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用紫藤取名

袁漫娄作者:袁漫娄2022-03-27 04:13:22

用紫藤取名

诚旒

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
诚,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 菊花洲》,原文:除琴剑又别无珍共宝,则一片至诚心要也不要

竹元

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
竹元,来源于陆游的《宋诗》《致仕后述怀六首 其三》,原文:水竹元深茂,巖花已再香

武储

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
武,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:东郭偃臣崔武子

镜淼

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
镜,来源于钱时的《宋诗》《得片石著岁寒栏干外二首 其一》,原文:香奁依然在,但鸾镜、孤影渺渺难寻

胤皙

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
胤,来源于余翼的《宋诗》《诗二首 其一》,原文:何胤本徵士,高情動天地

娆典

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
娆,来源于孔武仲的《宋诗》《落叶》,原文:放出妖娆难系管

支奂

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
支,来源于艾性夫的《宋诗》《枕上》,原文:孰憂大厦摧,用以支衆庘

翰越

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
翰越,来源于邹浩的《宋诗》《仁老寄墨梅 其二》,原文:箕裘漢相子,屏翰越王城

品陵

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
品,来源于杨万里的《宋诗》《圩丁词十解 其九》,原文:吾觀畫品中,莫如二子尊

茗嵇

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
茗,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・梨花儿》,原文:夢回茗椀聊須把,自掃桐陰置瓦爐

翼瑜

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
翼,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三一》,原文:匪足匪翼兮,奮于巖阿

薏晰

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
薏,来源于王维的《唐诗》《菩提寺禁口号又示裴迪》,原文:浮名浮利有傳訛,薏苡囊疑馬伏波

锋哲

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
锋,来源于张嵲的《宋诗》《冒小雨晚出》,原文:你急切里老不的形容,正好替赵家出力做先锋

崎媵

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
崎,来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 夫人阁十首 其八》,原文:崎嶇不諧俗,似爲龍所予

淖晋

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
淖,来源于华镇的《宋诗》《槿篱》,原文:淖糜煮石泉,香飯炊瓦甑

妤玫

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
妤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送赵仲宝永兴干耀提举捉贼》,原文:猶勝漢宮悲婕妤,網蟲不見乘鸞子

蘅晟

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
蘅,来源于徐再思的《元曲》《仙吕・一半儿病酒》,原文:方塘波綠杜蘅青,布穀提壺已足聽

瑜枝

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
瑜,来源于姜夔的《宋词》《鹧鸪天》,原文:倦餘題短句,誰爲指瑜瑕

浠恣

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
恣,来源于陈宓的《宋诗》《春日到小园 其二》,原文:别我攜筇步大方,爲葉爲花恣披折

琝伽

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽,来源于苏辙的《宋诗》《舟过严陵滩将谒祠登台舟人夜解及明已远至桐庐望桐君山寺缥缈可爱遂以小舟游之二绝 其一》,原文:(唱)你是个洛伽山观世的活菩萨,这里不显出救人心待怎么

甯林

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
甯,来源于朱淑真的《宋诗》《梨花》,原文:誰非託鄒魯,甯復得羲軒

斯芃

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
斯,来源于柳宗元的《唐诗》《游石角过小岭至长乌村》,原文:億萬斯年,形于律呂

彦瑱

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
彦,来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种决明 其四》,原文:道山邃處分羣彦,文律持來考正聲

初慕

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
初,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:阳和初布

琳戍

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
琳,来源于曾丰的《宋诗》《寄广东提干田子真》,原文:恩予琳宮庇病身,閑中得近酒杯頻

幂冽

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:幂用锡若絺,缀诸箭

琤本

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
琤,来源于张方平的《宋诗》《读王朴传》,原文:二巖岌山足,琤淙激奔泉

皖缈

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
皖,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・滚绣球》,原文:將趨皖口市,就買莎郎船

舸芮

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
舸,来源于朱熹的《宋诗》《题西林院壁二首 其二》,原文:记人凤舸难系

勉鹤

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
勉,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵王御带》,原文:功名亦餘事,所勉在素尚

祺炀

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
祺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:80 祺,祥也

珐治

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于张炜的《宋诗》《题友人深居》,原文:西齋幾黄卷,治原俱在兹

帧蘅

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

齐峪

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
齐,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:武叔聘于齐,齐侯享之,曰:「子叔孙

