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南取名男

张篌蔳作者:张篌蔳2022-03-29 12:47:22

南是我国排名第506位的姓;

南取名男

湫熙

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
湫,来源于赵抃的《宋诗》《石桥》,原文:夢回一霎龍湫雨,五月軒窗也带秋

帧谧

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

伦真

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
伦,来源于于武陵的《唐诗》《江楼春望》,原文:因缘冥会异常伦

召望

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
召,来源于姚合的《唐诗》《寄题纵上人院》,原文:大龍燭,細螢爝,不恆出,赴感召

辽庭

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
辽,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其九》,原文:羽扇尉佗城上,野服仙游阁下,辽鹤几时还

仓尤

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
仓,来源于曾巩的《宋诗》《寄郓州邵资政》,原文:(带云)你这害民的贼,也想一想差你开仓粜米,是为着何来

暌炳

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
暌,来源于白居易的《唐诗》《孤山寺遇雨》,原文:須緣隨墾請,今乃恨暌携

砺芈

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

治燮

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
治,来源于吴芾的《宋诗》《和陈天予卜居二首 其二》,原文:八蠻治險阻,千騎蹋繁霜

翩淬

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
翩,来源于韦骧的《宋诗》《答曹子方少年弄篇翰一首》,原文:翩翩水中舟,既滿何用載

宣瑹

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
宣,来源于武元衡的《唐诗》《渡淮》,原文:但餘說仲宣,十常在七八

霄鸿

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
霄,来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其二》,原文:庆霄文

珈燃

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
珈,来源于王十朋的《宋诗》《次韵李怀安赠何宪五绝 其四》,原文:紈潔裁歌扇,珈明聳髻鬟

彻誉

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
彻,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其九》,原文:瘦尽玉肌清彻骨

粹绡

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
粹,来源于向敏中的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:君儀建德一儒士,篤學滄溟陶粹純

靖阑

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
靖,来源于方回的《宋诗》《送陈子振池州学正》,原文:買臣雖陋會稽懷,靖節殊慙彭澤棄

戚晤

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
戚,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:不系戚于卫者,子不有父也

宏蓁

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
宏,来源于钱时的《宋诗》《桃村寄题三首 其二》,原文:(見王安石《唐百宏壯詩選》卷十九

熙炳

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
熙,来源于陆游的《宋诗》《新凉二首 其二》,原文:而此源中民,熙然獨徜徉

逸帧

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
逸,来源于晏知止的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:一麾出承明,猿鳥遂超逸

瑧榭

拼音五行释意
zhēn玉名。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于释亮的《宋诗》《碧云寄华藏故旧》,原文:今年廣文在官舍,亦復開樽臨月榭

昉政

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
昉,来源于徐铉的《唐诗》《文献太子挽歌词五首 五》,原文:昉見歲律更,不覺春醉厭

扬和

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
扬,来源于释文珦的《宋诗》《溪上野人家》,原文:不羡竹西歌吹、古扬州

良鑫

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
良,来源于苏辙的《宋诗》《求黄家紫竹杖》,原文:不作忠良臣,高城有何益

年浩

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
年浩,来源于强至的《宋诗》《送李讲主还维扬》,原文:少年浩蕩子長遊,回首人間道路修

援渲

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
援,来源于常衮的《唐诗》《题金吾郭将军石洑茅堂》,原文:力援煩舟子,驚號閔稚孫

至琤

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
至,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:尸至于阶,祝延尸

戎颐

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
戎,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题建阳王祖圣朝奉南涧楼》,原文:今者復何事,卑棲寄徐戎

沐映

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
沐,来源于韩履常的《宋诗》《句》,原文:峰巒沐霧尚陰澹,桃李出墻能白紅

斌般

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
斌,来源于王庭珪的《宋诗》《谢向提刑见访 其二》,原文:裴回承翠巘,斌駁帶深谿

泱湫

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
泱,来源于陈著的《宋诗》《载酒过俞叔可运干夜话》,原文:雲沙泱漭天光閉,河塞陰沈海色凝

