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男生取名姓苏

何烽迪作者:何烽迪2022-03-23 03:27:22

苏是我国排名第41位的姓;

男生取名姓苏

诚葭

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
诚,来源于王十朋的《宋诗》《宝月师刻予旧题以寄因书二绝 其一》,原文:秀才每难托志诚心,好吃开荒剑,一条担两下里脱尖

赫戍

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
赫,来源于王安礼的《宋诗》《捧香人》,原文:道旁第舍多赩赫,車無停輪馬交策

犹瑹

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
犹,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四五》,原文:月痕犹照无寐

飖天

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

越骅

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
越,来源于张文规的《唐诗》《寄刘环中秀才》,原文:越有諍臣,義不顧身

臻执

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
臻,来源于洪皓的《宋诗》《题谭秀才所居》,原文:鄙夫極荒蕪,何能臻壼域

璂桥

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

庚淅

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
庚,来源于楼钥的《宋诗》《枕上》,原文:建炎庚戌正月尾,陽山雨雹大如李

冬秭

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
冬,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬,不雨

骓晳

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:骓甥、聃甥、养甥请杀楚子,邓侯弗许

泷僖

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

绎志

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
绎,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」遂迁于绎

延韬

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
延,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其四一》,原文:神州何赫戲,高城矗延屬

蔳苍

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍,来源于洪朋的《宋诗》《戏简》,原文:纵幽寻,携蜡屐,上苍霞

隋熹

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
隋,来源于张镃的《宋诗》《戏倣韩致光体》,原文:春風生楚樹,曉角發隋城

谆泽

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
谆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:且年未盈五十,而谆谆焉如八九十者,弗能久矣

奈瑄

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
奈,来源于蒲寿宬的《宋诗》《书滴翠巖壁》,原文:我心徒爾嗟,奈何存典刑

琰辰

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
琰,来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》,原文:深林高玲瓏,青山上琬琰

淅同

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
淅,来源于谢逸的《宋诗》《和饶正叔碧桃绝句》,原文:扇風淅瀝簟流離,萬里南風滯所思

决竺

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
决,来源于周密的《宋诗》《枕上》,原文:决科聊筮仕,射策偶沽榮

琰遥

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
琰,来源于苏辙的《宋诗》《葺居五首 其五》,原文:人思崔琰議,朝掩祭遵公

黎识

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
黎,来源于王野的《宋词》《六州歌头》,原文:家破謫黎母矣,塚穿無髑髏焉

钟熠

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
钟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:善待问者,如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声

典渭

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
典,来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌(题拟) 十四》,原文:兒童喜我至,典衣具雞黍

涛真

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
涛,来源于宋之问的《唐诗》《灵隐寺”》,原文:阅礼崇诗元帅,大纛高牙临塞,砥柱一洪涛

芉唯

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

启匡

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
启,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:佐食许诺,启会,却于敦南,复位

詹缥

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
詹,来源于赵蕃的《宋诗》《送张交代琮》,原文:詹成炊飯似摶沙,牛革薦甘真嚼鐵

诏澎

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
诏,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其八》,原文:又天边、飞诏殷勤,说相将去

浦斌

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
浦,来源于方回的《宋诗》《题柯德阳埽尘斋》,原文:廬宮山下州,湓浦沙邊宅

航谊

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
航,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八四》,原文:溪橋覺飛動,漲水起連航

槿椎

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
槿,来源于纪唐夫的《唐诗》《骢马曲》,原文:自用金錢買槿栽,二年方始得花開

灏什

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

易律

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
易,来源于刘敞的《宋诗》《送李才元》,原文:书易就,雁难付

驰诚

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
驰,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 董卓》,原文:蝇头场上苦驱驰,马足尘中厮追逐

栎缤

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」既复,王问犨、栎

召酝

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
召,来源于叶适的《宋诗》《太令人胡氏挽词》,原文:聞道催宣召,傳呼入翰林

戈瑄

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
戈,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》,原文:萬戶響戈鋋,千家披組練