雯燃

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

泱什

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
泱,来源于张炎的《宋词》《风入松》,原文:晨曦照炯炯,芳氣浮泱泱

笺函

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
笺,来源于张方平的《宋诗》《寄赠姚白》,原文:吴笺满载红犹湿

芃本

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
芃,来源于郭祥正的《宋诗》《补到难篇终别作八句寄吴圣与长官》,原文:多稼芃芃天外闊,平湖渺渺望中浮

秉般

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
秉,来源于苏颂的《宋诗》《与诸同僚偶会赋八题 待灯》,原文:相予嚴祀,秉德有初

阜庆

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
阜,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二四二》,原文:蜀阜山頭老鈍頑,白雲深處小凭欄

镌皖

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
镌,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:杀嫂索偿命,宜镌刎颈碑,我将好名儿万古标题

芊婕

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
芊,来源于徐照的《宋诗》《忆赵紫芝》,原文:麥穗黄剪剪,豆苗綠芊芊

峰钊

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
峰,来源于岳珂的《宋诗》《奉寄何正父总干》,原文:伊浦鳳翔,緱峰鶴至

嘉蔻

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
嘉,来源于刘攽的《宋诗》《禁烟游园》,原文:抬贴诞弥嘉月

琯玉

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
琯,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺》,原文:且趁秋灰浮季琯,更教冬線受微陽

和楣

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
和,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其三》,原文:万家和气贺初成

胭忻

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
胭,来源于陈著的《宋诗》《翌日风雨再用韵》,原文:试凭阑干春欲暮,桃花点点胭脂

稷琲

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
稷,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」禹拜稽首,让于稷、契暨皋陶

锋序

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
锋,来源于苏轼的《宋诗》《十一月二十六日松风亭下梅花盛开》,原文:有灵方时後,年年却老,神锋耳底,夜夜腾光

怡殷

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
怡,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:飛沈皆適性,酣詠自怡情

炘戈

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈,来源于李觏的《宋诗》《书景云轩壁》,原文:兵戈猶在眼,儒術豈謀身

茹馟

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
茹,来源于方岳的《宋诗》《送琴遂还楚东 其二》,原文:茹芝休慕商山老,舍瑟當睎魯國儒

犹洲

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
犹,来源于刘敞的《宋诗》《凤览德辉》,原文:犹胜人间一别、便终天

昉纮

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
昉,来源于令参的《唐诗》《明照和尚和后再作(题拟)》,原文:祈歲稽豳雅,因時昉舜耕

葭旎

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
葭,来源于李敬玄的《唐诗》《奉和别鲁王》,原文:蒼葭欺綠鬢,白水照朱顔

汉中

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
汉中,来源于陆龟蒙的《唐诗》《上云乐》,原文:遥想汉中鸡肋地,未应万里回金勒

莘卓

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
莘,来源于牟巘的《宋诗》《七儿应复同客饮樱桃园摘新归以遗亲用其诗韵识所感 其一》,原文:莘莘學子求卒業,說經閙若闤門間

苓觅

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
苓,来源于李正民的《宋诗》《春雪次韵 其一》,原文:寒緝沼中荷,饑斸松下苓

缤澄

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
缤,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:冻云垂,缤纷飞雪初落

霖梦

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
霖,来源于孟浩然的《唐诗》《同张明府碧溪赠答》,原文:霖雨只宜滋大旱,山川終稱養沈機

由沐

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
由,来源于饶节的《宋诗》《送璞和尚出应双泉之命》,原文:不由咱不引起情浓

陟臻

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
陟,来源于朱存的《唐诗》《后湖》,原文:幾日陟雲烟,危峰懶著鞭

馚麟

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟,来源于佚名的《唐诗》《天复初刘道昌得篆书》,原文:麒麟勋业,庄椿难计眉寿

胤绰

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
胤,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:惟仲康肇位四海,胤侯命掌六师

袅卫

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
袅,来源于李兴宗的《宋诗》《游青城山》,原文:袅袅欲残香线

霜夕

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
霜夕,来源于释清远的《宋诗》《蒋山送无著道人归舒州》,原文:孤燈耿霜夕,窮山讀兵書

乘晨

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
乘晨,来源于陆游的《宋诗》《示友》,原文:短棹未乘晨雪去,尺書聊遣暮鴻將

