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部门照取名

郑沅潇作者：郑沅潇2022-04-04 23:24:22

部门照取名

硝梓

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
硝，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 九十三》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝長馬牙

支鸢

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
支，来源于徐鹿卿的《宋诗》《寿曾佥判 其一》，原文：醉領玉川子，夜入支公院

幽楚

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
幽楚，来源于宋祁的《宋诗》《海棠》，原文：宜乎孕瀟湘幽楚之靈

栗茶

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
栗，来源于毛滂的《宋诗》《雨中采石菖蒲 其四》，原文：老叟呼兒童，敲林收橡栗

羿文

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
羿，来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其二九》，原文：后羿遍尋無覓處，誰知天上却容奸

欢郦

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
欢，来源于洪咨夔的《宋诗》《益昌次费伯矩赠行韵 其三》，原文：密约如沈，前欢未便

庆淮

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
庆，来源于杨万里的《宋诗》《水仙花四首 其二》，原文：一时庆事，问谁家、得似门阑

里楣

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
里，来源于元稹的《唐诗》《樱桃花》，原文：屏山画里

燮毓

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
燮，来源于苏泂的《宋诗》《春日怀詹梁》，原文：豈但平反無濫獄，會看調燮有真儒

焓漓

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓，来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》，原文：羣生思覆護，寰海厭澆漓

魁隆

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
魁，来源于辛弃疾的《宋词》《浣溪沙》，原文：悟去此大魁，窮說則學究

憧宣

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
憧，来源于汪元量的《宋诗》《三衢官舍和王府教》，原文：徘徊嘹唳當丹闕，故使憧憧庶俗知

沐逸

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
沐，来源于周紫芝的《宋词》《生查子》，原文：裁成憂國疏，齋沐告吾君

琳怀

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
琳，来源于喻汝砺的《宋诗》《游西台院暑雪轩观石镜》，原文：琳琅鼓餘韵，蛟虯走芳翰

惟嵊

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
惟，来源于陆九渊的《宋诗》《鶑》，原文：惟性是適，與汩俱入

鸢真

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
鸢，来源于孙应时的《宋诗》《陈传朋和余梅花旧作余再赋此》，原文：鸢飞鱼跃矣，风虎更云龙

与亚

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
与，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：是齐侯与

覃隋

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
覃，来源于李之仪的《宋诗》《复次韵 其一》，原文：千載魯宮覃美化，百年洛學嗣清芬

憬尤

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
憬，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》，原文：今宵泉下人，化作瓶相憬

沁纭

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
沁，来源于李处权的《宋诗》《水阁雨中》，原文：沁水田園先自多，齊城樓觀更無過

琳滢

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
琳，来源于周孚的《宋诗》《题彭氏韦经堂 其一》，原文：尤愛簷間竹，風来響琳瑯

袁鸿

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
袁，来源于李廌的《宋诗》《秦觏少章寄寂斋》，原文：門前俱絕行蹤跡，還似袁安卧在家

屹槿

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
屹，来源于赵蕃的《宋诗》《作五里雾以藏身仰日谷为朝饭坡谷诗也山中即事颇实斯语作二十八字》，原文：政恐風波起平地，直教砥柱屹中流

娣柒

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
娣，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：大夫抚室老，抚侄娣

樗奕

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
樗，来源于薛弼的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗二首 其二》，原文：誰道樗翁未苦衰，强扶鶴膝自支持

煦礴

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
煦，来源于李正民的《宋诗》《和德邵》，原文：自與恩光近，那關煦嫗偏

莆经

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
莆，来源于王之道的《宋词》《卜算子》，原文：華胄惟莆冠七閩，陳巖所産必聞人

源旎

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
源，来源于葛绍体的《宋诗》《东阳道中二首 其一》，原文：屏除貪吏，澄浴治源

濡曙

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
濡，来源于戴复古的《宋诗》《南台寺长老乃福州士人陈其姓语及光拙庵遭际寺乃石头和尚道场》，原文：春欲耕時天不雨，小雪不能濡旱土

茵樨

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
茵，来源于文彦博的《宋诗》《问栝》，原文：翠被华茵

孝郦

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
孝，来源于陆游的《宋诗》《舟中》，原文：父既不慈，子亦不孝

