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取名两字词

苏缘篁作者：苏缘篁2022-03-27 03:47:22

取名两字词

黎

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
黎，来源于苏颂的《宋诗》《又和内院海棠》，原文：誰詠憂黎庶，狂遊泥管弦

经

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于陆游的《宋诗》《远游》，原文：五湖旧约，问经年底事，长负清景

晃

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃，来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其二》，原文：燈燭晃白晝，香花藹清芬

繁

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁，来源于刘宰的《宋诗》《寄潘子善上舍》，原文：舞繁紅袖凝，歌切翠眉愁

桥

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四九》，原文：野桥流水声呜咽

渝

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渝，来源于王之道的《宋诗》《和胡德辉增明轩》，原文：歲旱江潢萬井污，此泉深浄肯清渝

卿

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
卿，来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一○》，原文：但将一笑对公卿

青

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于李流谦的《宋诗》《病中作此》，原文：青君赐酒

支

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于梅尧臣的《宋诗》《同诸韩及孙曼叔晚游西湖三首 其三》，原文：促促念道路，四支不常寧

珏

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
珏，来源于李觏的《宋诗》《读韩文公驽骥篇因广其说》，原文：（見陳元龍《片玉集注》卷七《玉燭新》注引崔珏詩）

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于赵闻礼的《宋词》《玉漏迟》，原文：散髪披襟萬仞岡，天池風度碧蓮香

珲

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

莞

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞，来源于宋祁的《宋词》《失调名》，原文：莞爾當棄投，毋留重吾過

葆

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆，来源于孔武仲的《宋诗》《过马鞍山》，原文：年光侵葆髪，春恨寄雲袍

鸠

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鸠，来源于徐恢的《宋诗》《登舟客有诵杜诗春水船如天上坐之句因成一绝》，原文：顾我真成丧家狗，计拙如鸠

阔

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
阔，来源于王十朋的《宋诗》《登得胜岗谒武安王关云长庙有泉一泓俗传谓兵至此无水拔刀刺地泉随而涌庙西有磨刀溪北有晒甲崖》，原文：绿湛湛水阔无鱼信

圣

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于张耒的《宋诗》《晚莺二首 其二》，原文：臣邕的，臣邕的，荷蒙圣朝

英

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
英，来源于释德洪的《宋诗》《次韵壁间蒋侯诗》，原文：今来古往，悠悠史传，神仙本是英雄做，笑英雄、到此多留恋

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

曦

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦，来源于徐的《宋词》《谒金门》，原文：敕使拘衆鬼，朝曦送微温

袁

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁，来源于宋祁的《宋诗》《九日宴射》，原文：好施膏澤雨六合，豈止但慰袁人思

淮

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮，来源于王安石的《宋诗》《还自舅家书所感》，原文：红到寿阳、也不说淮阳

璋

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋，来源于李祁的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：斷璋殘璧忽我贈，把玩溢目驚輝光

粤

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤，来源于林洪的《宋诗》《孤山隠居》，原文：芭蕉非一種，南粤競成叢

孝

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于杜甫的《唐诗》《遣忧》，原文：孝友與誠實，而不忘爾言

陟

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
陟，来源于陆游的《宋诗》《心太平庵》，原文：衮龙陟降，币玉纷纶

鸢

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鸢，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其六》，原文：鱼跃鸢风

缈

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缈，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二八》，原文：楼高百尺，缥缈天阙敞云扃

翩

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩，来源于许景衡的《宋诗》《平沙阁呈陈古田》，原文：職忝翩翩逐建牙，笈隨征騎入胡沙

良

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
良，来源于释德洪的《宋诗》《秋日还庐山故人书因以为寄》，原文：家傳活國有良方

泊

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于李左史的《宋诗》《幔亭峰》，原文：詰旦輒爭鳴，未暝紛已泊

彻

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
彻，来源于方岳的《宋诗》《枕石》，原文：凤凰台上月儿斜，春恨春愁何日彻

