

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
庭，来源于吕本中的《宋诗》《宁陵弟相送至南京因成四韵寄季一子之叔用》，原文：前时小饮春庭院

才缔

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
才，来源于陈传的《宋诗》《佐郎将》，原文：美才仕云初，令聞當日起

嶛沧

拼音五行释意
嶛liáo木高。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

唯策

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
唯策，来源于岳珂的《宋诗》《唐世有刺郡江表者时宰嘱以新淦出笔令制以寄刺史始至召佳手一老父应命百日而得二管驰贡相府一见已讶其迟且鲜试之乃绝不堪大怒曰数千里乃寄两管恶笔来刺史闻之惧欲寘老父于罪老父诉曰使君毋草草我所制乃欧褚所用丐先示以相君翰墨容再制苟不称甘鼎镬遂示之慨然曰如此只消使君三十钱笔不日献五十管暨再使至长安相一试大喜复书令优赐匠者夜窗偶试毘陵张颢笔戏为之赋》，原文：年近從心唯策杖，詩逢得意便操觚

言甯

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
言甯，来源于宋祁的《宋诗》《危语》，原文：子姑詰奇中，曩言甯肆欺

白尉

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
白，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：郤缺获白狄子

勃渲

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
勃，来源于宋祁的《宋诗》《思归》，原文：康郎讀書本勃窣，羞作儒生酸到骨

徵泱

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
徵，来源于王安石的《宋诗》《思王逢原三首 其三》，原文：直如經歲未徵黄，道在何勞重嗟嘆

征燿

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
征，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：晓月将沈，征骖已鞴

涔沛

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
涔，来源于许浑的《唐诗》《寄殷尧藩》，原文：四鎮一毛重，百川寸涔微

缨辽

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
缨，来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》，原文：家传阀阅经多载，世代簪缨知几秋

虔砚

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
虔，来源于章采的《宋诗》《九江庾楼作 其一》，原文：（虔）谷陰花後開

峰豫

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
峰，来源于方回的《宋诗》《复次前韵四首呈二袁君并王君申禄 其二》，原文：嵩雲知客心，峰色如掃灑

京隅

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
京，来源于马之纯的《宋诗》《天禧寺阿育王塔》，原文：好事（京本作「是」）急乘他事（辛本、川本、京本作「氣」）逆，勿拘朝暮速吞攻（京本作「功」），莫放彼從容

璎狄

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
璎，来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》，原文：朱帘卷处，如在古扬州，宝璎珞，玉盘盂，娇艳交相映

励合

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
励，来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》，原文：祗翼励精衷

谒渤

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
谒，来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》，原文：毕觞流胙，紫烟竣事，棠梨回谒，宣室受蕃厘

洲毓

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
洲，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一○》，原文：惜洲鹭、留君不驻

容翊

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
容，来源于刘攽的《宋诗》《退朝》，原文：曾被风、容易送去

霁霈

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霁，来源于彭龟年的《宋诗》《挽虞夫人》，原文：竹阴窗户荐微凉，积雨郊墟新霁

旨旒

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
旨，来源于萧立之的《宋诗》《虎皮送周竹友》，原文：清明內融，嘉旨外粲

瑗霄

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
瑗，来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其六》，原文：蘧瑗知非日，宣尼讀易年

尚京

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
尚京，来源于王安中的《宋诗》《次韵和梁才甫上元诗二首 其一》，原文：遥知夢境尚京塵，啞咤滿船聞魯語

戈诣

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
戈，来源于朱庆余的《唐诗》《塞下曲》，原文：干戈吾道在，宇宙此生浮

湲渊

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
湲，来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其一七》，原文：贈君比潺湲，相思無斷絕

驰锋

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
驰，来源于冯山的《宋诗》《春意》，原文：飞金走玉常奔驰

枫炔

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
枫，来源于周孚的《宋诗》《赠宋公佐 其一》，原文：舞枫眠雨，伴我一春销瘦

闲绡

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
闲，来源于杨备的《宋诗》《句 其一》，原文：闭门打坐安闲好

鑫纴

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评

洵晃

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
洵，来源于陈杰的《宋诗》《柴桑图》，原文：伊吾土之洵樂，勤

情鸠

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
情，来源于鹿虔扆的《唐诗》《虞美人》，原文：寄情高远

彦箴

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
彦，来源于曾几的《宋诗》《郑侍郎家瑞香花盛开而未赏戏赠二首 其一》，原文：早年上金閨，氣劘諸彦壘

