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给师傅取名字

何沥作者:何沥2022-03-25 13:57:22

给师傅取名字

祯湘

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

衍翡

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
衍,来源于赵戣的《宋诗》《咏史二十二首 其一四》,原文:曾門有衍詩書澤,爲計維垣蜜印新

蔳魁

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
魁,来源于钱时的《宋诗》《立冬前一日霜对菊有感》,原文:向來借箸在籌帷,今趣魁纏入太微

征爕

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
征,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏六言八首 其六》,原文:薄暮大山上,翩翩雙鳥征

椿弈

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
椿,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:祝千龄,共指松椿比寿

馠陇

拼音五行释意
hān芳香。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
陇,来源于沈与求的《宋诗》《次韵学士兄见一亭 其一》,原文:蜀魂怨染岩花色,泥径红成陇

源堇

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
源,来源于韩淲的《宋诗》《二十九日寒食》,原文:慶源流未已,佳兆得牛眠

久晰

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
久,来源于李昴英的《宋诗》《赣学乡饮礼成二首 其二》,原文:旱久溝畎廢,忽雨浸我廬

娥欢

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
娥,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其四》,原文:左右青娥来巧笑

琀漪

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于方一夔的《宋诗》《景德观陈道士圃多菊觅其种栽并寄以诗》,原文:丹心獨與勁節侶,疏影共浸清漣漪

霈屿

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
霈,来源于陆游的《宋诗》《朝晴》,原文:潛虬成穴古危岑,曾爲編氓霈旱霖

缤昀

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
缤,来源于洪咨夔的《宋诗》《铨闱董试上巳二绝 其一》,原文:竟日缤纷花似雨

湫奂

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
湫,来源于李绛的《唐诗》《省试恩赐耆老布帛》,原文:灧灧霞光映碧流,潭灣深處有龍湫

兹越

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
兹,来源于韦应物的《唐诗》《杂曲歌辞 突厥三台》,原文:莫謂兹荒陬,千令洿畿甸

烊茹

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

旷謇

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
旷,来源于刘禹锡的《唐诗》《詶乐天小台晚坐见忆》,原文:襟怀舒旷,曲栏倚了远凭

运樟

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
运,来源于杨万里的《宋诗》《过杨村》,原文:忠力扶昌运,冲和保圣胎

馠苓

拼音五行释意
hān芳香。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于刘弇的《宋诗》《赠吴伯玉二首 其二》,原文:力田須待年多黍,知病好尋參與苓

粤蕾

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
粤,来源于苏轼的《宋诗》《赠上天竺辩才师》,原文:水分銀漢浸江浙,城擁天台控粤閩

晨荑

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
晨,来源于蒲寿宬的《宋诗》《柬曾梅坡二首音弃 其一》,原文:艳晨易午

仓闳

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
仓,来源于许景先的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:亢仓子志友

昉涵

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
昉,来源于刘应时的《宋诗》《句 其一》,原文:淳化罕逢休歎昉,大中親遇不誇綯

翡暄

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
翡,来源于晁说之的《宋诗》《平昔于王褒赠同处士八绝中喜诵其龙尾禅室一首今连日行荒山中颇增幽居之兴以其句为一诗寄杨中立谢显道刘壮舆陈叔易同趣归期也有好事者亦不予鄙 人还虚室静》,原文:楊家繡作鴛鴦幔,張氏金爲翡翠鉤

漫胭

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
漫,来源于王濯的《宋诗》《句》,原文:承流宣化得賢帥,湛恩霑溉何漫漫

阔舟

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
阔舟,来源于梅尧臣的《宋诗》《毛君宝秘校将出京示予诗因以答之》,原文:瞿塘水阔舟难渡

壬璃

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
壬,来源于苏辙的《宋诗》《游西湖》,原文:三月壬申,公子季友卒

斯艾

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
斯,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:2 斯,誃,离也

同礴

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
同,来源于梁相的《宋诗》《春日田园杂兴二首 其一》,原文:(同前

渲澄

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
渲,来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》,原文:嵌空自是天生穴,剝蝕無非水渲痕

祁渤

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
祁,来源于许及之的《宋诗》《老婆娑》,原文:须知道,联难为夏竦,不易张祁

缎椒

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

砚芸

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
砚,来源于李纲的《宋诗》《季言送余至湖外欲往无为挈其姊旅榇归锡山悯其勤赠此一绝》,原文:十岁儿曹同砚席,华裾织翠如葱

匡炘

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
xīn见“炘炘”。
国学点评
匡,来源于张扩的《宋诗》《焦复州适道于艰危中与其兄遇于三衢自云尝有异梦神明之感叙其事属予赋诗》,原文:桂林使者赤松人,爭得匡廬自在身

