logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

筋膜馆取名

许骏玢作者:许骏玢2022-03-28 22:04:22

筋膜馆取名

崇淳

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
崇,来源于高似孙的《宋诗》《琵琶引》,原文:天網信崇大,矯士常慅慅

绪澧

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
绪,来源于同谷子的《唐诗》《五子之歌 四》,原文:持杯乞与开愁绪

晣孜

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

央栾

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
央,来源于吴泳的《宋诗》《挽青阳俞夫人》,原文:世故驅人殊未央,聊從地主借繩床

和汝

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
和汝,来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》,原文:唱予而和汝,其雨復崇朝

壹颉

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
壹,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:壹刺曰讯群臣,再刺曰讯群吏,三刺曰讯万民

矗彰

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
矗,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其九》,原文:频催少膏沐,金凤斜飞鬓云矗

初笺

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
初,来源于梅尧臣的《宋诗》《郭园梅花》,原文:东楼见说初成

鸢渌

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
鸢,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四五》,原文:鸢肩捷上,自有唐家格样

谒恣

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
谒,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:谒也、余祭也、夷昧也与季子同母者四,季子弱而才,兄弟皆爱之,同欲立之以为君,谒曰:“今若是迮而与季子国,季子犹不受也,请无与子而与弟,弟兄迭为君,而致国乎季子

茯搦

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《春晚村居杂赋绝句六首 其一》,原文:法當老山林,松根斷茯苓

爕冽

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

栾莱

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
栾,来源于葛立方的《宋诗》《次韵刘无言寿山中五绝句敢请诸僚和之 其五》,原文:密叶绣围栾,似翦出、佳人翠袖

婳瑜

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于陈与义的《宋诗》《登岳阳楼 其一》,原文:鳴瑜合清響,冠玉麗穠姿

羡翡

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
羡,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:却羡宫袍仙子

南郅

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
南,来源于周朴的《唐诗》《古人早行诗》,原文:欲寄江南春信

箫般

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
箫,来源于吴泳的《宋诗》《蹇应叔自宜兴寄近诗和马字韵 其二》,原文:吹箫的楚伍员,乞食的汉韩信,待客的孟尝君,苏秦原是旧苏秦,买臣也曾负薪

覃飔

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
覃,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:葛之覃兮,施于中谷,维叶莫莫

佳良

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
佳良,来源于薛涛的《唐诗》《十离诗 鹰离鞲》,原文:今夕風月佳,良會不可失

潜苓

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
潜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》,原文:万神潜礼

槐瑚

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
槐,来源于马致远的《元曲》《双调・乔牌儿》,原文:翠屏金缕枕,绣被软,梦冷槐清

凝峥

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
凝,来源于廖刚的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:霜凝熊耳印,冰浩鷲峯玄

承筹

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
承,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《尾》,原文:谁承望,大人也,谁承望又到俺这前厅上

意博

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
意博,来源于孔武仲的《宋诗》《食蛤蜊呈子骏明叔》,原文:無意博連城,得失輕毫釐

箴钊

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
箴,来源于赵崇的《宋词》《更漏子》,原文:羽獵嘗箴漢,車攻昔美宣

容楦

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
容,来源于叶适的《宋诗》《送吕子阳自永康携所解老子访余留未久其家报以细民艰食急归发廪账之》,原文:但怅望、兰舟容与

润颜

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
润颜,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其一》,原文:花动仪容玉润颜

研珐

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
研,来源于吴芾的《宋诗》《洪崖》,原文:研求豈足窺微指,博約何由遇碩師

壹桥

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
壹,来源于白居易的《唐诗》《浔阳宴别》,原文:趙壹賦命薄,陳思多世憂

浅曼

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
浅,来源于释清了的《宋诗》《颂古二首 其二》,原文:梦草闲眠,流觞浅醉

郁滔

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
郁,来源于柳永的《宋词》《金蕉叶》,原文:麻籠藥櫃翠相接,瑞草靈苗香馥郁

藻泱

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
藻,来源于谭用之的《宋诗》《古剑》,原文:重鑿瓊波弄酒船,翠珉英藻更相鮮

晳华

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晳,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十一》,原文:風流要是賢公子,白晳仍爲美少年

翩越

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
翩越,来源于刘攽的《宋诗》《夜雨》,原文:歷歷征人數行店,翩翩越鳥戀南飛