榭时

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
榭，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・锦上花》，原文：暫寄空門未是歸，上方林榭獨儒衣

昭川

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
昭川，来源于苏过的《宋诗》《归途次吕居二韵》，原文：桂水春猶早，昭川日正西

同勤

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
同勤，来源于韩淲的《宋诗》《跨鹤台》，原文：同勤太守職，龔遂漢名臣

礴禾

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
礴，来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其六》，原文：要須般礴煩畫史，正自指顧分秋毫

里尧

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
里，来源于吴则礼的《宋诗》《送子仁兄赴定武倅》，原文：眉里阴功早见

羲瑱

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
羲，来源于李中的《唐诗》《新秋有感》，原文：五柳绕庄菊满篱，自谓羲皇世

团婳

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
团，来源于白居易的《唐诗》《和钱员外禁中夙兴见示》，原文：素娥推下团栾辙

辽婉

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
辽，来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其二》，原文：(张辽云)我知道

朦容

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
朦，来源于王十朋的《宋诗》《复用前韵》，原文：路厌横桥夜雪，看暗淡、残月朦胧

椰韵

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
椰，来源于陈造的《宋诗》《次韵王解元赁地筑屋》，原文：靜看芭蕉身不實，健忘椰子腹無書

晖骓

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
晖，来源于王庭珪的《宋诗》《挽王自然二首 其一》，原文：瑞日晖晖临丹

研镌

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
研，来源于苏籀的《宋诗》《武林春日一绝》，原文：塵機擺落超三界，古篆沉研冠一時

柃年

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
年，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：一、元年

芙绘

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
芙，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一四》，原文：芙蓉花共门相对

采惟

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
采，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：采薪，即薪

缎燝

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
缎，来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

驹初

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
驹，来源于范成大的《宋诗》《有叹二首 其一》，原文：雏华飞，黄驹骏天下，夜擎香露奋身许玉斧，来作明堂一柱

桓栾

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
桓，来源于释希昼的《宋诗》《句 其八》，原文：坐邑三年師愷悌，歸程累日奉盤桓

璇唯

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
璇，来源于张舜民的《宋诗》《度秦岭》，原文：璇穹列高真，星月侍宸游

戍彤

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
戍，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》，原文：采薇因遣戍，破竹遂來鋪

芃普

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
芃，来源于杨万里的《宋诗》《再和错综其韵》，原文：君之來兮雷隆隆，雨我田兮秋芃芃，我之懷兮無初終

鸥澎

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
鸥，来源于李商隐的《唐诗》《寄永道士》，原文：舞鸥惯下，又渔歌、忽断晚烟生

原序

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
原，来源于陆游的《宋诗》《病中杂咏十首 其八》，原文：雪後原野曠，春生風氣和

佶凡

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
佶，来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂瀲灩幽脩語

晤苓

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
晤，来源于孔平仲的《宋诗》《求言》，原文：晤語永已矣，衰懷寧不悲

熠晨

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
熠，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十一年》，原文：熠煜客星，顒逵之伍乎

芊湲

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
芊，来源于徐夤的《唐诗》《蝉》，原文：歷亂禽相語，芊茸草漸包

渤邵

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
渤，来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 一片子》，原文：樓臺高下隨山勢，渤澥微茫湧日華

纮望

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
纮，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：是故昔者天子为藉千亩，冕而朱纮，躬秉耒

燃盛

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
燃，来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔送海错以诗来用韵酬之》，原文：炎炎日正午，灼灼火俱燃

蕴骃

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
蕴，来源于陈克的《宋词》《南歌子》，原文：五蕴山头云叆叇

正毓

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
正，来源于无名氏的《宋诗》《句》，原文：(做枷正末科)(正末唱)

识经

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
识，来源于张明中的《宋诗》《白牡丹》，原文：俺可中，识破天真，此外都无论

筝缪

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
筝，来源于释居简的《宋诗》《淡墨水仙栀子 其二》，原文：叹秦筝、斜鸿阵里，素弦尘扑

翙挚

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

敦彰

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
敦，来源于释慧空的《宋诗》《与眉州远上人》，原文：人生有累乃汲汲，萬事敦迫如銜羈