玢熙

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
玢，来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》，原文：晴日照旗紅灼爍，韶光入隊影玢璘

昱辰

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
昱，来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》，原文：人貌歲不同，興嘆有荀昱

纫皖

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
纫，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十一》，原文：冷艳喜寻梅共笑，枯香羞与佩同纫

冶航

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
冶，来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 范公桥》，原文：不如黃雀語，能雪冶長猜

和志

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
和，来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其六》，原文：玄貺昭格，至和所薫

浚同

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
浚，来源于赵蕃的《宋诗》《从李崇道觅潘衡墨四首 其三》，原文：在浚旌重葺，遊梁館更添

武渌

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
武，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：堂上接武，堂下布武

漳盛

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
漳，来源于晏殊的《宋词》《人娇》，原文：願言遊泗水，支離去二漳

临维

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
临，来源于张良臣的《宋诗》《芳草复芳草》，原文：临岛屿、蓼烟疏淡，苇风萧索

纴艾

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于韩维的《宋诗》《答张念五见寄》，原文：束艾肖人形，傾葵抱天常

笙磊

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
笙，来源于韩琦的《宋诗》《暮春康乐园》，原文：地借徽之竹，樓吹子晉笙

践浩

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
践，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：践阼临祭祀：内事曰孝王某，外事曰嗣王某

榷瞻

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
榷，来源于周密的《宋诗》《题温日观葡萄》，原文：如今竟陵城，榷司茶菽利

燏郁

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

支觅

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
支，来源于文彦博的《宋诗》《行及白马寺捧留守相公康国韩公手翰且云名园例惜好花以俟同赏因成小诗 其二》，原文：措支剌不对答

嵇齐

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
嵇，来源于伍乔的《唐诗》《送江少府授延陵后寄》，原文：謝客書千卷，嵇康酒一杯

泊绡

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
泊，来源于晁补之的《宋词》《生查子》，原文：來客去客船，皆向此中泊

槿彰

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
槿，来源于赵蕃的《宋诗》《李商叟传录临川与黎师侯唱酬怀曾文清公长句用韵作四首 其二》，原文：天與之愚竟不移，經年兀兀槿花籬

漪陵

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
漪，来源于王志道的《宋诗》《岁朝轿中伊轧声类橹舟因感旧游》，原文：建章宮中太液池，水象星漢波漣漪

暌飖

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
暌，来源于李中的《唐诗》《投所知》，原文：遊從惜暌離，合醵置甘醴

悟籍

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
悟，来源于李觏的《宋诗》《孤怀》，原文：幽巖我自悟，路險無人到

乾绪

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
乾，来源于释法薰的《宋诗》《茶汤会乞颂》，原文：乾坤並萬象，地獄及天堂

浦勰

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
浦，来源于韦骧的《宋诗》《别刘公舒》，原文：南浦雲應碧，東湖柳正黄

炳缔

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
炳，来源于韩淲的《宋诗》《苦益菜 其一》，原文：賢才當召試，彪炳對吾君

意潜

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
意潜，来源于释智朋的《宋诗》《寒拾赞》，原文：游魚得意潜還躍，幽鳥多情去復來

漪骃

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
漪，来源于张孝祥的《宋诗》《次韵南轩喜雨 其三》，原文：炎暑今年特地奇，不妨湖上訪清漪

恢泰

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
恢，来源于李新的《宋诗》《霜月吟》，原文：六經恢衣被，萬化視法則

竣榆

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
竣，来源于杨景贤的《元曲》《滚绣球》，原文：已事而竣，回軫還衡

魁文

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
魁文，来源于张祜的《唐诗》《赠处士》，原文：魁文不過欲趨新，從此相疎有幾人

嵊璋

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
嵊，来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》，原文：雙鯉來從古嵊州，喜聞英物誕東州

棂延

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
棂，来源于邵雍的《宋诗》《人寿吟》，原文：他去那阁子里扳了窗棂，茶局子里摔碎了汤瓶

亚烟

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
亚，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：设俎，羊在豆东，豕亚其北，鱼在羊东，腊在豕东，特肤当俎北端

钏萱

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
钏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》，原文：钏阁桃腮香玉溜

诣觉

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
诣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏，叔诣会晋赵鞅、宋乐大心，卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

豫匠

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
豫，来源于汪晫的《宋诗》《无题》，原文：回祿仍怒，公豫其知

虢璆

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
虢，来源于方回的《宋诗》《听航船歌十首 其五》，原文：虞虢相依自保安，謀臣吞度不爲難

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