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章字女孩取名

曹凛慷作者:曹凛慷2022-03-17 10:28:22

章字女孩取名

容理

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
容理,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八二》,原文:當官官事從容理,思馬斯臧由此始

瑾卫

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
瑾,来源于岳珂的《宋诗》《叶左丞同升遂意二帖赞》,原文:仲華遇主年猶少,公瑾論功位已酬

砺瑶

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
砺,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:带河与、砺山长远

荑博

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
荑,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《贺圣朝》,原文:碧荑紅縷今何在,風雨飄將去不回

町澄

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
町,来源于李新的《宋诗》《题东高院壁》,原文:胸中無町畦,與物且多忤

邕晴

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
邕,来源于李纲的《宋诗》《和渊明归田园居六首 其二》,原文:(原卷題爲李邕作

境椰

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
境,来源于刘克庄的《宋诗》《题罗亨祖丛菊隠居》,原文:無人伴幽境,多取木蘭栽

燏箫

拼音五行释意
火光貌。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

纤炯

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
纤,来源于汪梦斗的《宋词》《人月圆》,原文:你看那指纤长铺玉甲,髻嵯峨堆绀发

堇沐

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
堇,来源于史弥宁的《宋诗》《簷滴》,原文:汾陰有寶氣,赤堇多奇鋩

自苡

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
自,来源于苏轼的《宋诗》《别东武流杯》,原文:斗自东方转

英苡

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
英,来源于李纲的《宋诗》《天宁老齐珏录庆余师开堂疏见示》,原文:(見《會稽掇英總集》卷二)

瑜旨

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
瑜,来源于曾几的《宋诗》《禽声四首 其三》,原文:出得函關抽得手,從來不及阮元瑜

琛姿

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
琛,来源于仲并的《宋诗》《耿宪生辰》,原文:風檣迅疾,琛舶來還

濡远

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
濡,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:肝菺:取狗肝一,幪之,以其菺濡炙之,举焦,其菺不蓼

峨伊

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
峨,来源于苏轼的《宋诗》《戏作鮰鱼一绝》,原文:海沮漳,城汉郢,宅峨岷

漾纾

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
漾,来源于曾几的《宋诗》《松谿》,原文:篷隔蒼茫雨,波連演漾田

秸种

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
秸,来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》,原文:感毕逋,怀秸鞠,咏夫不,寻师学道虽乐,吾母有离忧

洛旨

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
洛,来源于吴芾的《宋诗》《喜雨三首 其二》,原文:京洛当时风韵

燮萄

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
燮,来源于杨巨源的《唐诗》《独不见》,原文:或外示閒暇,伐事先和燮

琥浦

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
琥,来源于吴文英的《宋词》《倦寻芳》,原文:月射珊瑚兮海發光而不夜,松生琥珀兮根擁膏而有年

肖亭

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
肖,来源于张嵲的《宋诗》《观洛神图慨然有作三首 其二》,原文:(红唱)君瑞是个"肖"字这壁着个"立人",你是个"木寸""马户""尸巾"

禧犹

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
禧,来源于王之道的《宋诗》《华亭风月堂避暑》,原文:天禧資善環琦園,隻字落紙時爭傳

贞淖

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
贞,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九二,眇能视,利幽人之贞

冉童

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
冉,来源于陈起的《宋诗》《旧挽汪隠君 其一》,原文:冉弱營中柳,披敷幕下蓮

未伊

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
未伊,来源于梅尧臣的《宋诗》《古意》,原文:若知人、未伊瘦损,成病又何妨

函昭

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
函,来源于阳枋的《宋诗》《社日过洞庭》,原文:寓居邇函丈,數造董公帷

缃召

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
缃,来源于彭汝砺的《宋诗》《沈一惠诗次韵谢之》,原文:缥蒂缃枝,玉叶翡英,百梢争赴春忙

箩诺

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

闳觅

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
闳,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:叹白首青衫,又造宾闳

霆裕

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
霆,来源于方岳的《宋诗》《与客观雪 其一》,原文:驀忽雷霆轟烈焰,從教深夜雪糢糊

兴朔

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
兴,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:下管《象》、《武》,《夏》、《龠》序兴

笙冉

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
笙,来源于释居简的《宋诗》《送林府教英发》,原文:正聲消鄭衞,古狀掩笙簧

