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汉中路取名

何沫昕作者:何沫昕2022-03-17 11:48:02

汉中路取名

欢熙

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
欢熙,来源于文同的《宋诗》《张少愚书院》,原文:乘兴歌欢,熙然朝野,何日非佳节

恽裕

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

季芗

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
季,来源于孟郊的《唐诗》《石淙 十》,原文:四季多花木,窮冬亦不凋

致盛

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
致盛,来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其二》,原文:雙親强健躋高壽,兩紀休閒致盛名

靖骏

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
靖,来源于李白的《唐诗》《陪从祖济南太守泛鹊山湖三首 二》,原文:憶昔孤山和靖家,光風霽月總輸他

昉琢

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
昉,来源于刘应时的《宋诗》《句 其一》,原文:淳化罕逢休歎昉,大中親遇不誇綯

沛翙

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
沛,来源于释宗印的《宋诗》《偈颂八首 其一》,原文:帝皁龍駒沛艾,星闌驥子權奇

札仑

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
札,来源于万俟绍之的《宋诗》《次新竹韵》,原文:吏可供書札,兒能伴校讎

璆馠

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
hān芳香。
国学点评
璆,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《凤时春》,原文:茂績世茅土,有孫亦璆琳

砚芉

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
砚,来源于赵蕃的《宋诗》《堂下梅一枝开迟而花极小疑地势使然感叹而作》,原文:倾倒赣江供砚滴,判断雪天月夜

永朝

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
永朝,来源于杨万里的《宋诗》《和司法张仲良醉中论诗二首 其一》,原文:帘幕风柔,庭帏昼永,朝来峭寒轻透

蕴缔

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
蕴,来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》,原文:乾文焕炳,真祠曲密,重祥叠瑞,琼蕴降高穹

川骥

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
川,来源于陈羽的《唐诗》《九月十日即事》,原文:蒼山過秦梁,山盡見川陸

庭衡

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
庭衡,来源于姚宽的《宋诗》《绝句四首 其二》,原文:譚詩忽見蔣雲出,今去洞庭衡岳前

辕匠

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
辕,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:夏,陈辕颇出奔郑

弛翼

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
弛,来源于大闲的《唐诗》《句》,原文:懸牆挂德音,盡弛今年租

颐婕

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:六二,颠颐拂经于丘颐,征凶

檬羡

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

桅畅

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
桅,来源于李流谦的《宋诗》《梅花 其一》,原文:車攀朝柅軸,舟遁夜張桅

彰昙

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
彰,来源于释道济的《宋诗》《与沈五官李提点饮酒席间作七首 其二》,原文:官榮日已寵,事業闇不彰

晨琅

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
晨,来源于陆九渊的《宋诗》《送德麟监院归天童和杨廷秀韵 其二》,原文:昏晨邈千態,恐動非自主

峤翎

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
峤,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

醇黎

拼音五行释意
chún纯真朴实。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
醇,来源于张嵲的《宋诗》《初春》,原文:爭得松江變醇酒,拍浮終日恣酣歌

莲橙

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
莲,来源于鲍溶的《唐诗》《白露》,原文:并头莲分做两下,鸳鸯会不完成,知他是怎生

旎至

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
旎,来源于赵蕃的《宋诗》《读阮嗣宗传见其醉六十日免求昏之言与醒忘作劝进辞据案便书何乃异同耶作阮嗣宗诗》,原文:山旖旎妖妍如西子,水回环妩媚似杨妃

磐绎

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
磐,来源于杨万里的《宋诗》《上巳同沈虞卿尤延之王顺伯林景思游湖上得十绝句呈同社 其六》,原文:重來坐磐石,相對話歸休

玫未

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
玫,来源于洪朋的《宋诗》《同徐师川登秋屏阁观雪》,原文:楊柳縈橋綠,玫瑰拂地紅

宏什

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
宏,来源于王之道的《宋诗》《和因上人三首 其一》,原文:花王苗裔遠,氣格尚宏廓

久园

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
久,来源于苏颋的《唐诗》《兴庆池侍宴应制》,原文:久雨涔

菡恣

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
菡,来源于金朋说的《宋诗》《赋归吟》,原文:池開菡萏香,門閉莓苔秋

峤颜

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
峤,来源于徐侨的《宋诗》《道中口占呈能之》,原文:嵩峤云高,洛川波暖

