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遵壹取名

周苑霜作者：周苑霜2022-03-17 11:54:42

遵壹取名

楹淖

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
楹，来源于李纲的《宋诗》《次韵题棣华堂》，原文：陰森老樹藤千尺，刻桷雕楹初未識

翎琰

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
翎，来源于晁说之的《宋诗》《直罗县三绝句 其一》，原文：憶伴幾回思片月，蛻翎多爲繫繁霜

隋沅

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
隋，来源于护国的《唐诗》《许州郑使君孩子》，原文：唐之蕭鈞，其曾祖蕭詧爲後梁宣帝，祖巋爲後梁明帝，父珣入隋復封梁國公，恐徐堅等即因此而誤署其爲梁人

冉理

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
冉，来源于太宗皇帝的《唐诗》《两仪殿赋柏梁体》，原文：翠竹掩冉蒼雲屯，老藤蔽虧白晝昏

澈净

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
澈，来源于杨万里的《宋诗》《送姜夔尧章谒石湖先生》，原文：水近山流清澈底，竹飽千霜節如此

蕖曜

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
蕖，来源于梅尧臣的《宋诗》《和王景彝寄吕缙叔》，原文：恥隨楊柳嬌春色，厭近芙蕖透暗香

婵婵

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
婵，来源于黄庭坚的《宋诗》《罗汉南公塔颂》，原文：应被婵娟早误，谁遣出深宫

酝尚

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
酝，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二八》，原文：旋整兰舟，多携芳酝，笑里轻帆举

溯璩

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
溯，来源于释居简的《宋诗》《次韵吴主簿初度供佛》，原文：山合失空曠，江奔成溯洄

皖琅

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
皖，来源于林同的《宋诗》《管仲》，原文：歸帆拂掠皖公山，一路青峨立翠鬟

荏帧

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
荏，来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其八》，原文：春光荏苒花期，冷落酒伴飘零

征序

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
征，来源于郑獬的《宋诗》《致政李祠部 其二》，原文：牢落征途，笑行人羁旅

支玮

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
支，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 田光》，原文：燕支湿

自沫

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
自沫，来源于陆九渊的《宋诗》《鶑》，原文：誰幽爾宅，自濡自沫

源儒

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
源儒，来源于陈造的《宋诗》《病中书怀二首 其一》，原文：釋氏慧之源，儒者誠之骨

中霜

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
中霜，来源于刘克庄的《宋诗》《题小室二首 其二》，原文：奔走三十年，鏡中霜鬢秋

挚苒

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
挚，来源于司空图的《唐诗》《》，原文：执挚以相见，敬章别也

璐阜

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
璐，来源于方岳的《宋诗》《舟次当涂》，原文：腰金佩璐衆目好，汗簡沉碑千載癡

珹谊

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》，原文：节谊家声香国史

淅婷

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
淅，来源于寇准的《宋诗》《春晚书事》，原文：羽衣風淅淅，仙貌玉稜稜

翰椎

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
翰，来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》，原文：翰林文章宗，炙鮮尤所愛

戚杉

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
戚，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵郑季奕见寄二首 其一》，原文：汝夜披黄卷，日餐丹荔，贻伊戚、将谁怼

澄薏

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
澄，来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》，原文：秋水澄澄，江鷗泛泛

澎缤

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
澎，来源于赵鼎的《宋诗》《翠微阁》，原文：天風颼飂冷到骨，銀河澎浪濺羅襪

謇曦

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
謇，来源于朱庭玉的《元曲》《混江龙・庾楼高望，桂华初上海涯东。秋光于宙，夜色帘栊。谁使银蟾吞》，原文：晼晚愁自滋，淹留謇何營

澄颉

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
澄，来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天诮失婢牓者》，原文：幾次淘澄，半生熬煉

砚潜

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
砚，来源于张镃的《宋诗》《杨伯时李子永潘茂洪同游安福寺诗》，原文：尘满玉毫金砚

崔纲

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
崔，来源于初惟深的《宋诗》《雪》，原文：崔嵬海潮湧，泱漭暮雲還

冽祁

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
冽，来源于梅尧臣的《宋诗》《早夏陪知府学士登叠嶂楼》，原文：三冬氣凜冽，獨立千崖雪

冶凡

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
冶，来源于葛绍体的《宋诗》《诸暨道中五首 其五》，原文：冶城夜月將軍墓，蔣岳春雲武帝祠

苍鉴

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
苍，来源于吴芾的《宋诗》《和陈泽民见寄三首 其二》，原文：一片苍崖璞，孕秀自天锺