漾晃

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
漾晃,来源于刘克庄的《宋诗》《以王家酒寄陈北山得二绝句诮酒味不如旧日之劲峭用韵二首 其一》,原文:朝陽半蕩漾,晃朗天水紅

辽札

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
辽,来源于岳珂的《宋诗》《螃蟹》,原文:千年辽鹤,并疑城郭非是

峨蕋

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
峨,来源于宋祁的《宋诗》《书怀 其二》,原文:歸來甲第拱皇居,朱門峨峨臨九衢

书潞

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
书,来源于苏轼的《宋诗》《新酿桂酒》,原文:回雁到、归书未续

枫兆

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
枫,来源于卢祖皋的《宋词》《秋霁》,原文:绀玉波宽,碧云亭小,苒苒水枫香细

睿媖

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yīng女子的美称。
国学点评
睿,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:睿篇傷俊老,殊禮極哀榮

谒滟

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
谒,来源于施肩吾的《唐诗》《送绝粒僧》,原文:由你香焚满斗香,财排万斗财,归家还舍沿离寨,这早晚十谒朱门九不开

荣泉

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
荣,来源于温庭筠的《唐诗》《宿云际寺》,原文:(净)他家锅中米没半升,去恋着豪门,不思旧亲,到如今一旦身荣,撇却糟糠布荆,短行处教人怒冲

镜昉

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
镜,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:风北鸾南,生生地镜剖与钗分

漾崔

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
漾,来源于司马光的《宋诗》《和张推官同年春阴无绪偶成 其二》,原文:風軟玉溪騰醉騎,花繁石窟漾歌舟

傅钲

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
傅,来源于陈长方的《宋诗》《杨汉公挽词二首 其二》,原文:王忱希范寧,羊曇宗謝傅

朝滇

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
朝,来源于薛师石的《宋诗》《送赵端行》,原文:恭谢三朝礼

晖泰

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
晖,来源于林希逸的《宋诗》《赵虚斋挽诗 其二》,原文:走马晨晖门里、快行宣

珑磊

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
珑,来源于张籍的《唐诗》《送李仆射愬赴镇凤翔》,原文:琪树玲珑,宝花散漫,香霭天枝绕绛空

初赫

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
初赫,来源于陈从易的《宋诗》《题华林书院》,原文:肌骨當初赫赤窮,面皮今日厚千重

妤瑗

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
妤,来源于释德洪的《宋诗》《余过山谷时方睡觉且以所梦告余命赋诗因拟长吉作春梦谣》,原文:報道明朝秋節至,婕妤無復望專房

璎霈

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
璎,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

飔蘅

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

睿里

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
睿,来源于方岳的《宋诗》《山中 其二》,原文:金玉騰音鏘睿律,簡編申錫振良規

静憬

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
静,来源于廖刚的《宋诗》《再和 马祖巖》,原文:境静悟塵垢,林香識蘭孫

晷晰

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晷,来源于戴表元的《宋诗》《送罗学正赴歙》,原文:高墳自掩浮生骨,短晷難窮不死顔

滟晶

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
滟,来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其二》,原文:我这里亲手高擎着这潋滟杯,李氏也我有句话苦劝你,则咱这家务事不许外人知,(带云)依着我的心呵,从今以后,(唱)则要您便欢欢喜喜相和会,不要你那般悲悲戚戚闲争气

崇峪

拼音五行释意
chóng高明宏大。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
崇,来源于王阮的《宋诗》《奔牛闸遇使者议和一首》,原文:繼體臨崇福,承顔侍未央

枫郅

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
枫,来源于李彭的《宋诗》《题伯时所画邵平种瓜图》,原文:瘦形骸,闷情怀,丹枫醉倒秋山色,黄菊雕残戏马台,白衣盼杀东篱客,你莫不子猷访戴

之丁

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
之丁,来源于王十朋的《宋诗》《用前韵酬昌龄弟》,原文:枉駕親視之,丁寧到榱枓

薏蕖

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
薏,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日感旧》,原文:薏苡亦何有,奚囊澈底清

诚谊

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
诚,来源于吴龙翰的《宋诗》《西湖曲》,原文:款清庙、我诚将

支仲

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
支,来源于舒岳祥的《宋诗》《甲申正月二十日游盘谷道院赠石涧炼师》,原文:茲遊倍奇絕,況接支道林

泊炜

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
泊,来源于释德洪的《宋诗》《老黄龙生辰三首 其二》,原文:曉泊錢塘渚,開簾遠望通

子堇

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
子堇,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・青歌儿》,原文:魚燕子,魚燕子,堇飴不下銀花觜

