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抖音取名机

郑鸯敦作者:郑鸯敦2022-03-29 23:45:22

抖音取名机

莱瑄

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
莱,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其五》,原文:庆凤雏新长,携手奉莱衣

潮芃

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
潮,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘无言山中五绝句敢请诸僚和之 其三》,原文:辩涌海潮声浩浩

菀澜

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
菀,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:菀彼柳斯,鸣蜩嘒嘒,有漼者渊,萑苇 淠淠

珏旬

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
珏,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十五》,原文:(見宋陳元龍《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《麗情集》引《小玉歌》)(按:此詩作者之推定,與本書卷二十二崔珏《灼灼歌》相類,可參看

轶沅

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

蓬沁

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
蓬,来源于陈造的《宋诗》《泊上虞驿来日行四首 其二》,原文:淡色迷蓬戶,餘光映宿禽

昃央

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
昃,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和黄朝议 其二》,原文:情賞未云厭,六龍俄已昃

州珺

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
州,来源于张祜的《唐诗》《题造微禅师院》,原文:到不到趙州喫茶,回不回睦州擔板

媪晓

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
媪,来源于刘敞的《宋诗》《病中逢秋欣然慰怀作五言呈两倅》,原文:黄金如不付酒媪,雖富不如長賤貧

皓虢

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
皓,来源于关汉卿的《元曲》《落梅风・姨夫闹,咱便晓,君子不夺人之好。他揽定磨杆儿夸俏,推不动》,原文:琼瑶皓素,未及肌肤莹

荷绅

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
荷,来源于张耒的《宋诗》《冬日书事二首 其一》,原文:多情还到芰荷边

扬楠

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
扬,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:庸人逐之,囚子扬窗

沧悠

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
沧,来源于舒岳祥的《宋诗》《葬沈氏墓》,原文:濿沧海兮东游,沐盥浴兮天池

璞僖

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
璞,来源于周存的《唐诗》《白云向空尽(原注:《类诗》作焦郁。《全唐诗》五○五作焦郁诗〖1〗)》,原文:方将剖蚌璞,焜燿隨與和

简夷

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
简,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大史典礼,执简记,奉讳恶

旖鸢

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
旖,来源于王迈的《宋诗》《寄延平史君马德大天骥二首 其一》,原文:春至百花觸處開,幽香旖旎襲人來

凝存

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
凝,来源于白居易的《唐诗》《上香炉峰》,原文:凝见

赓寅

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
赓,来源于周紫芝的《宋诗》《谢曾同季示近作因以为赠》,原文:遥想帝里繁华,庆父尧子舜,赓歌胥悦

娅萌

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
娅,来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》,原文:姹娅声娇语媚,家人醉卧深帏

稽棣

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
稽,来源于赵蕃的《宋诗》《田家即事八首 其八》,原文:今方漢德盛,不必之會稽

静婴

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
静,来源于释正觉的《宋诗》《次韵端楞伽与生首座》,原文:斗帐高眠,寒窗静、潇潇雨意

琢简

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
琢,来源于方千里的《宋词》《侧犯》,原文:道心夷曠忘名勢,句法清新爲琢磨

瑾姬

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
瑾,来源于方回的《宋诗》《再送罗云叔》,原文:欲求公瑾一囷米,試滿莊生五石樽

燃伽

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
燃,来源于梅尧臣的《宋诗》《冯子都诗》,原文:三年得謫非無樂,七步燃茸謾有吟

飔睿

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
飔,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:轻飔嫩细透衣

锦朦

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
锦,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其五》,原文:辉锦绣,掩芝兰

誉琰

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
誉,来源于王维的《唐诗》《少年行四首 二》,原文:年来声誉休废

瑭岚

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

践奕

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
践,来源于王禹偁的《宋诗》《游四皓庙》,原文:躲非灾,离乡故,相别罢便践程途

绪乘

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
绪,来源于韩元吉的《宋诗》《送赵蕃辰州司理》,原文:但见清风,萧瑟随谈绪

岭戍

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
岭,来源于徐钧的《宋诗》《更始》,原文:松半岭,竹当门

川礼

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
川,来源于苏轼的《宋词》《河满子》,原文:故嚴巨川詩曰〖詩略〗