溯合

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
溯，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵王穉川客舍二首 其二》，原文：直疑潢潦惊翻，斜风溯狂澜

援珺

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
援，来源于项安世的《宋诗》《再到东坡》，原文：攀援駟馬車，惆悵驪駒曲

绰淖

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
绰，来源于舒岳祥的《宋诗》《往时予有湖湘之游同年黄东发提举以清江楮衾赠别藏之四年矣山房夜寒覆之甚佳乱后不知东发避地何处作此拟寄》，原文：(唱)哥也你直恁的便怒嗤嗤，绰起了紫髯髭

品融

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
品，来源于叶茵的《宋诗》《既次韵或非之作解嘲》，原文：一经题品便生光

献惋

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
献，来源于孙昌胤的《唐诗》《遇旅鹤》，原文：神前灶下，祓除清净，献花酌水

煦缤

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
煦，来源于许彦国的《宋诗》《长夜吟》，原文：煦煦儒者言，沈沈小人腹

粹舟

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
粹，来源于唐彦谦的《唐诗》《穆天子传》，原文：四海游夫子，粹學洞古今

炅铭

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
炅，来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合，不信那看官每不耳喧邻家每不》，原文：險物背陰彌炅矗，奇峰當午更呀牙

阔和

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
阔，来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三七》，原文：碧波滟滟池也阔

序召

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
序，来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》，原文：立而无序，则乱于位也

鹄鼎

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
鹄，来源于释圆济的《宋诗》《偈》，原文：而今鬓边渐鹄

潭颍

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
潭，来源于白居易的《唐诗》《山游示小妓》，原文：仙去留虛室，龍歸漲碧潭

萄纤

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
萄，来源于杜荀鹤的《唐诗》《感春》，原文：南山客，东山妓，蒲萄酒，裘

泰尔

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
泰，来源于刘克庄的《宋诗》《用厚后弟强甫韵 其九》，原文：吾宗叱馭闖賢關，筆湧長江挾泰山

媖庭

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

陟宁

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
陟，来源于张咏的《宋诗》《萧兰》，原文：相近可是須羣望，陟降元來即上穹

昃洌

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
昃，来源于崔道融的《唐诗》《楚怀王》，原文：聖主詢謨忘旰昃，明庭收選盡英髦

素宛

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
素，来源于晏殊的《宋词》《人娇》，原文：丘中鳴素琴

阮闲

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
阮，来源于陈著的《宋诗》《次韵前人形役》，原文：王謝功名有遺恨，爭如劉阮醉陶陶

博梁

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
博梁，来源于戴表元的《宋诗》《游登袋寺寺出茶笋甚佳独无杜鹃 其一》，原文：相伴梅花開庾嶺，寧將斗酒博梁州

翎兴

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
翎，来源于卫泾的《宋诗》《寿成惠圣慈祐太皇太后合端午帖子 其五》，原文：我欲附之翎翅短，此情寄與東風飛

蓁其

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《幽居即事九首 其五》，原文：感君篇貺虛褒借，強抉蓁蕪寫鄙情

闳翎

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
闳，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：亦惟有若虢叔，有若闳夭，有若散宜生，有若泰颠，有若南宫括

诺燿

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
诺，来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》，原文：司正礼辞，许诺

韪骥

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

景绅

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
景，来源于李质的《唐诗》《宿日观东房诗》，原文：(合)闽城景最佳

术崔

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
术，来源于王炎的《宋诗》《和马宜州卜居七首 欣欣亭》，原文：尧舜逢君，启沃定知多术

炀兹

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
炀，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：立炀宫，非礼也

霁凰

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
霁，来源于韩淲的《宋诗》《夜坐》，原文：粉冻霁英，冷光摇荡古青松

懿皓

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
懿，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：秋八月辛丑，孟懿子卒

町章

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
町，来源于黄希旦的《宋诗》《晚眺》，原文：昔人讀書地，町疃白鹿場

渤菀

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
渤，来源于徐积的《宋诗》《送吕明府》，原文：平生胸臆渺溟渤，惟學虞卿窮著書

玖繁

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
玖，来源于权德舆的《唐诗》《夏至日作》，原文：天花落，千林瓊玖，一空鸞鶴

夷羿

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
夷羿，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：在帝夷羿，冒于原兽，忘其国恤，而思其麀牡

品永

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
品，来源于徐似道的《宋诗》《游庐山得蟹》，原文：學從西洛來，標榜相品目

