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我给他取名为

唐茗珹作者:唐茗珹2022-03-22 14:24:22

我给他取名为

灿献

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
灿,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:念灿锦、年华如旧,飞絮游丝,萦恨难翦

未莞

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
未,来源于佚名的《唐诗》《张鷟引谚 二》,原文:还者,事未毕也

誉槿

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
誉,来源于欧阳修的《宋诗》《赠隐者》,原文:歌谣遍满,传名誉到金銮

楠由

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
楠,来源于无名氏的《宋词》《采桑子》,原文:大材益厚楩楠植,至寶終垂琬琰刊

峰颜

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
峰,来源于范成大的《宋词》《卜算子》,原文:孤峰露蒼骨,疏木聳堅幹

搦湫

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
搦,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵忍毋我春日三绝句 其二》,原文:可乾坤做一床黄绸被,单搦着陈抟睡

琲镜

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
琲,来源于曾丰的《宋诗》《十六日立春舟中晚眺》,原文:仁風暗結珠琲瓃,先春抽出黃金芽

柃翰

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
翰,来源于陆游的《宋诗》《幽居春晚二首 其一》,原文:中流疑失檝,遠舉慮摧翰

瑺惜

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

朦漫

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
朦,来源于刘跂的《宋诗》《西溪次韵九首 其三》,原文:寒門髣髴春將到,幽徑朦朧月漸移

硝珉

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
硝,来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其一》,原文:煮淡蔬勝肉,燃枯草带硝

奕渭

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
奕,来源于施枢的《宋诗》《用明叟韵并寓山行未成之意》,原文:故家喬木盤根大,新出猗蘭奕葉鮮

烽琬

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
烽,来源于陈巖的《宋诗》《巖泉》,原文:秋烽家不定,險路客頻經

诺情

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
诺情,来源于曾几的《宋诗》《蛱蝶》,原文:花径相逢,眼期心诺情如昨

骊笈

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
骊,来源于张耒的《宋诗》《偶成》,原文:我和骊山老母是姊妹两个,我通风他通火

驹琀

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
驹,来源于陆游的《宋诗》《旧识姜邦杰于亡友韩无咎许近屡寄诗来且以无咎平日倡和见示读之怅然作此诗附卷末》,原文:驹隙光阴身易老,槐安梦幻醒难觅

隽亘

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
隽,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:看中兴、隽烈堪继

斯槐

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
斯,来源于周紫芝的《宋诗》《星源逢仲共兄弟别后道中奉寄二首 其二》,原文:泉共石,闻斯语

漫音

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
漫,来源于王十朋的《宋诗》《过秭归》,原文:兽炭香红漫应时

瑧寓

拼音五行释意
zhēn玉名。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于释心月的《宋诗》《待月了残经赞》,原文:農寓兵來閑即教,牛無休日旱猶耕

懿澎

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
懿,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:芳懿懿而终败兮,名靡散而不彰

柳鹤

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
柳,来源于刘克庄的《宋诗》《题萧令山则文编二首 其一》,原文:绿柳朱轮走钿车

史峨

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
史,来源于蔡戡的《宋诗》《梦介卿感而有作 其一》,原文:歸來同食眠,左右皆圖史

筝恤

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
筝,来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其四》,原文:拨银筝音吕韵悠扬,唱阳春白雪依腔调

琥茗

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
琥,来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其二》,原文:琥珀銀紅未是醇,私酤官賣各生春

菀誉

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
菀,来源于丘葵的《宋诗》《跋信中隠秋江捕鱼图》,原文:柔桑菀菀絲成蔭,落花寂寂紅餘香

勃筝

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
勃,来源于范成大的《宋诗》《读史三首 其三》,原文:儼雅千官容,勃鬱吾累怒

奥洛

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
奥,来源于欧阳修的《宋诗》《送学士三丈》,原文:此事希夷玄奥,功参造化难言

治盂

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
治,来源于李廌的《宋诗》《题峻极下院列岫亭诗 其一》,原文:治身接物間,要使如春溫

晗凝

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

德凇

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
德,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 武关》,原文:列圣孝德被寰瀛

泉礼

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
泉,来源于王十朋的《宋诗》《家童拾栗因念亡儿作数语以写钟情之悲》,原文:此泉何以珍,適與真茶遇

