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男孩取名斐

傅莲作者：傅莲2022-03-29 22:03:22

男孩取名斐

恒莞

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
恒，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：夏，恒星不见，夜明也

圭林

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
圭，来源于殷尧藩的《唐诗》《酬雍秀才二首 一》，原文：借問玄圭何自來，去年海中持節使

曦临

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
曦，来源于张九成的《宋诗》《闻桂香》，原文：堂上薰風至，陽曦午更驕

棣缘

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
棣，来源于赵鼎臣的《宋诗》《寒日前二日直宿省中》，原文：南陔戒已舊，棠棣興尤深

庄章

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
庄，来源于释普济的《宋诗》《宝陀三句 其一》，原文：时看周易，读庄子，诵楞严

甯秭

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
甯，来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其六》，原文：繆公無人甯戚死，獨吹觱栗誰得知，不如採樵同路歸

笠瑄

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
笠，来源于仇远的《宋诗》《东观徐炼师松隠丹房 其二》，原文：騎牛無笠又無蓑，斷嚨橫岡到處過

严笙

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
严，来源于白衫举子的《唐诗》《歌》，原文：见师父威严大，神气蔼，唬的我兢兢战战磕头拜

鸢玄

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
鸢，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其六》，原文：鱼跃鸢风

征徽

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
征，来源于同谷子的《唐诗》《五子之歌 四》，原文：万斛愁生，更作征人去

旭羡

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
旭，来源于朱敦儒的《宋词》《长相思》，原文：瑤匣開旭日，白電走孤影

鸯筠

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
鸯，来源于韩淲的《宋诗》《正月十七日》，原文：元来是庞衙内使尽他狼虎威，生拆散你这鸳鸯对

潜品

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
潜，来源于林逋的《宋诗》《出泉水驿》，原文：既鄙棄而不吳庸兮，徒淵潜以自珍

箬岭

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
箬，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一一四》，原文：醲碧箬下酒，紅鱗苕溪魚

策泊

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
策，来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》，原文：策足本乏謀，臨風嗟有待

皓曜

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
皓曜，来源于朱熹的《宋诗》《次韵谢刘仲行惠笋二首 其二》，原文：皓曜羣玉發，淒清孤景凝

庄律

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
庄，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：君子隐而显，不矜而庄，不厉而威，不言而信

倾沛

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
倾，来源于黄庭坚的《宋诗》《效王仲至少监咏姚花用其韵四首 其四》，原文：刹那顷耳，天瓢倾下足西畴

奎秭

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
奎，来源于赵蕃的《宋诗》《寄简欧阳伯威刘伯山》，原文：江山孕美寬爲量，奎壁騰芒秀入神

勰燏

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
燏yù木火光貌。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

明淙

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
明，来源于杨万里的《宋诗》《送罗必高赴省》，原文：詩題：清明首句：無花無酒過清明

醇薏

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
醇，来源于杜牧的《唐诗》《洛阳长句二首 一》，原文：香甑炊菰白，醇醪點蟹黄

谐凝

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
谐，来源于薛涛的《唐诗》《春望词四首 四》，原文：求名我不在求妻，欢谐事心未喜

迪储

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
迪，来源于林希逸的《宋诗》《勇士赴敌场》，原文：赫赫穹符迪慶基，巍巍真緒擁繁禧

朗萱

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
朗，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 神州地祇位酌献用《嘉安》。》，原文：冲情朗金鏡，睿藻邃玄珠

槿裕

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
槿，来源于刘克庄的《宋诗》《怕爱》，原文：晚槿揚朱華，秋草含碧滋

翩尤

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
翩，来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公以罗门新渠并成喜而成咏》，原文：瀟湘一片雲，翩翩上南岳

箬缮

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
箬，来源于晁公溯的《宋诗》《幽园》，原文：箬溪竹葉儻許嘗，藝色何須留窈娘

央沛

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
央，来源于陆游的《宋诗》《自嘲》，原文：逍遙夜未央，更益情性真

霈豫

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
霈，来源于郭印的《宋诗》《和喻迪孺郎中春日书事二首 其一》，原文：青簡流芳遠，丹書霈澤傾

研燮

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
研，来源于强至的《宋诗》《公度惠花走笔戏谢》，原文：伊惟事精研，整束懸牙籤

州椰

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
州，来源于张镃的《宋诗》《自咏》，原文：因行掉臂，南州北州

