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南漪取名

王闻锋作者:王闻锋2022-03-18 18:13:02

南漪取名

皖晋

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
皖,来源于陆游的《宋诗》《丁未除夕前二日休假感怀二首 其一》,原文:往來狂走馬,直過皖山頭

懿诏

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
懿,来源于苏轼的《宋诗》《卢山五咏 三泉》,原文:門有聯瓜懿,人傷摻袂分

瑺焓

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

浠攸

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:有夏诞厥逸,不肯慼言于民,乃大淫昏,不克终日劝于帝之迪,乃尔攸闻

艾珹

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
chéng玉名。
国学点评
艾,来源于王洋的《宋诗》《和张直可投诗十首 其六》,原文:戶服艾盈腰,爲君攬荃芷

橙含

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
橙,来源于韦骧的《宋诗》《和朱伯英元夕》,原文:青霜四面橙欒熟,獨步三門獨自還

亘静

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
亘,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:夏用葵,冬用〈艸亘〉,有柶

淞汉

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
淞,来源于刘大方的《宋诗》《病虎行》,原文:中橫吳淞江,煙波渺四望

箪琤

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
箪,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:” 孟子曰:“非其道,则一箪食不可受于人

华元

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
华元,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:宋师败绩,获宋华元

楣晨

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
楣,来源于赵必的《诗》《再用前韵集句 其六》,原文:門楣大字扁梅隠,要與梅兄同歲寒

澎宸

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
澎,来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 秋月楼》,原文:因呼小青翰,放留舞澎湃

黛沧

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
黛,来源于黄滔的《唐诗》《题友人山斋》,原文:南國好偷誇粉黛,漢宮宜摘贈神仙

韵郄

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
韵,来源于强至的《宋诗》《杨公济岁暮惠酒》,原文:謫仙豪放空餘韵,小杜風流擅治才

郇澧

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
郇,来源于赵抃的《宋诗》《次韵许少卿寄卧龙山茶》,原文:郇瑕僅憂貧,雖貧猶未斁

虢泱

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
虢,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:夏,虢公忌父始作卿士于周

奂戚

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
奂,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:飞楼突兀百尺,轮奂侈前观

沧骓

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
沧,来源于王庭珪的《宋诗》《别葛德裕主簿》,原文:花边娇月静妆楼,叶底沧波冷翠沟,池上好风闲御舟

琪苓

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
琪,来源于赵蕃的《宋诗》《幽居即事八首 其八》,原文:素鱗宮闕龍牙牀,瑶麟琪鳳森騫翔

勋竺

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
勋,来源于白居易的《唐诗》《禁中》,原文:振祖风,挺挺凌烟勋业

珩冉

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
珩,来源于周密的《宋诗》《枕上》,原文:爽氣開秋鑑,清談扣佩珩

皤绡

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
皤,来源于林景熙的《宋诗》《原易》,原文:太乙靈方鍊紫荷,紫荷飛盡髪皤皤

肖匠

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
肖,来源于陈渊的《宋诗》《奉和司录道中二首 山行》,原文:因依肖蜾臝,變幻胥蝴蝶

凡兹

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
凡,来源于汪藻的《宋诗》《蚕妇行》,原文:凡人富金帛,安能延百齡

繁袅

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
繁,来源于李德裕的《唐诗》《晚下北固山喜松行径成阴怅然怀古偶题临江亭》,原文:锦灯重见丽繁星

殷舜

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
殷,来源于秦观的《宋词》《阮郎归》,原文:敢愛雄雞冠,殷鮮如激昂

原茶

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
原茶,来源于陈造的《宋诗》《再次韵赠俞德瑞 其一》,原文:(正末唱)莫示是原茶酒旧相知

琲盈

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
琲,来源于吕祖谦的《宋诗》《题刘氏绿映亭二首 其二》,原文:吳王聞知心欲狂,珠琲繒纊羅千箱

佰郁

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

翼晏

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
翼,来源于独孤及的《唐诗》《将还越留别豫章诸公》,原文:飛符超羽翼,焚火醮星辰

泯媵

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
泯,来源于王维的《唐诗》《凉州郊外游望》,原文:君臣父子未嘗泯,吾道尚傳君但求

豫知

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
豫知,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠高子勉四首 其一》,原文:似这般暗夺鬼神机,豫知天地情,堪教高士听

樟晖

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
樟,来源于许浑的《唐诗》《发灵溪馆》,原文:岷峨之山中巴江,桂椒柟櫨楓柞樟

