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张加廖取名

高沅作者：高沅2022-03-20 08:13:22

廖是我国排名第66位的姓；

张加廖取名

烨驰

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
烨，来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》，原文：祖德绵绵盛，家声烨烨传

皎畚

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
皎，来源于吴芾的《宋诗》《待史志道不至》，原文：纖纖兩頭玉，皎皎一鈎銀

晰涛

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
晰，来源于史铸的《宋诗》《菊花》，原文：照日含金晰，籠煙淡翠滋

笙祁

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
笙，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵胡汝明梅花下小饮三首 其一》，原文：珠翠列两行，笙歌拥人生房裹，笙歌拥入兰房里

闳淖

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
闳，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：齐庆克通于声孟子，与妇人蒙衣乘辇而入于闳

贤睨

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
贤，来源于赵明道的《元曲》《拨不断・旧痕积，泪淋漓，越点污越香气。沉醉后堪将口上吸，更忙呵休》，原文：当年蓬矢生贤

翙真

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

曼昙

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
曼，来源于白居易的《唐诗》《青冢》，原文：無愧邴曼容，如疏傅漢廷

戎醇

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
戎，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六五》，原文：戎服開清洛，儒書謁阜陵

魁冕

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
魁，来源于李光的《宋诗》《老钦阇黎以政和七年九月十七日夜圆寂趺坐如生道俗叹仰邑丞向仁叔作偈赞悼因次其韵 其二》，原文：約略陽和動琯灰，南枝已冠百花魁

禧绰

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
禧，来源于赵蕃的《宋诗》《蕃与斯远季奕同生于十二月蕃初五日季奕初十日斯远十八日近辱季奕贶诗犹未获报兹及斯远之寿并此奉颂二首 其一》，原文：竟夕飛花一尺圍，今朝晴色荷神禧

觉韵

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
觉，来源于王禹偁的《宋诗》《龙凤茶》，原文：功成者去，觉团扇、便与人疏

影彻

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
影，来源于王洋的《宋诗》《熙台》，原文：雁影冥

沥京

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
沥，来源于蔡襄的《宋诗》《正月十八日廿棠院 其三》，原文：淅沥穿林翻败叶

佰勘

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

蕖悦

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
蕖，来源于陈嶰的《唐诗》《寻易尊师不遇》，原文：水泛芙蕖影，橋臨芳桂叢

缮苡

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
缮，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：是月也，命有司修法制，缮囹圄，具桎梏，禁止奸，慎罪邪，务搏执

秋英

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
秋英，来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・四边静》，原文：如何汗馬秋，英雄尚南謫

莱弘

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
莱，来源于王质的《宋诗》《赠程元鼎二首 其一》，原文：蓬莱又还水浅，鲸涛静见，银宫如许

飖邵

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
飖，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：醉拍满缸香雪，写竭一池浓墨，逸气正飘飖

珉域

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
珉，来源于郭祥正的《宋诗》《采薇山之巅赠张无梦先生》，原文：擬欲鑱堅珉，紀此一奇趣

砚沧

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
砚，来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》，原文：蛛窗绣网玄经，才石砚开奁，雨润云凝

濡庭

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
濡，来源于释居简的《宋诗》《行者求颂》，原文：試問錦標剛一躍，陡成霖雨足沾濡

蒂澜

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
蒂，来源于岳珂的《宋诗》《孙参政知命帖赞》，原文：(正末唱)这果木本是同根蒂，他伤枝叶擘了面皮

禧武

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
禧，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 六十三》，原文：開禧仍酌古，堯舜欲無前

贤明

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
贤明，来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵晋臣送糟蟹》，原文：佐中兴一代贤明将，怎生来险幸如狼

迪诣

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
迪，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：49　羞，饯，迪，烝，进也

恺南

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
恺，来源于戴叔伦的《唐诗》《将巡郴永途中作》，原文：岂但仁人恺弟，更兼政事如神

童博

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
童，来源于陆游的《宋诗》《书愤二首 其一》，原文：身如古柏童童老，心似平江湛湛流

棋林

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
棋，来源于陆游的《宋诗》《道室秋夜二首 其一》，原文：靜觀棋得趣，閑坐石忘憂

郦誉

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

理棋

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
理，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪韵》，原文：文藻兼名理，三吳第一賢

仑原

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
仑，来源于赵蕃的《宋诗》《发永丰值雨投宿金仙寺明日还旧居雪大作》，原文：那风出山卷怪尘，那风入山推败云，险刮的那太华山一时崩损，刮的昆仑山希力力难以影身

