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取名姚贝烁

邓振绰作者:邓振绰2022-03-25 10:19:22

取名姚贝烁

冶源

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
冶源,来源于项安世的《宋诗》《次韵和谢江陵杨县丞投赠四首 其一》,原文:方邀栗里會,却指冶源歸

怡炀

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
怡,来源于袁说友的《宋诗》《呵笔 其一》,原文:文王寢膳武王隨,內豎言安色始怡

棋仁

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
棋,来源于周孚的《宋诗》《次德裕饷人参韵》,原文:從此三年風雨夜,寂寥棋局與清樽

滇冉

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
滇,来源于刘光祖的《宋诗》《句 其二》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

稽恤

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
稽,来源于释德洪的《宋诗》《读庆长诗轴》,原文:滑稽何足累,大節世已乏

哲新

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
哲,来源于陈宓的《宋诗》《山寺》,原文:化國春城人自樂,多慙前哲德音昭

浅钰

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
浅,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七四》,原文:叹金谷楼危,避风台浅,消瘦飞琼

铮飖

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

妍搦

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
妍,来源于李彦和的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:晚芳衒鮮妍,婉娩春滿堂

骊堇

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
骊,来源于汪梦斗的《宋词》《摸鱼儿》,原文:骊驹应解恼人情,欲出重城嘶不歇

旖序

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
旖,来源于黄庭坚的《宋诗》《袁州刘司法亦和予摩字诗因次韵寄之》,原文:绿鬓云垂,旖旎腰肢细

晗棂

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

蔻蕖

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蔻,来源于文天祥的《宋诗》《赠梅谷相士》,原文:桄榔子熟旒珠重,荳蔻叢深扇羽齊

储媵

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
储,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十八》,原文:宾幕佐储副,和气满长安

昙未

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
昙,来源于仇远的《宋诗》《冬夜和陈道士韵 其三》,原文:昙花开向前夜

蝶瑺

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
蝶,来源于羊士谔的《唐诗》《南池晨望》,原文:寓蝶成莊夢,懷人識禰賢

惟燃

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
惟,来源于李昴英的《宋诗》《题石室木》,原文:禽其鳴矣,惟其醜矣

乘祺

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
乘,来源于黄彦平的《宋诗》《归途次韵 其三》,原文:七兵乘間入,攻剽勢向圮

绅虢

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:子游曰:「参分带下,绅居二焉,绅韨结三齐

郁序

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
郁,来源于释法照的《宋诗》《垂虹晚望》,原文:闲上郁萧台上看,空歌来自始青天

攸磐

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
攸,来源于姚合的《唐诗》《原上新居》,原文:殿省爰新六尚名,攸司遵職贊隆平

韦颀

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
韦,来源于张舜民的《宋诗》《诗一首》,原文:(正旦唱)他那里拔树寻根,(张延赏云)韦皋,这是我亲生女儿,你做何人看承

丁瞳

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
丁,来源于清观的《唐诗》《句》,原文:丁令辭世人,拂衣向仙路

湲榆

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
湲,来源于韩淲的《宋诗》《次公山中有绿萼梅 其三》,原文:高梧葉盡鳥巢空,洛水潺湲夕照中

谦品

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
谦,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:先生休作谦,夫人专意等

茯勃

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
茯,来源于王令的《宋诗》《寄介甫》,原文:下有茯苓,兔絲蔓只

韦誉

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
韦,来源于阮阅的《宋诗》《禅慧寺》,原文:山人不解思猿鹤,笑问我、韦娘在否

荔虔

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
荔,来源于白居易的《唐诗》《听李士良琵琶》,原文:名□荔子嘗三熟,負郭潮田插兩收

瑧滔

拼音五行释意
zhēn玉名。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
滔,来源于陈杰的《宋诗》《伯文觅鸡雏赋送》,原文:名節同伊水,滔滔萬古清

翎珧

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
翎,来源于家铉翁的《宋诗》《九日偶成呈彦举》,原文:丹頂低回疑舞水,雪翎高展欲排雲

汉桑

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
汉,来源于员兴宗的《宋诗》《游汉嘉明月湖次宇文子重韵》,原文:汉家旧样宫妆额

燿恤

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
燿,来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其二》,原文:聊假日兮相佯,遗光燿兮周流