玟援

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
玟，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

珞桑

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
珞，来源于陈杰的《宋诗》《博弈观人二首 其一》，原文：貫珠垂寶珞，剪綵倒鸞枝

白淮

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
白淮，来源于权德舆的《唐诗》《酬灵彻上人以诗代书见寄》，原文：漢月關山白，淮雲草樹蒼

馥纪

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
馥，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：枝横澹月影在地，蘂插烏巾香馥手

阔冬

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
阔，来源于陈造的《宋诗》《武昌》，原文：面前路头尽阔，放规模、运量十分宽

椒攸

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
椒，来源于吴泳的《宋诗》《寿杨崇庆二首 其二》，原文：日晴雪路初行處，春到椒盤未頌前

崇瀚

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
崇，来源于陆文圭的《宋诗》《寿与可录判》，原文：阿那是祖，位崇家譜

琼经

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
琼，来源于朱南杰的《宋诗》《张玉轩南园》，原文：遍装琼树，春意到南枝

童俪

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
童，来源于汪晫的《宋诗》《次韵梅中》，原文：樵童斫將去，柔蔓與之幷

蕖勋

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
蕖，来源于陈宓的《宋诗》《次方云台韵》，原文：弄月吹簫過石湖，冷香摇蕩碧芙蕖

繁存

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
繁，来源于孙勴的《宋诗》《题靖节祠 其二》，原文：濃香薰疊葉，繁朵壓卑枝

晗淅

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

运闻

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
运，来源于王令的《宋诗》《春怨》，原文：中兴运，孝治格升平

萦勖

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
萦，来源于释德洪的《宋诗》《代夏均甫宴人致语一首》，原文：苏小当年秀骨，萦蔓草、空想罗裙

锐烯

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
锐，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：」曰：「锐司徒免乎

珹枫

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于韩琦的《宋诗》《己酉中元》，原文：黄叶渡，丹枫渚

勋纬

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
勋，来源于释普济的《宋诗》《惜烟》，原文：勋名掀揭宇宙，金匮侈丹书

蕖松

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
蕖，来源于魏了翁的《宋诗》《续和李参政湖上杂咏 其三》，原文：香爐望烟靄，浄社觀芙蕖

子岐

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
子岐，来源于张道洽的《宋诗》《对梅 其三》，原文：橫身久塞楊朱路，灑泣俄悲墨子岐

映戚

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
映，来源于张栻的《宋诗》《游章华台》，原文：冰晴朝映日，玉羽夜含霜

情权

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
情，来源于李昴英的《宋诗》《吕洞宾赞》，原文：情脉脉，恨悠悠

孜荏

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
孜，来源于项安世的《宋诗》《徐一之从智子行》，原文：孜孜觑着，算前生、只结得眼因缘

函璆

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
函，来源于仇远的《宋诗》《送田道士归茅阜》，原文：鸞鵲寶函頒睿什，明良賡載想同倫

彰术

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
彰，来源于史弥宁的《宋诗》《送苏道士》，原文：易言不動工夫密，書說惟微體段彰

中诣

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
中，来源于晁补之的《宋诗》《次韵李秬酴醾》，原文：瓶中有酒爐有炭，甕中有飯庖有薪

翰峥

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
翰，来源于华岳的《宋诗》《题易村》，原文：笑談揮翰墨，俄頃列瓊琚

琝乘

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘，来源于梅尧臣的《宋诗》《吊瑞新和尚》，原文：畸人乘真，手把芙蓉

霜新

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
霜新，来源于方回的《宋诗》《岁除日陈正之刘彦质来奕》，原文：淵明歸思切，籬菊带霜新

箴逸

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
箴，来源于艾性夫的《宋诗》《人名诗戏效王半山 其二》，原文：我懷何所畏，所畏在官箴

崎崎

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎崎，来源于陈造的《宋诗》《再题二首 其二》，原文：崎崎磊磊間，聊復着此翁

祈媖

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
祈，来源于苏轼的《宋诗》《元日次韵张先子野见和七夕寄莘老之作》，原文：天喜宴開祈福地，雲深香滿侍臣衣

巍暌

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
巍，来源于周濆的《宋诗》《山下水》，原文：高臺何巍巍，遠眄千里道

翎虢

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
翎，来源于胡子澄的《宋诗》《游乳洞庵》，原文：一食浣我腸，敗履插修翎

鸯蕋

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
鸯，来源于王之望的《宋诗》《又和 其二》，原文：红裙溅水鸳鸯湿，几度云朝雨暮

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