帧椿

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

情骏

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
情,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一三》,原文:年来自笑无情,何事犹有,多情遗思

倩峤

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
倩,来源于洪咨夔的《宋诗》《廷迈留少城和初入西龙道院诗来用韵答之》,原文:牧羝持節疇能似,空倩賓鴻爲寄音

匠炳

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
匠,来源于程公许的《宋诗》《仲秋池塘荷盖方密有四五朵花》,原文:拙工見大匠,有技不敢獻

言悟

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
言悟,来源于刘豫的《宋诗》《杂诗六首 其四》,原文:朝以言悟主,夕即被金朱

晃媵

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
晃,来源于张舜民的《宋诗》《秋晚三首 其三》,原文:綺疏晃飛翬,雕欄燦朱華

影些

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
影,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二四》,原文:征鸿翻塞影

邵濡

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
邵,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・寄生草》,原文:因從京口渡,使報邵陵王

卿州

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
卿,来源于于石的《宋诗》《读明妃引》,原文:君不見長安公卿家,公卿盛時客如麻

旒淮

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
旒,来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:風雲千載合,冕旒一言寤

淄浦

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
淄,来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其一○》,原文:茂陵饒渴肺,臨淄少宦情

致韦

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
致,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:致义,则上下不悖逆矣

航泓

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
航,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵种蓻六言八首 其七》,原文:野曠煙迷縣,溪湍柳繫航

宜栾

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
宜,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:楚人使宜申来献捷

溯净

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
溯,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 十八》,原文:看倒影金轮,溯光朱户

原滔

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
原,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其二一》,原文:北閣芒星落,中原王氣高

鸠薏

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
鸠,来源于释如净的《宋诗》《送亮藏主谒碧云》,原文:也不消颠怪,骑驎被发,谁能委曲,令鸠为媒

朝汝

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
朝汝,来源于张的《宋词》《鹧鸪天》,原文:遷喬他日吾求友,發藥明朝汝得師

耘简

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
耘,来源于郑刚中的《宋诗》《数日相识多以荔子分惠荔雨久而酸予方绝粮日买米而炊戏成二十八言》,原文:寸舌不須論理亂,一犁安得遂耕耘

丁种

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
丁,来源于赵蕃的《宋诗》《初七日雨殊未沾足作四十字》,原文:朱字衙香伴玉鑪,丁丁蓮漏月來初

廷禧

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
廷,来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》,原文:昔處朝廷日,堅持諫諍風

箬斓

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
箬,来源于曹彦约的《宋诗》《送赵户侍出守镇江》,原文:飛仙何在應憐我,指出靈丹紺箬叢

尹闳

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
尹,来源于戴叔伦的《唐诗》《宫词》,原文:盜賞自孤卿,布亡由令尹

园堇

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
园,来源于绍修的《唐诗》《颂 一》,原文:沁园秋早

旬珑

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
旬,来源于李商隐的《唐诗》《华师》,原文:追隨不覺晚,欵曲動彌旬

馠恽

拼音五行释意
hān芳香。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

轼德

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《与子上野步》,原文:(下)(王云)苏轼去了

惜蓬

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
惜蓬,来源于陆文圭的《宋诗》《病中寄诸友》,原文:可惜蓬萊歸不早,海風正急海波腥

圣桑

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
圣,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 忆葛胜木禅床》,原文:□人奉圣□□朝□□□□主□□□□□留伊

宣笺

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
宣,来源于任希夷的《宋诗》《中澣西湖之集斯远有诗辄奉同游一笑》,原文:行當宣室召,還應傅巖求

楠豫

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
楠,来源于赵蕃的《宋诗》《寄施进之》,原文:空餘血食地,猿嘯枯楠藤

蓓袤

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
蓓,来源于岳珂的《宋诗》《吴传朋书简帖赞》,原文:不是临风珠蓓蕾

园璂

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
园,来源于余观复的《宋诗》《咏怀》,原文:风雨半摧残,一园花老

毓旆

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
毓,来源于贺铸的《宋诗》《钱塘海潮》,原文:毓秀方壺應半千,先春二日秩初筵

驹郝

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
驹,来源于陆游的《宋诗》《晓雨初霁》,原文:骊驹客莫赋归诗

祁懿

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
祁,来源于陈深的《宋诗》《赠恒斋葛太医 其三》,原文:自應一學陶元亮,不用更呼祁孔賓

婉勰

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
婉,来源于释祖钦的《宋诗》《临济赞》,原文:婆娑金閨中,婉孌得所親

