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姓向取名本

沈璨思作者:沈璨思2022-03-27 23:51:22

向是我国排名第129位的姓;

姓向取名本

桔崇

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
chóng高明宏大。
国学点评
桔,来源于范成大的《宋诗》《雨凉二首呈宗伟 其二》,原文:朅來事斗祿,俛仰身桔槔

芨纴

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

麟哲

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
麟,来源于郭应祥的《宋词》《鹊桥仙》,原文:邸報議麟經,卜書目羲易

钲箐

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
钲,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》,原文:日毂金钲赤,雪窦水晶寒

晖繁

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
晖,来源于庄翱的《唐诗》《句》,原文:晴烟漠漠日晖晖

玫霜

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
玫,来源于释文珦的《宋诗》《夏雨应祷》,原文:新詩一出花價長,穅秕桃李奴玫瑰

苡庄

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
苡,来源于无名氏的《宋诗》《回文 其三》,原文:金錢滿地無人費,百斛明珠薏苡秋

潜淮

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
潜,来源于陈宓的《宋诗》《白苎岭雨大作云此道可免舟行》,原文:此行大略類陶潜,但乏黄花白衣酒

恣望

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
恣,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和崔公孺国博观新模正献杜公草书》,原文:監撫多餘閑,園囿恣遊觀

采郄

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
采,来源于韦应物的《唐诗》《送阎采赴东川辟》,原文:悠哉千里心,欲采商山芝

未豫

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
未,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵元衡病酒伏枕》,原文:種桃著花尚未實,未必歲月多如斯

胧篌

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
胧,来源于陈与义的《宋诗》《某以雨有嘉应遂占有秋辄采用家弟韵赋二绝句少赀勤恤之诚也 其二》,原文:空惆怅,醉秋香畔,往事朦胧

娴芸

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
娴,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

泱晋

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
泱,来源于陈渊的《宋诗》《下汴》,原文:江流萬古平泱莽,山雨一過寒凄迷

沧仑

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
沧,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・竹枝哥》,原文:问流水、东入沧溟,还解流转西否

麟研

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
麟,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《绣停针》,原文:麟趾感素文,躍魚赴鳴琴

与礼

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
与礼,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夫子知度与礼矣,我实纵欲而不能自克也

舸芨

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
舸,来源于文天祥的《宋诗》《安庆府第十三》,原文:垂楊正好移舟看,輕舸何妨出沐遲

翀鑫

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

萃苏

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
萃,来源于林景熙的《宋诗》《别王监簿》,原文:龍翔鳳舞萃英淑,豈非天授夫人賢

琪泉

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
琪,来源于蔡伸的《宋词》《柳梢青》,原文:石爐晝夜香騰霧,琪樹春秋翠插空

凰沛

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
凰,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其七○》,原文:山朝豫章館,樹轉鳳凰城

俐昕

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
俐,来源于汪元量的《宋诗》《北邙山》,原文:他便逞俐齿,弄伶牙,对面说三般话

支礴

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
支,来源于陈与义的《宋诗》《窦园醉中前后五绝句 其四》,原文:而我本散材,謬賦支離粟

文芃

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
文,来源于吕本中的《宋诗》《送詹慥秀才》,原文:詩有異文,略作校勘

潮岭

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
潮,来源于杨万里的《宋诗》《题南屏山兴教寺清旷楼赠择讷律师》,原文:潮生理棹,潮平系缆,潮落浩歌归去

阜零

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
阜,来源于白居易的《唐诗》《诏取永丰柳植禁苑感赋》,原文:(蔡相云)王粲,与你比喻:你那积雪成阜,怎熬俺有力之松

皤洲

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
皤,来源于柳永的《宋词》《木兰花慢》,原文:熬煎的点秋霜两鬓皤,抬举我正青春二九过

瑺奘

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

晟舸

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
晟,来源于赵蕃的《宋诗》《呈丘运使三首 其二》,原文:雅樂方興大晟諧,均調律吕貫三才

淳瑾

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
淳,来源于王安石的《宋诗》《寄吴冲卿二首 其二》,原文:淳于免詔獄,漢主爲緹縈