袤辰

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
袤,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡民之有袤恶者,三让而罚,三罚而士加明刑,耻诸嘉石

久曦

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
久,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:民鲜能久矣

团徵

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
团,来源于宋祁的《宋诗》《江夏黄孝恭数遗新诗因以是答》,原文:白玉磋成,香罗捻就,为谁特地团团

飔云

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

冶栎

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
冶,来源于宋庠的《宋诗》《秋湖上晚景四首 其一》,原文:老辭遊冶尋花伴,病別荒狂舊酒徒

槿音

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
槿,来源于陈宓的《宋诗》《饮井多景亭》,原文:故驛通槐里,長亭下槿原

曜史

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
曜,来源于刘克庄的《宋诗》《神君歌十首 其三》,原文:開門驚照曜,舞雪方繽紛

昊若

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
昊,来源于程公许的《宋诗》《督堰至岷下借馆南浦张叔全家临别惠以润石香几一峰挺拔于白云杳霭间殊有远意小诗谢之》,原文:安得健步移遠梅,亂插繁花向晴昊

衍挚

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
衍,来源于释德洪的《宋诗》《读巘禅师录》,原文:蕭衍梁武帝,其子號簡文

闲璇

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
闲,来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・提调官非无法度,争奈蠹国贼操心太毒,从出本处先将科钞除。》,原文:等闲屈指当时

瑗纴

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
瑗,来源于曹勋的《宋诗》《夏日偶成六首 其四》,原文:伋瑗昌言憂國事,永欽沽直暴君非

栗潆

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
栗,来源于释师观的《宋诗》《颂古三十三首 其一六》,原文:口門廣大無邊際,吞盡楊歧栗棘蓬

优苏

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
优,来源于张耒的《宋诗》《六月八日苦暑二首 其二》,原文:花中隐者,有春兰、秋菊俱优

渭昱

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
渭,来源于韦庄的《唐诗》《览萧必先卷》,原文:驛路兩行秋吹急,渭波千疊夕陽寒

潆峰

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

瓷依

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
瓷,来源于韩元吉的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:只愁風雨妬花枝,翦入瓷瓶養却伊

瑥阔

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔,来源于陆游的《宋诗》《见鹊补巢戏作》,原文:啼鸧外,人远未归,江阔晴虹卧千尺

函柃

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
函,来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其三》,原文:縣西函谷路,城北大陽津

荑渭

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
荑,来源于释了惠的《宋诗》《一翁》,原文:攀條擥柔荑,回首驚脫葉

藻颖

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
藻,来源于王禹偁的《宋诗》《和仲咸诗六首 和与喻丰阳夜话》,原文:桂旗儼不動,藻井森上征

淄逊

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
淄,来源于王安石的《宋诗》《荷花》,原文:秦關若待雞鳴出,笑殺臨淄土偶人

祈闳

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
祈,来源于邹浩的《宋诗》《纪梦》,原文:青黄司火候,爪髪助祈禳

源禺

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
源,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:前程有日月,勳績在河源

未秋

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
未秋,来源于项安世的《宋诗》《澹山岩遇雨二首 其一》,原文:日晏開門未,秋寒有酒無

墨湲

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
墨,来源于周必大的《宋诗》《次子中兄韵三首 其二》,原文:情笺思墨犹香

芙珺

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
芙,来源于李绅的《唐诗》《宿瓜州》,原文:木杪芙蓉花,開非紅豔早

淮绪

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
淮,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平斋宿慧照》,原文:客從淮上來,往問故人信

蕋言

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
蕋,来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》,原文:灑從瓊蕋露,吹任石尤風

涌蓬

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
涌蓬,来源于韦骧的《宋诗》《咏水》,原文:都人瞻望洪纷处,陆海涌蓬瀛

奘毓

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
奘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:(見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下,原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

澈琥

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
澈,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・调笑令》,原文:肌澈冰霜玉樹寒,步摇環珮玻璃滑

沅昼

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
沅,来源于周必大的《宋诗》《次七兄韵题二兄静明阁》,原文:騷人辛苦拾何物,沅有芷兮今已香