淖桅

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
淖,来源于项安世的《宋诗》《雨中二绝句 其二》,原文:勾萌潛識化工意,泥淖莫嗟行路難

皎若

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
皎若,来源于黄彦平的《宋诗》《欢喜口号 其四》,原文:惠然貞歸心,皎若天山雪

攸憧

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
攸,来源于刘宰的《宋诗》《寄潘子善上舍》,原文:未死癡王湛,無兒老鄧攸

仞珊

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
仞,来源于杨炎正的《宋词》《相见欢》,原文:嵯峩千仞永康山,石路終朝轉屈盤

泷桑

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

汝詹

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
汝,来源于洪适的《宋诗》《题王氏秀野堂》,原文:老僧救汝,歸奉母親

仑颉

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
仑,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:愿至昆仑之悬圃兮,采锺山之玉英

珹冉

拼音五行释意
chéng玉名。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于华镇的《宋诗》《五云溪》,原文:東門兩歸客,冉冉不可留

源枫

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
源,来源于孔平仲的《宋诗》《余得文竹寸余上有仙翁神女像相偶而坐异之作诗》,原文:結茅成暖室,汲井及清源

净熙

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
净,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其一二》,原文:(净云)我都挂了

寓凇

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
寓,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・石榴花》,原文:上盤朱鳥翼,中寓漆園仙

艾援

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
艾,来源于林亦之的《宋诗》《古意》,原文:鬢符腰艾去紛紛,荷葉荷花匝水濵

韫皋

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
韫,来源于徐俯的《宋词》《踏莎行》,原文:持心恬退,更能韫椟藏玉

棋寒

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
棋寒,来源于王禹偁的《宋诗》《赴长洲县作 其二》,原文:松風吹髪亂,巖溜濺棋寒

惜忆

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
惜,来源于敖陶孙的《宋诗》《小楼 其一》,原文:醉里仙人,惜春曾赋

箩莜

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

渊翼

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
渊,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:夏,筑蛇渊囿

昃虢

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
昃,来源于张明中的《宋诗》《和书壁》,原文:食訖趺坐日昃,此心皎皎常存

佰知

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

珐辰

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于晁说之的《宋诗》《京居五更闻钟》,原文:良辰旨酒,宴飲無算

浩汶

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
浩,来源于饶节的《宋诗》《韩升之主簿惠示襄阳杂咏诗淳深高古吟讽不置辄用最后书怀赠彦履韵以释其意》,原文:長江一派清不泯,浩浩獨行天地中

陇栗

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
陇,来源于张九成的《宋诗》《示两儿》,原文:玉陇娟娟黄点小,依约西湖清魄

憧谐

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
憧,来源于张嵲的《宋诗》《金州行衙二首 其一》,原文:憧憧门外驰车马

竺航

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
竺,来源于朱涣的《宋诗》《入山二首 其一》,原文:會稽山隔浪,天竺樹連城

亚哲

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
亚,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:琐琐姻亚,则无膴 仕

沧桠

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
沧,来源于李商隐的《唐诗》《偶题二首 一》,原文:沧浪浑是烟雨

玖棂

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
玖,来源于葛胜仲的《宋诗》《六月六日大暑市中无肉庖厨索然作六言三首 其二》,原文:冰盤不可見,空對瓊玖吟

悠年

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
悠年,来源于陆游的《宋诗》《秋雨》,原文:蔟蔟復悠悠,年年拂漫流

烊筹

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

谆术

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
谆,来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》,原文:恭承执一询遇见,敢不谆谆露胆肝

君瑱

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
君,来源于张守的《宋诗》《客居坐无茵褥宾至常苦之戏作》,原文:願君寶此

秉虢

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
秉,来源于赵蕃的《宋诗》《晚秋郊居八首 其二》,原文:爲問三丞相,如何秉國鈞

辽琀

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
辽,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二○》,原文:辽鹤重来,不见繁华,只见凋残

追媖

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yīng女子的美称。
国学点评
追,来源于司马光的《宋诗》《和李君锡惠书及诗勉以早归》,原文:看日边追诏,印垂金斗

里缤

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
里,来源于释正觉的《宋诗》《宗知客》,原文:黑風滿天紅日出,千里萬里棲寒烟

翙柏

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

纫阑

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
纫阑,来源于郑獬的《宋诗》《送颍川使君韩司门》,原文:东山胜游在眼,待纫阑、拮菊相将

