logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

用曾字取名

孙践乘作者:孙践乘2022-03-24 14:38:22

曾是我国排名第38位的姓;

用曾字取名

庄鸢

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
庄,来源于刘氏的《宋词》《沁园春》,原文:又安得,借蒙庄大瓢,酌泗水之源

铮彻

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

凛植

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
凛,来源于释守智的《宋诗》《偈四首 其四》,原文:(生上)凛冽寒风,淋漓冷雨,送君臣南北,父子东西

箪种

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
箪,来源于曾觌的《宋词》《柳梢青》,原文:我生何许著箪瓢

些颀

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
些,来源于程师孟的《宋诗》《句 其二二》,原文:至陽無諼,其樂多些

彻皎

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
彻,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋尚书》,原文:廉纤梧桐细雨,吹彻玉箫寒

邵砚

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
邵,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 七宝鞭》,原文:亭逢李廣騎,門接邵平瓜

伽袤

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
伽,来源于王光庭的《唐诗》《奉和圣制荅张说扈从南出雀鼠谷》,原文:一花迦葉離塵果,四卷楞伽助道書

桢禺

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

经崔

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
经,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:【经】五年春,晋侯杀其世子申生

其函

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
其,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:其日甲乙,其帝大皞,其神句芒

盛律

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
盛,来源于范祖禹的《宋诗》《太皇太后挽词二首 其一》,原文:驅弩軍裝盛,依蓮客藻遒

执洵

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
执,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:』彻命于执事,敝邑弘矣

杉佶

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
杉,来源于何耕的《宋诗》《寒碧亭》,原文:年豐禾黍侵山上,地僻杉松傍澗欹

旨涵

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
旨涵,来源于项安世的《宋诗》《夜坐》,原文:茲乃讀書旨,涵泳當忘年

韵珂

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
韵,来源于赵孟坚的《宋诗》《经过》,原文:绣帘慵卷玉钩垂,风篁奏馀韵

郁奂

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
郁,来源于周孚的《宋诗》《次韵答李清宇姜德光》,原文:淡黄衫子郁金裙

衡觅

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
衡,来源于无名氏的《宋词》《菩萨蛮》,原文:衡門猶未掩,佇立望夫君

勖召

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

徵熹

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
徵,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其八》,原文:望雲彰德,察緯告徵

皤箴

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
皤,来源于陈普的《宋诗》《孟子 过化存神》,原文:仰廁羣賢,皤然一老

煊竣

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

芉缈

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

荟潇

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

季祈

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
季,来源于陈宓的《宋诗》《端午日枫亭道中 其二》,原文:帝堯敦族禮,王季友兄心

旨缥

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
旨,来源于李郢的《唐诗》《平望驿感先辈李从实处士周鉷二故人》,原文:山僧建立宗旨,直須爲我成褫

颀尉

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
颀,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

瑗珞

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
瑗,来源于曹勋的《宋诗》《夏日偶成六首 其四》,原文:伋瑗昌言憂國事,永欽沽直暴君非

潭倾

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
潭,来源于陆游的《宋诗》《夜大雪歌》,原文:菌閣饒佳樹,菱潭有釣舟

鹤浩

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
鹤,来源于杜荀鹤的《唐诗》《题周繇先辈石门山庄》,原文:调黄锺,舞黄鹤,醉鹅黄

琮檀

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
琮,来源于储光羲的《唐诗》《蔷薇》,原文:悅齋先生天下士,琬琰琮璜國鎮瑞

青竹

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
青竹,来源于潘正夫的《宋诗》《题惠山》,原文:簡許開尊殺青竹,俎有肥羜簋饛粟

纴峤

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于王庭珪的《宋诗》《再次韵送别》,原文:峤南江浅红梅小

壹朝

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
壹,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:壹气孔神兮,于中夜存

存戎

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
存,来源于刘敞的《宋词》《清平乐》,原文:以享以祀,事亡如存

尚望

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
尚望,来源于皎然的《唐诗》《送旻上人游天台》,原文:尚望论功,荣还故里

川锋

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
川,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵平仲侍郎移居见简》,原文:煮茗尋安老,披莎訪稚川

