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张大仙取名

冯暖僖作者:冯暖僖2022-03-28 22:23:22

张大仙取名

旭楚

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
旭楚,来源于释道潜的《宋诗》《次韵闻复湖上秋日六言 其八》,原文:清旭楚宮南,霜空萬嶺含

清胥

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
清,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 六合雷声 其三》,原文:映月与清辉

情谨

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
情,来源于薛季宣的《宋诗》《戏作赠别效东坡体次其韵》,原文:未厌游情

玫瞻

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
玫,来源于王珪的《宋诗》《再召至龙图阁观书》,原文:長春月月與玫瑰,煩近萱堂仔細栽

研帧

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
研,来源于章甫的《宋诗》《分蝗食》,原文:眷戀孔鸞嗟嘆外,磨研膠漆笑歌中

吟梧

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
吟,来源于韩淲的《宋诗》《徐和卿所居潘阆巷》,原文:砌畔蛩吟喧不住

钥桐

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
钥,来源于吴芾的《宋诗》《久拟重阳一登龙山以荒榛峭壁无容足之地欲访昔人风帽遗址竟不可得遂领客之凌歊偶成四绝 其四》,原文:朱户银寰放钥,长庚梦、应诞星郎

冽灏

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
冽,来源于虞俦的《宋诗》《挽余丞相 其一》,原文:是月歲陰暮,慘冽天地愁

栎焓

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
栎,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:栎者何

瓷缃

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
瓷,来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:瓷罌有芳醇,庖舍具鮮肥

菀朦

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
菀,来源于陈与义的《宋诗》《再登岳阳楼感慨赋诗》,原文:菀菀黃柳絲,濛濛雜花垂

洌渲

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
洌,来源于黄度的《宋诗》《青溪阁》,原文:愛此□洌崖,中有山房瞰

运舟

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
运舟,来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》,原文:将运舟而下浮兮,上洞庭而下江

阑谒

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
阑,来源于白居易的《唐诗》《题施山人野居》,原文:记蜜烛夜阑,同醉深院

怡姬

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
怡,来源于释居简的《宋诗》《九日还山中》,原文:老姦黠吏束其手,衆口和附歌且怡

影勘

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
影,来源于韩元吉的《宋诗》《依韵恭和御制秋怀》,原文:合欢影里空惆怅

绰竺

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
绰,来源于唐求的《唐诗》《巫山下作》,原文:弦歌地,看吏能绰著,荐墨争新

瑞漳

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
瑞,来源于韩维的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:梧桐高拂日,好去瑞堯庭

烯葭

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于周端臣的《宋诗》《毋忽诗》,原文:愿天早与人方便,丝萝共结,蒹葭可倚,桑梓相联

京愿

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
京,来源于王十朋的《宋诗》《观风堂》,原文:西北京華遠,東南王氣無

瑭资

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

戚祈

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
戚,来源于卢纶的《唐诗》《詶苗员外仲夏归郊居遇雨见寄》,原文:戚畹芝蘭秀,儒宗金玉相

宏翼

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
宏,来源于楼钥的《宋诗》《陆郎中挽词 其一》,原文:煌煌太宗業,樹立甚宏雄

种映

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
种,来源于叶适的《宋诗》《送惠县丞归阳羨 其一》,原文:仙子锄云亲手种

琛清

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
琛,来源于李商隐的《唐诗》《失猿》,原文:屬和仍鴻筆,珍藏勝楚琛

英皙

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
英,来源于卢纶的《唐诗》《送浑炼归觐却赴阙庭》,原文:白雲來何時,英英冠山椒

识依

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
识,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《望梅花》,原文:旧事悠悠浑莫问,有玉蟾、醉里曾相识

皖庚

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
皖,来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:皖城西去百重山,陳迹今埋杳靄間

阔涧

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
阔涧,来源于杨万里的《宋诗》《四月十三日度鄱阳湖》,原文:恰转过山峰畔,又来到阔涧滩

匠霆

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
匠,来源于白居易的《唐诗》《钱侍郎使君以题庐山草堂诗见寄因酬之》,原文:沈溝斷木思班匠,吹沫纖鱗待晚潮