运旨

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
运,来源于陈著的《宋诗》《应百里李天益来求作奉川十咏似之 虚白观》,原文:这场灾,一时间命运衰

炅燮

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

缘笠

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
缘,来源于王洋的《宋诗》《以越笺与三四弟有诗次韵》,原文:有缘封国还他到

皎朔

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
皎,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・二煞》,原文:東都皎皎關門卧,魯國寥寥振履音

陵尉

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
陵尉,来源于权邦彦的《宋诗》《二月九日游百门泉览□由殿院有诗刻石因用其韵书之并律诗奉呈 其一》,原文:龍鍾雖入玉關門,止呵還遇灞陵尉

翀勃

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

炯霁

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
炯,来源于刘埙的《宋词》《点绛唇》,原文:炯然雙眸且精神,堅彊直可齊松椿

箪轼

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
箪,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:栉实于箪

继泰

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
继,来源于韩愈的《唐诗》《雨中寄张博士籍侯主簿喜》,原文:行看世官入践,继西枢前躅

茂隽

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
茂,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・三煞》,原文:膺受茂典,億載永宜

澄栗

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
澄,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其一一》,原文:草木凡氣盡,始見天地澄

瑱翡

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
瑱,来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其一》,原文:聲名謾作耳中瑱,科第空收頷底髭

砺越

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
砺,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

元颜

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
元颜,来源于王庭珪的《宋诗》《挽黄忠臣二首 其一》,原文:更元颜何事,花玉困重围

彻苓

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
彻,来源于贺铸的《宋诗》《题天清寺安上人北轩》,原文:大儿清彻,小乔初嫁,雨腻云娇

驹镌

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
驹,来源于白玉蟾的《宋诗》《草亭偶书》,原文:秀骨养成犀顶,被人唤作龙驹

德缪

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
德,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:德者得也

郦本

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

郦明

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

涌皋

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
涌,来源于陈傅良的《宋诗》《汪守三以诗来次韵酬之 其二》,原文:雲崩濤涌天地閉,埽灑萬里空塵埃

霄悟

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
霄,来源于师备的《唐诗》《颂 二》,原文:欲驂沖霄鸞,鞭起橫海魚

津轼

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
津,来源于程俱的《宋诗》《次韵张祠部见示》,原文:有儒愁餓死,早晚報平津

炀曦

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

亚葭

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
亚,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:不假施朱,鹤翎初试轻红亚

篌榷

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
篌,来源于仇远的《宋诗》《读陈去非九日诗》,原文:箜篌君鄉來,分明記江樹

胥璆

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
胥,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:胥荐主人于洗北

舟漪

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
舟,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其二》,原文:况是焚舟决胜来

稽奈

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
稽,来源于史浩的《宋词》《瑶台第一层》,原文:壮游回首,会稽何限修竹

坤继

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
坤,来源于赵蕃的《宋诗》《成父以子进酿法为酒酒成许分贶趣之以诗并呈子进昆仲》,原文:乾坤日月新,郡縣版圖舊

滨詹

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
滨,来源于苏轼的《宋诗》《夜直祕阁呈王敏甫》,原文:看沙头八阵,百神呵护,渭滨一表,三代文章

徵棣

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
徵,来源于晁说之的《宋诗》《寄焦山成老高邮滋老》,原文:敬亭埋玉樹,知是蔣徵君

徽苏

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
徽,来源于喻良能的《宋诗》《题五泄瀑布四首 其四》,原文:(康熙《徽州府志》十八《寺觀》

园戈

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
园,来源于宗泽的《宋诗》《憩全节铺爱其称为驻马久之》,原文:鹤氅神仙,兔园宾客,高会坐移清漏

勋京

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
勋,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:流芳积庆,故自有渊源,家将相,世侯王,勋德藏盟府

榭真

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
榭真,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:衡陽亭榭真虛爾,潁水篇章是偶然

浩沧

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
浩,来源于释德洪的《宋诗》《次韵双秀堂》,原文:乾坤浩浩何由報,犬馬區區正自愚

