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廖祥取名

袁缈作者：袁缈2022-03-18 18:22:42

廖祥取名

亘序

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
亘，来源于李纲的《宋诗》《与邑官会凝翠阁》，原文：長瘦有餘光，名與天地亘

舟祈

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
舟，来源于李白的《唐诗》《送纪秀才游越》，原文：缥缈仙舟，只似秋天上

缔音

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

郦境

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

峪珲

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
峪，来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

澜蒂

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
澜，来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其四》，原文：霞佩冷，叠澜不定，麝霭飞雨，乍湿鲛绡，暗盛红泪

京栎

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
京栎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」对曰：「郑京、栎实杀曼伯，宋萧、亳实杀子游，齐渠丘实杀无知，卫蒲、戚实出献公，若由是观之，则害于国

经淳

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
经，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：【经】元年春王正月，公即位

彰赓

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
彰，来源于方回的《宋诗》《山中之乐三章送徐明叟胡直内苏德翁归严濑并寄夏自然 其一》，原文：開國乘氏，有德斯彰

甯挚

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
甯，来源于吕本中的《宋诗》《夜闻诸生读书因成寄赵十七姪》，原文：聚螢車生憤，飯牛甯子歎

晏新

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
晏，来源于洪咨夔的《宋诗》《山行纪事》，原文：歲窮有衣結，日晏猶甑塵

霜凡

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
霜，来源于陈郁的《宋诗》《琵琶亭》，原文：青女霜前催得绽

嵇萃

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
嵇，来源于陈俞的《宋诗》《午睡玛瑙起赴寿星浴》，原文：嵇康似鶴在雞羣，子陽如蛙真井底

胧容

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
胧，来源于赵蕃的《宋诗》《九日宜春道中》，原文：人悄悄，帘外月胧明

妤薏

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
妤，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公六年》，原文：昨夜盤中甘露滿，婕妤爭去奏官家

璂晟

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

鹭俐

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
鹭，来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其五》，原文：渔乡回落照，晚风势急，骛鹭集汀沙

汶寓

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
汶，来源于方回的《宋诗》《过句容县》，原文：東魯氣勢已崔嵬，彼婦無端汶上來

汐岭

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
汐，来源于高适的《唐诗》《同李太守北池泛舟宴高平郑太守》，原文：鰌岸風生凉汐滿，蜃天霞破暝樓危

孜蔻

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
孜，来源于郭祥正的《宋诗》《东湖》，原文：是、是、是，则待要悄促促在星前月底，等、等、等，则待要薄孜孜赴燕约莺期

遒箴

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《饭后偶题》，原文：爛爛目如電，凜凜氣愈遒

逻凇

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
逻，来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》，原文：看风沙漠漠，未清紫逻，烟云冉冉，时露晴晖

涵滢

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
涵，来源于无名氏的《元曲》《乔牌儿・雁声不断绝，砧韵无休歇。戍楼残角声凄切，品梅花三弄彻。》，原文：一水繞山麓，淺碧涵漣漪

蔳弈

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈，来源于蔡格的《宋诗》《山居 其一三》，原文：人皆稱善弈，伊我獨不能

蕋澜

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
蕋，来源于李纲的《宋诗》《山居遣兴四首 其四》，原文：著蕋木芙蓉，桂樹尤蕭森

园麒

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
园，来源于王时的《宋诗》《诗一首》，原文：赏园林台榭，何妨日涉

沧汉

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
沧，来源于释居简的《宋诗》《小泊湖州》，原文：门外沧洲山色近

衡珐

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
衡，来源于韦应物的《唐诗》《县内闲居赠温公》，原文：(正旦唱)岂不知西患衡秦

情琰

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
情，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・感皇恩》，原文：多情多病

梧浚

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
梧，来源于薛逢的《唐诗》《送韩绛归淮南寄韩绰先辈》，原文：山脚健枝梧，百里插蒼峭

新詹

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
新，来源于曾几的《宋诗》《题东臯》，原文：新碑旧记

诀初

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
诀，来源于杨万里的《宋诗》《六月十六日夜南溪望月》，原文：年来向浊世里，悟真诠秘诀绝幽深

艺至

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
艺，来源于晁说之的《宋诗》《对月偶成》，原文：(孛老儿云)你这一去，凭着你甚么武艺那