绎

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：」遂迁于绎

枝

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝，来源于张嵲的《宋诗》《即事》，原文：柳条吹送落梅枝

采

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采，来源于司马光的《宋诗》《天马歌》，原文：采若溪頭屋，騎鯨海上雲

央

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于张咏的《宋诗》《归隠嵩阳》，原文：考周室之卜世兮，顧八表爲中央

殷

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷，来源于释绍嵩的《宋诗》《游天竺》，原文：殷勤最高頂，閑即望鄉來

逻

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
逻，来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》，原文：辟逻世间万事，推放那边一壁，百尺卧高楼

榭

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
榭，来源于萧立之的《宋诗》《请兵道中作》，原文：便須臨水營臺榭，要與漁樵樂暮年

鸥

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥，来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵张以道 鹿亭》，原文：波心沁雪，鸥边分雨

肖

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖，来源于卢襄的《宋诗》《句 其一》，原文：肖象繫遺愛，豈特甘棠思

佶

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶，来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

染

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
染，来源于叶梦得的《宋词》《鹧鸪天》，原文：懷君尚留寓，京塵染裾纓

谒

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
谒，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：初，武城人或有因于吴竟田焉，拘鄫谒之沤菅者，曰：「何故使吾水滋

斓

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
斓，来源于郑谷的《唐诗》《寄赠杨夔处士》，原文：谁收了锦缠联窄面吴绫袜，空感叹这泪斑斓拥项鲛绡帕

白

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于刘宰的《宋诗》《次姜君玉韵且贺北固新居 其一》，原文：白水浣白苧，濯濯霜不如

朴

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于陶翰的《唐诗》《经杀子谷》，原文：圖契朴琱推聖智，萬古奔沈餘末伎

墨

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・天下乐》，原文：奉詔無與讓，淋漓奮其墨

琬

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬，来源于黄文雷的《宋诗》《绝句 其三》，原文：琬琰琢高詞，龍蘭燎深室

献

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献，来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》，原文：主人实爵介之席前，西南面献介

僖

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖，来源于陆游的《宋诗》《开岁半月湖村梅开无余偶得五诗以烟溼落梅村为韵 其五》，原文：魯侯僖伯我有望，殘山剩水難爲妍

珐

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评

尤

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于白居易的《唐诗》《蔷薇正开春酒初熟因招刘十九张大夫崔二十四同饮》，原文：清音無時盡，靜夜尤璁瓏

吟

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
吟，来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》，原文：闲挥弹麈襞吟笺

冕

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
冕，来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父庚伏书怀六首 其二》，原文：特擅山川秀，相承黻冕華

沥

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
沥，来源于许及之的《宋诗》《再游雁荡观双峰》，原文：(正末唱)要一颗血沥沥妇人头

乔

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》，原文：你今日白衣应举思高步，恰便似黄鹂出谷迁乔木

荑

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
荑，来源于王之道的《宋诗》《沙窝道中》，原文：良苗不自殖，甘與荑稗倫

初

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
初，来源于吕本中的《宋诗》《首夏二首 其一》，原文：人初静

诚

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚，来源于朱翌的《宋诗》《归自南华诗》，原文：精诚动感归能飨，福祚衍金枝

砺

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺，来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》，原文：可不的带砺河山，盟言无恙

崎

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎，来源于洪刍的《宋诗》《晚宴南禅寺呈使君叠前韵》，原文：努力加餐飯，世緣久崎嶇

玮

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评

汝

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝，来源于李纲的《宋诗》《容南道中二首 其二》，原文：頒爵輔臣，曰汝予助

炀

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀，来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》，原文：想当日炀帝东亡，那其间主公未定

娇

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
娇，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 九十》，原文：人前欲展强娇羞

恣

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
恣，来源于葛绍体的《宋诗》《东阳道中二首 其一》，原文：繼逼海陵，恣爲泮奐

庆

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庆，来源于曾几的《宋诗》《山斋》，原文：庆此嘉瑞，明岁黍稌应多