晠悟

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟,来源于权无染的《宋词》《南歌子》,原文:悟空不見悟空者,漫對寒燈擁鼻吟

绍诚

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
绍,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

泊敖

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
泊,来源于丘葵的《宋诗》《次长卿韵》,原文:荷風生泊莫,凉雨洗遥岑

筝君

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
筝,来源于沈传师的《唐诗》《次潭州酬唐侍御姚员外游道林岳麓寺题示》,原文:犹有两行闲泪、宝筝前

瑚旒

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
瑚,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三九》,原文:三家寠人子,豈辨瑚璉器

戍逻

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
戍,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其九》,原文:久戍人將老,長征馬不肥

黎惟

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
黎,来源于史才的《宋诗》《过蒋学正三径庵》,原文:奇峰望黎母,何異嵩與邙

云楣

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
云,来源于刘克庄的《宋诗》《悼阿驹七首 其六》,原文:无云天更碧

棹燃

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
棹,来源于陆游的《宋诗》《杂感五首以不爱入州府为韵 其二》,原文:興盡回蘭棹,歸鞍月正明

零冉

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
零,来源于范纯仁的《宋诗》《和郭昌朝寺丞见寄二首 其二》,原文:久知神物交,解致零雨濛

寓凝

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
寓,来源于林东美的《宋诗》《西湖亭》,原文:丹丘誰云遠,寓象得心期

辰浠

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
辰,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其一二》,原文:中夜登高樓,憶我舊星辰

炘粤

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:粤之无鏄也,非无庐也,夫人而能为庐也

炔奕

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

佰谒

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

未宛

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
未,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子绍题竹坡二首 其一》,原文:醉魂未醒醆未覆,會看骨肉爭相殘

崔畅

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
崔,来源于欧阳修的《宋诗》《毬场看山》,原文:衆山走蜿蜒,高閣立崔嵬

栾情

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
栾情,来源于李白的《唐诗》《见京兆韦参军量移东阳二首 二》,原文:团栾情话时,三径参差是

和璞

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
和璞,来源于王维的《唐诗》《早入荥阳界》,原文:隋珠既璀璨,和璞無踳駁

琢菀

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
琢,来源于释宗琏的《宋诗》《偈五首 其一》,原文:謂言山石生澗溝,追琢尚可王公羞

瑭桢

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

严凡

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
严,来源于殷济的《唐诗》《叹路傍枯骨》,原文:(探子唱)当日个华严川内,众诸侯聚会云集

瑺秋

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

薏茸

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
薏,来源于范纯仁的《宋诗》《和献可龙峰寺见寄三首 其三》,原文:端的旧莲深薏,料采菱、新曲羞夸

羿晏

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
羿,来源于赵文的《宋词》《临江仙》,原文:此乃靖欲反矣,是亦羿有罪焉

猷追

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
猷,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其一》,原文:文獻風流在,才猷仕宦宜

笙闰

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
笙,来源于刘安上的《宋诗》《澄源堂落梅如茵》,原文:天風西南來,隠隠笙竽聲

意卓

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
意卓,来源于朱长文的《宋诗》《闰月丙子判府相公被制命升使弼越六月癸卯公诞生之辰谨斋洁为诗二章拜献左右虽辞句芜纇不足奉扬盛德姑以述惓惓之诚 其二》,原文:夙聞公名兮,意卓犖而不羈

磐栎

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
磐,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 十二》,原文:初九,磐桓,利居贞

廷夕

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
廷,来源于陈公辅的《宋诗》《蓬莱阁归醉》,原文:不圖廷中賢,有意及之子

箬昃

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
箬,来源于范成大的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:艤艇白鷗邊,寒雨敲青箬

凝瑛

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
凝,来源于王安石的《宋诗》《和崔公度家风琴八首 其三》,原文:倚楼凝望更依依

域祁

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
域,来源于陈淳的《宋诗》《挽王郎中五首 其三》,原文:肯爲八方開壽域,廟堂政要公調元