榷皓

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
榷，来源于杜牧的《唐诗》《除官赴阙商山道中绝句》，原文：新制重分司，誰云筦榷卑

钊寓

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
钊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

楹恣

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
楹，来源于项安世的《宋诗》《又次韵沈告院送行二首 其二》，原文：林際新鶑出，楹間故燕歸

齐筹

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
齐，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：秋，公如齐

子筱

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
子，来源于黄希旦的《宋诗》《谢人惠星冠》，原文：王子母之弟，徐子父之友

骏晢

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
骏，来源于刘弇的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其二》，原文：骏马争风

品奕

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
品，来源于魏了翁的《宋诗》《杨修撰挽诗 其一》，原文：弹丝品竹，那堪咏月与嘲风

薏磊

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
薏，来源于吕从庆的《唐诗》《夏日即事》，原文：有薏緣誰苦，名蓮固自猜

瑾裕

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
瑾，来源于陈东的《宋诗》《送黄仲达归温州仍寄诸友》，原文：可怜才子如公瑾，未有佳人敌小乔

仪才

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
仪，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：古之为享食也，以观威仪、省祸福也

纴品

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一一》，原文：谁题品，青枝绿萼，俱未许升堂

弛真

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
弛，来源于李从周的《宋词》《风流子》，原文：奴或有是人，刑罰不可弛

白旨

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
白旨，来源于拾得的《唐诗》《诗 十八》，原文：揆己道德餘，幼聞虛白旨

釉景

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
景，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四○》，原文：怜美景，惜芳容

桠喻

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

吟韧

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
吟，来源于齐己的《唐诗》《湘中寓居春日感怀》，原文：（見《吟窗雜錄》卷四四）

韪子

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

弛孜

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
弛，来源于方回的《宋诗》《唁织蓑翁》，原文：弛擔息虛館，釋屩解行纏

荷汉

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
荷，来源于林希逸的《宋诗》《朔斋中书刘礼侍挽诗 其一》，原文：鱼戏动新荷

亭尔

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
亭，来源于释子淳的《宋诗》《五位 其一》，原文：亭亭出迥岫，皎皎映層臺

霓弈

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
霓，来源于程公许的《宋诗》《和雁湖先生病起自警八章 其四》，原文：春暗汀洲杜若香，風標公子白霓裳

炫葆

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
炫，来源于司马光的《宋诗》《上郡南三十里有相思亭在太山之麓二水所交平臯之上往来者徒习其名莫详其义庆历甲申歳余适延安过于其下于时夏虏梗边征戍未息窃感东山采薇之义叙其情而愍其劳因作五诗庶几不违周公之指且以释亭之名尔 其三》，原文：炫晃山林老，模糊天地寬

甄罡

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
甄，来源于葛立方的《宋诗》《喜闲》，原文：六經皆鼓吹，萬象盡鎔甄

琅楣

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
琅，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：琅玕森深未飄籜，軟炊香秔煨短茁

芍自

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
芍，来源于陈宓的《宋诗》《送赵右史至西禅赵允中有诗和之》，原文：破寒青轉蕪菁葉，抵日紅抽芍藥荄

旎瑛

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
旎，来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其一》，原文：青旗报春来了，玉鳞鳞风旎

霁蓬

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
霁，来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 五》，原文：舒还卷，看满楼依旧，霁日光风

哲尚

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
哲尚，来源于范成大的《宋诗》《寄题赣江亭》，原文：日暮歸來念此哲，尚應無面著慚紅

凰依

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
凰，来源于李至的《宋诗》《依韵奉和来篇》，原文：綠竹實疎鳳凰瘦，玉芝粒小麒麟饑

缘峤

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
缘，来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》，原文：32　缘，谓之纯

秭绍

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
秭，来源于陈师道的《宋诗》《寒夜》，原文：便當回雁蕩，那忍過秭歸

翎约

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
翎，来源于卢仝的《唐诗》《冬行三首 一》，原文：雪融沙觜露，雲拂雁翎寒

幻晳

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
幻，来源于吕本中的《宋诗》《言志》，原文：槁形付塵幻，蛻骨沖飛翰

戎翎

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
戎，来源于白居易的《唐诗》《题孤山寺山石榴花示诸僧众》，原文：君看河外將，早晚擬平戎

兹澎

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
兹，来源于王阮的《宋诗》《宿淮南岸一首》，原文：木落終糞本，兹言紳可書