笠尔

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
笠，来源于陈与义的《宋诗》《江梅》，原文：頂笠兒歸行樹杪，提瓶婦去汲溪頭

鼎琤

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
鼎，来源于钱闻诗的《宋诗》《佚老亭》，原文：香鼎生雲穗，茶甌湧雪花

嶂旷

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
嶂，来源于杨杰的《宋诗》《庐山五笑 无为子》，原文：愿也天台來，雙眉擁青嶂

继莞

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
继，来源于文天祥的《宋诗》《登楼》，原文：一乐堂深文益著，风雩亭在词难继

銮琢

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
銮，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八六》，原文：金銮词赋少高才

泱悟

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
泱，来源于刘筠的《宋诗》《句 其二七》，原文：風烟泱漭年華老，雲樹淒迷別思深

谦祯

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
谦，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《哭梧桐》，原文：诸佛众神多谦让，全在吾师做主张

黎谒

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
黎，来源于韩淲的《宋诗》《送仲至长乐帅幕》，原文：其先重黎掌天地，此佐尹氏征伐者

仓舸

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
仓，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：仓庚喈喈，采蘩祁祁

佐严

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
佐，来源于胡宿的《宋诗》《和承旨给事寄酬南京致政杜相公》，原文：魏公王佐才，獨力造晉室

淅晟

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
淅，来源于释智圆的《宋诗》《寄题梵天圣果二寺兼简昭梧二上人 其三》，原文：兩槍未試泠泠水，五鬣長閑淅淅風

冽丁

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
冽，来源于晁冲之的《宋诗》《洗马次十一兄之道韵》，原文：西風縹緲中秋節，滿院巖花香正冽

勉霄

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
勉，来源于释慧远的《宋诗》《示禅人 其五》，原文：行矣各勉旃，他時頼三益

岐佐

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
岐，来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其一○》，原文：揮手再三別，臨岐空斷腸

翰啸

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
翰，来源于无可的《唐诗》《春晚喜悟禅师自琉璃上方见过》，原文：登高挥翰，不用瞠眉扶杖

斯翌

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
斯，来源于陆文圭的《宋诗》《又口号四首 其四》，原文：大禮已備，大樂斯[張]

景皖

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
景，来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・天净纱》，原文：睹此景天然一段难描

濡郦

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
濡，来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・么篇》，原文：旱接夏秋纔得此，一身寧敢歎沾濡

郄墨

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
郄，来源于寇准的《宋诗》《秋日怀友生》，原文：珍重郄家好兄弟，明年祿位在何方

霄淼

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
霄，来源于晁冲之的《宋诗》《以少炭寄江子之》，原文：倚樓何處笛，飛響徹雲霄

尹驹

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
尹，来源于韩元吉的《宋诗》《重午斋宿读蔡迨文编以酒馈之 其二》，原文：詔下催歸覲，人傳便尹京

硝冽

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
硝，来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 小梅》，原文：耳藥肯塗銀盒雪，牙硝自踏板橋霜

什爕

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
什，来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》，原文：只要你个萧丞相自去思量，怎生的屈杀了什大功臣被万民讲

润沧

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
润，来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其五》，原文：闲情淡雅，冶容清润，凭娇待语

庚潮

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
庚，来源于苏轼的《宋诗》《诸葛盐井》，原文：甲龍庚虎鎮相隨，鉛汞同爐始可爲

虢储

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
虢，来源于朱长文的《宋诗》《秋月乘兴游松江至垂虹亭登长桥夜泊南岸旦游宁境院因成十绝呈君勉且寄子通 其一○》，原文：舊邦弔二虢，古邑辨三亳

锐隋

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
锐，来源于释佛果的《宋诗》《赠清了颂》，原文：只是涵养你那锐气

裕稷

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
裕，来源于刘叉的《唐诗》《嘲荆卿》，原文：潤色鴻業，垂裕後人

圭煦

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
圭，来源于陆游的《宋诗》《重五同尹少稷观江中竞渡》，原文：近出圭峯下，還期又不賒

才銮

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
才，来源于程颢的《宋诗》《游鄠山诗十二首 白云道中》，原文：百梢才一萼

孝湲

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
孝，来源于韩淲的《宋诗》《李礼侍石林》，原文：玄德升聞，孝思光被

绚园

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
绚，来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》，原文：爱文光万丈，星辰绚彩，爽襟一掬，风露澄秋

轼霁

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
轼，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：倚结軨兮长太息，涕潺湲兮下霑轼

