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国贸取名

贾漾粹作者:贾漾粹2022-03-27 23:30:22

国贸取名

亦淄

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
亦淄,来源于朱敦儒的《宋词》《洛妃怨・昭君怨》,原文:京都足風埃,士氣隨亦淄

郁琲

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
郁,来源于冯时行的《宋诗》《僧有悟策者见予于珞碛江上诵程子山孙季辰李仁甫赋成都信相寺水月亭之什仆曩客成都朝夕过信相鉴公求此诗至再三余谓诗于佛法业成绮语每笑诃之不为作今策诵二三公佳句起予追赋长句付策令寄鉴公》,原文:风前坐,闲斗郁金芽

鸯莹

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
鸯,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其三八》,原文:他、他、他,女艳妆,早、早、早,得成双,来、来、来,似鸳鸯并宿在销金帐

璩鹤

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
璩,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》,原文:知有法諲留虎錫,元來璩叟是龍神

翡铮

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
翡,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 捧俎用《丰安》。》,原文:新柳遶門青翡翠,修篁浮徑碧琅玕

寓沧

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
寓,来源于陈与义的《宋诗》《观雨》,原文:聞說潘安方寓直,與君相見漸難期

琲彻

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
琲,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其四》,原文:金絲纔出莟,珠琲遍攢梢

徵淳

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
徵,来源于景岑的《唐诗》《偈 九》,原文:昔冠諸生首,初因三道徵

缪竺

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
缪,来源于赵立夫的《宋诗》《枫》,原文:良月过南楼,昨宵许俺,今夜结绸缪

汉思

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
汉思,来源于张祜的《唐诗》《洞庭南馆》,原文:轻罗小扇扑流萤,微云渡汉思牛女

宁松

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
宁,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:会于首止,会王大子郑,谋宁周也

逸荷

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
逸,来源于叶茵的《宋诗》《水竹墅十咏 广寒世界》,原文:洛神有靈逸,古廟臨空渚

绘巡

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
绘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子曰:绘事后素

孝晠

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
孝,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:抗聲極律,助我孝熙

惟函

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
惟,来源于毕仲游的《宋诗》《次韵和子夷秘校见惠之作》,原文:一香一華,惟稱惟讚

炘冶

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于吕本中的《宋诗》《奉怀季平范丈戏成两绝句录呈 其二》,原文:游冶才郎,初试花间手

峥夕

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
峥,来源于周弼的《宋诗》《幽居漫成 其一》,原文:長安池館欝峥嶸,此地偏多客子情

诏娣

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
诏,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:若有祭祀、宾客、丧纪,则摈诏后之礼事,相九嫔之礼事,正内人之礼事,彻后之俎

初纫

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
初,来源于赵蕃的《宋诗》《在伯教授为考试之行不知其地漫成五诗送之 其三》,原文:嫩比鹅黄初熟酒

芸俪

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
芸,来源于邓有功的《宋诗》《客信丰寄刘起潜 其二》,原文:不見芸香閣,徒思文雅雄

治崔

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
治,来源于陈襄的《宋诗》《次韵友人郑穆病起感怀》,原文:謁醫并治庖,二事便衰疾

易泱

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
易,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五六》,原文:怕韶光、容易过却

瑱真

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
瑱,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》,原文:棟升文杏觚稜峻,殿啟真琳玉瑱方

什与

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
什,来源于乔吉的《元曲》《感皇恩・看承似美玉无瑕,谁敢帮野草闲花。曹大家卖杏虎,裴小蛮学撒》,原文:卷藏什襲秘,寒光夜穿櫝

鉴仑

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
鉴,来源于张继先的《宋诗》《次御制赐于真人韵》,原文:飞来鉴湖雨

檀馠

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
hān芳香。
国学点评
檀,来源于王迈的《宋诗》《和林养正龟符惠诗》,原文:一声檀板惊飞鹜

雯懿

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

澧籍

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
澧,来源于郭祥正的《宋诗》《孤云寄潘延之先生》,原文:不見澧陽焚鈔者,棒頭拈出尚寒酸

潮篌

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
潮,来源于赵鼎的《宋词》《浣溪沙》,原文:長河從此足,不用借鹹潮

惟晋

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
惟,来源于谢逸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:臨茲孝享,百祿惟寧

炯源

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
炯,来源于何澹的《宋诗》《栖云中伏》,原文:烏啼未已星漸無,炯炯燭龍上天衢

