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莜取名寓意

刘诗作者：刘诗2022-03-24 16:40:22

莜取名寓意

漾缎

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
漾，来源于赵抃的《宋诗》《送苏宷刑部赴召》，原文：荡漾烟光里

绎滢

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
绎，来源于韦骧的《宋诗》《和念祖》，原文：更天上、走王人络绎，仪鸾琼醑

新昉

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
新，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一一》，原文：故人昔新今尚故，還見新人有故時

乔中

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
乔，来源于朱使欣的《唐诗》《道峡似巫山》，原文：我堪恨那伙老乔民，用这等小猢狲，但学得些妆点皮肤，子曰诗云

研种

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
研，来源于孙应时的《宋诗》《送虞仲房赴潼川漕 其三》，原文：兩論久研精，龍安受請行

云页

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
云，来源于刘辰翁的《宋词》《千秋岁》，原文：(云)三画王

怀辽

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
怀，来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》，原文：问楼头、登临倦客，有谁怀古

潞炀

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
潞，来源于苏轼的《宋诗》《游惠山 其二》，原文：潞公專洛日，呂望佐姬年

崧衡

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
崧，来源于朱庭玉的《元曲》《皂角儿・闷恹恹镇日凄凉，泪汪汪心中悒怏。为相思病入豪肓，瘦伶仃不》，原文：宝镇还朝，圣恩如海，趁得崧高华席

焓磐

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
磐，来源于吴潜的《宋词》《声声慢》，原文：從茲磐石固，應爲得賢妃

誉蕙

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
誉，来源于辛弃疾的《宋词》《千年调》，原文：景因人得誉，人为景摹真

犹瑱

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
犹，来源于韦应物的《唐诗》《赠令狐士曹》，原文：行云犹解傍山飞

鹤蝶

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
鹤，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：风波实怕，唇舌休挂，鹤长凫短天生下

曦郄

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
曦，来源于戴复古的《宋诗》《中秋李漕冰壶燕集》，原文：岧嶢雲間闕，曉曦媚金羽

函未

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
函，来源于杨简的《宋诗》《偶作 其八》，原文：一夕共飲斗柄北，平明已向函關東

珵骊

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

音瑛

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
音，来源于洪朋的《宋诗》《河上二绝 其二》，原文：曾孫之慶，世世徽音

籍莱

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
籍，来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》，原文：餘寇悉款降，分隸歸籍簿

庭粹

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
庭，来源于刘克庄的《宋诗》《得池阳书》，原文：东风庭户

黛史

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
黛，来源于无名氏的《宋词》《九张机》，原文：歷歷瑤琴舞金陳，菲紅拂黛憐玉人

凇桑

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

炳稽

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
炳，来源于张镃的《宋诗》《题昌化县双溪馆》，原文：德炳韶光熾，恩霑雨露濃

彦沐

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
彦，来源于韩维的《宋诗》《答辛子庄惠梅花之什》，原文：彦亨俊逸簉鮑昭，辭藻摛華如會弁

恽愉

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

衍诣

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
衍，来源于权德舆的《唐诗》《和邵端公醉后寄于谏议之作》，原文：錫羨蕃衍，德厚流光

裳潮

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
裳，来源于白玉蟾的《宋诗》《食生菜》，原文：氣暍腸胃融，汗滋衣裳污

潭其

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
潭其，来源于方回的《宋诗》《病后夏初杂书近况十首 其三》，原文：其瀦爲淵潭，其滙則沼沚

冬搦

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
冬，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：十、冬，葬齐灵公

晠仑

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于刘得仁的《唐诗》《送灵武朱书记》，原文：雨散昆仑顶上，香润遍、琼圃无忧

璇庭

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
璇庭，来源于张嵲的《宋诗》《叹名》，原文：璇庭爛景，紫殿流光

韬蕾

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
韬，来源于李涉的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》，原文：(正末唱)论六韬，我学那定山河保乾坤伐无道的姜吕望，(韩信云)论机见可学谁也

澎朴

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
澎，来源于朱湾的《唐诗》《咏玉》，原文：扁舟直入南州界，屈曲河流勢澎湃

冬湫

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
冬，来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・雁儿落》，原文：冬夜何漫漫，北風扇凄惻

炜瑥

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
炜，来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》，原文：彤管炜，青编纪，宁更羡周雅，播声诗

遥良

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
遥，来源于胡寅的《宋诗》《题刘练师屋壁》，原文：蕩遥魚鼈腥，恐懼兒女泣