璩莞

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

傅翎

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
傅,来源于百兰的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:轻傅粉、向人先笑

秉翙

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
秉,来源于朱淑真的《宋诗》《青莲花》,原文:倚需召入秉洪钧

佐桓

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
佐,来源于陆游的《宋诗》《予出蜀日尝遣僧则华乞签于射洪陆使君祠使君以老杜诗为签予得遣兴诗五首中第二首其言教戒甚至退休暇日因用韵赋五首 其二》,原文:祝公千岁,庙堂长佐贤主

榭茂

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
榭,来源于释子淳的《宋诗》《赵州婆子勘破话》,原文:舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去

裕佐

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
裕,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・水仙子》,原文:明詔裕民聞屢下,老農何以報君恩

秋朗

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
秋朗,来源于张继的《唐诗》《读峄山碑》,原文:中秋朗月靜天河,烏鵲南飛客恨多

诣秉

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

序逻

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
序,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:序出,如入

闻晣

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
闻,来源于余深的《宋诗》《奉和御制颁赐荔枝》,原文:闻有谪仙先一夕

阑桓

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
阑,来源于王义山的《宋诗》《柏仙诗》,原文:千古事、几凭阑

麟锋

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
麟,来源于韩淲的《宋诗》《金焦二山雪望图》,原文:麟鳳出而旁午兮,猶氤氳而扶輿

正凝

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
正凝,来源于晁说之的《宋诗》《复次韵寄子我四首 其二》,原文:小窗危坐正凝愁,詩客華編肯見投

欢良

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
欢,来源于秦观的《宋诗》《戏云龙山人二绝 其一》,原文:欢几许,醉方回

京滇

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
京,来源于白玉蟾的《宋诗》《早行》,原文:京山初入京西道,晚景輕風旆脚斜

馟匠

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠,来源于吴可的《宋诗》《戏作冷语》,原文:天機契如幻,意匠起冥漠

驹仞

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
驹,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:凡马,特居四之一,春祭马祖,执驹

屿燿

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
屿,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》,原文:冥冥云屿两经秋

零援

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
零,来源于周贺的《唐诗》《出关后寄贾岛》,原文:衣冠零落久,今日事堪傷

涧丁

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
涧,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其五》,原文:松风涧水俱知音

朴喻

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
朴,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 七》,原文:趨走謁麾幢,喧煩視鞭朴

季继

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
季,来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》,原文:以季、孟之 间待之

言政

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
言政,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:他日,与之言政,说,遂有宠,谓之曰:「我尽逐陈氏,而立女,若何

青祈

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
青,来源于苏辙的《宋诗》《和毛国镇白云庄五咏 平溪堂》,原文:青青池邊樹,歲久獨婆娑

祈郝

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
祈,来源于石孝友的《宋词》《清平乐》,原文:人莫不欲壽,文子之祈省非矯

汶炔

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
汶,来源于宋庠的《宋诗》《秋圃感物》,原文:汶水衣冠記昔年,明堂一木起扶顛

乘阑

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
乘,来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其五》,原文:雲風雨煙,乘勝之勢驕

勘茯

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
勘,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《衮遍》,原文:種果園林無虎守,勘書窗几有螢光

岳啸

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
岳,来源于释端裕的《宋诗》《颂古十首 其七》,原文:長路風埃隔楚氛,忽驚神岳映朝曛

夷州

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
夷州,来源于员兴宗的《宋诗》《遗任子渊省元六首 其三》,原文:鷄鳴白石爛如銀,蓬萊不見夷州遠

纬攸

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
纬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:』心能制义曰度,德正应和曰莫,照临四方曰明,勤施无私曰类,教诲不倦曰长,赏庆刑威曰君,慈和遍服曰顺,择善而从之曰比,经纬天地曰文

町萱

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
町,来源于袁说友的《宋诗》《霞山叶学谕家梅下饮二首 其一》,原文:向來情義比瓜葛,萬事略不置町畦

晰至

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晰,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七六》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

