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故事怎么取名

林椿作者:林椿2022-03-24 13:59:22

故事怎么取名

骥优

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:骐骥伏匿而不见兮,凤皇高飞而不下

仁札

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
仁,来源于楼钥的《宋诗》《尚书汤公挽词 其二》,原文:春秋死難止三人,皆欲求仁未得仁

炘旎

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎,来源于杜甫的《唐诗》《天育骠骑歌》,原文:散异香旖旎

秋嶂

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
秋嶂,来源于司马光的《宋诗》《长安送李尧夫同年》,原文:雲封秋嶂老,瀑倒夕林虛

礴壹

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
礴,来源于吕文仲的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:周郎韵勝筆有神,解衣磅礴未必真

璁蕖

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
璁,来源于卫宗武的《宋诗》《牡丹和韵二首 其一》,原文:莺啼新晓璁珑

珲彦

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于释德洪的《宋诗》《华严居士赞》,原文:人惟求俊彦,天畀濟艱危

祈渤

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
祈,来源于姚勉的《宋诗》《赠张山人谈命》,原文:楚衆已離猶不悟,近臣徒爲頌祈招

謇钰

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
謇,来源于白玉蟾的《宋诗》《桐柏观留别》,原文:每於談笑間,論議聞謇諤

缤彤

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
缤,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》,原文:郁孤闷翠烟缥渺,覆清寒苍雪缤纷

舟涛

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
舟,来源于白居易的《唐诗》《同诸客题于家公主旧宅》,原文:明日归舟

逸笈

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
逸,来源于梅尧臣的《宋诗》《哭王几道职方三首 其三》,原文:逸步寄青璅,閑吟親綺疏

品萱

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
品,来源于项安世的《宋诗》《出三坑口望松阳一首》,原文:筆兼歐蔡體,品在上中間

潆泽

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

婕昭

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
婕,来源于苏辙的《宋诗》《游金山寄扬州鲜于子骏从事邵光》,原文:不同婕妤詠,託意怨君王

郅萱

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
郅,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六二》,原文:灝穹睠宋,方郅隆些

焘铮

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

里霁

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
里,来源于李龏的《宋诗》《金陵送客》,原文:别来音信千里

纭纾

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纭,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》,原文:任浊世纷纭,海水扬尘,再相见、雪髯依旧

宛淞

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
宛,来源于杨万里的《宋诗》《题长沙钟仲山判院岫云舒卷楼二首 其二》,原文:仰窺穹窿頂,宛轉百怪呈

鹄襄

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
鹄,来源于苏轼的《宋诗》《至济南李公择以诗相迎次其韵二首 其二》,原文:斗转参移,翻然归去,万里骑黄鹄

赓胧

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
赓,来源于孔武仲的《宋诗》《秋夕感怀》,原文:几时再会,唱赓词翰倒金锺

赓淳

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
赓,来源于吕本中的《宋诗》《贺州闻席大光陈去非诸公将至作诗迎之》,原文:明岁端阳时节,人在薰风殿阁,凉意入赓歌

炅隆

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

釉纫

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于韩维的《宋词》《西江月》,原文:忆生平、既纫兰佩,更怀椒糈

凝骅

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
凝,来源于李洪的《宋诗》《泊石壁值雨》,原文:频凝泪眼望乡畿

理蕖

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
理,来源于林逋的《宋诗》《猫儿》,原文:见了还非,重理霓裳舞

情恺

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
情,来源于温庭皓的《唐诗》《梅》,原文:情微書不達,書達若爲情

萧冬

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
萧,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其五》,原文:五陵萧瑟,中原杳杳,但有满襟清泪

楹冕

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
楹,来源于彭汝砺的《宋诗》《渔艇》,原文:匏繫坐蝸舍,秋光只簷楹

沅耘

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
沅,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:微燈懸刻漏,舊夢返湘沅

颐骏

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
颐,来源于王镃的《宋诗》《露荷》,原文:遣,双眸落泪,纤手扌耆颐,往事思量遍

召滨

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
召,来源于赵希逢的《宋诗》《和新市杂咏 其一》,原文:前膝正宜無夜召,賈生衰鬢僅勝冠

馟缥

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于刘弇的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》,原文:缥缈歌台,半金衣公子

