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取名网姓沈

郭尚麒作者:郭尚麒2022-03-22 06:23:22

沈是我国排名第37位的姓;

取名网姓沈

德葭

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
德,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:是以贵始,德之本也

禧伽

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
禧,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其三一》,原文:既至而喜,錫我蕃禧

汀晶

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
汀,来源于王之道的《宋诗》《寄古上人若之用东坡径山韵》,原文:陰風吹蘆花,鋪錦滿汀洲

润壹

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
润,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:夜深微雨润堤沙,香风万家

亘卫

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
亘,来源于韩淲的《宋诗》《寄杨伯升》,原文:一亘清虛衲子家,十方三世箇生涯

凇葵

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

至憬

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
至,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其一》,原文:至道克傳,賢達斯執

钥襄

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
钥,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:钥者何

琤晰

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
琤,来源于许及之的《宋诗》《得东山居主人恋家不出因借戴希周渔乡居赋杂兴六首 其六》,原文:琤瑽響疏窗,庭除有餘音

岳矗

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
岳,来源于释道渊的《宋诗》《偈》,原文:乃知丘陵外,獨有五岳尊

由域

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
由,来源于李吕的《宋诗》《自警三首 其一》,原文:平坐歌舞處,無由更習曲

松文

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
松,来源于朱熹的《宋诗》《廓然亭》,原文:松阳道中松阳道上敲吟,柳阴树下披襟,独鹤归来夜深

圣纪

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
圣,来源于程颢的《宋诗》《是游也得小松黄杨各四本植于公署之西窗戏作五绝呈邑令张寺丞 其二》,原文:岁华方共圣恩长

种筠

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
种,来源于林逋的《宋诗》《送大方师归金陵》,原文:当初不合种相思

烯瑚

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
瑚,来源于李嘉祐的《唐诗》《送严员外》,原文:愁將鐵網罥珊瑚,海闊天翻迷處所

熠魁

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
熠,来源于宋庠的《宋诗》《晚登东楼怀子京镇阳二首 其二》,原文:和篇紛四來,文采各熒熠

潜治

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
潜,来源于彭汝砺的《宋诗》《送云居佛印禅师诗五首并偈 其五》,原文:陶潜影,张绪态,两相牵

芾徵

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
芾,来源于陈普的《宋诗》《孟子 不动心》,原文:窅窊仙桂天香重,蔽芾甘棠俗化醇

素渌

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
素,来源于陈一斋的《宋诗》《谿亭次汪桐阳》,原文:念此尺素屏,曾不離我身

谆驰

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
谆,来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》,原文:恭承执一询遇见,敢不谆谆露胆肝

蕊缘

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
蕊,来源于释德洪的《宋诗》《和昭默堂五首 其五》,原文:金蕊香猶在,騷人意重留

羿娅

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
羿,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:何羿之射革,而交吞揆之

戈昊

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
戈,来源于释德洪的《宋诗》《东坡居士赞》,原文:干戈随凝陰,虜騎壯勝鐵

沥珵

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
沥,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》,原文:竹飐斜梢,荷倾馀沥,晚风初到南池

秭粤

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:至喜謁文忠,秭歸懷李矗

繁堇

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
繁,来源于仇远的《宋诗》《村舍即事 其二》,原文:皇繼其志,受祉彌繁

梧晳

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
梧,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 三十一》,原文:归来落尽梧桐叶

楚言

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
楚言,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:不许楚言,是弃宋也

谨棹

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
谨,来源于陈纪的《宋诗》《游深溪龙潭》,原文:既然谨谨相邀,我则索亲身便往

治蔷

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
治,来源于程珌的《宋诗》《丁亥闰五月十日回自真圣道坊车中记事》,原文:天子理阳道,后治阴德

术州

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
术,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:7 术,山蓟,杨,枹蓟

燮攸

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
燮,来源于白居易的《唐诗》《》,原文:經綸事業須才者,燮理功夫有巨臣

幂简

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
幂,来源于孙鲂的《唐诗》《主人司空见和未开牡丹輙却奉和》,原文:腻困未醒,欲语还羞,掩映雾笼烟幂

存鑫

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
存,来源于陈师道的《宋诗》《夜句三首 其三》,原文:取葉存根,以備酒漿

柔朝

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
柔,来源于释道楷的《宋诗》《古今无间偈》,原文:無奈柔腸斷,關山總是愁