钏冬

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
钏,来源于李昉的《宋诗》《昉著灸数朝废吟累日继披佳什莫匪正声亦贡七章补为十首学颦之诮诚所甘心 其二》,原文:窄袖轻罗,暗露双金钏

栗缔

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
栗,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:女贽不过榛栗枣修,以告虔也

缘史

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
缘,来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》,原文:为其妻,縓冠,葛絰,带,麻衣縓缘

裕炜

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
裕,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:异为孺子室于宫中,择于诸母与可者,必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者,使为子师,其次为慈母,其次为保母,皆居子室,他人无事不往

种璁

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
种,来源于关汉卿的《元曲》《天仙子・一扇儿画着双通叔,和苏氏到豫章城;一扇儿是司马文君;一扇》,原文:暮叶朝花种种陈

崇专

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
崇,来源于李流谦的《宋诗》《次韵何子闻安静观 其一》,原文:崇裕有幸會,得遇明流行

芈麟

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
芈,来源于韦骧的《宋诗》《洞庭秋四首 其四》,原文:(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来,可也好也

俏浦

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
俏,来源于苏轼的《宋诗》《次韵周穜惠石铫》,原文:夏俏冤家,在天涯,偏那里绿杨堪系马

资曜

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
资,来源于张嵲的《宋诗》《望微水》,原文:念行囊空虚,欣然便周全助路资

本粤

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
本,来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其二八》,原文:兩兩三三俱荒亂(辛本、川本、京本作「亂出」),當其現處有(辛本、川本、京本作「競」)猖狂,人馬兩(京本作「死及」)逃亡

皎翡

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
皎,来源于方岳的《宋诗》《春思 其二》,原文:皎皎冰雪姿,黯然宜水墨

域涛

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
域,来源于李光的《宋诗》《题百官步》,原文:包含日域,牢籠月竁

芨绍

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

昼齐

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
昼,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十六》,原文:帘垂清昼水,怎消遣

铭择

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
铭,来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》,原文:待报了君恩,勋铭彝鼎,归作子期侣

薇逵

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
薇,来源于张籍的《唐诗》《庄陵挽歌词三首 一》,原文:何處遇薔薇,殊鄉冷節時

悟瑛

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
悟,来源于吕胜己的《宋词》《渔家傲》,原文:上意竟開悟,至仁勝兇殘

召烯

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
召,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵李任道晚饮锁江亭》,原文:火急召親賓,歡遊莫厭頻

渌蒲

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
渌,来源于曾丰的《宋诗》《赠浦城星家周廷辅》,原文:百尺湖臺蘸春渌,月華依舊到樽前

枫莞

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
枫,来源于于邺的《唐诗》《书情》,原文:枫叶荻花动凉思,又寻思、江上琵琶泪

凛滔

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
凛,来源于宗泽的《宋诗》《题赵园 其二》,原文:今安在,但高风凛凛,坟草青青

睨奎

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
睨,来源于齐己的《唐诗》《湖西逸人》,原文:风流文物是家传,睨血指、旁观袖手

潭阔

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
潭,来源于周必大的《宋诗》《月石屏蛾月砚诗》,原文:潭潭古屋雲幕垂,省中文書如亂絲

祈溯

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
祈,来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其五》,原文:薄日轻云,天气好、相将祈谷

朴彰

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
朴,来源于梅尧臣的《宋诗》《腊脯》,原文:中獨抱孤清,外示聊以朴

澜蕴

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
澜,来源于林尚仁的《宋诗》《村居即事》,原文:唤起谪仙醉倒,翻湖海、倾泻涛澜

圣霄

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
圣,来源于沈遘的《宋诗》《送十二叔归巴陵》,原文:如今我婿得沐圣朝宠荣,我女一身成画饼

汝明

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
汝明,来源于韩淲的《宋诗》《琴僧见过 其二》,原文:今朝爲汝明明說,花奴花奴喫飯來

渲珊

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
渲,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:贈公撒雷揮電施敏手,餘事渲染文字如飛蟲

嵊乘

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
嵊,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》,原文:遠水從台婺,同歸古嵊州

永莱

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
永,来源于李商隐的《唐诗》《日射》,原文:使君告爾農,汝今一勞永不憂,汝今一勞永不憂

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