诀常

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
诀，来源于唐庚的《宋诗》《筹笔铺》，原文：三日后向城西传取长生诀，管着你跨凤乘鸾赴仙阙

永淼

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
永，来源于赵蕃的《宋诗》《寄成父》，原文：史筆有煥，令名永紀

维挚

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
维，来源于释居简的《宋诗》《卢太君》，原文：天女不知维摩事，漫三千、世界缤纷集

自固

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
自固，来源于陆龟蒙的《唐诗》《岛树》，原文：孰若繕真性，以自固靈骨

奈绎

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
奈，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・调笑令》，原文：又春尽、奈愁何

澎伦

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
澎，来源于郭印的《宋诗》《林下避暑》，原文：顛風裂石轟雷下，駭浪澎舟卷雪來

源杉

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
源，来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》，原文：自性覺源體，隨照枉遷流

圣由

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
圣，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：乐也者，圣人之所乐也，而可以善民心，其感人深，其移风易俗，故先王着其教焉

诺烊

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
诺，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：”献公曰：“诺

瑾楠

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
瑾，来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其二》，原文：怀瑾握瑜兮，穷不知所示

瑶仞

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
瑶，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・醋葫芦》，原文：瑶台月下分明见

昃临

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
昃，来源于王昌龄的《唐诗》《出塞二首 一》，原文：蜜炬燒殘銀漢昃，羽觴飛急玉山傾

川胤

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
川，来源于晁公溯的《宋诗》《眉州燕游杂咏十首 起文堂》，原文：浮居紫霄端，卧影澄川下

源钊

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
源，来源于韩淲的《宋诗》《春日杂兴 其七》，原文：肅肅藝祖，肇基洪源

淞珞

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
淞，来源于宋之问的《唐诗》《宴郑协律山亭》，原文：且醉吴淞月，重听浙江潮

霆亘

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
霆，来源于王绩的《唐诗》《性不好治产兴后言怀》，原文：雨散雲收月正明，無端平地鼓雷霆

惋婕

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
惋，来源于苏颂的《宋诗》《司徒侍中杜正献公挽辞五首 其二》，原文：不遇少陵休悵惋，醉中試作補亡詩

甯梁

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
甯，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄王江州》，原文：詩句江郎伏，書蹤甯氏傳

杏奂

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
杏，来源于韩驹的《宋诗》《次韵钱逊叔侍郎见简 其三》，原文：樱小杏青寒食後

淅瑚

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
淅，来源于张舜民的《宋诗》《登大岯》，原文：凉颸淅淅撼庭柯，微雨蕭蕭集浦荷

殷暄

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
殷，来源于司空图的《唐诗》《》，原文：周弁，殷冔，夏收

筝汉

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
筝，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七二》，原文：间阻痛伤嗟，遭磨灭，调筝弦断，拢鬓簪折

靛芃

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
靛，来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》，原文：青色頭如菩提子，項上毛青靛染成

棣菀

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
棣，来源于姚自强的《宋诗》《游洞霄》，原文：唯詩與我寬愁病，報爾何妨賦棣華

樨琅

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
樨，来源于武元衡的《唐诗》《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》，原文：昨宵风雨，凉到木樨屏

凇纮

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

涔憬

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
涔，来源于杨徽之的《宋诗》《送梦英大师》，原文：蹄涔貯汙潢，滿除翻覆手

羡漪

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
羡，来源于马致远的《元曲》《大石调・青杏子姻缘》，原文：羡君屏百事，讀書蒼翠間

城章

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
城章，来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 听松》，原文：聞君往年遊錦城，章仇尚書倒屣迎

檬焓

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
檬，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

冶晟

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
冶，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一》，原文：雁碛波平，渔汀人散，老去不堪游冶

萃沉

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
萃，来源于王之道的《宋诗》《和因上人三首 其一》，原文：安能萃和氣，孕此木芍藥

瑥婕

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婕，来源于释德洪的《宋诗》《余过山谷时方睡觉且以所梦告余命赋诗因拟长吉作春梦谣》，原文：報道明朝秋節至，婕妤無復望專房

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