罡亚

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
罡,来源于胡仲弓的《宋诗》《赠巖居僧》,原文:罡風起,背負玉虛廷

宛匠

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
宛,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三九六》,原文:宛宛虹霓墮半空,銀河直與此相通

序涟

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
序,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远同彦章见过之作》,原文:是書附北宋王隨、孫覺等人序

沦苍

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
沦,来源于徐钧的《宋诗》《冯异》,原文:难沦着鞭简共楂槌你可待强扶持尉迟在军阵里,高丽家捺相持,可教谁敌

芨允

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

潆筝

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

恬酝

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
恬,来源于杨泽民的《宋词》《渔家傲》,原文:恬無分外想,賸有日晷閒

昼祯

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
昼,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一三》,原文:万红暄昼

泰翎

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
泰,来源于释居简的《宋诗》《二桃杀三士赞》,原文:如公之賢,泰山巋然

蓁沁

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
蓁,来源于陈泷的《宋诗》《凤凰台》,原文:御服沾霜露,天衢長蓁棘

炘践

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
践,来源于释文珦的《宋诗》《野处》,原文:俺如今践登程,路途沿,几时到八水三川,西洛中原

云溯

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
云,来源于薛涛的《唐诗》《春望词四首 二》,原文:老聃云

戍茯

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
戍,来源于邵雍的《宋诗》《林下吟》,原文:古戍連沙曲,層阿屬岸隈

仑隋

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
仑,来源于张九成的《宋诗》《二十六日复出城》,原文:采竹昆仑,有时吹作凤凰鸣

琬召

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
琬,来源于欧阳修的《宋诗》《琴高鱼》,原文:可憐張凈琬,不識半酣時

玫泷

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
玫,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:菡萏泥連萼,玫瑰刺繞枝

蕙鹤

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
蕙,来源于杨万里的《宋诗》《田家乐》,原文:槭槭嚴風夕,煙含蕙炷清

津蔳

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
津,来源于吕本中的《宋诗》《次韵尧明见和因及李萧远五诗 其四》,原文:何當擁黄旗,徑涉白馬津

越楚

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
越楚,来源于温庭筠的《唐诗》《咏晓》,原文:年來雅道更蕭颯,反眼朋游成越楚

圣皙

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
圣,来源于吕本中的《宋诗》《雨后数与李仲辅兄弟往来且约十七日同过士特因成长韵》,原文:尊之至,千秋令节,万年圣父

庭娣

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
庭,来源于释宝昙的《宋诗》《答张以道 其二》,原文:君在家庭,習若少成

椒州

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
椒,来源于苏庠的《宋诗》《诗一首》,原文:玉巵灧海泛椒柏,寶冊錯錦凋瓊瑶

绰俏

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
绰,来源于戴表元的《宋诗》《再寄曹居士》,原文:宽绰绰紫罗袍偏称金鱼带,气昂昂立在白玉阶

樗蓬

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
樗,来源于刘筠的《宋诗》《立夏奉祀太一宫五言十韵》,原文:鑿落盞乾官燭暗,樗蒲齒齔旅囊貧

郄匡

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
郄,来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其六》,原文:平生作計非溫飽,可但區區詫郄枝

笠琤

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
笠,来源于刘摰的《宋诗》《挽资政殿学士吏部尚书曾公二首 其一》,原文:笠釣沙頭客,真宜避世翁

简芍

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
简,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:王使臣简公如卫吊,且追命襄公曰:「叔父陟恪,在我先王之左右,以佐事上帝

昭缥

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
昭,来源于释德洪的《宋诗》《陈处士为予画像求颂戏与之》,原文:飛鷹昭慶路,窮達有高情

皎睿

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
皎,来源于苏辙的《宋诗》《送陈安期都官出城马上》,原文:漸轉皎日高,杳杳聞疎鐘

楣良

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
楣,来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》,原文:桂栋兮兰橑,辛夷楣兮药房

芈迪

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
芈,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:王奔郧,钟建负季芈以从,由于徐苏而从

晳林

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
晳,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

茶辰

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
茶,来源于释方会的《宋诗》《偈》,原文:花繁春正王,茶美夢初驚

琰皓

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
琰,来源于张耒的《宋诗》《寄陈器之》,原文:時將琬琰句,自和鈞天聲

秋琰

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
秋,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《好姐姐》,原文:秋兴连天,又还不分秋光老

琛泓

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
琛,来源于吴融的《唐诗》《闲居有作》,原文:毳幕奉琛充日闕,綵船卷旆息雲程

言惟

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
言惟,来源于吴则礼的《宋诗》《离朱方寄怀子和》,原文:吁嗟銅人如有知,口不能言惟淚垂

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