澄恤

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
澄,来源于杨万里的《宋诗》《夜宿房溪饮野人张珦家桂叶鹿蹄酒其法以桂叶为餠以鹿蹄煮酒酿以八月过是则味减云》,原文:迥野翹霜鶴,澄潭舞錦雞

羲洲

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
羲,来源于杜荀鹤的《唐诗》《与友人对酒吟》,原文:北堂,草堂,人在羲皇上

醇种

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
醇,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 十五》,原文:飲德醉醇酎,襲馨佩春蘭

韫媵

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
韫,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四六》,原文:青润奇峰名韫玉,温其质并琼瑶

丁驹

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
丁,来源于方岳的《宋诗》《梦书十字史记册上太史公此书真是笔斡造化梦语非夸也因足之识于策》,原文:郡縣徒倉皇,論丁具饘粥

林隋

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
林,来源于白玉蟾的《宋诗》《画石二首 其二》,原文:其次蘭桂,饒山林氣

汉謇

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
汉,来源于周必大的《宋诗》《句》,原文:欺强汉,灭村人

岭尔

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
岭,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:休问庾岭止渴,金鼎调羹,有谁如得

珺恒

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恒,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十一》,原文:人生有恒性,云胡蕩於情

川松

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
川松,来源于董嗣杲的《宋诗》《椶榈花》,原文:先人手種一川松,爲棟爲杗似未中

弘原

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
弘,来源于许及之的《宋诗》《蔡知阁挽词》,原文:末路誠刺促,中扃故弘敞

霁渊

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
霁,来源于卫宗武的《宋诗》《清明行役过淀湖至吴》,原文:雪霁寒轻,兴来载酒移吟艇

廷佰

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
廷,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和许待制偶书》,原文:嗚呼應嶰律,飛舞集虞廷

蕋燃

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
蕋,来源于韩元吉的《宋诗》《晚登凌风亭戏作》,原文:更期梅着蕋,來賞小春光

境炯

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
境,来源于郑会的《宋诗》《送孔炳先归宜春》,原文:光非照境,境亦非存,收拾不上,光境俱亡

淅珺

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
淅,来源于戴昺的《宋诗》《孤桐行》,原文:泠泠月浸荒庭竹,淅淅風凋古井桐

桠谊

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

旨勋

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
旨,来源于李从周的《宋词》《风流子》,原文:凡百御下人,讀此味其旨

翡桓

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
翡,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 六》,原文:日煖鴛鴦浴,煙晴翡翠游

明之

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
明之,来源于王安中的《宋诗》《同郡李达之贡辟廱偶试不利还乡及河不得济作二诗凄然读之殆难为怀因为次韵极其悲苦卒少纾之当烦刘元忠彭少逸同赋 其一》,原文:不知明之日,何以解吾憂

偕景

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
偕,来源于章甫的《宋诗》《即事 其四》,原文:何郎偕賢書,論價未足道

璂理

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

熹炫

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
熹,来源于李建勋的《唐诗》《惜花寄孙员外》,原文:小舟浮綠凈,芳徑步熹微

沉淳

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
沉,来源于晁说之的《宋诗》《和新乡二十一弟华严水亭二首 其一》,原文:花漏沉山月,雲衣起海風

琮页

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
琮,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:合六币:圭以马,璋以皮,璧以帛,琮以锦,琥以绣,璜以黼,此六物者,以和诸侯之好故

栾喻

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:平公即位,羊舌肸为傅,张君臣为中军司马,祁奚、韩襄、栾盈、士鞅为公族大夫,虞丘书为乘马御

源澧

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
源,来源于范纯仁的《宋诗》《留别洛中诸友》,原文:還源未化火,舉國葬全真

郝祈

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
郝,来源于王安礼的《宋诗》《过王整状元墓寄薛唐卿郎中》,原文:豈識郝公藏萬卷,平生檢校費心官

资韪

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
资,来源于方回的《宋诗》《六十五春寒吟七首 其四》,原文:风月家门,又无资本,别营运

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