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路灯取名字

冯奈荣作者:冯奈荣2022-03-30 00:14:22

路灯取名字

檀馠

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
hān芳香。
国学点评
檀,来源于郑清之的《宋诗》《戏调长鸣鹤》,原文:瓊林寸寸寶,旃檀片片馨

璃蔓

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
璃,来源于戴表元的《宋诗》《九日与儿辈游中溪》,原文:黑雲湛水光,上下玻璃天

昭爀

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
昭,来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其一》,原文:長信翠蛾老,昭陽紅粉新

淮翙

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
淮,来源于黄庭坚的《宋诗》《和早秋雨中书怀呈张邓州》,原文:淮幙何多譽,巴城僅一麾

禺峤

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
禺,来源于雍大椿的《宋诗》《东巖寺》,原文:勞歸宣潤奇材客,勅賜番禺饋米船

郅漫

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
郅,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 冷蘂疎枝半不禁》,原文:郭震能僵烏質脛,陳湯解斬郅支頭

骅薏

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
骅,来源于赵鼎臣的《宋诗》《永锡生日以诗寿之》,原文:则俺那骅骝心急嫌蹄慢,将白鹿便往山后赶,放雕翎的的相侵犯

瑛希

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
瑛,来源于不详的《唐诗》《秦城芭蕉谣》,原文:青山崟崟兮,白石瑛瑛

艺佶

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
艺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:正月之吉,各属其州之民而读法,以考其德行、道艺而劝之,以纠其过恶而戒之

桦徽

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

屿昉

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
屿,来源于张良臣的《宋诗》《芳草复芳草》,原文:临岛屿、蓼烟疏淡,苇风萧索

明翌

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
明,来源于司马光的《宋诗》《喜才元过洛小诗招饮》,原文:明月关深院

桠狄

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

青旭

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
青,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄宋中道》,原文:客舍青青,特地添明秀

卿黎

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
卿,来源于吴儆的《宋词》《浣溪沙》,原文:哀哉公與卿,重爲人所惑

泊樗

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
泊,来源于张侃的《宋诗》《六言 其二》,原文:旅泊倦愁臥,堂空聞曙更

励皓

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
励,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:今日个论功行赏,赐官爵以励忠臣

烟篌

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
烟,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一○》,原文:画凌烟

圣荟

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
圣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:此圣人所以藏身之固也

隽桠

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
隽,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐中客,驰隽辩,语无同

权圣

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
权,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:释管晏而任臧获兮,何权衡之能称

炜戍

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

芨般

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

桠耘

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

时耘

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
时,来源于宋祁的《宋诗》《三封田墅 其一》,原文:野梅初见时

常芃

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
常,来源于戴复古的《宋词》《鹊桥仙》,原文:客来便请,随分家常饭

澄挚

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
澄,来源于张镃的《宋诗》《苍寒堂》,原文:心源澄道靜,衣葛蘸泉涼

茜枫

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
茜,来源于张嵲的《宋诗》《五月二十四日宿永睦将口香积院僧轩东望甚远满山皆松桧声三首 其二》,原文:青新桑媼筥,茜浄浣娘裙

弈繁

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
弈,来源于佚名的《唐诗》《颜师古引谚》,原文:世道如弈棋,變化不容覆

兴诣

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
兴,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其七》,原文:开元有道,聊复乘兴一来宾

谊团

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
谊,来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》,原文:情谊知君独重

箪朝

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
箪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡以弓剑、苞苴、箪笥问人者,操以受命,如使之容

媖琲

拼音五行释意
yīng女子的美称。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

晋峤

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:叔弓如晋

箐奥

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
箐,来源于晁说之的《宋诗》《寄隰州李九使君》,原文:笭箐畫蛤瓦缸醅,海若淮壖各寄來

璆邵

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
璆,来源于元勋的《宋诗》《题灵巖各景 紫云巖》,原文:玉龍排空展鱗鬣,天姥振佩鏘琳璆

灏纴

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
灏,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

璁文

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
璁,来源于张绍文的《宋诗》《即事 其二》,原文:卷起面前簾看雪,煙鬟渾插玉瓏璁

翡颜

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
翡,来源于丘葵的《宋诗》《别濠乐主人》,原文:蚰蜒過竹節,翡翠抱蘆枝

缎其

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

琯遥

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
琯,来源于范成大的《宋诗》《灰洞》,原文:方傳六琯葭灰動,又報千林花事新

与珉

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
与,来源于苏轼的《宋诗》《上元夜》,原文:风流正与欢浓

含仞

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
含,来源于周孚的《宋诗》《有怀容州杜丈》,原文:昨日青春去,晚峯尚含妍

晷子

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晷,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 山桂》,原文:安惻寬晷刻,反掌成伯王

挚韵

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:使摈者还其挚于门外,曰:「某也使其还挚

晗硝

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

峪择

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
峪,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

戍曜

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
戍,来源于牛丛的《唐诗》《题朝阳巖》,原文:良人猶遠戍,耿耿夜閨空

芊蓁

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
芊,来源于戴表元的《宋诗》《送同年潘昌朝》,原文:衆香深黯黯,幾地肅芊芊

史洵

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
史,来源于曹组的《宋词》《醉花阴》,原文:御史閔其然,志欲窮舟航

与桔

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
与,来源于赵抃的《宋诗》《送张唐英太博》,原文:与看钗头何似

峻研

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
峻,来源于王昌龄的《唐诗》《送谭八之桂林》,原文:李舟名父子,清峻流輩伯