尹勖

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
尹，来源于白玉蟾的《宋诗》《番阳旅寓留题》，原文：令尹有佳招，聯轡游雲林

荷鹭

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
荷，来源于李新的《宋诗》《一晓发射洪循江而行书二诗州堆馆 其二》，原文：不知牆下路，今日幾荷開

含央

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
含，来源于陆游的《宋诗》《读书》，原文：插花枝共動，含笑靨俱生

恺熹

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
恺，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 八十九》，原文：又不曾效傅说版筑在岩墙，偶然遇殷高到来，我若是立国安邦，可用这兵书战策，我学那周武八元以承八恺，调鼎鼐，明盛衰

颉悟

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
颉，来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》，原文：但愿王师，早俘颉利，早禽长狄

丁箪

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
丁，来源于曹彦约的《宋诗》《湖庄杂诗 其二》，原文：願聞庖丁方，江湖天到水

霄萱

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
霄，来源于李弥逊的《宋诗》《新成茅庐独宿西山》，原文：拂霧理孤策，薄霄眺層岑

栾帧

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
栾，来源于李师中的《宋词》《菩萨蛮》，原文：当时恼杀林逋，空绕团栾千百

允漪

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
允，来源于吴芾的《宋诗》《到仪真沙河阻风三首 其三》，原文：福履攸假，於昭允王

悟瑥

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
悟，来源于李曾伯的《宋诗》《挽史鲁公 其二》，原文：開悟堯舜心，亢宗誠刻苦

鹭柃

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
鹭，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：两两三三，楼前归鹭，飞过栏干角

苡傅

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
苡，来源于刘猛的《唐诗》《月生》，原文：不須留薏苡，重遣世人疑

屹鑫

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
屹，来源于无名氏的《元曲》《圣药王・想着我星月底，言海誓，尽今生一世效于飞。我如今废寝忘餐染》，原文：屹嵲欲到倚山脚，涵雲洩雨摩半空

晟彰

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
晟，来源于吴芾的《宋诗》《雨后》，原文：大晟奏功，六乐初调清徵

芍伊

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
芍，来源于何彦国的《宋诗》《大蓬山天宝碑》，原文：雨後荼䕷將結局，風前芍藥正催粧

楹戈

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
楹，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・牧羊关》，原文：疇昔商楹夢，吁嗟魯鳳衰

亘罡

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
亘，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 三十七》，原文：亘古抚今忠义，天下安危注意

籍如

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
籍如，来源于徐钧的《宋诗》《张巡》，原文：況於秦漢任酷吏，死人籍籍如亂麻

暄暌

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
暄，来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其四》，原文：殺雞日夕期嘉客，種竹寒暄對此君

勉白

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
勉白，来源于韩淲的《宋诗》《社雨 其二》，原文：綠樽一醉真當勉，白髮千莖莫自疑

慕种

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
慕，来源于陆游的《宋诗》《冬晴与子坦子聿游湖上六首 其六》，原文：常憂刀斧劫，竊慕仁壽鄉

尤晰

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
尤，来源于林同的《宋诗》《黄香》，原文：懷人眇山嶽，省己紛愆尤

蕾冉

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
蕾，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 升降用《熙安》。》，原文：脫雪薺芽盤飣綠，晞陽椒蕾酒行紅

闻棋

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
闻，来源于朱熹的《宋诗》《次清湍亭韵二首 其二》，原文：香覆重帘，密密闻私语

尔泉

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
尔，来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》，原文：《君陈》曰：『出入自尔师虞，庶言同

飏琬

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

益漪

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
益，来源于陆游的《宋诗》《独至遯庵避暑庵在大竹林中二首 其二》，原文：住久見益數，乃知數事長

朴岳

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
朴，来源于杨万里的《宋诗》《夜雨》，原文：耳根筆澤千載意，字□挽回淳朴味

玖琰

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
玖，来源于无名氏的《唐诗》《简池（句）（简池独刘氏三溪号一郡之胜。）》，原文：暗中輕擲道塗人，相視誰論瓊玖報

狄忻

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
狄，来源于章甫的《宋诗》《再用前韵 其三》，原文：蟲蝗初不害，夷狄近全銷

袁麟

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
袁，来源于杨万里的《宋诗》《二月一日雨寒五首 其四》，原文：袁郎皎潔巧步趨，出語珠圓吾所許

页欢

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

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