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育取名的意思

程珧謇作者:程珧謇2022-03-29 21:23:22

育取名的意思

璁庭

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
璁,来源于释文珦的《宋诗》《身闲 其一》,原文:半醉閑行湖岸東,馬鞭敲鐙轡瓏璁

葵萱

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
葵萱,来源于苏轼的《宋诗》《雅安人日次旧韵二首 其一》,原文:病葵萱未悟,落果草偏深

瑷茶

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茶,来源于洪咨夔的《宋诗》《严陵道上杂咏 其四》,原文:刪竹減庭翠,煮茶生野香

月琲

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
月,来源于杨万里的《宋诗》《题山庄草虫扇》,原文:風從月下生,月向杯中吸

庆戍

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
庆,来源于李纲的《宋诗》《读楚元王传》,原文:俟翠华临,庆新春、金波盈五

桔缥

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
桔,来源于马廷鸾的《宋诗》《答赵心游与梭》,原文:荃葛野裳交羽扇,桔槔鄰圃響蔬畦

央涟

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
央,来源于徐侨的《宋诗》《宿野墅五更窗月照瓶中老梅清甚有感》,原文:悠悠逝川東去央,故山魚鳥空相望

廷敦

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
廷,来源于薛嵎的《宋诗》《松阜弟于宝成寺祖墓之侧营创别业为赋得闲亭诗取又得浮生半日闲之句》,原文:不辭鼎鑊君臣際,爲正朝廷子母間

睨礼

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
睨,来源于李山甫的《唐诗》《乱后途中》,原文:林幽風起日已晚,猶睨高洞山之巔

影仪

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
影,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・收江南》,原文:横斜疏影当池沼

帧棹

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

淳栖

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
淳,来源于侯正卿的《元曲》《柳叶儿・冷落了绿苔芳径,寂寞了雾帐云屏,消疏了象板鸾笙,生疏了锦》,原文:聞君出宰山水縣,家教所推民俗淳

霓逻

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
霓,来源于张耒的《宋诗》《读仲南和诗》,原文:自笑平居氣吐霓,桑榆暮景轉凄迷

荷粹

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
荷,来源于范浚的《宋诗》《题四兄茂安藏春园》,原文:行都攸依,百祿是荷

越徵

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
越,来源于杨万里的《宋诗》《和同年梁韶州寺丞次张寄诗》,原文:贈以越王頭,還同月支首

瑧涛

拼音五行释意
zhēn玉名。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛,来源于张纲的《宋诗》《郑国太挽词四首 其一》,原文:乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪

嵘遒

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
嵘,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:下峥嵘而无地兮,上寥廓而无天

巡艾

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
巡,来源于袁说友的《宋诗》《善颂堂》,原文:我起影亦起,我留影逡巡

本固

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
本固,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其三五》,原文:爲政有先務,本固末乃昌

陟莲

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
陟,来源于陈著的《宋诗》《到梅山次韵弟茝 其二》,原文:詩誦南陔句,琴歌陟岵音

天敦

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
天,来源于释守讷的《宋诗》《句》,原文:惹天香

种奈

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
种奈,来源于韩愈的《唐诗》《崔十六少府摄伊阳以诗及书见投因酬三十韵》,原文:纵写得、离肠万种,奈归云谁寄

汶渌

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
汶,来源于孙揆的《宋诗》《句》,原文:訪古汶河上,聊忘道路勞

禹韧

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
禹,来源于葛绍体的《宋诗》《送王伯逢泰兴令》,原文:圖書無舊記,鯀禹應新鑿

淞芃

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
淞,来源于王炎的《宋诗》《拒霜花》,原文:老身泛吳淞,但覺靈岩高

洵舟

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:洵美且 好

箬韧

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
箬,来源于李贺的《唐诗》《代崔家送客》,原文:故令紺箬生無骨,要表真仙蛻骨來

寅麟

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
寅,来源于陆游的《宋诗》《对酒作》,原文:庚寅,我入邴

璆瞳

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
璆,来源于白居易的《唐诗》《酬卢祕书二十韵》,原文:蓬州老摩詰,玉齒鏘璆琳

资蕾

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
资,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:夏,归粟于蔡,以周亟,矜无资

