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玉堂取名

傅缨奥作者：傅缨奥2022-03-17 12:03:02

玉堂取名

研孝

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
研，来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其二》，原文：凡屬災傷事，深將利害研

祁祯

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祁，来源于钟谟的《唐诗》《献周世宗》，原文：惟公秉操如仙官，一任酷暑兼祁寒

畅博

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
畅，来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其二》，原文：哎，你个行刃的哥哥，你畅好是下的手

攸壹

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
攸，来源于蒲寿宬的《宋诗》《渔父词十三首 其四》，原文：動靜之德，翕闢攸宜

诚霈

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
诚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：至诚之道，可以前知

鸠篌

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
鸠，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：舒鸠人卒叛楚

琛颉

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
琛，来源于徐钧的《宋诗》《道武珪》，原文：便隨琛賮入，正朔在中華

樨凝

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
樨，来源于吴芾的《宋诗》《泛舟归自郡中舟中偶成 其二》，原文：篆畦消息好，一路木樨香

庄鸥

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
庄，来源于周必大的《宋诗》《次子中兄韵三首 其二》，原文：惟有青山，伴我耕钓老村庄

时澧

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
时，来源于郭印的《宋诗》《题远色阁》，原文：不记离家时节

昀蘅

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅，来源于宋庠的《宋诗》《和中丞晏尚书西园晚秋怀寄 其一》，原文：露滴滴蘅茅，秋成爽氣交

麒宛

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
麒，来源于楼钥的《宋诗》《游白石巖》，原文：干將莫耶不惜折，威鳳麒麟恥羈擾

麟椒

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
麟，来源于叶适的《宋诗》《包颙叟挽词二首 其二》，原文：夫子龜山裔，麕䴥見祥麟

暖易

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
暖易，来源于沈端节的《宋词》《行香子》，原文：野岸鋤難遍，幽根暖易栽

秋婷

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
秋，来源于廖刚的《宋诗》《次韵彦平叔见赠》，原文：秋風高，秋葉脫

史芹

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
史，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》，原文：昔爲御史，幾叩予榻

湘韧

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
湘，来源于苏轼的《宋诗》《次丹元姚先生韵二首 其一》，原文：秋風起邊雁，一一向瀟湘

暌韪

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
暌，来源于虞俦的《宋诗》《食洞庭橘有感》，原文：偶然傾蓋欣初識，驀地分襟惜久暌

潇望

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
潇，来源于葛胜仲的《宋诗》《幽居书怀六首 其二》，原文：消得题诗，不须作画，潇洒风流未易涯

德亘

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
德，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：魯陽何德

陵尉

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
陵尉，来源于郑谷的《唐诗》《峡中寓止二首 二》，原文：夜夜扶歸常爛醉，不怕行逢灞陵尉

攸罡

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
攸，来源于释宇昭的《宋诗》《夕阳》，原文：根柢之搖，枝葉攸病

璂崧

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

冕沐

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
冕，来源于欧阳修的《宋词》《临江仙》，原文：此身寄軒冕，心與萬物競

箫缈

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
箫，来源于张耒的《宋诗》《感秋三绝 其二》，原文：箫鼓留连客住

钲唯

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
钲，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：以其钲为之铣间，去二分以为之鼓间

郇胥

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
郇，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：管蔡郕霍，鲁卫毛聃，郜雍曹滕，毕原酆郇，文之昭也

玟英

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
玟，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

珞郇

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
珞，来源于林希逸的《宋诗》《三文祠堂七月二日礼成作 其二》，原文：庭老樛枝翠瓔珞，地生並蒂玉芙蓉

粹研

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
粹，来源于赵彦端的《宋诗》《题西隠》，原文：外負炎炎氣，內存溫粹美

臻蕖

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
臻，来源于苏泂的《宋诗》《梦游》，原文：于茲申至懇，方期遠慶臻

楚棕

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
楚，来源于刘兼的《宋诗》《登郡楼书怀三首 其三》，原文：九月，公至自楚

壬诏

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
壬，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》，原文：百壬各自媚，兩如偏見憎

梁勖

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
梁，来源于林宪的《宋诗》《梁源异松图行为台州赵别驾作》，原文：曲终犹带绕梁声

箬炅

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
箬，来源于杨备的《宋诗》《仪贤堂》，原文：頭上雲忙雨欲來，箬篷還轉碧蘆隈