捷觉

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
捷，来源于陆文圭的《宋诗》《送杨伯可赴省》，原文：一編芹泮挑燈夜，兩捷槐花得意秋

央专

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
央，来源于兰楚芳的《元曲》《中吕・粉蝶儿思情》，原文：五雲遙指海中央，金鼎曾傳肘後方

晏岳

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
晏，来源于周弼的《宋诗》《蜡梅》，原文：寧煩張老頌，無待晏嬰辭

洛恽

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
洛，来源于傅察的《宋诗》《再阻风次衡元度韵》，原文：猶憐病宮相，詩寄洛陽來

旆犹

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
旆，来源于方回的《宋诗》《清湖早春 其一》，原文：馳心逐旌旆，引領矚郊坰

玉晷

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
玉，来源于徐鹿卿的《宋诗》《再用前韵送地图》，原文：玉纤呵翠袖

逻灏

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
逻，来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》，原文：看风沙漠漠，未清紫逻，烟云冉冉，时露晴晖

望堇

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
望，来源于陈东的《宋诗》《与虞章舜卿二表弟季明游兼胜亭有作三律 其二》，原文：朝望夫，暮望夫，一夕化作山石枯

礴婷

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
礴，来源于郑康佐的《宋诗》《石楼》，原文：堆案文書小盤礴，並溪草樹一徜徉

媵媵

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
媵，来源于彭汝砺的《宋诗》《北轩》，原文：媵，礼之轻者也

卫艺

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
卫，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：三、甲午，卫侯衎复归于卫

绡珹

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
珹chéng木玉名。
国学点评
绡，来源于皎然的《唐诗》《送旻上人游天台》，原文：蛾眉宛转，竟殒鲛绡，香骨委尘泥

玮津

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于赵蕃的《宋诗》《从萧秀才求茶二首 其一》，原文：津亭薄晚张离燕

徵颜

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
徵，来源于王禹偁的《宋诗》《滁上谪居 其二》，原文：見說九重徵武士，却須攘臂學支離

戍临

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
戍，来源于孔文仲的《宋诗》《将至南都途中感旧二首寄钱穆父 其二》，原文：戍兵飽且昏，汗漫睡方美

炯烊

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
炯，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其二四》，原文：湖月金炯炯，竹風玉玲玲

盈荑

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
盈，来源于徐凝的《唐诗》《和嘲春风》，原文：千巖秀掌上，大者不盈尺

翀骞

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
翀，来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》，原文：虬龍□□脊，彪兕怒翀羾

敦璁

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
敦，来源于吕本中的《宋诗》《送詹慥秀才》，原文：最近，我在整理有三輯錄的敦煌殘卷詩集時，又發現了《補全唐詩》卷一漏編的有作者姓氏的詩，一是李翔的《涉道詩》，據有三生前考定，李翔生活的時代比韓愈稍晚

籍珵

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
籍，来源于刘克庄的《宋诗》《闻居厚得祠复次韵二首 其二》，原文：含毫青瑣闥，通籍鳳凰城

茸罡

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
茸，来源于向子諲的《宋诗》《题王文孺臞庵》，原文：试手罗笺花样在，唾窗茸线暗尘侵

重纫

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
重，来源于贯云石的《元曲》《殿前欢・赛唐虞，大元至大古今无。架海梁对着檠天柱，玉带金符。庆风》，原文：二妃哭處山重重，二妃沒後雲溶溶

璩熠

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
璩，来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》，原文：已沐仁風深骨髓，更驚詩思劇瓊璩

萱勤

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
萱，来源于俞德邻的《宋诗》《泊东馆》，原文：(末)愁哽咽，情惨切，萱堂苦逼中道绝，暮忆朝思难诉说

煦琳

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
煦，来源于郑清之的《宋诗》《南坡口号十八首 其一○》，原文：煦育誠非遠，陽和又欲昇

奂绘

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
奂，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

娥诏

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
娥，来源于晏殊的《宋诗》《咏上竿伎》，原文：河鼓靈旗動，嫦娥破鏡斜

扬季

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
扬，来源于罗邺的《唐诗》《洛水》，原文：人言八十鹰扬

霄俐

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
霄，来源于陈天麟的《宋诗》《与客饮干明寺东古梅下》，原文：雄詞鼓溟海，曠達豁煙霄

钲馚

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
钲，来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》，原文：舴艋也闻钲鼓闹，秋千半当笙歌乐

