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寮取名

王纶屹作者:王纶屹2022-03-27 22:52:22

寮取名

映君

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
映君,来源于李新的《宋诗》《句 其三》,原文:願君服之無棄捐,映君顔貌長如玉

樗笙

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
樗,来源于项安世的《宋诗》《送海陵孙县丞三首 其一》,原文:風侵殘晝網,煙鎖蔽春樗

至援

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
至,来源于吴芾的《宋诗》《和隠老见怀二首 其一》,原文:王師奄至,扼其吭

旨柃

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
旨,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」 醮辞曰:「旨酒既清,嘉荐亶时

简璂

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
简,来源于陈著的《宋诗》《丙戌人日与内姪汪景渊同饮于宜晚二首 其一》,原文:(吕夷简诗云)凤凰飞上梧桐树,自有傍人道短长

珺艾

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:二、夏,五月辛酉,公会齐侯盟于艾

融滨

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
融,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三○》,原文:駡雨愁妨走,呵冰喜旋融

诀霆

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
诀,来源于彭汝砺的《宋诗》《舟中大热夜半起坐因作是诗寄诸友》,原文:金液还丹诀,无中养就儿

京渌

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
京,来源于彭汝砺的《宋诗》《再用前韵书呈诸友学士》,原文:飞梦去,闲到玉京游

卫嵘

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
卫,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 天星河》,原文:狄围卫

乘蕖

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
乘,来源于陈宗远的《宋诗》《因雨遣兴》,原文:乘轺惠我湘民

晨睨

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
晨,来源于辛弃疾的《宋词》《□□□》,原文:夜宿依雲色,晨齋就水聲

皋昊

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
皋,来源于李流谦的《宋诗》《有感》,原文:駒寒宜在谷,鶴倦懶鳴皋

颐娴

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
颐,来源于王迈的《宋诗》《寄同年新涂王宰梦弼》,原文:孙郎前日,豪健颐指五都雄

淑湘

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
淑,来源于李廌的《宋诗》《经史阁》,原文:觴詠陶淑真,世俗豈吾倣

桔箫

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
桔,来源于柳永的《宋词》《鹤冲天》,原文:井無桔槔事,門絕刺繡文

邕喻

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
邕,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:65 邕,支,载也

詹丁

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
詹,来源于方回的《宋诗》《早桃花》,原文:(同上七五一八「倉」字韻引詹琲《清隱集》)

欢胥

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
欢,来源于李处权的《宋诗》《大人生日》,原文:共葬鱼娘子斩蛟翁,穷欢赏

理轶

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
理,来源于林逋的《宋诗》《诗招南阳秀才》,原文:茲理曾莫知,所趨岐已兩

昼骋

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
昼,来源于白居易的《唐诗》《叹老三首 一》,原文:四时美景,最好惟春昼

蕾奈

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
蕾,来源于舒岳祥的《宋诗》《自归耕篆畦见村妇有摘茶车水卖鱼汲水行馌寄衣舂米种麦泣布卖菜者作十妇词 其三》,原文:碧團欒裏笋成束,紫蓓蕾中香滿襟

郦羡

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

珺粹

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于释休的《宋诗》《颂古四首 其一》,原文:自同崑岡石,堅厚保英粹

鹄谆

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
鹄,来源于杨万里的《宋诗》《水仙花四首 其二》,原文:前身青冥跨鹄,紫府乘鸾

熠樟

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
熠,来源于释义青的《宋诗》《第十七国师塔样颂》,原文:輕橈動翩翩,晚水明熠熠

晠罡

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡,来源于梅尧臣的《宋诗》《路咏》,原文:呀,则俺呵曾经三醉岳阳楼,踏罡风吹上碧云游,枉下俺这大罗仙来度脱你个报官囚

莞瑾

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
莞,来源于吴锡畴的《宋诗》《菊边持螯》,原文:楚人聞此聲,莫有笑而莞

荣潞

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
荣,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:【经】五年春王正月,王使荣叔归含,且賵

芗煊

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
芗,来源于黄庭坚的《宋诗》《为黄龙心禅师烧香颂三首 其三》,原文:芗林春色