峪甯

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
峪,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》,原文:小橋溪水漲,曲徑峪雲籠

袁静

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
袁,来源于罗隐的《唐诗》《途中逢刘知远》,原文:在昔有袁村,今到袁村路

裴甯

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
裴,来源于邓肃的《宋诗》《寄兴国福圣二老》,原文:誤雞宵呃喔,驚雀暗裴回

仓崧

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
仓,来源于张耒的《宋诗》《秋晚》,原文:你便头顶养军司库,脚踹着万年仓

楣沅

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
楣,来源于岑参的《唐诗》《与高适薛据慈恩寺浮图》,原文:生男九族歡,所願作門楣

廷弈

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
廷,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一一三》,原文:朝廷策數馬,寇盜谷量牛

若篁

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
若,来源于张琮的《宋诗》《逍遥楼》,原文:若教解语倾人国

曼梁

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
曼,来源于刘克庄的《宋诗》《大目寺》,原文:色靜曼仙花,名高給孤獨

郅棋

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
郅,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・中吕/粉蝶儿》,原文:塞垣萬里無飛鳥,可是邊城用郅都

彦逻

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
彦,来源于谢翱的《宋诗》《织妇叹》,原文:想那魏邦彦,这些时也来家了

冽昶

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
冽,来源于曹唐的《唐诗》《三年冬大礼五首 五》,原文:长街上阴风凛冽,头直上冷气严凝

朝捷

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
朝捷,来源于赵文的《宋诗》《哭张文翁同舍 其二》,原文:昨朝捷旗至,明日警書馳

博晰

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
博,来源于赵汝腾的《宋诗》《送江墨庄 其一》,原文:沈水良材食柏珍,博山煙煖玉樓春

箫硝

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
箫,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和载阳郊外》,原文:已觉吹箫归碧落,从今禊饮笑山阴

镌零

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

羿麒

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
羿,来源于朱淑真的《宋诗》《偶得牡丹数本移植窗外将有著花意二首 其一》,原文:雅言類旃孟,給禦堅羿奡

经皖

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
经,来源于张舜民的《宋诗》《舟次金山贻了元》,原文:经年怨别,霎时欢会,心事如何可了

月津

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
月津,来源于朱庭玉的《元曲》《六么遍・故人应与,梅同态。梅虽雅淡,人更清白。人之风彩,梅之调格。》,原文:春塢耕開雲錦曉,月津劃破練光寒

舟翡

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
舟,来源于释文珦的《宋诗》《过苕溪》,原文:留共济,孤舟渡

濡胤

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
濡,来源于唐庚的《宋诗》《送故人赴循州司理》,原文:大戶不知濡首節,逸才應笑撚髭吟

慕莞

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
慕,来源于王安石的《宋诗》《欹眠》,原文:苦志慕黃庭,慇懃求道跡

邵辕

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
邵,来源于刘学箕的《宋诗》《感事怀人送春病酒晓起五首 其三》,原文:出有小車扶有杖,前身莫是邵先生

影蕊

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
影蕊,来源于毛滂的《宋诗》《生日》,原文:紗巾自照清池影,蕊笈閑銷古篆香

瑥映

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于欧阳修的《宋诗》《桐花》,原文:月映冰壺淺,秋澄古鑑圓

謇怡

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
謇,来源于白玉蟾的《宋诗》《桐柏观留别》,原文:每於談笑間,論議聞謇諤

浦戈

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
浦,来源于范镇的《宋诗》《奉和君实早朝书事》,原文:俯北榭、临南浦

虢韧

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋侯复假道于虞以伐虢

锦鹭

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
锦,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾奉束锦以请觌

羿献

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
羿,来源于王安石的《宋诗》《和吴冲卿雪霁紫宸朝》,原文:坦若王良轍,端如后羿弦

里焓

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
里,来源于赵友直的《宋诗》《搆竹楼初成》,原文:笛里关山月

仓袤

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
仓,来源于李白的《唐诗》《古风 五十八》,原文:不勤时仓禀空虚,礼义廉耻为先务

熠繁

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
熠繁,来源于张侃的《宋诗》《池边》,原文:亭亭華月上,熠熠繁星委

柃琤

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤,来源于无名氏的《宋词》《金缕词・贺新郎》,原文:天門暗闢玉琤鍧,晝送中樞曉禁清

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