峨瑜

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
峨,来源于郑清之的《宋诗》《出市得鳜鱼成六言》,原文:神遊峨眉山,誑俗笑佛祖

楹尉

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
楹,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 春日田园杂兴十二绝 其一一》,原文:還日簷楹應着燕,來時楊柳未藏鵶

未悟

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
未悟,来源于谢逸的《宋诗》《题捉玉轩》,原文:想翁乍得之,未悟爲何貺

时之

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
时之,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:日至之景,尺有五寸,谓之地中,天地之所合也,四时之所交也,风雨这所会也,阴阳之所和也

璂廷

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

焓矜

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矜,来源于陈傅良的《宋诗》《己未上巳清明》,原文:不矜朝命重,只恨路行難

治菀

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
治,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄宗上人》,原文:治邑即治家,愛民如愛己

稷源

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
稷,来源于许浑的《唐诗》《题崔处士山居》,原文:大堤少人行,誰與藝稷黍

忆自

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
忆自,来源于洪咨夔的《宋诗》《东山怀谢傅用礼灭翁韵》,原文:忆自别郎时,数到郎归日

俪笠

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
俪,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬池州钱绮翁》,原文:俪兰开巧

昂遒

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
昂,来源于薛嵎的《宋诗》《廉村族人命赋唐补阙薛公墓 其二》,原文:故人弗予棄,妙句深激昂

蕾奂

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
蕾,来源于赵善括的《宋词》《满江红》,原文:燭焰雙丫紅再合,酒花半蕾碧千波

凝篁

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
凝,来源于李新的《宋诗》《送杜丞》,原文:袅袅春寒,帘晚空凝伫

馟隋

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
隋,来源于晏殊的《宋词》《更漏子》,原文:隋堤官柳今許長,前年雪裏曾相識

秸柳

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
秸,来源于喻良能的《宋诗》《怀东嘉先生因诵老坡今谁主文字公合把旌旄作十小诗奉寄 其七》,原文:赤地眠枯秸,青天入短蓬

颜匠

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
颜,来源于释道潜的《宋诗》《次韵孔天瑞秀才见寄》,原文:齐眉处,朱颜绿鬓,相与共长生

潞晏

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
潞,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵富季申雪中即事时闻北敌起兵京师戒严二首 其二》,原文:潞國臨淄邸,天王別駕輿

决苏

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
决,来源于吴惟信的《宋诗》《寄合淝兄》,原文:岐分蹈一失,决此存亡機

莹绍

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
莹,来源于王之道的《宋诗》《中秋和彦立兄韵悼伯父仲球》,原文:澄彻莹怀中

凌莞

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
凌,来源于杨巨源的《唐诗》《独不见》,原文:飄飄凌雲意,强禦莫能懾

琉蒲

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
琉,来源于王洋的《宋诗》《和徐思远岁除》,原文:仙姑咳唾隨風去,染作琉璃八角杯

斐曦

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
斐,来源于李昭象的《唐诗》《题顾正字谿居》,原文:霱雲生斐亹,愛景駐逡巡

睿蒲

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
睿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 上帝位奠玉币用《镇安》。》,原文:睿思殿東金井欄,甘露薦椀天開顔

槐缈

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
槐,来源于王阮的《宋诗》《龙塘久别乘月再到奉呈同社一首》,原文:人稀傍河處,槐暗入關時

霏才

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
霏,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 旷达》,原文:龙吻春霏玉溅

麓朴

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
麓,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:依大麓之遺址兮,儲后土之神靈

箬峨

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
箬,来源于杨备的《宋诗》《仪贤堂》,原文:頭上雲忙雨欲來,箬篷還轉碧蘆隈

钊琥

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

沦惟

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
沦,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:微霜降而下沦兮,悼芳草之先蘦

峪纲

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

晷敏

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
晷,来源于郭印的《宋诗》《直钩潭》,原文:競辰規後學,繼晷匪油乾

逸晔

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
逸,来源于陈造的《宋诗》《又对厅》,原文:支公信高逸,久向山林住

凡稽

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
凡,来源于杨万里的《宋诗》《和张寺丞功父八绝句 其四》,原文:知略輳上前,一洗凡馬群

林町

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
林,来源于强至的《宋诗》《次韵阳朔邱尉述怀》,原文:亹亹玄運駛,林林群動爭