汝婉

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
汝,来源于李流谦的《宋诗》《云月篇》,原文:爲汝飲一杯,問汝以一言

序驰

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
序,来源于释鉴的《宋诗》《雪窦杂咏》,原文:行行芳序深,秀色媚諸岑

嵇本

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
嵇,来源于王安石的《宋诗》《送潮州吕使君》,原文:山公訪嵇紹,趙武見韓侯

麒墨

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
麒,来源于皎然的《唐诗》《送梁拾遗肃归朝》,原文:群仙行酒擘麒麟,玉盌金盤間犀筯

浦虢

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
浦,来源于刘宰的《宋诗》《喜西岗桥成并书邦美东西桥记后》,原文:秋入蒹葭浦

蕾如

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
蕾,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・川拨棹》,原文:青枝攤蓓蕾,喚僕頻頻認

琲祯

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
琲,来源于李壁的《宋诗》《句 其二》,原文:餘子紛碔砆,良友抵珍琲

榭律

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
榭,来源于罗椅的《宋词》《柳梢青》,原文:九華太守行春罷,高絳紅筵壓花榭

湘莜

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
湘,来源于刘筠的《宋诗》《直夜二首 其一》,原文:分羣同雁鶩,幾日到瀟湘

芾瞻

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
芾,来源于田昼的《宋诗》《玉盘》,原文:棠陰蔽芾勿翦伐,萬人來往城南隄

鹄炘

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
鹄,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:大侯之崇,见鹄于参

自玮

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
自,来源于吴芾的《宋诗》《六月二十一日早行十六首 其一一》,原文:小智好自私,小德常自足

帧萃

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

烨睿

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
烨,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》,原文:北斗南边,烨烨使华星

钧知

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
钧,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十》,原文:忽听的钧天乐箫韶乐云和乐,合着这大石调、小石调、黄钟调

莱旭

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
莱,来源于薛季宣的《宋诗》《读皇极经世书》,原文:試向綠雲深處望,海山浮動見蓬莱

燮瑶

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
燮,来源于李洪的《宋诗》《雪中问梅》,原文:願假慈悲力,微資燮理功

苓礼

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
苓,来源于张矩的《宋词》《应天长》,原文:豨苓方入醫師手,誰識仙姿解引年

隽白

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
隽,来源于无名氏的《宋词》《最高楼》,原文:清谈隽语与香浓

憧渭

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
憧,来源于许浑的《唐诗》《秋霁寄远》,原文:浩浩觀今古,憧憧角利名

绅景

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

园航

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
园,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《薄幸》,原文:韩国殊勋,洛都西内,名园甲第相连

影悠

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
影悠,来源于刘克庄的《宋诗》《挽方揭阳内子一首》,原文:这一个竹影悠扬,这一个柳叶芬芳,这一个梅蕊馨香,这一个柳絮颠狂

简僖

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
简,来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》,原文:(正末唱)我又不比那邹文简共侯嬴两个奸雄将,(申阳云)你既为不说客,你来俺这里,有甚么勾当也

皙覃

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
皙,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其三》,原文:欲徵故事入新語,摯虞追歎慚束皙

朴芃

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
朴,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:若其有罪,绞缢以戮,桐棺三寸,不设属辟,素车朴马,无入于兆,下卿之罚也

瑄璩

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

寓茯

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
寓,来源于韩淲的《宋诗》《次韵黄崇道》,原文:村前村後樹,寓賞有餘情

燏瑺

拼音五行释意
火光貌。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

谊普

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
谊,来源于徐钧的《宋诗》《吴汉》,原文:你不学汉贾谊献长策万言,你则待学刘伶般烂醉十年

岳晨

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
岳,来源于朱熹的《宋诗》《伏读二刘公瑞巖留题感事兴怀至于陨涕追次元韵偶成二篇 其二》,原文:幽姿媚澄塘,俊活扶秋岳

元缘

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
元,来源于方岳的《宋诗》《得家信》,原文:识返本、还元祖宗

泰沫

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
泰,来源于方回的《宋诗》《孚舟亭新成赋十绝 其八》,原文:乾坤一交泰,日月去昏翳