权芈

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
权,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一二六》,原文:我过一冬两三层单布权遮冷,捱一日十二个时辰常忍饥,哥哥行并不敢半句儿求于济,他见我早揎拳捋袖,努目撑眉

敏潆

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
敏,来源于叶梦得的《宋诗》《蔡子因相过留踰月》,原文:能詩又敏速,往往造險語

卓薇

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
卓,来源于葛胜仲的《宋诗》《和小室韵》,原文:溪盡停蠻櫂,旗張卓翠苔

景支

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
景支,来源于赵处澹的《宋诗》《拟古 其三》,原文:晚景支頤對尊酒,舊遊憶在江湖久

倩馚

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
倩,来源于杨万里的《宋诗》《题星子县黄宰世高问政堂》,原文:欲攀云驾倩西风

悟苡

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
悟,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 吴宫》,原文:連年心苦念,不悟枉時光

奕芨

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
奕,来源于赵以夫的《宋词》《秋蕊香》,原文:官儀赫奕三川守,野意蕭疏四皓家

境淅

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
境,来源于员兴宗的《宋诗》《李太白古风高奇或曰能促为竹枝歌体何如戏促李歌为数章 其一》,原文:泛舟應度臘,入境便行春

卓郄

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
卓,来源于黄庶的《宋诗》《观雪》,原文:三賢推侍從,卓犖傾枚鄒

壬箫

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
壬,来源于华岳的《宋诗》《呈陈平仲》,原文:我不畏孔壬,汙吏必我畏

寅楦

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
寅,来源于陆游的《宋诗》《欲雨二首 其二》,原文:傳送是春登明夏,秋寅冬巳愛傷人,日與喜神親(京本作「發動愈重迍」)

禺礼

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
禺,来源于李石的《宋诗》《秦城二绝 其二》,原文:波波一何急,蠻寇圍番禺

瑛勖

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
瑛,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制幸韦嗣立庄应制》,原文:朱纓粲赤瑛,絳蠟照紅粉

滇逸

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
滇,来源于刘商的《唐诗》《胡笳十八拍 第六拍》,原文:胡塵不謂飛滇海,鬼火何因暗鄂州

鸥孜

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
鸥,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二九》,原文:寒汀晚,芦花飞雪,风定白鸥闲

昃暖

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
昃,来源于韦骧的《宋诗》《又和李世美再题步云亭》,原文:爨無欲清人,日昃未及餐

尉匠

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
尉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 奉俎用《丰安》。》,原文:王孫爲一尉,古邑近西山

蕖浦

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
蕖浦,来源于喻良能的《宋诗》《次韵宇文舍人见贻之作》,原文:路入芙蕖浦,家依䆉䅉村

绎礼

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
绎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:昔我先王熊绎,辟在荆山,筚路蓝缕,以处草莽

钊祯

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

曦杉

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
曦,来源于沈辽的《宋诗》《感怀》,原文:石井騰曦馭,瑶壇布斗樞

夕娄

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
夕,来源于李刘的《宋诗》《寿成都黄副帅二首 其二》,原文:今夕果何夕,非夏亦非春

葭昃

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
葭,来源于孙应时的《宋诗》《送彭大老提舶泉南 其三》,原文:黄宮才一點,有許到葭灰

烽凝

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
烽,来源于刘克庄的《宋诗》《六言二首赠月蓬道人 其二》,原文:惊烽燧

犹戈

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
犹,来源于种放的《宋诗》《潇湘感事》,原文:归计犹未托

舟晠

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
舟,来源于徐凝的《唐诗》《再归松溪旧居宿西林》,原文:寂寞舟中誰供問

熙戈

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
熙,来源于洪刍的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一○》,原文:國家正閑暇,上下方熙恬

赫崧

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
赫,来源于郑思肖的《宋诗》《题画菊》,原文:折衝淵聖日,輝赫靖康功

遒良

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
遒,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂十五首 其六》,原文:地偏朋舊鮮,人老歲時遒

蕴泷

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:姑使无蕴乎

宣昕

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
宣,来源于傅翕的《唐诗》《颂 四》,原文:寒極放朝天,欣聞半夜宣

珊佶

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
珊,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:珊瑚筵上,亲持犀管,旋叠香笺

予鸢

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
予,来源于许及之的《宋诗》《送郑廷玉教授之官邵武》,原文:天匪靳予,事有莫兼