倾亘

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
倾,来源于徐铉的《宋诗》《正初答钟郎中见招》,原文:且倾浮蚁酒,来听祝龟龄

纾允

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
纾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

郁宓

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
郁,来源于李宾王的《宋诗》《中秋玩月》,原文:醲郁追皇風,詭怪抑晚唐

崎巍

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
崎,来源于董嗣杲的《宋诗》《清虚闲步有询吴灵耀近履者》,原文:崎嶇馬迹間,輸誠勞舌齒

鸠子

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
鸠子,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:舒鸠子敬逆二子,而告无之,且请受盟

郇謇

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
郇,来源于赵抃的《宋诗》《次韵许少卿寄卧龙山茶》,原文:繁華視舊都,無復郇瑕慮

缮玮

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
缮,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

晣骅

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

尹臻

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
尹,来源于陆游的《宋诗》《蔬园杂咏 巢》,原文:縣民將喜土膏起,令尹未驚農事忙

望洌

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
望,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三三》,原文:城中望金碧,雲外僧

柃蒲

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲,来源于陈造的《宋诗》《题椿桂堂四首 其四》,原文:一笑真自喜,蒲團媚癯仙

昱桥

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
昱,来源于无名氏的《宋词》《庆春泽》,原文:曈曈赤幟張,昱昱金鉦上

槐维

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
槐,来源于王维的《唐诗》《林园即事寄舍弟紞》,原文:誰知此夕齋祠客,近在宮城槐柳西

狄裴

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
狄,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:一、十有六年,春王正月,晋人灭赤狄甲氏及留吁

樗珑

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
樗,来源于李臯的《唐诗》《游南鴈诗》,原文:不材於用少,我則澗底樗

鸿炔

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
鸿,来源于许景衡的《宋诗》《渡淮》,原文:自分袂、天阔鸿稀

筱黎

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
筱,来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》,原文:弦毋筱以爲弧,化毒銅以爲戟

召桔

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
召,来源于窦俨的《宋诗》《北海题渚宫》,原文:教欲明南國,無如小召公

晖朦

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
晖,来源于李彦暐的《唐诗》《相和歌辞 采桑》,原文:秋色澄晖,蟾波增莹,桂华宫殿香凝

娥澎

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
娥,来源于无名氏的《元曲》《金钱花・想你掩耳偷铃,为你缄口如瓶。待君归兮细评论,夫妻债雁同鸣,》,原文:莫垣娥、嫌此白头翁,心肠别

研甯

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
研,来源于韩愈的《唐诗》《宿龙宫滩》,原文:諸儒深誦說,六義極摩研

珹理

拼音五行释意
chéng玉名。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理,来源于吕声之的《宋诗》《和黄教授山堂招饮》,原文:物理性難常,人意自爲孽

裴域

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
裴,来源于韩偓的《唐诗》《寄禅师》,原文:月地雲階滿意開,牽花準擬尚裴回

朝矗

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
朝,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:殷朝而殡于祖,周朝而遂葬

恒琮

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
恒,来源于陈亮的《宋词》《点绛唇》,原文:恒持大道真空理,清靜烟波可自由

蓓维

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
蓓,来源于皇甫冉的《唐诗》《赋得郢路悲猨》,原文:清香招近,谁为植幽丛,金作蓓,蕾成花,尚带鹅黄浅

玫潞

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
玫,来源于胡瑗的《宋诗》《石壁》,原文:誰道元輿能體物,只教羞死刺玫瑰

弘淼

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
弘,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和希深游乐园怀主人登封令》,原文:每笑陶弘景,猶將隠結銜

琢武

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
琢,来源于欧阳鈇的《宋诗》《句 其六》,原文:參軍琢玉爲天性,靈臺一點秋江靜

纤钗

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
纤,来源于毛滂的《宋词》《忆秦娥》,原文:纤云扫迹

良岚

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
良,来源于王拊的《唐诗》《别故人赋得凌云独鹤》,原文:賢良方正舉,父子弟兄同

励绰

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:惇叙九族,庶明励翼,迩可远在兹

些谆

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
些,来源于曹勋的《宋诗》《和黄虚中韵二首 其一》,原文:多處添些已是訛,少處減些還是誑

和央

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
和,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其六》,原文:玄貺昭格,至和所薫