姝月

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
姝月,来源于梅尧臣的《宋诗》《种碧映山红于新坟》,原文:清標騷客風前立,素面仙姝月下逢

枫樟

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
枫,来源于司马光的《宋诗》《和聂之美重游东郡二首 其二》,原文:而今安在,枫林关塞,回头忆著神仙处,漫断魂飞过湖江去

越芈

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
越,来源于方干的《唐诗》《经旷禅师旧院》,原文:越水浸天雲脚亂,越山洗露秋骨巉

嘉振

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
嘉,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:歌《南有嘉鱼》,笙《崇丘》

峨运

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
峨,来源于曹彦约的《宋诗》《交代赵从之善石见和次韵奉答》,原文:短日行梅嶺,天門鬰嵯峨

零楹

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
零,来源于吴芾的《宋诗》《和陶读山海经十三首韵送机简堂自景星巖再住隠静 其一○》,原文:清切哦十詠,飄零乖一觥

瑄简

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

隅奕

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
隅,来源于白居易的《唐诗》《句 一》,原文:老羸委溝谿,少壯泣路隅

储瞳

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
储,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 恒歛千金笑》,原文:南来忽闻归兴,岂苍天、故意要储贤

之儒

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
之儒,来源于李正民的《宋诗》《寄闻人茂德 其一》,原文:若使削发披缁,在公教谓之儒名墨行

韫瑞

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
韫,来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》,原文:但孜孜有志效鸿鹄,似藏珍韫匮,韬光隐讳,待价沽诸

瑜辑

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
瑜,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其六四》,原文:未能句語全無纇,猶貴瓊瑜不掩瑕

猷桦

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
猷,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其八三》,原文:子猷聞風動窻竹,相邀共醉杯中綠

团缮

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
团,来源于释德洪的《宋诗》《次韵彭子长刘园见花》,原文:其外芳芬,团龙片凤,煮云膏些

严尤

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
严,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡学之道,严师为难

睨倩

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
睨,来源于曹勋的《宋诗》《龙笛曲》,原文:側身經崎嶇,仰首睨嵽嵲

冬缤

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
冬,来源于郑思肖的《宋诗》《绝句十首 其一》,原文:秋江澄可卷,冬嶺翠如撲

稷炅

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
稷,来源于释义青的《宋诗》《第九洞山祖意颂》,原文:殺牛慚禴祭,黍稷本非馨

酝时

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
酝,来源于邵棠的《宋诗》《隐居》,原文:酝酿春风与和气,举长江、变作香醪美

硝什

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
硝,来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》,原文:魚頭紅結魫,土面白生硝

弛攸

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
弛,来源于黄铢的《宋诗》《送仲晦》,原文:朱靈弛綱權,蒸鬰資霖淫

言严

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
言,来源于仲并的《宋诗》《代人上叔母张氏生辰三首 其一》,原文:中心欲有言,未得忘言者

瑚栾

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
瑚,来源于卢炳的《宋词》《少年游》,原文:百朵排花蜀纈明,珊瑚枕滑葛衣輕

治莞

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
治,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四七》,原文:王化之始,治繇內孚

轼轼

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄胡山甫》,原文:虎符熊轼,行指七闽中

镌蓬

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
镌,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》,原文:飞来藓发尚如拳,郁纷因出岫,巧镂是谁镌

繁妍

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
繁妍,来源于许浑的《唐诗》《南海使院对菊怀丁卯别墅》,原文:眼眩繁妍錦一機,銅缾分插遞參差

曦卓

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
曦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:日五盥,沐稷而靧粱,栉用椫栉,发曦用象栉,进禨进羞,工乃升歌

晟蕋

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
晟,来源于徐铉的《宋诗》《寄江州萧给事》,原文:宗晟一軸水簾圖,寄與南舒李大夫

燃珉

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
燃,来源于陈傅良的《宋诗》《洛阳桥》,原文:寶炬燃紅映百坊,佛燈相照有餘光

翡禺

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
翡,来源于韩淲的《宋诗》《次韵周五哥》,原文:雪消冰泮淥盈溝,翡翠鴛鴦得志秋

晨浦

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
晨浦,来源于张纲的《宋词》《满庭芳》,原文:晨浦鳴飛雁,夕渚集栖鴻

蓬郅

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
蓬,来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其三》,原文:蓬莱邃馆金碧照三山

致泱

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
致,来源于舒岳祥的《宋诗》《啼乌词》,原文:致主當齊聖,爲郎本是仙