淅苏

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
淅,来源于宋祁的《宋诗》《赋成中丞临川侍郎西园杂题十首 柳》,原文:一時同接淅,平昔共棲梧

兹慕

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
兹慕,来源于释善珍的《宋诗》《题六画 灵运》,原文:安得絕世喧,於兹慕箕潁

尔钗

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
尔,来源于徐铉的《唐诗》《进雪诗》,原文:有乾坤更应有尔

皎辕

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
皎,来源于范百禄的《宋诗》《句 其一》,原文:參差碧葉繁,皎潔寒花静

媵园

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
媵,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一(京本作「占委任第一」二十六首) 十》,原文:萬花川谷第芳菲,也許湘靈媵伏妃

滢芉

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

曙纾

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
曙,来源于孔武仲的《宋诗》《送天觉使河东》,原文:米價占新月,更籌認曙星

零夕

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
零,来源于韩淲的《宋诗》《赵清江携临安酒来饮》,原文:迂愚得放逐,不復嘆飄零

文琰

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
文,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:以文为多失道矣

蘅羲

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
蘅,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》,原文:薯蕷蔓菁,杜蘅蘼蕪

栾葭

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
栾,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答留台春卿集贤侍郎见寄》,原文:强健身心,团栾尊酒,此游须记

闳翰

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

琬景

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
琬,来源于方回的《宋诗》《喜程道大至约诸友二首 其一》,原文:皇英帝子鍾遺艷,琬琰宫姬託後身

蕾睨

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
蕾,来源于陈抟的《宋诗》《赠金励睡诗 其一》,原文:瑞香蓓蕾破寒晴,稚子呼爲紫素馨

时罡

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
时,来源于韩仙姑的《宋词》《苏幕遮》,原文:去年时

采景

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
采,来源于曾丰的《宋诗》《甲辰岁与涂汉英别己酉复相过遽告行固小留之》,原文:耒陽與采石,孤墳沒荆棘

樨旬

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
樨,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制赐史浩古诗》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

昶郇

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
昶,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵蔡仲平梅花用玉局海南韵》,原文:石刻資料見於王昶的《金石萃編》卷一三七,錄附於後

坤映

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
坤,来源于李处权的《宋诗》《听照旷尘外琴》,原文:乾坤窄,乾坤窄,湛盧潛射斗牛白

棂淄

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《次李通奉韵见招 其一》,原文:静数窗棂,最欢听鹊声好

园陟

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
园,来源于苏颂的《宋诗》《和林丘二君会程坦之家二诗 其一》,原文:一夜西园新雨过,细草闲花似洗

驹朴

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
驹,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:皎皎白驹,在彼空谷

粤沛

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
粤,来源于姚合的《唐诗》《寄题纵上人院》,原文:神有嶽,山有嶠,粤廟(一作「天」)壇,稽(一作「極」)道妙

乔渭

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
乔,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其一》,原文:也何须,期寿算,比松乔

页魁

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

景皖

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
景,来源于程颢的《宋诗》《草堂 下山偶成》,原文:景清人亦清

汶胭

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
汶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公赐季友汶阳之田及费

召憧

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
召,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:王使召伯来会葬

鼎笈

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
鼎,来源于喻凫的《唐诗》《广德官舍二松》,原文:范蔡憎嫌人,卒自歸鼎軸

君屿

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
君,来源于李壁的《宋词》《朝中措》,原文:照君幌中寢,拂君堂上塵

萱鸿

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
萱,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 龙吟锁》,原文:撇下个九岁子四旬妻八十娘,另巍巍分一宅小院,高耸耸盖一座萱堂

望兴

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
望兴,来源于陆游的《宋诗》《宿城头铺小饮而睡》,原文:西州泪、千年犹湿,回望兴哀

季赫

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
季,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:在季氏也

蔻识

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
蔻,来源于向子湮的《宋词》《清平乐》,原文:華山梧桐相覆,蠻江荳蔻連生

常纭

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
常,来源于李曾伯的《宋诗》《送制机丰德馨赴堂召 其二》,原文:常常負債無依倚,謗教虛招地獄因

逻姣

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

庭玄

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
庭,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:空庭月落斗栏干

沦敖

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
沦,来源于薛嵎的《宋诗》《送松风僧渊中二公游方》,原文:幽花香涧谷,寒藻舞沦漪

武峨

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
武,来源于陆游的《宋诗》《除夕》,原文:量材補職,武是武,文是文

焘园

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

晴菡

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
晴,来源于崔橹的《唐诗》《题山驿新桐花》,原文:會須逢見睍,萬里豁晴川

绰思

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
绰,来源于释圆悟的《宋诗》《句》,原文:昨宵晚夕,长空淡淡,凉月辉辉,张屯来往巡绰拿住个奸细,手中将着几件东西

淼冬

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
淼,来源于张元干的《宋词》《浣溪沙》,原文:硉矹奇峰繞復環,淼茫大水枕前灣

漓书

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
漓,来源于林季仲的《宋诗》《厌于行役感梅赋诗》,原文:不然元化朴散久,豈特近歲尤澆漓

亦镜

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
亦,来源于佚名的《唐诗》《登山奉怀知己》,原文:虽王父母在,亦然

庚津

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
庚,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》,原文:己庚兩本作「勝」,即升字

诺晠

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》,原文:子贡曰:诺,吾将问之

郇齐

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《赠寥元饰 其二》,原文:一紙郇雲傲劫灰,慈親一見一心摧

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