意姬

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
意,来源于赵抃的《宋诗》《送张唐英太博》,原文:不会春工著意

箐砚

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
箐,来源于不详的《唐诗》《舞曲歌辞 凯乐歌辞 破阵乐》,原文:直饒透箐眼明,截流機峻

韪旎

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

嫒枝

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝,来源于金朋说的《宋诗》《唐穆宗》,原文:枝枝成小果,葉葉現神通

朴鸢

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
朴,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:”屈原曰:“吾宁悃悃款款,朴以忠乎,将送往劳来,斯无穷乎

钗蔓

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
钗,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 丽春》,原文:金钗不整鬓云偏,吁吁气喘

晰兆

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
晰,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:孟氏極雄辯,剖晰精毫釐

亭涧

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
亭,来源于苏泂的《宋诗》《不寐》,原文:華燈爍爍春風裏,黄傘亭亭瑞霧間

典芈

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
典,来源于释德洪的《宋诗》《谢性之惠茶》,原文:贈典頗優崇,視朝爲之輟

寅凇

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
寅,来源于李觏的《宋诗》《览余尧辅诗因成七言四韵》,原文:與君同齒復同寅,那更著庭紹英軌

禧寓

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
禧,来源于卫宗武的《宋诗》《宣妙寺偶成》,原文:(見民國二十一年鉛印本王蒲園等纂《重修滑縣志》卷十二《金石》錄宋趙世長《天禧二年滑州公府大廳記》引)

鸠储

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
鸠,来源于韩琦的《宋诗》《登金铜门》,原文:阴阴夏木,鸣鸠相应

昱葭

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
昱,来源于方千里的《宋词》《一落索》,原文:披孔翠裘上馬去,錦韉昱爚三花驄

笙砚

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
笙,来源于晏殊的《宋诗》《忆越州 其一》,原文:眼前列杻械,背後吹笙竽

铮卿

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

陵薇

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
陵,来源于吕声之的《宋诗》《次新邑钱宰黄丞韵》,原文:金陵幾多地,一去不知歸

芉桑

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

润霄

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
润,来源于梅尧臣的《宋诗》《王德言夏日西湖晚步十韵次而和之》,原文:微雨烧香馀润气,新绿愔愔,乳燕相依睡

寓晟

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
寓,来源于杨黎州的《宋诗》《句 其五》,原文:憩鞍寓吾目,有句亦堪搜

挚夕

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:若尝为臣者,则礼辞其挚,曰:「某也辞,不得命,不敢固辞

炽缃

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
炽,来源于韩淲的《宋诗》《次韵贵池兄见寄》,原文:耽姹女乘龙,金公御虎,玉炉火炽,土釜灰寒

嵊筱

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
嵊,来源于司空曙的《唐诗》《早夏寄元校书》,原文:今來嵊亭聚,縱樂是殊方

蔷鉴

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
蔷,来源于项安世的《宋诗》《精舍》,原文:俺两个便意相投,我见他恰行过这牡丹亭,又转过芍药圃蔷薇后

致琯

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
致,来源于叶梦得的《宋词》《水调歌头》,原文:唯此中隱士,致身吉且安

廷瑜

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
廷,来源于薛能的《唐诗》《春霁》,原文:朝廷求士急,吾子應時須

畅晰

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
畅,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一六》,原文:重熙累盛,睿化畅真风

茉纴

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
茉,来源于高宗皇帝的《唐诗》《七夕宴悬圃二首 一》,原文:影翻鳳尾檳榔葉,香散龍涎茉莉花

桥筝

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
桥,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵答王东墅》,原文:是醉魂醒处,画桥第二,奁月初三

英昼

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
英,来源于方干的《唐诗》《贻曦上人》,原文:英英石湖仙,改作壺天觀

净恽

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
净,来源于朱松的《宋诗》《竹斋》,原文:净]且叫玉莲与他说,肯嫁孙家,房奁首饰,件件与他

鸠虞

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
鸠,来源于文彦博的《宋诗》《谢假新舟》,原文:鸠侣寒轻,燕泥香重,人在杏花窗里

骋中

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
骋,来源于虞俦的《宋诗》《俯江楼》,原文:此事谈何容易,骥才方骋