筠

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠，来源于何耕的《宋诗》《题龙华佛阁》，原文：筠籃各自携，筠梯高倍尋

粹

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
粹，来源于杨万里的《宋诗》《和虞军使易简字知能所寄唐律二首 其一》，原文：誕粹表前脩，資靈光後胤

迪

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：不虞天性，不迪率典

箪

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
箪，来源于梅尧臣的《宋诗》《夜泊虹县同施景仁太博河上纳凉书事》，原文：甘心致仕，自愿归休，欧阳浩气，浇灌吟怀，不求名，不求利，虽不一箪食一瓢饮，我比颜回隐迹只争个无深巷

遥

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥，来源于张方平的《宋诗》《读樊川集》，原文：大乘氣遥，少林春早

朗

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
朗，来源于李白的《唐诗》《赠宣州灵源寺仲濬公》，原文：朗吟應有趣，瀟灑十餘株

霁

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁，来源于吕祖俭的《宋诗》《送汪时法归金华 其三》，原文：夜来小雨新霁，双燕舞风斜

绍

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于李博士的《唐诗》《》，原文：桂子青春，兰孙方茂，谅箕裘方绍

匡

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
匡，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：三月，公会齐侯、宋公、陈侯、卫候、郑伯、许男、曹伯盟于牡丘，遂次于匡

阑

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑，来源于韩琦的《宋诗》《登望宸阁》，原文：海棠开了尚凭阑

昊

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊，来源于张镃的《宋诗》《过湖至郭氏庵》，原文：受神策、万年无极，歌颂昊天，成命周诗

甄

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甄，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其一二》，原文：化爐倘賜甄陶意，便是人生際遇年

白

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于赵汝鐩的《宋诗》《雪后徐广文招同官小集分韵得明字》，原文：青鸟外，白鸥前

素

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素，来源于贺铸的《宋诗》《寄有捷上人》，原文：城南春滿路，空見素旌歸

瑜

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜，来源于李涉的《唐诗》《竹枝词 一》，原文：元瑜正及從軍樂，甯戚誰憐叩角哀

葆

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆，来源于宋伯仁的《宋诗》《琼花》，原文：流蘇惹煙浪，羽葆飄巖谷

晢

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
晢，来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》，原文：佳笋如佳人，柔晢飽風致

知

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于谢薖的《宋诗》《彦光示诗有释氏之语复次韵》，原文：貴賤何以殊，知與不知爾

正

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于黄庚的《宋诗》《呈营田司杜希圣提领》，原文：正愁黯文通

嶛

拼音五行释意
嶛liáo木高。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

缥

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缥，来源于丘的《宋词》《水调歌头》，原文：长啸对西风，觉志气、凌云缥缈

珞

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞，来源于崔颢的《唐诗》《题沈隐侯八咏楼》，原文：步摇翹玉中心整，瓔珞塗金四面勻

骞

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骞，来源于张孝祥的《宋诗》《罢归》，原文：他便似莽张骞天上泛浮槎，可原来不曾到黄泉下

竹

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹，来源于谢逸的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：却把山茶，以替竹葉

尚

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚，来源于刘子翬的《宋诗》《题王巖起乐斋三首 其三》，原文：安居自傳世，閭里尚光輝

栗

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
栗，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 大乘正宗分第三 其四》，原文：朝來果是滄洲逸，酤酒醍盤飯霜栗

瑶

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑶，来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其五》，原文：佳月流清輝，瓊瑶碎六街

缮

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缮，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：是月也，命有司修法制，缮囹圄，具桎梏，禁止奸，慎罪邪，务搏执

琯

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
琯，来源于义存的《唐诗》《师亲写版牌云 二》，原文：半夜灰移琯，明朝帝御裘

普

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普，来源于刘克庄的《宋诗》《白云庵》，原文：香飯普熏，遍十方窮三際

浅

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
浅，来源于姜特立的《宋诗》《饭间戏作》，原文：缃桃红浅柳褪黄

轼

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼，来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》，原文：不是将帝王埋怨，为甚把苏轼似贾谊南迁

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