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宝宝取名重复

陈唯艾作者:陈唯艾2022-03-28 08:18:22

宝宝取名重复

衡茗

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
衡,来源于陈著的《宋诗》《山居避难六首 其一》,原文:天台嗣響,的傳自衡

铮町

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

煊桥

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

郅荣

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
郅,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六二》,原文:灝穹睠宋,方郅隆些

林诏

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
林,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其二》,原文:只愁秋色入高林

伊秋

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
伊,来源于关汉卿的《元曲》《落梅风・姨夫闹,咱便晓,君子不夺人之好。他揽定磨杆儿夸俏,推不动》,原文:伊试省

月琮

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
月,来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:隱月月非隱,岫名誠强名

旬净

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
旬,来源于陈师道的《宋诗》《秋怀十首 其九》,原文:服之不盈旬,蹩

凝旷

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
凝,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一四》,原文:務簡凭危檻,凝然感物華

嶂辽

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
嶂,来源于强至的《宋诗》《走笔依韵和酬王彦霖四首 其三》,原文:天涯翠嶂层层

什永

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
什永,来源于黎廷瑞的《宋诗》《醉中放言》,原文:多感朝英寄詩什,永留風雅賁丘園

研恒

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
研,来源于李之仪的《宋诗》《次韵方叔晚过湖上时积雨新霁夜色如昼传闻余有兴元之命》,原文:秋河湔筆研,怨句挾風霜

峨滦

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
峨,来源于蔡槃的《宋诗》《宫主祠》,原文:峨眉疊連娟,石筍屹崢嶸

储筠

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
储,来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天池馆夏景方妍白莲初开彩舟空泊唯邀缁侣因以戏之》,原文:料想当年,储祥荐瑞,兆见开先吉

些季

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
些,来源于王之道的《宋诗》《酬陈勉仲勉仲寄示诸公所和黄字韵诗轴且责其归重念匹夫怀璧之罪不敢靳因复和其韵反之》,原文:渭川翁、随分小生涯,些官爵

巍霁

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
巍,来源于张蠙的《唐诗》《宴驸马宅》,原文:这金钗儿教你高耸耸头上顶,这钿盒儿把你另巍巍手中擎

融漳

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
融,来源于宋祁的《宋诗》《盛谏议赴维扬》,原文:疊嶂融融遲日麗,雙溪渙渙層冰釋

燏勤

拼音五行释意
火光貌。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

箴筝

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
箴,来源于于季子的《唐诗》《南行别弟》,原文:憂國常箴衮,延賓罕置醪

纫熠

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
纫,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》,原文:看佩玉纫兰,囊诗贮锦,江满吴天

晷芨

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
晷,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 山桂》,原文:安惻寬晷刻,反掌成伯王

霖瑾

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
霖,来源于徐经孙的《宋诗》《福州鹿鸣宴》,原文:用汝作霖雨,王言非戲謔

冕嵘

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
冕,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其七》,原文:封章通左語,冠冕化文身

浠璨

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璨,来源于储光羲的《唐诗》《洛阳道五首献吕四郎中 五》,原文:满捧霞觞璨鲤庭

箩种

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

华郦

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
华,来源于孙应时的《宋诗》《黄巖郑瀛子仙弱冠入太学五上书论时事以直闻于时老犹不衰客游海陵馆于余一月乃去作诗送之郑方谋少官田故有章末之戏》,原文:荣华朝露晞

普郄

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
普,来源于韦骧的《宋诗》《离建宁》,原文:莫謂白牛無覓處,普賢招手待君來

其肖

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
其肖,来源于李频的《唐诗》《送友人入蜀》,原文:書既造妙,摹者惟欲取其肖

绘宁

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
绘,来源于蔡襄的《宋词》《好事近》,原文:夙驾星言,人争图绘

嘉湲

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
嘉,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其三一》,原文:嘉薦芳美,靈來宴娭

笈慷

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
笈,来源于俞德邻的《宋诗》《闲居遣怀三首 其一》,原文:橫經就一隅,負笈來千里