幻纾

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
幻,来源于陆游的《宋诗》《蔬园杂咏 芋》,原文:又聞浮屠說生死,滅沒謂若夢幻泡

谊燃

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
谊,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・么篇》,原文:长沙屈贾谊,落日悲王粲

语秭

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
语,来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》,原文:媚语娇声娅姹

寒与

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
寒与,来源于陆游的《宋诗》《风云昼晦夜遂大雪》,原文:唤起玉人,不管清寒与攀摘

晖域

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晖,来源于李刘的《宋诗》《庆尚书八十》,原文:相对语斜晖

朝绅

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
朝绅,来源于刘敞的《宋诗》《蝉》,原文:行种河阳桃李,即飞诏、入厕朝绅

骃泷

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

箪维

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
箪,来源于周孚的《宋诗》《次前韵呈公佐仲贤》,原文:想着那颜子箪瓢陋巷中,孟子便穷通是儒道宗,养浩然只恁般气冲冲

珧瑹

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
珧,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:以蜃者,谓之珧

涌君

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
涌,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》,原文:舞凤翔鸾势绝妙,可怜宵,波间涌出蓬莱岛

谊槿

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
谊,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:夫不重婚,尚宋弘之高谊

舸晠

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
舸,来源于赵长卿的《宋词》《夜行船》,原文:丹舸傍江潯,嘔啞遠櫓音

陟枫

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
陟,来源于陈起的《宋诗》《寄东斋》,原文:行行陟其巔,一遊手自携

飏挚

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

淑骊

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
淑,来源于许浑的《唐诗》《旅怀》,原文:何若而人之不淑兮,奄一疢而長終

淮箴

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
淮,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其六》,原文:围场校猎淮云暮

澄娇

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
澄,来源于贺铸的《宋诗》《京居春日遣怀》,原文:泉澄寒魄瑩,露滴冷光浮

松颐

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
松,来源于释善清的《宋诗》《送临安南荡崇觉空禅师偈》,原文:長松森無依,蒼石儼相對

粹诏

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
粹,来源于李流谦的《宋诗》《即事 其一》,原文:聞道西堂今粹隠,暮鐘朝磬欲何云

依惜

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
依惜,来源于刘攽的《宋诗》《重到谢氏园亭寄裴博士俊叔王主簿宗杰时裴往淮南王出京师》,原文:依惜待月西厢下

冬琛

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
冬,来源于朱松的《宋诗》《刘氏挽诗》,原文:時運而冬,乃神玄冥

琼俐

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
琼,来源于卓田的《宋诗》《谢惠白鹭》,原文:琼沼融成沆瀣,冰檐滴尽真珠

飖陵

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

皎泓

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
皎,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄范茂卿》,原文:皎色新磨出,圓規舊鑄成

晠榆

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二》,原文:萍梗餘浮迹,桑榆借晚光

淳屿

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
淳,来源于王炎的《宋诗》《和林宝文鹿鸣宴韵》,原文:朱轓暫爲東萊起,收拾乾淳未墜文

箴珺

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
箴,来源于朱松的《宋诗》《次韵彦继用前辈韵三首 守岁》,原文:蒼茫萬機論,零落九州箴

阮析

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
阮,来源于冯延巳的《唐诗》《采桑子 九》,原文:力破愁城覓醉鄉,蘇鳬阮屐共行藏

盛城

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
盛城,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵郭传师宠寄闲居之什》,原文:當時文物如期盛,城復何由更有隍

越睿

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
越睿,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:天和發越,睿澤滂洋

斌蕴

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
斌,来源于郑獬的《宋诗》《寄程公辟》,原文:錦繡燐斌涪水畫,風雷變化集英春

陵楦

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
陵,来源于沈辽的《宋诗》《次韵酬楚兴三颂 其二》,原文:夷陵至

南晖

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
南,来源于释清远的《宋诗》《延促自尔》,原文:南北各天涯

箐缈

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
箐,来源于程师孟的《宋诗》《句 其一》,原文:巖幽林箐密,疑可下湘君