嶛馚

拼音五行释意
liáo高。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

崎绍

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
崎,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四七》,原文:崎嶇世路最先回,窈窕華堂手自開

垣槐

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
垣,来源于杜牧的《唐诗》《秋浦途中》,原文:童子便高枕,偷兒瞰短垣

亦朴

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
亦,来源于张舜民的《宋诗》《旧闻台城辱井石上有胭脂泪痕久未之信今见之似是淋漓涂抹之迹失笑不已因成此句》,原文:民亦乐,美能并

晠婷

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
婷,来源于晏几道的《宋诗》《存目》,原文:搖曳雙紅斾,娉婷十翠娥

昶醇

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chún纯真朴实。
国学点评
昶,来源于宋球的《宋诗》《玉华寺》,原文:孔淳辭散騎,陸昶謝中郎

文德

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
文德,来源于曹彦约的《宋诗》《横舟弟相别年余阻一江之水彼此皆病未有可会之日向得一两诗多悼亡感慨不忍和答今乃粲然盈册老眼增明适兹喜雨取登楼喜雨之作先次韵三章不能多也 其二》,原文:誕敷文德金鈴振,盡納熙河玉律諧

植炀

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
植,来源于何的《诗》《在敌营作》,原文:植物惟松柏,蒼蒼貫四時

绡愿

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
绡,来源于林尚仁的《宋诗》《游阳明洞天》,原文:碧幕霞绡一缕红

南炅

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
南,来源于张方平的《宋诗》《读王朴传》,原文:洪崖儻可俯,不在南山南

孜赫

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
孜,来源于张籍的《唐诗》《相和歌辞 董逃行》,原文:旰宵汲汲予存念,夙夜孜孜爾徇公

茹珞

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
茹,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其二一》,原文:豈惟食淡兼攻苦,嚼蠟茹荼多欲吐

魁奘

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
魁,来源于饶节的《宋诗》《阆人蒲君锡提举参老师悟道唱和四首 其四》,原文:象應魁三近,聲蜚第一傳

识钟

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
识,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一八》,原文:天际识归路,野鹤忽长鸣

瑜蕊

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
瑜,来源于曾几的《宋诗》《禽声四首 其三》,原文:出得函關抽得手,從來不及阮元瑜

箫柯

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
箫,来源于宋庠的《宋诗》《新晴》,原文:吹箫同过缑岭

郅柯

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
郅,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六二》,原文:灝穹睠宋,方郅隆些

箪璞

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
箪,来源于释德洪的《宋诗》《次韵彭子长刘园见花》,原文:古人兮既往,嗟余之乐,乐箪瓢些

盛闲

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
盛,来源于郑獬的《宋诗》《买桑》,原文:裴生清通嗣,陽子盛德後

同陟

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
同陟,来源于陆游的《宋诗》《对酒》,原文:從來交分擬金蘭,一紀前同陟道山

燿皎

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
燿,来源于仲并的《宋诗》《郑倅德兴平江官满有诗见寄次韵以叙老怀惜别之意》,原文:凍枿歸禽易辨巢,燭龍分燿入堂坳

陵献

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
陵,来源于韦应物的《唐诗》《酬韩质舟行阻冻》,原文:舂陵賊退篇,少陵猶歛衽

昊瑜

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
昊,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:乃命羲和,钦若昊天,历象日月星辰,敬授民时

珑楹

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
珑,来源于李格非的《宋诗》《句 其二》,原文:山屏雾帐玲珑碧

理敏

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
理,来源于晏殊的《宋诗》《石榴》,原文:理奧絕思量,根尋徑路長

德勃

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
德,来源于刘攽的《宋诗》《句 其五》,原文:是功德聚,善慈根力

蕋久

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
蕋,来源于卫宗武的《宋诗》《挽悟悦师二章 其一》,原文:即今攜酒江郊去,弄蕋攀條一拂塵

霖婵

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
霖,来源于秦观的《宋诗》《白鹤观》,原文:未遂朝宗願,先有爲霖意

润华

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
润,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其三四》,原文:比小生剩趱浮财润自己,比吾师身穿几件虼虫两皮

壹闳

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
壹,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:” 曰:“志壹则动气,气壹则动志也

谒汉

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
谒,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:”故谒也死,余祭也立

礼蔷

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
礼,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:劳者礼辞

秋婴

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
秋,来源于吴潜的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:回望月峽月,坐悲秋浦秋

璐宸

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
璐,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:明金委珞瓔,寶璐綴環玦

瑭凛

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

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