羡溯

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
羡,来源于无名氏的《元曲》《那咤令・盈斟着酒杯,则不如桑麻纺织;轻罗细丝,则不如荆钗布衣;珍》,原文:闲吟白雪篇,静阅丹砂传,不羡青云选

涧之

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
涧之,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:于涧之中

胥笃

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
胥,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其六三》,原文:子胥忠義無生死,怒氣隨潮到越城

飔瀚

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
飔,来源于李流谦的《宋诗》《谒无尽墓》,原文:南飔特地作微凉

淮茯

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
淮,来源于杨公远的《宋诗》《春夜雪再用韵 其五》,原文:留屯十二事,公論付淮民

昼鹄

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
昼,来源于洪适的《宋诗》《次韵赵州石桥》,原文:日月常昼,风物鲜明可爱

泯暄

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
泯,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三八》,原文:瀧吏崖翁是賞音,江流泯泯對秋吟

珈荟

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
珈,来源于苏轼的《宋诗》《与子由同游寒溪西山》,原文:白霓分羽衛,青女亂簪珈

竹姿

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
竹姿,来源于周必大的《宋诗》《奉祠还家姪绎以诗相迎次韵》,原文:最憐脩竹姿,擢幹青玉如

畅旆

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
畅,来源于戴复古的《宋词》《西江月》,原文:浩歌畅饮,斜月低河汉

昀琛

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛,来源于朱敦儒的《宋词》《苏幕遮》,原文:重譯款關惟恐後,奉琛薦幣無不恭

苍憧

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
苍,来源于吕本中的《宋诗》《赠人四首 其二》,原文:远岫数堆苍玉髻

楚映

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
楚映,来源于张埴的《宋诗》《赤壁矶》,原文:子行射策對楓宸,綵衣楚楚映華紳

惜泉

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
惜泉,来源于周孚的《宋诗》《赠致远 其四》,原文:臨池濯足惜泉清,纓上無塵且强名

嶛闳

拼音五行释意
liáo高。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

皙篌

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
皙,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其九》,原文:精簡平允,明辨昭皙

扬魁

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
扬,来源于何应龙的《宋诗》《有所见》,原文:悠扬

誉莹

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
誉,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:无伯乐之相善兮,今谁使乎誉之

天瑷

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
天,来源于张孝祥的《宋诗》《鹿鸣燕》,原文:帝登基,天垂像,则今日天晴日朗

甄憬

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
甄,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:剛風同變化,梵氣共陶甄

德睿

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
德睿,来源于张耒的《宋诗》《春暮有感二首 其一》,原文:天地合德,睿聖昭彰

琮尔

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
琮,来源于韦应物的《唐诗》《感事》,原文:琮琤最宜雨中聽,擊考有類鳴琳球

卫恢

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
卫,来源于佚名的《唐诗》《张鷟引谚 二》,原文:卫侯会公于沓

淞柔

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
淞,来源于李商隐的《唐诗》《送郑大台文南觐》,原文:數夕一夢吳淞江,兩槳飛度荷花鄉

熙识

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
熙,来源于郭祥正的《宋诗》《再见吴渊卿长官时年八十一》,原文:鬢毛憔悴精神在,邑里荒殘府寺熙

莱希

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
莱,来源于李光的《宋诗》《再题百官步》,原文:醉中等看碧桃春,尊前莫问蓬莱浅

嘉幻

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
嘉,来源于罗志仁的《宋诗》《题汪水云诗卷 其五》,原文:置酒陶嘉月,滔滔醉任真

煦棠

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
煦,来源于王柏的《宋诗》《过赵清献故居》,原文:不待東風吹煦力,剪刀催出上林花

箬溯

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
箬,来源于李彭的《宋诗》《自西林投宿归宗》,原文:買得扁舟如箬葉,又隨明月過秦淮

柳援

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
柳,来源于王十朋的《宋诗》《和洪景卢用三白韵作四白诗 其二》,原文:一帘杨柳风

桓亦

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
桓亦,来源于陆游的《宋诗》《遣怀四首 其三》,原文:世子含王命会齐桓,亦所以尊天王之命也