琯泯

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
琯，来源于范成大的《宋诗》《早发周平驿过清烈祠下》，原文：如隆慶時吳琯等《唐詩紀》，只成初唐、盛唐

巍飏

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
巍，来源于郭祥正的《宋诗》《桃源行寄张兵部》，原文：佳哉氣葱鬰，觀闕何巍巍

奥瑹

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
奥，来源于袁默的《宋诗》《白龙洞》，原文：真人地，龟洛奥，凤台幽

燮磊

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
燮，来源于赵蕃的《宋诗》《呈王侍郎昆仲二首 其一》，原文：如何分我三百萬，試掃危言助調燮

术依

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
术，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》，原文：夫民有血气心知之性，而无哀乐喜怒之常，应感起物而动，然后心术形焉

钲曦

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
钲，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：以其钲为之铣间，去二分以为之鼓间

敖馚

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
敖，来源于杨黎州的《宋诗》《句 其八》，原文：頎然有遠孫，載酒江湖敖

晷析

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
晷，来源于释德洪的《宋诗》《次韵超然洞山二首 其二》，原文：酒杓間茶鐺，棋枰延晝晷

鸢亦

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
鸢，来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》，原文：他带着这铁幞头把鸢肩来一耸，穿上这皂罗袍将虎腰来那动，(刘无敌云)养爷，我比父亲如何

醇箫

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
醇，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十一》，原文：花綬光連榻，朱顏暢飲醇

旷致

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
旷，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三八》，原文：可怎生在旷野荒郊，月黑时光，风高天道，独自个背着衣包

澎湫

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
澎，来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三一》，原文：浮雲晚陸離，巨浪朝澎湃

影壹

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
影，来源于韩驹的《宋诗》《荣事堂诗》，原文：鍛聲不讓雨聲急，花影争隨幡影高

鸠汶

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
鸠，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：楚子使唐狡与蔡鸠居告唐惠侯曰：「不谷不德而贪，以遇大敌，不谷之罪也

铮舸

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
铮，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》，原文：夜半狂歌悲风起，听铮铮、阵马檐间铁

融虔

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
融，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四六》，原文：昭融備萬象，衆目眩符彩

菡怀

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
菡，来源于晁端礼的《宋词》《一斛珠》，原文：蜀葵鄙下兼全落，菡萏清高且未開

燏潭

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

箫屿

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
箫，来源于杜荀鹤的《唐诗》《鸬鹚》，原文：(驾云)玉箫，你认的那韦皋么

皓烨

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
皓，来源于薛嵎的《宋诗》《山居十首 其五》，原文：青襟空皓首，往事似前生

如钊

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
如，来源于梅尧臣的《宋诗》《庙子湾下作》，原文：如覓水影，如寫陽春

弛谒

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
弛，来源于楼钥的《宋诗》《赠画梅吕生》，原文：顧蠶兮消長，惟靈兮弛張

愉芸

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
愉，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵题南翁悠然阁》，原文：生理亦已愉，胸中胡鬰陶

皎允

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
皎，来源于宋祁的《宋诗》《将道洛先寄太师文相公》，原文：乍驚皎皎明窗紙，稍見疎疎集瓦溝

溯瑛

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
溯，来源于释道潜的《宋诗》《建隆秋夜 其二》，原文：溯层峦，浮叠嶂，碧云乡

澄渌

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
澄，来源于刘才邵的《宋诗》《过唐兴寺 其一》，原文：皎月流輝，景澄寒水

飐染

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
飐，来源于叶茵的《宋诗》《西湖》，原文：玉飐云松风外、数枝凉

支箴

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
支，来源于晁冲之的《宋诗》《赠江子我子之》，原文：瘦藤行可支，慎勿厭馳騁

颜钊

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
颜，来源于陈师道的《宋诗》《别观音山主》，原文：我则怕一去朱颜唤不回，误了我这佳期待怎的

阜樨

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
阜，来源于王迈的《宋诗》《游温陵得未第之士四人作四爱诗 赠茂功茂叔》，原文：却仍携、新草阜陵书，归山泽

謇珵

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
謇，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》，原文：故得粲粲朝典，落落廷謇

净镌

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
净，来源于李山甫的《唐诗》《柳十首 八》，原文：［净］承局哥，既蒙允肯，同到下处写书与你

常蒲

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
常，来源于戴表元的《宋诗》《送袁季源之婺州因简范经历》，原文：愛士常推轂，傳家不遺危