昃瑚

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
昃,来源于何澹的《宋诗》《馆中赏红梅》,原文:日昃蠶已饑,采采不盈籠

津璁

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
津,来源于苏泂的《宋诗》《次马季思十韵》,原文:江边衰柳迷津堠

其珐

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
其,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其数七

茂诀

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
茂,来源于杨亿的《宋诗》《高起居知广州》,原文:陶鈞成茂業,書史樂高年

烁汉

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
烁,来源于严粲的《宋诗》《戏诗友谈仙》,原文:提铃喝号至,可伤悲顶门上红光闪烁,声音似虎啸龙嘶

楹滢

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
楹,来源于陆游的《宋诗》《宴坐二首 其一》,原文:枕席病流濕,簷楹若飛津

宛殷

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
宛,来源于韩维的《宋诗》《孤雁》,原文:宛陵風雅手,長篇紀詠存

理萦

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
理,来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》,原文:吹淡民心,洽茲仁理

合旭

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
合,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:天地合而后万物兴焉

覃卓

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
覃,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 望仙桥》,原文:墨客徒醉心,黄冠荷覃慶

婴汀

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
婴,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八二》,原文:尚为婴稚

奘攸

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
奘,来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》,原文:作書兼遠奘,衆妙探玄竺

南沥

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
南,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄彭城朋好十首 王十三》,原文:断肠南浦

遥允

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
遥,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其四五》,原文:萬里高飛,遥空一鶚

漫芙

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
漫芙,来源于史浩的《宋诗》《赠杨都运持节夔路》,原文:漫漫芙蕖難覓路,翛翛楊柳獨知門

皙嶛

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
liáo高。
国学点评
皙,来源于吕本中的《宋诗》《清隐及欧园赏梅 其三》,原文:聲名金作賦,白皙玉爲身

琦庭

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
琦,来源于张氲的《唐诗》《醉吟三首 二》,原文:窮塞歲暮懷,琦公實真侣

嵇炅

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
嵇,来源于陆佃的《宋诗》《朝散》,原文:伶俜嵇紹孤,老病孟光偶

渲诣

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

纫皎

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
纫,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

葭瓷

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
葭,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・乔木查》,原文:蒹葭曾愧倚瑶瓊,京兆經年共左廳

柃粤

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 六十八》,原文:(見《小草齋詩話》卷四、《粤詩蒐逸》卷一引《連州志》、鄭方坤《五代詩話》卷二、同治《廣東通志》卷三○三、梁廷柟《南漢書》卷十)

悟薇

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
悟,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:壯夫羞篆刻,童子悟幽玄

玺杉

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
玺,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》,原文:祗恐玺书即下,促起飞凫东去,行作黑头公

琉书

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
琉,来源于刘克庄的《宋诗》《又即事四首 其二》,原文:横塘晕浅琉璃莹

翊楦

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
翊,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:邦基資翊戴,賢路闢崎嶇

笠韪

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
笠,来源于万俟绍之的《宋诗》《金陵郊行》,原文:水通笠澤秋容凈,竹種玄池野思深

胭璆

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
胭,来源于晁说之的《宋诗》《白鴈陂》,原文:紫唇半吐胭脂重,素臉初開玉色裝

汝琼

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
汝,来源于刘克庄的《宋诗》《四叠 其四》,原文:方今大勢全倚汝,不知汝亦許不許

珞筹

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
珞,来源于胡寅的《宋诗》《清湖山大火》,原文:坐久星河掛瓔珞,夜深風露走珠旒

元皖

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
元,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二○》,原文:慈元宫殿五云开

园由

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
园,来源于释普济的《宋诗》《宝陀三句 其二》,原文:寂寞幽花,独殿小园嫩绿

灿佐

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
灿,来源于冯介的《宋诗》《句 其一》,原文:天付与,文章灿

采纾

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
采,来源于郭祥正的《宋诗》《浮山阻雨二首 其二》,原文:聲名身外鴆,文采性中蠹

棋磊

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
棋,来源于释梵琮的《宋诗》《三教图赞》,原文:棋精動如律,弓健不論斗

晏诀

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
晏,来源于吴则礼的《宋诗》《以淮白寄公卷》,原文:塵中一丈日,誰是晏眠人

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