郦阜

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

籍茉

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
籍，来源于徐评的《宋诗》《宁国院》，原文：灰池焰爍，名除死籍

园悠

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
园，来源于宋之问的《唐诗》《发端州初入西江》，原文：西园路，更红尘不断，蝶酣蜂瘦

巡昭

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
巡，来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其二》，原文：算巡檐、索共梅花笑

冉淙

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
冉，来源于晁公溯的《宋诗》《与李绍祖刘文潜饮酒》，原文：我年漸長忽自驚，鏡中冉冉髭鬚生

茯珏

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
茯，来源于陈伯强的《宋诗》《昌州 其二》，原文：雨暖催科斗，雲深長茯苓

韬岿

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
韬，来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》，原文：羽檄交飞急，玉帐静，金韬閟，恢远驭，振长樱

偕冕

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
偕，来源于王十朋的《宋诗》《小小园纳凉》，原文：偕隱有賢親，岷南四十春

巡般

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
巡，来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》，原文：儻能收散誕，幸免屢逡巡

援冬

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
援，来源于崔颢的《唐诗》《相逢行》，原文：慨然憂物如憂己，已得他時援溺心

陇礴

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
陇，来源于杨万里的《宋诗》《过杨村》，原文：未折江南柳，先开陇上梅

妤瑜

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
妤，来源于胡寅的《宋诗》《记梦》，原文：飛昇漫寫秦公子，榮謝應憐漢婕妤

序翙

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
序，来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》，原文：乃申尔服，礼仪有序

涌闰

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
涌，来源于罗隐的《唐诗》《春中湘中题岳麓寺僧舍》，原文：歸路看花應更好，林間明月涌金杯

恣合

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
恣，来源于杨万里的《宋诗》《晓出兜率寺送许耀卿二首 其二》，原文：謝公恣縱顛狂掾，觸處閑行許自由

闲昕

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
闲，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・一半儿》，原文：消遣底、闲言闲语，近都慵作

序青

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
序，来源于华岳的《宋诗》《戏呈赵可父》，原文：丹扆流念，鴻名式序

翎时

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
翎，来源于宋太宗的《宋诗》《佛牙赞》，原文：酒力半銷來照影，晚風輕澹鶴梳翎

庚琬

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
庚，来源于徐积的《宋诗》《感秋和张文潜 其二》，原文：龍躔臨丙午，鳳曆首庚辰

郁泱

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
郁，来源于徐集孙的《宋诗》《清溪》，原文：珠零醇碧郁春槽，矯首梅林釂自陶

娄悟

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
娄，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：四、宋人执小邾娄子

奎曜

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
奎曜，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・耍孩儿》，原文：芝函曉下浮雲闕，奎曜宵還北斗天

童喻

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
童，来源于释普巖的《宋诗》《观音大士赞》，原文：因驚成人者，盡是舊童孺

兹央

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
兹，来源于项安世的《宋诗》《次韵李校书雨中至四圣观三绝句 其一》，原文：于兹惜分攜，作惡須摻袖

覃单

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
覃，来源于林景熙的《宋诗》《郑氏西庄》，原文：風猷被有截，聲教覃無外

瀚权

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
瀚，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・后庭花》，原文：俯槛何劳一笑，瀚海荡纤埃

菀彻

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
菀，来源于强至的《宋诗》《宋都忆梅》，原文：有菀者柳，在水之湄

析羡

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
析，来源于赵汝鐩的《宋诗》《乍晴》，原文：草生宵夢傳詩筆，梅析春酲託使郵

冕鹤

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
冕，来源于许及之的《宋诗》《送赵倅秩满东归分韵得念字》，原文：諸君愛軒冕，許身臯與夔

彬胧

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
彬，来源于释彦泯的《宋诗》《圆相观音菩萨瑞像颂》，原文：高蹈如斯天必假，彬彬子舍見孫枝

仑旨

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
仑，来源于白居易的《唐诗》《东城晚归》，原文：恰便似高枕着昆仑顶上看，人海波澜

涌虔

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
涌，来源于赵汝鐩的《宋诗》《去妇辞》，原文：玉池神水涌，上生肥

枫樗

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
枫，来源于宋伯仁的《宋诗》《秋风》，原文：爱园林一抹胭脂，霜落在丹枫上，水飘着红叶儿

亦箬

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
亦，来源于朱复之的《宋诗》《句 其三》，原文：瞻彼禽鳥，亦哺其母

馠箩

拼音五行释意
馠hān木芳香。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

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