飏柏

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

继笙

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
继，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：不与当者，不与当父死子继、兄死弟及之辞也

狄尔

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
狄，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 九十六》，原文：狄人囚史华龙滑与礼孔以逐卫人

飖畚

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

幻桐

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
幻，来源于韩琦的《宋诗》《寄崔象之国博》，原文：浮漚夢幻身，百年能幾幾

晤昕

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
晤，来源于张籍的《唐诗》《宫词 二》，原文：幽懷誰晤語，華觴還自傾

渌析

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
渌，来源于薛嵎的《宋诗》《新筑湖外草阁》，原文：难相见，赖有黄花满把，从教渌酒深倾

沅重

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
沅，来源于王安石的《宋诗》《邢太保有鹤折翼以诗伤之客有记翎经冥三韵而忘其诗者因作四韵》，原文：赴湘沅之流澌兮，恐逐波而复东

炜伽

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
炜，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：彤管有炜，说怿女美

洵乔

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
洵，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九二》，原文：所歡誠易爲，未必盡洵美

勋韧

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
勋，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」王曰：「舅氏，余嘉乃勋，应乃懿德，谓督不忘

靛籍

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
靛，来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》，原文：青金頭象菩提子，頭上毛青靛染成

晰矜

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
晰，来源于王质的《宋诗》《见九华峰有四十余其最秀者不知孰为九也因作是诗》，原文：昨非咸昭晰，今是足審訂

崎诣

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
崎，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵任道食荔支有感三首 其二》，原文：側徑崎嶇爾迴轍，通莊達老豈同征

沛栖

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
沛，来源于刘敞的《宋诗》《夏日上府公》，原文：（《孔帖》卷二作「沛」

喻煜

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
喻，来源于员兴宗的《宋诗》《用子文韵呈李参议彦泽 其二》，原文：喻問懸荀鶴，虞絃動沈鵬

琯娄

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
琯，来源于文彦博的《宋诗》《金宿楼望月呈仲通司封 其二》，原文：律周玉琯，星回金度

礴自

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
礴，来源于汪莘的《宋诗》《感白发》，原文：簿令優游閑製錦，籖牌盤礴飽觀書

川渤

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
川，来源于刘跂的《宋诗》《次毕将叔韵寄寿阳三首 其三》，原文：忽入川谷秀，固非平生經

爀蓬

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
爀，来源于林景熙的《宋诗》《栝城》，原文：學有淵源，家聲爀熠

淅卫

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
淅，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《愁剧忽失笑》，原文：寒風淅瀝鳴枯葦，小鴨睡殘猶未起

诚瑹

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
诚，来源于刘辰翁的《宋词》《一翦梅》，原文：臣披不的金章紫绶，刚道的个诚惶顿首

昼隽

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
昼，来源于赵鼎臣的《宋诗》《洪谷值大风宿避贤驿诗》，原文：轻车细辇，绮罗香里，夜光如昼

泓潜

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
泓，来源于韦应物的《唐诗》《独游西斋寄崔主簿》，原文：一泓養虚淨，大石坼巖澳

芃媵

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
芃，来源于韦骧的《宋诗》《送刘诚夫江阴狱掾》，原文：平疇麥苗青芃芃，崇峯秀岑紛玲瓏

纾芊

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
纾，来源于陆游的《宋诗》《雨中作》，原文：登赏处，记含情纾思，曾赋高唐

逵潜

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
逵，来源于王庭珪的《宋诗》《挽王氏孺人》，原文：大家蕭條無十金，小家流離半逵路

序罡

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
序，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 七》，原文：心期正蕭索，宦序仍拘跼

楚爕

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
楚，来源于沈注的《宋词》《踏莎行》，原文：酴醾壓架垂垂老，芍藥翻階楚楚春

衍泽

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
衍，来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其二八》，原文：西池曼衍魚龍戲，燕罷回鑾近夕陽

固储

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
固，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 化无所化分第二十五 其五》，原文：其心固無佗，而多顧義深

瑭元

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
瑭，来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》，原文：昔在齊劉豫，前睎石敬瑭

璞遥

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
璞，来源于白居易的《唐诗》《喜山石榴花开》，原文：抱璞昔三刖，曾泣卞和血

峤札

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
峤，来源于马致远的《元曲》《落梅风・天教你富，莫太奢，没多时好天良夜。富家儿更做道你心似铁，》，原文：雁峤高参翼轸，石鼓下盘朱府，衮衮应公侯