研宛

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
研,来源于王维的《唐诗》《同卢拾遗过韦给事东山别业二十韵给事首春休沐维已陪游及乎是行亦预闻命会无车马不果斯诺》,原文:茶烟細雜玉爐沉,研影凈涵金井淥

遥铮

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
遥,来源于宋庠的《宋诗》《和参政丁侍郎洛下新置小园寄留台张郎中诗三首 其二》,原文:佳人怨遥夜,清淚浥朱顔

潇宛

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
潇,来源于石延年的《宋诗》《句 其六》,原文:白云低处雁回峰,明朝便踏潇湘路

淙菀

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
淙,来源于谢景初的《宋诗》《送唐介南迁 其一》,原文:一沐浴兮九江,水揚波兮淙淙

隅渌

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
隅,来源于史卫卿的《宋诗》《西湖山居灯夕》,原文:夏后東階殯,遺蹤照路隅

怀桢

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
怀,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二四》,原文:潇潇洒洒情怀别

蕴鸥

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
蕴,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:五蕴山头云叆叇

政珺

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
政,来源于释悟本的《宋诗》《浴佛》,原文:忧勤庶政,三十馀年

洌遥

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 一》,原文:豆籩列炙凌丘垤,有酒如澠旨且洌

飔晤

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
飔,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:轻飔嫩细透衣

禄翡

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
禄,来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》,原文:先劳而后禄,不亦易禄乎

蒂诚

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
蒂,来源于李彭的《宋诗》《用拟古韵答瑛上人》,原文:並蒂雙荷葉,逢迎一障羞

峻蓁

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
峻,来源于方回的《宋诗》《二月朔大雪已五日三首 其二》,原文:齋日容臺峻,書籤策府寒

津新

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
津,来源于李处权的《宋诗》《题南浦楼》,原文:峽路花應發,津亭柳正齊

渌俞

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
渌,来源于严粲的《宋诗》《李贾携诗卷见访贾与严沧浪游》,原文:也向无何乡里去,白堕舟边漾渌

远彤

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
远,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其三》,原文:水远山遥村路

禧盂

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
禧,来源于杜牧的《唐诗》《春日古道傍作》,原文:願從吾道禧文運,再使河清俗化淳

洲缪

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
洲,来源于陈与义的《宋诗》《连雨书事四首 其三》,原文:汀洲空白苹

燿乾

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
燿,来源于赵师秀的《宋诗》《严州潇洒亭》,原文:熠燿流寒火,蟋蟀動秋音

袁荟

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
袁,来源于白居易的《唐诗》《翻经台》,原文:袁山野火春風吹,驚飆萬馬爭奔馳

时夷

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
时,来源于贯休的《唐诗》《书倪氏屋壁三首 一》,原文:一盏此时无

秋隽

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
秋,来源于饶节的《宋诗》《赠卿书记》,原文:天与秋光

燃偕

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
燃,来源于陈石斋的《宋诗》《葵花》,原文:得糟還家喜欲舞,遠汲淡煮燃松毛

遒莱

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
遒,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・中吕/粉蝶儿》,原文:逸思歌湘曲,遒文繼楚材

逊域

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
逊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:我乃明致天罚,移尔遐逖,比事臣我宗多逊

殷馠

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
hān芳香。
国学点评
殷,来源于陈造的《宋诗》《早春十绝呈石湖 其三》,原文:殷勤遺好音,胡蘆來勸提

乾旷

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
乾,来源于王十朋的《宋诗》《度谢公岭》,原文:梓匠防波溢,蓬仙畏水乾

棣桢

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
棣,来源于释道璨的《宋诗》《疏山问竹》,原文:棣華曾到翠微中,一别仙宮入泮宮

琮笃

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
琮,来源于李之仪的《宋诗》《绝句七首 其三》,原文:奇哉掌握物,乃有琮璧潤

未卫

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
未卫,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:四、己未,卫侯衎出奔齐

嵘町

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
嵘,来源于陆游的《宋诗》《晓兴》,原文:些峥嵘,撞着个主人翁少东没西

莲琮

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
莲,来源于宋伯仁的《宋诗》《书座右》,原文:莲步轻飞

薏蔳

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
薏,来源于韩淲的《宋诗》《二十九日寒食 其一》,原文:金錢滿地無人費,一斛明珠薏苡秋

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