涛虢

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
涛,来源于林尚仁的《宋诗》《陈药房闻人禺谿黄平岭春日相过分得琴字》,原文:涨葡萄青溪春水流仙棹,靠团标空岩夜雪迷丹灶,碎芭蕉小庭秋树响风涛,先生醉了

尹萧

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
尹,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:公子燮求令尹而不得

里霄

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
里霄,来源于吴文英的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:千里霄程方策足,莫云今日是卑棲

兆珹

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
chéng玉名。
国学点评
兆,来源于林亦之的《宋诗》《青龙陈君挽词四首 其二》,原文:遙知京兆新阡上,千兩爭看會葬車

润蕴

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
润,来源于戎昱的《唐诗》《花下宴送郑炼师》,原文:润柳催花忒有情

晗艺

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

炘尧

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧,来源于陆游的《宋诗》《自妙相归将至杜浦堰舟中作》,原文:已被尧知方洗耳,毕竟尘污人了

苒涵

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
苒,来源于陆游的《宋诗》《立秋前九日大雨凉甚二首 其一》,原文:苒苒胡爲此,甘心老歲年

史圆

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
史,来源于释守卓的《宋诗》《送诸方行化 其六》,原文:南朝稱八達,千載穢青史

志钊

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
志,来源于释元净的《宋诗》《四牛图颂 其一》,原文:紹述先志,寔宣重光

愉芾

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
愉,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:宛其死矣,他人是愉

裳朴

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
裳,来源于皇甫冉的《唐诗》《送邹判官赴河南》,原文:當年軒裳客,小隱事鉛削

翙琝

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

笺羡

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
笺,来源于方回的《宋诗》《赠范君用笔工五首 其五》,原文:念信阻鸾笺,调空绿绮,字满鲛绡

蘅隽

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
蘅,来源于李中的《唐诗》《送孙孔二秀才游庐山》,原文:又散入、汀蘅洲药

珉休

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
珉,来源于韦骧的《宋诗》《再和颜长道见寄》,原文:脩廊餘故刻,好醜雜珉玉

青煦

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
青,来源于李白的《唐诗》《山中与幽人对酌》,原文:草痕青寸寸

烽秋

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
烽,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・双调/新水令》,原文:方喜神光射天下,忽驚烽火到甘泉

茵霖

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
茵,来源于周密的《宋诗》《闲昼》,原文:有翠红径里,盈盈似簇,芳茵禊饮,时笑时讴

骃晰

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

爀幻

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

旆朝

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
旆朝,来源于艾性夫的《宋诗》《题危见心所藏陈常庵水月障及松鹤芦雁各一首 其三》,原文:紅旆朝天綵色新,主人心在五湖春

永昂

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
永昂,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:宸表寝永昂

峪鸿

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
峪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

堇柃

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
堇,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:125 齧,苦堇

其詹

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
其,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:须其出

团蘅

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
团,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二四》,原文:菊团凄露真珠小

璩陵

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
璩,来源于蒋维翰的《唐诗》《怨歌》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍復愧應璩

芃帧

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
芃,来源于谢薖的《宋诗》《喜董之南归》,原文:青青已布隴,芃芃在伐柯

袤麓

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
袤,来源于刘子翬的《宋诗》《泊舟》,原文:有圃隔牙城,廣袤半百畝

纮琰

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

启桢

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
启,来源于杨杰的《宋诗》《赏梅呈仲元》,原文:日出三竿万启关

振仟

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
振,来源于杨万里的《宋诗》《题水月寺寒秀轩》,原文:泛舟長沙渚,振策湘山岑

谧珉

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

玖芹

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
玖,来源于舒岳祥的《宋诗》《赠冯法师》,原文:已有锵琼玖

州桦

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
州,来源于李谨思的《宋诗》《寄进士熊退斋 其一》,原文:(尉)为甚么忙出皇州

仞殷

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
仞,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其一○》,原文:回頭大岷雪,千仞玉巑岏

献嵊

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
献,来源于姚勉的《宋诗》《戏叔纳宠》,原文:竟就日、瞻云献寿,指南山、等无疆

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