潭鸠

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
潭,来源于陈天麟的《宋诗》《与客饮干明寺东古梅下》,原文:潭影漾霞月,石牀封薜蘿

轶觅

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

翙良

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

诣尧

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

允纴

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
允,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其八》,原文:偃伯靈臺,九官允穆

璂淙

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

汶白

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
汶,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:【经】八年春,晋侯使韩穿来言汶阳之田,归之于齐

棠郄

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
棠,来源于李乂的《唐诗》《兴庆池侍宴应制》,原文:海棠开遍,零乱一帘红雨

澈纭

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
澈,来源于朱熹的《宋诗》《题沈公雅卜居图》,原文:表裏俱澄澈,斷斷義理分

姬睨

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
姬,来源于刘克庄的《宋诗》《宿山中十首 其三》,原文:有如姬姒,助集周邦

琤桐

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
琤,来源于徐鹿卿的《宋诗》《次宫教六斋庆成韵 其二》,原文:琤琤落環珮,細細響琴筑

琅沅

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
琅,来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》,原文:詩成自寫真三絕,筆下琅玕手中鐵

本恽

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
本,来源于释智圆的《宋诗》《寄蜀川王道士》,原文:」首本、川本、辛本均爲足本,但均有所殘缺

懿仁

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
懿,来源于吴芾的《宋诗》《和志道送行韵》,原文:緝熙懿德,敷揚成命

崔楠

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
崔,来源于初惟深的《宋诗》《雪》,原文:崔嵬海潮湧,泱漭暮雲還

俪琉

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
俪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:纳征:玄纁束帛,俪皮

治溯

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
治,来源于李咸用的《唐诗》《送边将》,原文:仁聲號循吏,治行最諸侯

闻崇

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
chóng高明宏大。
国学点评
闻崇,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子鱼言于宋公曰:「文王闻崇德乱而伐之,军三旬而不降,退修教而复伐之,因垒而降

婳宏

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
宏,来源于陆游的《宋诗》《赠曾温伯邢德允》,原文:吾君神武光宣上,將相宏畧方召偶

尉霆

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
尉,来源于白居易的《唐诗》《白云期》,原文:如今誰是凄凉尉,却有新詩可手編

翎璋

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
翎,来源于曹勋的《宋诗》《和孙倅见贻八首 其三》,原文:隼擊翎添厲,鱗藏口敢噞

远旖

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
远,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 剑归》,原文:酒酣思致天同远

虢袤

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
虢,来源于皎然的《唐诗》《送郑孝廉淮西觐省》,原文:秦虢相将,英娥接武,同宴瑶池雪

禾闻

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
禾,来源于陆游的《宋诗》《今岁六月望后一日立秋故比常年凉意差早》,原文:戲綵堂空詩版在,禾興耆舊傳吳興

舜隽

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
舜,来源于郭祥正的《宋诗》《院主老僧年八十三斋洁可喜遂赠二韵》,原文:况復周孔教,幸逢舜禹辰

简亚

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
简,来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》,原文:窗前岁月莫虚度,灯下简篇可卷舒

倾晤

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
倾,来源于苏轼的《宋诗》《赠李兕彦威秀才》,原文:三友相从盖为倾

晣璁

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

真泱

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
真,来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》,原文:曾得神仙悟真句

铮爀

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

胧燏

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
火光貌。
国学点评
胧,来源于孟郊的《唐诗》《宿空姪院寄澹公》,原文:三杯两盏,眼朦胧地,长向花前醉

棂冕

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
棂,来源于邵雍的《宋诗》《人寿吟》,原文:他去那阁子里扳了窗棂,茶局子里摔碎了汤瓶

盂竺

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
盂,来源于徐铉的《唐诗》《早春旬假独直寄江舍人》,原文:弟子先後執盂缶,老僧槎牙森比肩

潞召

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
潞,来源于沈辽的《宋诗》《阳羨浮翠亭》,原文:潞子嶺頭銷白日,神農祠畔柅朱輪

熹桠

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
熹,来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其四》,原文:龜魚泛淥熹晴日,草樹留春著晚花

粤嫣

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
粤,来源于郭印的《宋诗》《游金地寺 其二》,原文:三吳百粤興金地,永與軍民作福田

冬中

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
冬中,来源于孔武仲的《宋诗》《游善题寺二首 李长者画像》,原文:冬中餘雪在,墟上春流駛