晔弛

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

菡函

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
菡,来源于释道潜的《宋诗》《和龙直夫秘校细雨 其一》,原文:急水龙舟渡,马公洞薰风菡萏香,翠微亭绿阴深处炎威爽

皎澎

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
皎,来源于刘一止的《宋诗》《方秘监允迪挽诗二首 其一》,原文:皎皎宵月麗秋光,耿耿天津橫復長

凛汶

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
凛,来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其一》,原文:容我拜牀下,凛然增妙想

郦久

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

旒韪

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
旒,来源于裴良杰的《宋诗》《游虎丘》,原文:讀破群書有遠謀,逢時便可動凝旒

矗衍

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
矗,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君山房即事十首 其三》,原文:欲寫丹霞贊其高,師自有流乳一峯矗天碧

韪豫

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

零凰

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
零,来源于何景南的《宋诗》《游资县东巖》,原文:草木已零落,但聞菊蘂香

云蕋

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
云,来源于郭祥正的《宋诗》《公择鄂守学士三堂请雨》,原文:(天师云)噤声

亘泽

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
亘,来源于韦骧的《宋诗》《宿新乐驿》,原文:飛橋幾千丈,絕頂亘山足

馟绅

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅,来源于许浑的《唐诗》《将度故城湖阻风夜泊永阳戍》,原文:初欣不佩绅

灏硝

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
灏,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

缤伽

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
缤,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:时缤纷其变易兮,又何可以淹留

璃绚

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
璃,来源于梁安世的《宋诗》《赠王锡老》,原文:黄河九曲固難窮,六里琉璃未長雄

卓酝

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
卓,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七五》,原文:董逃董逃董卓逃,揩鏗戈甲聲勞嘈

越炘

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
越,来源于黄彦平的《宋诗》《欢喜口号 其八》,原文:上恩留不遣,仍棹越船回

芮蕙

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
芮,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,虢仲、芮伯、梁伯、荀侯、贾伯伐曲沃

合钊

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
合,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 谷雨春光晓》,原文:嘉彼合穎,致貢升平

尧忻

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
尧,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:将逊于位,让于虞舜,作《尧典》

芨澜

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

凝凌

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
凝凌,来源于吕本中的《宋诗》《杨雄》,原文:璚滴琳華一夜凝,凌虛雕檻曉來凭

渝珉

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
渝,来源于周邦彦的《宋词》《绮寮怨》,原文:爪牙柱石兩俱銷,一點渝塵九土搖

焘典

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

苑潜

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
苑,来源于虞俦的《宋诗》《元日小室独坐情思不怡》,原文:月上宮花靜,煙含苑樹深

嘉资

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
嘉,来源于方岳的《宋诗》《山行 其四》,原文:所居雖非居,有樹即嘉樹

笈琀

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
笈,来源于方回的《宋诗》《赠徐瓢翁二首 其一》,原文:脂車乏敏手,愛字翻舊笈

浦晢

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
浦,来源于楼钥的《宋诗》《枢密谢公 其二》,原文:西风转柂蒹葭浦

汉鸠

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
汉,来源于王阮的《宋诗》《题东林一首》,原文:浮槎远到,水浅蓬莱,秋明河汉

烊诚

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

榷诀

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
榷,来源于杜牧的《唐诗》《除官赴阙商山道中绝句》,原文:新制重分司,誰云筦榷卑

僖郁

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
僖,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:僖子使子士之母养之,与馈者皆入

烟望

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
烟望,来源于杜甫的《唐诗》《虎牙行》,原文:風烟望斷兮鴻影冥冥,天水相連兮秋容渺渺

胥祁

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
胥,来源于晁说之的《宋诗》《说之复兼二公而作圆机既同邪籍之契显夫又与仆元丰五年登科事相类时曾子固坐失考罚铜三十斤后为先人语之甚详》,原文:容到中書黄紙上,管教一字一華胥

柃粹

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》,原文:吸精粹而吐氛浊兮,横邪世而不取容

桢椿

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

韧慈

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
慈,来源于王初的《唐诗》《即夕》,原文:哀哀我慈母,玉化炎海秋

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