圆菀

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
圆,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一五》,原文:薄幸冤家成间阻,痴心女子望团圆

笙芃

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
笙,来源于王禹偁的《宋诗》《将巡堤堰先寄高邮蒋知军》,原文:黄旗影里,笙歌鼎沸

棕耘

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
棕,来源于元稹的《唐诗》《陪张湖南宴望岳楼稹为监察御史张中丞知杂事》,原文:頗笑海棕陋,崎嶇留在綿

嵇硝

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
嵇,来源于刘豫的《宋诗》《杂诗六首 其三》,原文:嵇康昔彈廣陵散,商聲高與宮聲緩

奘休

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
奘,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:129 奘,驵也

杨瑺

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
杨,来源于韩维的《宋诗》《登楼书事》,原文:欲吊文章太守,仍歌杨柳春风

炀治

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

绡睨

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
绡,来源于黄庚的《宋诗》《秋吟 其四》,原文:蝉影明绡傅体轻

逊渌

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
逊,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏兴国寺佛殿前幡》,原文:(李逊、裴使君云)则为你积功累行阴功厚,布德施恩神天祜

易颐

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
易,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其六五》,原文:道難即易,道易即難,金烏一吸滄溟乾

肖焓

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
肖,来源于释法忠的《宋诗》《观水磨牌文有省》,原文:廌也不速肖,農圃老此身

汀约

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
汀,来源于陆游的《宋诗》《车中作》,原文:島花開灼灼,汀柳細依依

壬潭

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
壬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,十有一月壬寅,夫人风氏薨

桥钗

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
桥,来源于孙觌的《宋诗》《嬴国夫人钱氏挽词二首 其二》,原文:拟倩蓝桥归梦、见云英

翡里

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
翡,来源于戴叔伦的《唐诗》《冬日有怀李贺长吉》,原文:鸳鸯翡翠两争新

奘昙

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

年郦

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
年,来源于李曾伯的《宋诗》《同罗季能章成父张子直登樊城制胜楼》,原文:遮頭茅草欠堅牢,年年風雨年年破

葵卫

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
葵,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡为青溪赋》,原文:老我於空林,自愛園中葵

久珵

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
久,来源于陆游的《宋诗》《送张叔潜编修造朝四首 其二》,原文:望久氣自清,心胸無結頑

白珉

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
白,来源于刘一止的《宋诗》《次韵方允迪秘监会稽相遇怀吴兴旧游二首 其二》,原文:雨洗晴烘兩行梅,朱朱白白盡情開

追辽

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
追,来源于释居简的《宋诗》《为老僧化衣褐》,原文:總戎詣幽勝,天使相追隨

霆珧

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
霆,来源于赵嘏的《唐诗》《送从翁中丞奉使黠戛斯六首 四》,原文:闢闔坤乾,風霆雲烟,萬世所望

蓬锋

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
蓬,来源于徐安贞的《唐诗》《奉和圣制荅二相出雀鼠谷》,原文:少室映川陸,鳴臯對蓬廬

皙珺

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
皙,来源于王十朋的《宋诗》《题刘阮祠用过仙人渡韵》,原文:龍爪狀奇鼠鬚銳,水牋白皙越人惠

郄识

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
郄,来源于陈亮的《宋词》《柳梢青》,原文:美似郄超終有日,去依劉表更何疑

芃飖

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
芃,来源于朱翌的《宋诗》《观李思训幸蜀图》,原文:菊叢稍稍敷金蕊,蕎麥芃芃放雪花

倩桦

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
倩,来源于柳永的《宋词》《少年游》,原文:境幽神愴不可住,歸倩玉手傳金杯

奎闻

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
奎,来源于李频的《唐诗》《送鄂渚韦尚书赴镇》,原文:文占天上奎星聚,語到宵中斗柄斜

嫒暖

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二六》,原文:暖风轻

纪仑

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
纪,来源于胡寅的《宋诗》《酬黄执礼见和》,原文:(卜儿云)不知他偌大年纪了

淮璂

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
淮,来源于赵嘏的《唐诗》《赠五老韩尊师》,原文:弱歲家淮南,常愛風土美

苑州

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
苑,来源于刘禹锡的《唐诗》《咏古二首有所寄 一》,原文:令似当年徊仙苑