攸羡

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
攸,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其二》,原文:豺虎縱鬰攸,此寺神獨赦

淬钲

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
淬,来源于赵蕃的《宋诗》《别范建康》,原文:神兵淬礪精芒在,寶鑑遊塵肯終晦

礼挚

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡养老:有虞氏以燕礼,夏后氏以飨礼,殷人以食礼,周人修而兼用之

亚艾

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
亚,来源于赵汝鐩的《宋诗》《宿江阁》,原文:良夜迢迢,闲庭寂静,花枝低亚

励芃

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
励,来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

酝琢

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
酝,来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其三》,原文:玉友浮新酝

季芾

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
季,来源于韩偓的《唐诗》《代小玉家为蕃骑所虏后寄故集贤裴公相国》,原文:忽解扁舟去,懷哉張季鷹

棋谦

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
棋,来源于韦奇的《宋诗》《句 其三》,原文:詩瘦慵看鏡,棋鏖恐爛柯

啸永

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
啸,来源于王维的《唐诗》《不遇咏》,原文:看排闼青来,书床啸咏,莫向惠峰去

霈与

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
霈,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 朱买臣墓》,原文:霶霈斯爲澤,遲回恐作羞

史献

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
史,来源于薛季宣的《宋诗》《艮止亭即事》,原文:維女博士,史君炎玉

恤舸

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
恤,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・四煞》,原文:天心本好仁,忍視久不恤

箬远

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
箬,来源于李彭的《宋诗》《齐安江头别何氏兄弟舟中得四绝句 其三》,原文:團團箬笠偏宜雨,策策芒鞋不怕泥

尧陇

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
尧,来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其一》,原文:唐尧禹舜垂衣化,讵比我皇明

棕棕

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
棕,来源于韩驹的《宋诗》《次韵双莲花云得之城东》,原文:錦里瞻祠柏,綿州吊海棕

芨繁

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

崔僖

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
崔,来源于王翰的《唐诗》《春女行》,原文:東西望朔漠,姑射獨崔嵬

涌骏

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
涌,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和呈刘贡父舍人三首 其三》,原文:紫霧欲生龍伯廟,洪濤先涌虎門關

召仞

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
召,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:召正常,正常不反

瑥崎

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:谁曾见崎岖的山势,高阜处遥望者见一将来的疾

泽遒

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
泽,来源于司马光的《宋诗》《送冲卿通判河中府》,原文:莫嫌彭泽令

缨弈

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
缨,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:冠六升,外縪,缨条属,厌

征伽

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
征,来源于皎然的《唐诗》《次日》,原文:望故国迢迢,倦摇征辔

阜凡

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
阜,来源于贯休的《唐诗》《早秋即事寄冯使君》,原文:層崖複嶺正雜遝,平岡橫阜俄逶遲

禄瞻

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
禄,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:公尸燕饮,福禄来为

攸瑭

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
攸,来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》,原文:短長思合製,遠近貴攸同

箬皋

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
箬,来源于姚合的《唐诗》《寄主客刘员外》,原文:仙人不歸白日暮,箬下還丹已千歲

缤燏

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
火光貌。
国学点评
缤,来源于释居简的《宋诗》《卢太君》,原文:天女不知维摩事,漫三千、世界缤纷集

城幻

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
城幻,来源于约禅师的《唐诗》《答僧问(题拟) 二》,原文:四幅溪藤任卷舒,管城幻出化龍魚

园淄

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
园,来源于陈郁的《宋诗》《题王南杰远明楼》,原文:三年曾不窥园树

镌合

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
镌,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十三》,原文:则恐怕后人不解,垒座砖台,镌面碑牌,写的明白

纬琰

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
纬,来源于宋庠的《宋诗》《夏夕雨霁》,原文:一雨洗空阁,象纬迫人清

焱专

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
焱,来源于宋肇的《宋诗》《三峡堂 其二》,原文:歌成擬焱氏,賦就期相如

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