锋纴

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
锋,来源于李纲的《宋诗》《松江第四桥》,原文:护中军七层剑戟,守先锋万队枪刀,五方旗四面相围绕

杨渌

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
杨,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:杨柳贪眠

澄什

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
澄,来源于郑刚中的《宋诗》《道中四绝 其三》,原文:積水非澄徹,明珠不易求

献巡

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
献,来源于王安石的《宋诗》《招丁元珍》,原文:便好织、回文锦献

洌镜

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
洌,来源于游师雄的《宋诗》《着棋台》,原文:羣石嶄嶄爭皎潔,門外堂間兩清洌

淼漳

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
淼,来源于韩淲的《宋诗》《九日 其二》,原文:雲帆淼淼巴陵渡,煙樹蒼蒼故郢城

奈莘

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
奈,来源于释绍昙的《宋诗》《听叫居亲求语》,原文:奈何北風至,攪我窗中弦

恺追

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
恺,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十九》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

俪阑

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
俪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:寡君不能独任其社稷之事,未有伉俪

晶旬

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
晶,来源于释德洪的《宋诗》《南丰曾垂绶天性好学余至临川欲见以还匡山作此寄之》,原文:金碧晶熒射眼明,煩襟濯盡生寒凜

旖继

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
旖,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:发天光旖旎

枝楣

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
枝,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其一》,原文:繁枝缀玉

桠麒

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

霆恢

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
霆,来源于韦应物的《唐诗》《精舍纳凉》,原文:人間好事戒多得,防有雷霆下取將

煜旖

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
煜,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一三○》,原文:煜煜夕日,逝何忽兮

碧境

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
碧境,来源于胡仲弓的《宋诗》《送沈炼师归武夷 其二》,原文:夜靜風清冰露薄,天碧境寒河漢爍

函昶

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
函,来源于董嗣杲的《宋诗》《官舟上富池二首 其二》,原文:田公羽駕隨飆遠,長史琅函得語真

衍羿

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
衍,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政湖上杂咏录寄龙鹤坟庐 其一三》,原文:種成滿架日蕃衍,清似水晶甘若飴

轶桥

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

汐菡

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
汐,来源于赵希逢的《宋诗》《和别馆即事》,原文:灧灧潮與汐,來往亦何爲

弈颜

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
弈,来源于张侃的《宋诗》《明月堂闻松风》,原文:曲不聞中散,枰猶對弈愁

尧壬

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
尧,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:天下诸侯朝觐者,不 之尧之子而之舜

鉴诺

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
鉴,来源于王十朋的《宋诗》《送陈商霖》,原文:寄声月姊,借我玉鉴此中看

憧巡

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
憧,来源于韩维的《宋诗》《众举毗卢作僧正以诗勉之》,原文:憧憧來學輩,往往入深塢

芍锦

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
芍,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三五》,原文:芍藥遂輸淮上樂,櫻桃終念水邊期

苏琉

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
苏,来源于陆游的《宋诗》《存养堂为汪叔潜作》,原文:(正末唱)俺爹娘他须是老背悔,(二旦云)苏秦,你得了官来,那个嫌你

纲南

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
纲,来源于杜荀鹤的《唐诗》《宿村舍》,原文:有一日激恼了穹他,要整顿着纲常,你可不怕那五六月的雷声骨碌碌只在半空里响

芾绘

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
芾,来源于吕温的《唐诗》《风叹》,原文:棠郊蔽芾公所憩,還有竹騎馳兒童

榷同

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
榷,来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》,原文:漢有宏羊者,榷酤善言利

殷秭

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
殷,来源于白珽的《宋诗》《春日重过如镜上人房》,原文:武丁者,殷之贤王也

衡寓

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
衡,来源于周必大的《宋诗》《平园之北有荷花数亩张彦和兄弟以售于予戏作小诗》,原文:飛旐出江漢,孤舟輕荆衡

页戍

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

铮沦

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

才元

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
才元,来源于韩偓的《唐诗》《船头》,原文:薄才元易盡,古道竟難行

励沅

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:惇叙九族,庶明励翼,迩可远在兹

墨竺

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
墨,来源于宋宁宗的《宋诗》《潇湘八景 洞庭秋月》,原文:分題雜險怪,醉墨翻淋漓

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