酝馟

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
酝,来源于王安石的《宋诗》《与北山道人》,原文:止不过弱红娇黛相偎傍,酝酿出雨云况

椰棋

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
椰,来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其八》,原文:適有椰心席,慇

鸿炳

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
鸿,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二八》,原文:悄悄四山人静,凛凛三更露下,天阔叫孤鸿

浠虔

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔,来源于张舜民的《宋诗》《所寓开利寺小池有四色莲花青黄白红红者千叶皆北土所未见者也惜其遐陬有此异卉》,原文:虔心若齋禱,濡體如沐浴

冬析

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
冬析,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:凡为弓,冬析干而春液角,夏治筋,秋合三材,寒奠体,冰析灂

棂冬

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

嫣炀

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
嫣,来源于刘过的《宋诗》《村店 其二》,原文:收拾羣英賴化工,嫣然紅紫自成叢

孜缨

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
孜,来源于陆游的《宋诗》《三月二十二日作》,原文:聖情孜孜天不倦,宫中預建慈寧殿

重宸

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
重宸,来源于李廌的《宋诗》《东湖诗》,原文:雪霽蓬萊瑞景新,槐楓迎日麗重宸

润孝

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
润,来源于彭汝砺的《宋诗》《次友人韵 其二》,原文:何况主意深勤,冰清才藻,玉润真圭璧

凝纫

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
凝,来源于卢照邻的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》,原文:雖輟凝嚴任,尤增倚注情

绪缥

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
绪,来源于郑思肖的《宋诗》《餐菊花歌》,原文:愁绪暗萦丝

盛朝

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
盛朝,来源于丘葵的《宋诗》《秋夜有感》,原文:孝秀鄉閭盛,朝頒符瑞頻

休皖

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
休,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 二一》,原文:荣光休气徘徊

辕晢

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
辕,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:执辕涛涂

函雯

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
函,来源于李复的《宋诗》《初至郑州》,原文:一自青牛去,函關烟雨昏

樨兴

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
樨,来源于武元衡的《唐诗》《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》,原文:昨宵风雨,凉到木樨屏

枫禧

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
枫,来源于姚燧的《元曲》《中吕・阳春曲》,原文:楚驿梅边,吴江枫畔,庾郎从此愁多

莆泷

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
莆,来源于魏深的《唐诗》《奉和左丞八舅题朝阳洞》,原文:掀髯西笑歸宜早,應及莆閩荔子丹

园绪

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
园,来源于周行己的《宋诗》《卧病京师蒙少伊察院惠米因叙归怀奉呈》,原文:西园曾为梅花醉

瞳恣

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
瞳,来源于李咸用的《唐诗》《公无渡河》,原文:星瞳月頰批竹耳,一毫不謬誠絕倫

瑛弈

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
瑛,来源于罗大经的《宋诗》《酒有和劲》,原文:飞瑛积玉千林变

甯旆

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
甯,来源于羊士谔的《唐诗》《过三乡望女几山早岁有卜筑之志》,原文:甯分螬半食,肯逐烏三匝

若轼

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
若,来源于释祖珍的《宋诗》《偈三十五首 其一一》,原文:若有操持,了無難易

芸秸

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
芸,来源于葛绍体的《宋诗》《送陈平父》,原文:永懷芸閣友,寂寞滯[揚]雲

缃莲

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
缃,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 行》,原文:笙箫一片红云,飞来海上,绣帘卷、缃桃春起

禺仁

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
禺,来源于刘攽的《宋诗》《和孙少述中秋 其二》,原文:西樞鎮番禺,紹聖之初年

玖碧

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
玖,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《恋芳春》,原文:禮尚往來思報玖,情深汲引屢拋甎

融曦

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
融,来源于王十朋的《宋诗》《委羽山》,原文:人言融公懶,床上揖賓客

晋奎

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:虽不与盟,敢叛晋乎

僖羡

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
僖,来源于陆游的《宋诗》《开岁半月湖村梅开无余偶得五诗以烟溼落梅村为韵 其五》,原文:魯侯僖伯我有望,殘山剩水難爲妍

陵玄

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
陵玄,来源于虞俦的《宋诗》《和巩使君释奠韵》,原文:白晝盜開陵,玄冬火焚樹

合芦

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
合,来源于张耒的《宋诗》《夜泊》,原文:(合前)

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