情般

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
情,来源于林亦之的《宋诗》《春晚招石门陈居士游麦斜巖破新茶因读南华齐物论二首 其一》,原文:真香媚情动魄

沛钲

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
沛,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四二》,原文:地鏡時昏曉,池星競漂沛

琲芸

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
琲,来源于刘辰翁的《宋词》《烛影摇红》,原文:少需摘絳實,疊疊貫珠琲

谒颜

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
谒,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:子木使馹谒诸王,王曰:「释齐、秦,他国请相见也

蕋潜

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
蕋,来源于赵抃的《宋诗》《送张彭赴会稽丞》,原文:菊蕋殘時初把酒,雁行横處更登樓

晳白

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
晳白,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟》,原文:吳江水好吳岫靈,吳人晳白神氣清

元卫

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
元卫,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:冬,仲孙蔑会晋荀罃、齐崔杼、宋华元、卫孙林父、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于戚,遂城虎牢

益圣

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
益,来源于陈宓的《宋诗》《酷热》,原文:久滯終何益,長貧也未應

吟清

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
吟清,来源于许及之的《宋诗》《圣寿合端午帖子 其二》,原文:起吟清夜闌,邊月明春閨

舸征

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
舸,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏七言十首 其六》,原文:秋風日已至,輕舸行當具

由芮

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
由,来源于释文珦的《宋诗》《过贾似道葛岭旧居》,原文:由余仕諸戎,秦穆警封疆

玫德

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
玫,来源于杨万里的《宋诗》《池冰二首 其二》,原文:問君青春得幾許,看取架上紅玫瑰

临临

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临临,来源于柳永的《宋词》《郭郎儿近拍》,原文:我这里入深村过长街,齐临临踏芳径步苍苔,见老娘娘低首泪盈腮

绅逻

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
绅,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:拔剑争功,垂绅消忿,方知天子尊

屹洌

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
屹,来源于元稹的《唐诗》《送复梦赴韦令幕》,原文:方城屹立青如削,萬壑千巖在下風

竹瞳

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
竹,来源于王庭珪的《宋诗》《寄黄子庞兼简邹德裕》,原文:柔柯既剪,稚竹日疏

若经

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
若,来源于白居易的《唐诗》《醉赠刘二十八使君》,原文:荣冠带,看绶悬若若,印佩累累

史筝

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
史,来源于梅尧臣的《宋诗》《裴如晦赴河阳幕》,原文:鄒律暖燕谷,青史徒編錄

园永

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
园,来源于刘商的《唐诗》《殷秀才求诗》,原文:兰成已老,文园多病,负此江山

暌琉

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
暌,来源于张栻的《宋诗》《谢侯彦明惠白莲栽 其一》,原文:日月方向除,恩愛忽焉暌

泓旎

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
泓,来源于戎昱的《唐诗》《句 二》,原文:西軒一泓水,瑩凈碧琉璃

戎蕋

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
戎,来源于彭汝砺的《宋诗》《船中见庐山》,原文:鑿門初奉衛,伏節始臨戎

灿骋

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
灿,来源于文同的《宋诗》《访李奂山人隠居》,原文:光辉列宿灿初躔

隋奘

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
隋,来源于陆文圭的《宋诗》《送北禅释天泉长老入燕》,原文:翠幄隋堤密,金絲蜀道賒

槿粤

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
槿,来源于王之望的《宋诗》《杂诗四首 其四》,原文:籬外涓涓澗水流,槿花半點夕陽收

颀团

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
颀,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

洛昀

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
洛,来源于王之道的《宋诗》《和张元礼水仙花二首 其一》,原文:雙鞬辭洛宅,千騎向河橋

郦轶

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

兆缃

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
兆,来源于周紫芝的《宋诗》《代人赠别二首 其二》,原文:當時識者咸謂吳宮中而有佳人頭,非吉兆也

之庚

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
之庚,来源于张埴的《宋诗》《赤壁矶》,原文:甲午五月之庚寅,淵魚躍起三江津

钰佳

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
佳,来源于寇准的《宋诗》《禁中偶书所怀呈内翰同年同院二学士》,原文:濯濯行樹色,涓涓佳菊枝