韵琢

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
韵,来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其三》,原文:最惬清觞,道家标致自风韵

帧朴

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

缨采

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
缨,来源于钱起的《唐诗》《送张中丞赴桂州》,原文:玉佩簪缨

晰鉴

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
晰,来源于李庭的《宋诗》《贺罗将仕拜命》,原文:既其徂郊,日出晰晰

琥岚

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
琥,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其七》,原文:醍醐慙氣味,琥珀讓晶光

戚益

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
戚,来源于杨炯的《唐诗》《和旻上人伤果禅师》,原文:顧憐身後名,慘戚當時意

辽璩

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
辽,来源于赵蕃的《宋诗》《留别成父弟以贫贱亲戚离为韵五首 其二》,原文:想见徘徊华表下,个身似是辽东鹤

遒芊

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
遒,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪评余近诗发药甚多次韵 其七》,原文:蟹螯菊蘂風味遒,且須爲盡黄金舟

沧本

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
沧,来源于李频的《唐诗》《寄辛明府》,原文:垂钓处,沧溟白

望惋

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
望,来源于韩琦的《宋诗》《送门人曾宏秘校登第南归》,原文:长吟笑倚阑干望

炅峻

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

经汝

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
经,来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其二》,原文:底事经年易判,惊遗恨、悄悄难平

远莲

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
远,来源于白居易的《唐诗》《酬杨九弘贞长安病中见寄》,原文:远烟收尽水溶溶

禺锐

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
禺,来源于苏轼的《宋诗》《赠蒲涧信长老》,原文:禺山金碧路,此地饒英靈

维纫

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
维,来源于萧立之的《宋诗》《次彭介山韵》,原文:金碧王维画,管弦苏小家,酒船回落日归鸦

润茗

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
润,来源于戎昱的《唐诗》《花下宴送郑炼师》,原文:润柳催花忒有情

明桐

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
明桐,来源于邹浩的《宋诗》《曾存之以伫云名庵以待缁流因作此戏之》,原文:百葉盆榴照眼明,桐陰初密暑猶清

稷淳

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
稷,来源于周必大的《宋诗》《萧彦育顷年示诗篇且求次诚斋待制所赠佳句之韵尝许赴省时勉为之适相过以七步见窘就坐呈老丑聊述本意》,原文:扶唐社稷郭中令,造漢乾坤賈冠軍

琀竺

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺,来源于朱翌的《宋诗》《元宵怀都城简胡令俊民时胡连夕在告》,原文:靈峰天竺寺,水向南北流

庆蒂

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
庆,来源于杨万里的《宋诗》《过新开湖五首 其三》,原文:(旦云)休误了我庆重阳

楦陇

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
楦,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

弘袁

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
弘,来源于释居简的《宋诗》《求图记古字于何老渔》,原文:汲黯嘗糾公孫詐,弘於上前多謝之

里霖

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
里,来源于晁补之的《宋诗》《初望庐山》,原文:神奴儿在那里

恒允

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
恒,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:』」子曰:「南人有言曰:『人而无恒,不可以为卜筮

漫沐

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
漫,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:欲識謝公清興處,千山萬嶺雪漫漫

娄武

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、夏,楚子、蔡侯、陈侯、郑伯、许男、徐子、滕子、顿子、胡子、沈子、小邾娄子、宋世子佐、淮夷会于申

青飖

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
青,来源于陆游的《宋诗》《梅开绝晚有感二首 其二》,原文:青松生青山,真節莫與并

时函

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
时,来源于张良臣的《宋诗》《别持上人》,原文:来时春社,去时秋社,年年来去搬寒热

慕喻

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
慕,来源于洪的《宋词》《齐天乐》,原文:少年苦不久,顧慕良難哉

境辑

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
境,来源于张榘的《宋词》《西江月》,原文:道高還自正,境寂若爲禪

婳诚

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚,来源于陆龟蒙的《唐诗》《送琴客之建康》,原文:列圣固纯诚

绍瑹

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
绍,来源于曾丰的《宋诗》《送胡平一赴召六绝 其二》,原文:孔璋客绍衡依表

缘戍

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
缘,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十八》,原文:纯袂、缘、纯边,广各寸半

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