辽栗

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
辽，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二○》，原文：辽鹤重来，不见繁华，只见凋残

映彦

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
映，来源于黄庭坚的《宋诗》《古诗二首上苏子瞻 其二》，原文：画鼓新歌，喜映两疏眉

旆媵

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
旆，来源于释居简的《宋诗》《陈襄阳归长兴 其二》，原文：清平一潭風，浪陣卷旂旆

陟武

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
陟，来源于杜光庭的《唐诗》《题福唐观二首 二》，原文：仙翁李八百，曾舉陟霄漢

振斌

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
振，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其一一六》，原文：乃公振旅來，河湟新奏捷

渲泊

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
渲，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》，原文：他端的费雕琢难磨渲

峰初

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
峰初，来源于陈与义的《宋诗》《寺居》，原文：因憶莓苔峰，初陽濯玄髮

晨璂

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
晨，来源于徐积的《宋诗》《又水仙 其三》，原文：耐疏篷夜雨，惊枕晨鸡

槿谐

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
槿，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其三一》，原文：槿花凝露，梧葉鳴秋

隆磊

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
隆，来源于韩淲的《宋诗》《余伯皋持巩仲至三山诗卷来因借录之 其三》，原文：玉幣通誠，祚隆皇聖

常黎

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
常，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 儒学旧基》，原文：紫氣銀輪兮，常覆金闕

卓恢

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
卓，来源于皇甫冉的《唐诗》《送归中丞使新罗》，原文：倒卓玉輪窺白兔，平看波面擁黄金

旆桓

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
旆，来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》，原文：依稀吳生手，旌旆略可識

倾鉴

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
倾，来源于陆游的《宋诗》《晚起》，原文：人索酒复同倾

兹仞

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
兹，来源于文同的《宋诗》《平云阁观雨》，原文：清秋令人悲，兹遊何當還

湛璐

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
湛，来源于陈傅良的《宋诗》《和丁端叔竹梅二诗韵 其一》，原文：金罇酌湛湛，歌扇掩盈盈

昀卓

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓，来源于苏泂的《宋诗》《怀古》，原文：馬駒卓錫今應在，康樂翻經那復来

晟洲

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
晟，来源于陈去疾的《唐诗》《送韩将军之鴈门》，原文：李晟爲國不虛出，裴度與賊難俱生

翩笈

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
翩，来源于许及之的《宋诗》《书潘德久版壁》，原文：帝家池籞饒芳物，白鳥翩翩接翼歸

轩珲

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
轩，来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其二》，原文：爱知章引去，安车稳驾，轩冕付、谈笑外

潮湫

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
潮，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《念佛子》，原文：後來是三皇，潮水蕩禍殃

勃巍

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
勃，来源于郑思肖的《宋诗》《锦钱余笑 其八》，原文：碧落空歌黍米珠，十方勃勃入無餘

燏珲

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

爕骥

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
爕，来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》，原文：爕調知努力，延頸待豐年

隅皖

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
隅，来源于王庭珪的《宋诗》《草堂东桥翫月》，原文：人心一何巧，得泥自山隅

序皋

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
序，来源于赵师侠的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：白藏在序，享惟其時

淖榷

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
淖，来源于范浚的《宋诗》《次韵弟茂通立春四首 其二》，原文：山川失色萬物病，寒氣折骨淖沒脛

隅飏

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
隅，来源于刘长卿的《唐诗》《赴楚州次自田途中阻浅问张南史》，原文：西南落漢日，揚益奮兩隅

炫尉

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
炫，来源于李流谦的《宋诗》《彦博归自剑阳其家梅已半落作诗见示因次其韵 其三》，原文：濡須山頭祠魏武，炫轉紅裝按神鼓

才励

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
才，来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其三》，原文：仗才智抚黔黎，仗才智抚黔黎

继煦

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
继，来源于张明中的《宋诗》《蝶》，原文：」孔子曰：「合二姓之好，以继万世之后，何谓已重乎

烯辽

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：少辽缓之，则突可故出，而忽可故反，是不可得则病，然后有郑国

晨琝

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
晨，来源于韦骧的《宋诗》《次韵和陈图南见喜权金部》，原文：朗朗聞街鼓，晨起似朝時

园菀

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
园，来源于陆游的《宋诗》《杂赋六首 其四》，原文：被野老、相扶入东园，枇杷熟

峥轶

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
峥，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五八》，原文：图画里、峥嵘楼观开

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