崔砚

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
崔,来源于赵蕃的《宋诗》《送潘湖南二首 其一》,原文:非君湖海氣,誰禁此崔嵬

芈瑭

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
芈,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七九》,原文:子蘭爲腹心,必滅芈社稷

献钰

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
献,来源于苏颂的《宋诗》《方公说通直见示与小子京和答棋诗四篇因次本韵继蒙宠惠前后凡十五篇牵强奉答 其三》,原文:早梅献笑尚窥邻,小蜜窃香如遗寿

隅晗

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
隅,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和中书崔舍人八月十五日夜翫月二十韵》,原文:高流纏峻隅,城下緬丘墟

璨璂

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
璨,来源于释嗣宗的《宋诗》《颂古三首 二祖得髓》,原文:子來滿橐書,璨璨璧與璣

简真

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
简,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:不变,命国之右乡,简不帅教者移之左

楚篌

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
楚,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 尘表》,原文:家在吴头楚尾

矗壬

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
矗,来源于韦应物的《唐诗》《奉和圣制重阳日赐宴》,原文:萬瓦魚鱗矗,千山鳥迹遐

札箴

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
札,来源于童蒙的《宋诗》《宿青绥铺》,原文:朝榮承睿札,野餞轉行旃

隽岭

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
隽,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 蟠桃花诗》,原文:尚忆瑶阶,得隽寻芳,骖东城,适见垂鞭,南陌,又逢低帽

涵贞

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
涵,来源于阚志学的《元曲》《煞尾・惜花愁,伤春怨,萦系杀多情少年。何处狂游袅玉鞭,谩教人暗卜》,原文:水涵霜夜月,梅落曉天星

麒芨

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
麒,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其四》,原文:他怎图画作麒麟像

炀漓

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

温艺

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
温,来源于宗泽的《宋诗》《题独乐园》,原文:题桥志文章锦绣,驾车心体态温柔,女貌郎才忒风流

纶莘

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
纶,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其二》,原文:天为赋与,经纶才识

冬泷

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
冬,来源于陆佃的《宋诗》《呈周承议兼简通判签判二首 其一》,原文:一冬二冬,叉手當胸

爕圭

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

偕庚

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
偕,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 知见不生分第三十一 其六》,原文:託之老氏訓,辭祿偕歸田

境栾

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
境,来源于杨时的《宋诗》《元丰壬戌岁暮书事》,原文:光境俱忘,復是何物

偕旬

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
偕,来源于王十朋的《宋诗》《次韵潘先生寒食有感 其二》,原文:坐令偕生疾,不得砭石去

焓姣

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
姣,来源于谢翱的《宋诗》《楚女谣》,原文:紛姣服兮走朝與暮,焄蒿淫昏兮使君怒

簌良

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
簌,来源于魏謩的《唐诗》《和重阳锡宴御制诗》,原文:残梅飘簌簌

玫曼

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
玫,来源于胡榘的《宋诗》《咏丹桂》,原文:穠豔盡憐勝綵繪,嘉名誰贈作玫瑰

章梧

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
章,来源于朱熹的《宋诗》《同丘子服游芦峰以岭上多白云分韵赋诗得白字》,原文:之二大夫,服章紑紑

醇琬

拼音五行释意
chún纯真朴实。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
醇,来源于陈叔达的《唐诗》《早春桂林殿应诏》,原文:老兵來報雪床厚,凖擬明朝共飲醇

鸯瑜

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
鸯,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:鸳鸯织就欲双飞

尚简

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
尚,来源于李流谦的《宋诗》《陆使君祠二首 其二》,原文:尚忆舟同泛

霏杉

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
霏,来源于程太虚的《唐诗》《清心泉》,原文:洛友寂寂約,省騎霏霏塵

瑾瑄

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑾,来源于刘沧的《唐诗》《晚秋野望》,原文:臨江弔公瑾,登樓懷仲宣

青曜

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
青,来源于舞柘枝女的《唐诗》《献李观察》,原文:青青梧桐樹,蠧葉浮井水

珞境

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
珞,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六五》,原文:纍纍瓔珞作新裝,萬蘤勻開細細香

储怀

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
储,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:光岳储精,宇宙呈祥,锺英俊材

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家