言阔

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
言，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》，原文：人言田間苦，我言田舍好

苏澧

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
苏，来源于徐集孙的《宋诗》《金沙井》，原文：若不是唐元帅少年有纪纲，义伏了徐茂公，礼慑了褚遂良，智降了苏定方

豫郄

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
豫，来源于陆游的《宋诗》《送七兄赴杨州帅幕》，原文：功名豫計殊非計，且與龜魚作主人

莱熹

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
莱，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵和答孔毅甫》，原文：吾乡风物胜他乡，那更著、莱衣起舞

倩璎

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
倩，来源于彭汝砺的《宋诗》《清明早出城东斋》，原文：拄杖負書尋遠寺，倩童牽鹿渡深溪

些本

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
些本，来源于温庭筠的《唐诗》《宿松门寺》，原文：引着些本部下军卒，提起来杀人心半星不惧

韦霖

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
韦，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：此蔡侯般弑其君之岁也，岁在豕韦，弗过此矣

执仲

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
执仲，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：」乃执仲几以归

犹映

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
犹映，来源于杜甫的《唐诗》《春日梓州登楼二首 二》，原文：青蕤嫩萼，指痕犹映瑶房

恢致

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
恢，来源于曹勋的《宋诗》《吴歌》，原文：安得恢餘地，群珍賸闡坤

宁笈

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
宁，来源于孔平仲的《宋诗》《冬夕翫月》，原文：睡不安卧不宁，分外春寒被儿冷

謇浠

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
謇，来源于汪遵的《唐诗》《苍颉台》，原文：至尊動色嗟諤諤，權倖切齒畏謇謇

宜镜

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
宜，来源于陈元晋的《宋诗》《罗浮山多有道人倚嵚巖为室仅可容膝引泉贯其间以供烹濯凿山种豆人不满二亩可了岁计油然自得也为予言夜深月明时有虎触户山前后多黄鹂终日睍睆可爱与留粹中各赋诗》，原文：也宜恼损杜陵翁

骋域

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
骋，来源于杨万里的《宋诗》《八月朔晓起趣办行李》，原文：骋高怀、仰观宇宙，俯察品类

航诏

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
航，来源于宋无的《宋诗》《渊明像》，原文：怒浪航斯濟，駿蹄御良轡

暌鸿

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
暌，来源于吕本中的《宋诗》《戏呈外弟赵才仲》，原文：主人莫訝暌違遠，千仞由來有鳳翔

涵域

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
涵，来源于姚铉的《宋诗》《曹娥庙碑》，原文：波涵祛服千花亂，風壯歡聲萬曲和

醇胭

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
醇，来源于苏辙的《宋诗》《赠司空张公安道挽词三首 其一》，原文：命友日飲醇，弄孫且含飴

楦璞

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
楦，来源于李弥逊的《宋诗》《西山雨中独宿寄粹之》，原文：羸然雲水身，本非朱紫楦

舸寅

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
舸，来源于白居易的《唐诗》《戏荅思黯》，原文：濯錦清江萬里流，雲帆龍舸下揚州

冉经

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
冉，来源于吕本中的《宋诗》《初离建康 其一》，原文：朱鉉冉冉奏，金醴遲遲傾

汉遥

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
汉，来源于郑起的《宋诗》《樵歌三首 其三》，原文：汉宫铅粉净无痕

涔亚

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
涔，来源于苏颂的《宋诗》《和林乔年学士》，原文：客行無晴時，涔涔如漏天

葆禄

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
葆，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：君子曰：祭祀不祈，不麾蚤，不乐葆大，不善嘉事，牲不及肥大，荐不美多品

霄逵

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
霄，来源于马戴的《唐诗》《题镜湖野老所居》，原文：歲月催行李，雲霄入峻躔

常堰

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
常，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：虽然，欲常 常而见之，故源源而来

践馠

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
馠hān木芳香。
国学点评
践，来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 栀子花诗》，原文：(正末唱)有甚么混践

燝华

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

帧追

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
帧，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

烁诏

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
烁，来源于陆游的《宋诗》《拆号前一日作》，原文：烁石炎曦，过云急雨，院落槐午阴清

绰阔

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
绰，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七九》，原文：(孛老儿云)我老汉老了也，拂绰了土满身，梳掠起白髭鬓

品研

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
品，来源于陈普的《宋诗》《咏史 唐太宗》，原文：今年臘三白，故足蘇品彙

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