泽旆

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
泽,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:侍坐于君子,君子欠伸,运笏,泽剑首,还屦,问日之蚤莫,虽请退可也

钏寒

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
钏,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其三六》,原文:钏脱钗斜浑不省,意重子声迟

阮禧

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
阮,来源于张道洽的《宋诗》《照水梅》,原文:珠樹森森秀阮林,高堂有母各歡心

欢欢

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
欢欢,来源于魏野的《宋诗》《送薛奎殿院赴阙》,原文:到如今可也便欢欢爱爱,潇潇洒洒,无妨无碍

裕晗

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
裕,来源于李流谦的《宋诗》《次韵何子闻安静观 其一》,原文:崇裕有幸會,得遇明流行

懿缔

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
懿,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」 初,懿氏卜妻敬仲,其妻占之,曰:「吉,是谓『凤皇于飞,和鸣锵锵,有妫之后,将育于姜

隽廷

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
隽,来源于王义山的《宋诗》《吴仙诗》,原文:良辰佳景,登临隽游,清兴何多

昭卓

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
昭,来源于刘挚的《宋诗》《送致政太师归洛》,原文:日月昭炳,揭之以行

晠沥

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
沥,来源于陈著的《宋诗》《送酒与元春兄》,原文:"我可也不说别的,(唱)则献上这血沥沥两颗活人头

隅荏

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
隅,来源于徐玑的《宋诗》《别赵汝鬯黄中》,原文:連雲峙華屋,東隅滿荆棘

搦娣

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
搦,来源于罗隐的《唐诗》《三衢哭孙员外》,原文:搦儿身分,测儿鞋子、捻儿年纪

浚诚

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
浚,来源于司马光的《宋诗》《上郡南三十里有相思亭在太山之麓二水所交平臯之上往来者徒习其名莫详其义庆历甲申歳余适延安过于其下于时夏虏梗边征戍未息窃感东山采薇之义叙其情而愍其劳因作五诗庶几不违周公之指且以释亭之名尔 其二》,原文:培浚儻高深,怒潮敢雄跨

援晨

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
援,来源于周孚的《宋诗》《次韵寄从之时闻游善权寺》,原文:詩讖告人元已久,未應馬援坐梁松

仑炯

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
仑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:46 水中 47 河出昆仑虛,色白

葵惜

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
葵,来源于杨万里的《宋诗》《贺皇太子九月四日生辰四首 其二》,原文:回看種桃處,葵麥卷春風

婷洛

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
婷,来源于姚勉的《宋诗》《赠真术秀才》,原文:風回急有聲,欲住更娉婷

诣芈

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

绘桔

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
绘,来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》,原文:凭谁妙笔能图绘

鸠骃

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
鸠,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:【汝鸠汝方】 伊尹去亳适夏,既丑有夏,复归于亳

舸岱

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
舸,来源于张籍的《唐诗》《短歌行》,原文:曉乘輕舸出江城,晚上籃輿却倦行

唯晣

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
唯,来源于释印肃的《宋诗》《金刚密迹》,原文:從此唯行樂,閑愁奈我何

琮孜

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
琮,来源于白玉蟾的《宋诗》《叠字招隠 其二》,原文:泉聲飽聽玉琮琤,世路羊腸我倦行

睨冰

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
睨冰,来源于刘克庄的《宋诗》《哭丰宅之吏部二首 其二》,原文:西湖路,尽留连光景,傲睨冰霜

鸯瞳

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
鸯,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其一二》,原文:鸳鸯对,鸾凤鸣,恰寻着美满前程

苓璐

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
苓,来源于张埴的《宋诗》《东湖汤餠后进翁展墓饮嵩山踏雨泳归在行相继属和兰亭集献之噤无半语果人情耶 其二》,原文:餘方厭苓朮,日食禁醪茗

良漪

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
良,来源于吴潜的《宋诗》《再用前韵各赋三解 其二》,原文:祖良迷大隠,獨與赤松期

征霁

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
征,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:‘东面而征,西夷怨

子融

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
子融,来源于权德舆的《唐诗》《故司徒兼侍中赠太傅北平王挽词》,原文:可憐秀氣無著處,都爲此子融精神

睿芮

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
睿,来源于王禹偁的《宋诗》《阁下咏怀》,原文:睿算超前古,神功格上圓

翼徵

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
翼,来源于丁易东的《宋诗》《田母拒金图》,原文:不緣懷里社,倦翼未須還

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