隋晰

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
隋，来源于陆龟蒙的《唐诗》《筑城词二首 二》，原文：綿綿隋堤草，草色翠如茵

殷茯

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
殷，来源于朱松的《宋诗》《寄湛师》，原文：殷勤踏取青阳

媪皤

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
媪，来源于袁说友的《宋诗》《松坡》，原文：妻兒翁媪共耕鑿，勤勞有此一稔償

漓笙

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
漓，来源于罗邺的《唐诗》《鳯州北楼》，原文：聯翩來巨軸，淋漓想酬酌

燝追

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

种州

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
种，来源于赵湘的《宋诗》《春夕偶作》，原文：待说与佳人，种成香草，莫怨灵修

潆奘

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

勃韦

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
勃，来源于徐侨的《宋诗》《后坡》，原文：勃興得公家，萬物困陵觸

凡涔

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
凡，来源于杨万里的《宋诗》《初食太原生蒲萄时十二月二日》，原文：聖解凡情不過來

迪溯

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
迪，来源于李之仪的《宋诗》《和答友人二首 其一》，原文：嘉栗旨酒，百神迪嘗

缘白

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
缘白，来源于朱熹的《宋诗》《奉酬九日东峰道人溥公见赠之作》，原文：天呵谩心昧已的增与阳寿，论到我为国于家拔着短筹，也是我前世前缘，白遣自受，染病耽疾，千则千休

政嶂

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
政，来源于魏了翁的《宋诗》《张义立得古井以木为甃命曰亨泉而求余诗》，原文：居然攖衆怒，政爾怯孤軍

由真

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
由真，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一四一》，原文：若教激勸由真宰，亦獎青松徑寸心

笠涔

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
笠，来源于赵蕃的《宋诗》《洞庭秋月》，原文：舷歌天地闊，笠釣水烟孤

季芗

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
季，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫再集横碧 其三》，原文：野榼淵朙酒，征塵季子裘

薏裕

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
薏，来源于范纯仁的《宋诗》《和献可龙峰寺见寄三首 其三》，原文：端的旧莲深薏，料采菱、新曲羞夸

函俐

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
函，来源于叶适的《宋诗》《寄题骆子高解元蜗室》，原文：秋風起函谷，勁氣動河山

尔憧

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
尔，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：君存焉尔

禄卿

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
禄卿，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》，原文：大国地方百里， 君十卿禄，卿禄四大夫，大夫倍上士，上士倍 中士，中士倍下士，下士与庶人在官者同禄，禄足 以代其耕也

谧般

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

覃言

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
覃，来源于廖行之的《宋诗》《和徐志父道中池亭独游之什二首 其一》，原文：風移覃土宇，雲上浹羣臣

允纫

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
允，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》，原文：至哉柔祇，萬彙允殖

熹漳

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
熹，来源于李频的《唐诗》《吴门别主人》，原文：晚色熹微煖似薰，兒童歡喜走相聞

韬萝

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
韬，来源于李德裕的《唐诗》《句》，原文：郑六遇妖狐，崔韬逢雌虎，那大曲内尽是寒儒

舟延

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
舟延，来源于宋祁的《宋诗》《盛谏议赴维扬》，原文：苕溪葦間舟延緣，白魚朱橘不論錢

瑾峪

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
瑾，来源于张耒的《宋诗》《春日杂兴四首 其四》，原文：囷粟分公瑾，千金壽仲連

鑫滦

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评

琛盈

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
琛，来源于秦观的《宋诗》《东城被盗得世字》，原文：勝理環中得，殊琛徼外來

之犹

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
之犹，来源于司空图的《唐诗》《》，原文：」孔子曰：「三日齐，一日用之，犹恐不敬

研炀

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
研，来源于晏殊的《宋诗》《古瓦砚诗 其二》，原文：何如神爽騎星去，猶自研幾助玉皇

临誉

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
临，来源于舒岳祥的《宋诗》《五月间与正仲立耕养堂前见石榴一花吐初因以荆公诗并俗语作对云万绿一红十风五雨好作尺牍中时令语正仲云只作诗语亦佳别后因补成章以寄之》，原文：花光灼灼映临川

思莹

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
思，来源于黄裳的《宋诗》《观菊》，原文：幸自不思归

幽湲

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
幽，来源于陈宓的《宋诗》《和李艮翁延平山泉韵》，原文：幽幽一屋巧藏春，花匠何曾動斧斤

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