栗沫

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
栗,来源于贯休的《唐诗》《寄西山胡汾吴樵》,原文:冷齋託宿自携衾,卧聽松風度栗林

朝爕

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
朝,来源于释元肇的《宋诗》《归旧隠》,原文:老稚爲樵壯爲獵,朝朝暮暮山中行

晗润

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

琛嵘

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
琛,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日感旧》,原文:詩人有公事,日日走琛亭

宁旎

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
宁,来源于刘宰的《宋诗》《代同游者赋宿云轩呈李果州》,原文:晋人执卫宁喜

宜茹

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
宜,来源于陈师道的《宋诗》《寄李学士》,原文:明府宜更瑟,罷民庶息肩

荣汝

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
荣,来源于释显万的《宋诗》《次乔口》,原文:担饥受冷,到黄昏独自回窑去,见吾兄倒在雪里,是孙荣背负回归

时馠

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hān芳香。
国学点评
时,来源于邹浩的《宋诗》《知府吕大卿饯别樗年以今我来思雨雪载涂分韵赋诗得雨字》,原文:几时闲

弈汉

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
弈,来源于赵彦若的《宋诗》《端午帖子 其一》,原文:參它少陵髓,饒得弈秋先

勘琬

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
勘,来源于杜审言的《唐诗》《登襄阳城》,原文:一家抽一箇,勘數申(項校作「由」,通「猶」)未足

休炀

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
休,来源于曾的《宋词》《浣溪沙》,原文:君休问

儒松

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
儒松,来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其一》,原文:小儒松桷頌,留筆紀蒼珉

英淄

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
英,来源于马之纯的《宋诗》《佛窟寺》,原文:(見《會稽掇英總集》卷六)

久崔

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
久崔,来源于高骈的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词》,原文:議郎詩膽久崔嵬,敏句無煩急雨催

馚槐

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:九棘三槐,都是等闲亲植

婳典

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
典,来源于赵蕃的《宋诗》《植梅一株于厅事之后招丞及明叔同观倪严二先辈送酒陈簿送茶因以成集》,原文:明白垂中典,優容禮直臣

枫凡

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
枫,来源于于邺的《唐诗》《春过函谷关》,原文:枫叶荻花秋索索

鸯凛

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
鸯,来源于韦庄的《唐诗》《稻田》,原文:只少个、鸳鸯绣带

蓬茗

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
蓬茗,来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》,原文:葵作飽蓬蓬,茗澆憂悄悄

琰晓

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
琰,来源于曾惇的《宋诗》《题桐柏石道士院妙声堂》,原文:側身照琬琰,熱手循雪霜

涧哲

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
涧,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:过了那峻岭尖峰,曲涧寒泉,长林茂草,便望见那幽雅仙庄,这些是道

翙谊

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

彬陵

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
彬,来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》,原文:汉庭儒雅彬彬

宛磊

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
宛,来源于潘牥的《宋诗》《雪 其一》,原文:宛轉腰間絲,崔嵬頭上冠

纶巡

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
纶,来源于赵蕃的《宋诗》《寄公择兼问讯季益二首 其二》,原文:曲岸西边近水湾鱼网纶竿钓槎,断桥东壁傍溪山竹篱茅舍人家

儒骓

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
儒,来源于真山民的《宋诗》《幽兴》,原文:醮壇舊山下,高卧一儒生

肖秸

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
肖,来源于白玉蟾的《宋诗》《见鶑 其一》,原文:時平冠珮繁,往往屬不肖

繁武

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
繁,来源于王禹偁的《宋诗》《陆羽泉茶》,原文:林下風正柔,繁香不飛去

晏芈

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
晏,来源于杜范的《宋诗》《秋游雁荡道中》,原文:處處防豺虎,田家晏始耕

萃未

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
萃,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一五》,原文:前驅七萃士,鐵衣照朱顔

缎幂

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

容诀

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
容,来源于释元肇的《宋诗》《狼山》,原文:鹿皮槲葉,容顔枯槁

璨湫

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
璨,来源于包恢的《宋诗》《金溪道中六首 其五》,原文:功已充盈過膏沐,擷應璀璨掬寒酸

嶂骃

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
嶂,来源于董嗣杲的《宋诗》《乍热》,原文:碧嶂猿啼夜,新秋雨霽天

页犹

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

音铮

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
音,来源于郑思肖的《宋诗》《毛遂脱颖图》,原文:八音克諧,兩間浹和

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