芾冽

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
芾,来源于何扶的《唐诗》《寄旧同年》,原文:崇蘭未含薰,蔽芾蕭艾中

朗境

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
朗,来源于皎然的《唐诗》《酬秦系山人题赠》,原文:慧燈初照昏衢朗,唯報自親二不歸

瑭砺

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

馠专

拼音五行释意
hān芳香。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:盛德无心专飨,端为民祈

尚奎

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
尚,来源于沈辽的《宋诗》《观蕉叶二首 其一》,原文:星星初尚稀,

乘姬

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
乘,来源于韩淲的《宋诗》《情话堂》,原文:乘閑娛詩書,遇節振絲竹

炀洛

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
炀,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

闰晨

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
闰,来源于姜特立的《宋诗》《和黄正言劝农》,原文:和闰月、更无剩数

意鸿

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
意,来源于裴说的《唐诗》《春早寄华下同人》,原文:知道东君留意久

漓媵

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
漓,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其四》,原文:这场大雨非为秋霖,不是甘泽,遮莫是箭杆雨、过云雨,可更淋漓辰霭

恒恣

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
恒,来源于刘克庄的《宋诗》《新元二首 其二》,原文:恒持功行益,響應甚平均

筝篌

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
筝,来源于释法智的《宋诗》《偈六首 其三》,原文:遊女踏青尋苑草,戲童引線送風筝

逻镌

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

燏艾

拼音五行释意
火光貌。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

酝嵇

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
酝,来源于滕岑的《宋诗》《拟名都篇》,原文:蟠桃酒酝千秋

懿逻

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
懿,来源于方一夔的《宋诗》《梅花五绝 其五》,原文:懿行希聖賢,尚文粲游賜

婷朦

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
婷,来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》,原文:(做拜科)(正未指何科唱)这一个貌娉婷笊篱手把,(陈季卿云)是何仙姑大仙

卿炅

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
卿,来源于释方会的《宋诗》《偈》,原文:名卿詩句峭,誚我在關東

郇旷

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
郇,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秦伯使公子絷如晋师,师退,军于郇

音樗

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
音,来源于谢驿的《宋诗》《杭州》,原文:江南雁断音书绝

陟楦

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
陟,来源于李氏2的《宋词》《浣溪沙》,原文:蓬巷無與適,陟此瓊臺岡

棠潮

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
棠,来源于雍陶的《唐诗》《哀蜀人为南蛮俘虏五章 过大渡河蛮使许之泣望乡国》,原文:海棠花正發,風雨定何如

岭亘

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
岭,来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》,原文:灰飞嶰谷,佩解江干,庾岭寒轻梅瘦

笙典

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
笙典,来源于陈起的《宋诗》《秋步吴济川别业》,原文:蹇予生居百代後,上究笙典窮珠墳

傅纭

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
傅,来源于卢襄的《宋诗》《句 其一》,原文:諸儒浪誇詫,自許傅與伊

泷懿

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

植闲

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
植,来源于顾况的《唐诗》《酬信州刘侍郎兄》,原文:扶杖事耘植,咿唔雜呻吟

奂蕴

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
奂,来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》,原文:徧參初自浙江回,梵刹金鋪始奂開

鸥知

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
鸥知,来源于何炳然的《宋诗》《大涤洞》,原文:指鹭洲何处,心事想鸥知

暄映

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
暄,来源于薛季宣的《宋诗》《假日》,原文:頓然草木精神別,自是寒暄氣候催

勖志

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
勖,来源于彭汝砺的《宋诗》《送熊次道因寄了元》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

翰泷

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
翰,来源于韩淲的《宋诗》《送章抚干兼寄皇甫襄阳》,原文:翰林無雙鳥,劒水不分龍

些旭

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
些,来源于强至的《宋诗》《立春》,原文:且蟠屈、深潜得计些

元浦

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
元,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:161 元,良,首也

姬伊

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
姬,来源于彭龟年的《宋诗》《和向倅韵 其二》,原文:可憐共世子,死不恨驪姬

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