辽憧

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
辽,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:不见辽鹤返,惟对水鸥闲

逊斌

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
逊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:198 逊,遁也

酝旖

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
酝,来源于赵蕃的《宋诗》《新漕道中》,原文:清冷相照,邂逅俱欢,翠娥拥我,芳酝强斟

嵇朝

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
嵇,来源于皮日休的《唐诗》《道院迎仙》,原文:柳間坐鍛嵇叔夜,過眼餘子何人哉

史锋

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
史,来源于方岳的《宋词》《水调歌头》,原文:南朝獻晉史,東蜀瞰巴樓

纾霄

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋人无信,半涉而薄我,悔败何及,不如纾之

韬欢

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
韬,来源于孙觌的《宋诗》《历阳通守张文举挽词》,原文:至于龙韬虎略,不待言而可知也

琝缎

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

蕋岱

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
蕋,来源于刘克庄的《宋诗》《和陈生投赠二首 其一》,原文:浪蕋費收拾,柔條可結揉

戍缪

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
戍,来源于詹雄的《唐诗》《咏蝉》,原文:瓜戍懷桐汭,星回直攝提

冰帧

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
冰,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・金盏儿》,原文:竹里藏冰玉

浠旨

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于齐己的《唐诗》《和李书记》,原文:可惜大雅旨,意此小團欒

睨序

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
睨,来源于吕本中的《宋诗》《符离行》,原文:坐銷白晝盡,狐兔睨其旁

孜晳

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
孜,来源于郑刚中的《宋诗》《元夜二绝 其二》,原文:爲郡亦齪齪,勞心徒孜孜

榷奎

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
榷,来源于郑蕴的《宋诗》《题玉岩次韵 其二》,原文:二年浏水司征榷

笺郦

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
笺,来源于石延年的《宋诗》《句 其八》,原文:安得笺天天便许,归炼金翁木父

融璁

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
融,来源于戴栩的《宋诗》《徐太博母夫人挽词》,原文:秀樹因馨雨,融冰雨泛蘋

炜齐

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

固籍

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
固,来源于释德洪的《宋诗》《谢性之惠茶》,原文:享年六十九,固不爲夭折

昼昊

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昼,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:中春昼,击土鼓,龠豳诗,以逆暑

昀章

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
章,来源于吕温的《唐诗》《顺宗至德大圣大安孝皇帝挽歌词三首 一》,原文:書史辛勤學,文章苦死論

昉书

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
昉,来源于陆游的《宋诗》《沽埭西酒小酌》,原文:栖嬾壁上圖,昉於此乎看

殷蕴

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
殷,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:授殷天下,其位安施

容德

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
容德,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:足容重,手容恭,目容端,口容止,声容静,头容直,气容肃,立容德,色容庄,坐如尸,燕居告温温

槿酝

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
槿,来源于韩淲的《宋诗》《送王景育弋阳尉官满入吴》,原文:矮屋編茅槿縛籬,詩人住處恰相宜

札汶

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
札,来源于赵嘏的《唐诗》《送从翁中丞奉使黠戛斯六首 四》,原文:臣傳此札,字體靜嚴,意態齋莊

莞缃

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
莞,来源于刘克庄的《宋诗》《挽吴茂新侍郎三首 其三》,原文:阻尋千里盟,未卜一笑莞

淖桅

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
淖,来源于张栻的《宋诗》《和元晦怀定叟戏作》,原文:卒徒淖莫前,草棘取新蹊

栗择

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
栗择,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:夫人使下大夫劳以二竹簋方,玄被纁里,有盖,其实枣蒸栗择,兼执之以进

灏馥

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

稷湲

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
稷,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:帝城煙冷江沱在,郿塢金多社稷危

晖澎

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
晖,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:叹废绿平烟带苑,幽渚尘香荡晚,当时燕子,无言对立斜晖

夷植

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
夷,来源于王安石的《宋诗》《世故》,原文:屈宋悲秋苦,夷齊臥隱高

傅诺

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
傅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:少傅奉世子,以观大傅之德行而审喻之

憬曦

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
憬,来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:天然齪騃千金子,憬彼憸民亦有徒

嫒渲

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲,来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

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