猷炘

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
猷,来源于郭祥正的《宋诗》《梦游金山作四韵既觉止记一联因足成之》,原文:匹似子猷访戴

蕋晣

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhé光亮;亮光。
国学点评
蕋,来源于刘克庄的《宋诗》《和陈生投赠二首 其一》,原文:浪蕋費收拾,柔條可結揉

瑹柃

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

真霁

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
真,来源于陆龟蒙的《唐诗》《洞房怨》,原文:我休說假復論真,真假通同歸一相

本执

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
本,来源于韩淲的《宋诗》《乘晓汲闻蛙鸣》,原文:其影團圓(京本作「團」)如暈色,羣(京本作「郡」)邦臣下反(京本作「反主」)謀專,奪我境邊田

襄遥

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
襄,来源于孙应时的《宋诗》《送袁和叔赴淮阴尉》,原文:白頭奔走襄陽道,空誦新詩憶浩然

偕萧

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
偕,来源于阳枋的《宋诗》《赴大宁司理贽俞帅 其一》,原文:遂偕二三子,崎嶇歷阡陌

追蕾

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
追,来源于宋庠的《宋诗》《汴渠春望漕舟数十里》,原文:流水難以追,浮雲難以推

飏意

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

蔳椎

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
椎,来源于薛能的《唐诗》《石堂溪》,原文:酒闌豪氣在,尚欲椎肥牛

勘溯

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
勘,来源于李纲的《宋诗》《次韵和瑛老颂》,原文:勘破北塔歸來,接得鐵佛即透

竺爀

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
竺,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・牧羊关》,原文:竺士大仙心,東西密相付

阑棂

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
阑,来源于释法照的《宋诗》《垂虹晚望》,原文:楼阑外,辇道插非烟

砺娄

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
砺,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:带河与、砺山长远

峨晰

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
峨,来源于马戴的《唐诗》《华下逢杨侍御》,原文:衡嵩接几闥,岷峨入提携

闰存

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
闰,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:不告闰朔,弃时政也,何以为民

肖旷

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
肖,来源于徐元杰的《宋诗》《咏以人与天地万物为一体刻印章诗》,原文:盛德師堯舜,英姿肖祖宗

忆缃

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
忆,来源于刘攽的《宋诗》《题古画山水障子》,原文:那堪更忆家

奈醇

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chún纯真朴实。
国学点评
奈,来源于王柏的《宋诗》《和曹盘斋积雨韵》,原文:争奈俞音杳

曦珩

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
曦,来源于杨简的《宋诗》《伏蒙提举秘书郎中以留题县驿新篇封示恻隠惠爱之意自然著见可谓发情止义无愧古作道中不得即具申谢之仪夜还舍秉烛亟次崇韵庸见不敢虚辱大赐之诚非敢为文某惶恐敬上》,原文:赫曦再見耀亭午,童謠忽憶歌商羊

裕芨

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
裕,来源于白居易的《唐诗》《闲夜咏怀因招周协律刘薛二秀才》,原文:能令利入皆公上,從此深根得裕農

闻夷

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
闻夷,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:吾闻夷子墨者

储沐

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
储,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:光岳储精,宇宙呈祥,锺英俊材

泊俪

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
泊,来源于孙沔的《宋诗》《题天章寺》,原文:輕帆下闊流,便泊此沙洲

钥境

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
钥,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其五》,原文:春晓千门放钥匙

遥援

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
遥,来源于宋庠的《宋诗》《送余姚顾尉》,原文:功被人間滿,神歸帝所遥

勋舟

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
勋,来源于洪皓的《宋诗》《愆期 其一》,原文:玉免毫挥翰墨学足三冬,紫鸾诰叙勋旧恩封三代,丹墀陛列斑资步近三台

颖婵

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
颖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 天王使刘定公劳赵孟于颖,馆于洛汭

楣璁

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《饭罢忽邻父来过戯作》,原文:君才冠天禄,我的门楣稍贤淑

涧瑷

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
涧,来源于李白的《唐诗》《驾去温泉后赠杨山人》,原文:瀑布签寒,涧落水帘,木绕山尖,猿啸虎张髯

蔳琥

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于刘攽的《宋诗》《重用前韵赠卞大夫》,原文:滑思琥珀千鍾滿,軟憶珠璣一樣圓

容薏

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
容,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:容兮 遂兮,垂带悸兮

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家