敏昕

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
敏,来源于释绍昙的《宋诗》《寄贺钱》,原文:之子真吾徒,敏捷流輩百

治温

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
治,来源于白玉蟾的《宋诗》《玉艳亭即事 其三》,原文:徽音繼任姒,至治協黄堯

尉茯

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
尉,来源于徐照的《宋诗》《访僧居》,原文:播糠瞇眼丞良苦,鳴鼓連村尉始歸

湲晤

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
湲,来源于薛嵎的《宋诗》《友人以修炼游方或传其以此死者为赋是诗》,原文:流轉非一日,正如水潺湲

瑗久

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
瑗久,来源于彭龟年的《宋诗》《别徐商老奉祠归清江五首 其三》,原文:邂逅故人相問訊,爲言蘧瑗久知非

芝葵

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
芝,来源于谢薖的《宋诗》《和李智伯病中书事四首 其三》,原文:鄴衛松杉外,芝蘭季孟間

漾益

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
漾,来源于陆游的《宋诗》《自喜》,原文:風輕杯蕩漾,岸曲水逶迤

芊若

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
芊,来源于饶节的《宋诗》《制药》,原文:高臺略四遠,綠野浮芊眠

袁经

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
袁,来源于王之望的《宋诗》《出疆次副使淮阴舟行》,原文:至和三年春二月,陳國袁陟來遊山,徧抉奇跡,始發其晦

经常

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
经常,来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其八》,原文:成耨礼,三事并卿尹,执耒有经常

倩藻

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
倩,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六(三十七首) 二十七》,原文:一樹紅梅牆外發,誰家美麗倩人看

蕊嵊

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
蕊,来源于陆游的《宋诗》《汲东山下井》,原文:竹枝聲處處,梅蕊雪村村

曦若

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
曦,来源于赵友直的《宋诗》《与咏道弟述怀》,原文:炎赫五月中,朱曦爍河堤

舜薏

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
舜,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:” 曰:“舜视弃天下,犹弃敝蹝也

景轼

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
景,来源于薛嵎的《宋诗》《天育道中》,原文:魯陽何德,駐景揮戈

晓贞

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
晓,来源于张籍的《唐诗》《新桃行》,原文:霁霭迷空晓未收

云姿

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
云姿,来源于袁去华的《宋词》《柳梢青》,原文:绿叶素云姿雅重

硝晓

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
硝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》,原文:蟻甕營新漉,貂裘補舊硝

葵瑛

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
葵,来源于林亦之的《宋诗》《光泽朱君挽词四首 其三》,原文:西溪友生居占野,不務結屋留園葵

楹潮

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
楹,来源于胡寅的《宋诗》《和唐坚伯留题庄舍 其二》,原文:躋攀出上楹,疊勢與雲平

逻漾

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

茸芹

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
茸,来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其一》,原文:茸茸春草茁,碧水涌方塘

亭虢

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
亭,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《卜算后》,原文:僕夫厲清深,竹輿竦亭亭

桅逵

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
桅,来源于黄裳的《宋诗》《赠吕梦得》,原文:島煙常至晏方開,沙際參差辨遠桅

华园

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
华,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:香心淡染清华

霄原

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
霄原,来源于王洋的《宋诗》《王侍郎挽章》,原文:我则道这玉天仙离了碧霄,原来是可意种来清醮

子漓

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
子,来源于高斯得的《宋诗》《道中遇雨》,原文:鑪子邊向火,鑊子裏澡浴

甯些

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
甯,来源于释遇贤的《宋诗》《诗三首 其一》,原文:誰知窮甯戚,不作飯牛歌

纮霏

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

瑛璩

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
瑛,来源于周孚的《宋诗》《次韵鹤林伸书记》,原文:瑣窗犀案衒珍具,瑶瑛紅珀瑩杯棬

景芗

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
景,来源于周文璞的《宋诗》《寄友人》,原文:景色秋来冠

淅丁

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
淅,来源于许景衡的《宋诗》《江边行》,原文:淅瀝覆寒騎,飄颻暗川容

齐明

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
齐明,来源于陆游的《宋诗》《雪夜三首 其二》,原文:老人今夜已齐明

莱严

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
莱,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:阳虎使焚莱门

璞时

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
璞,来源于张良臣的《宋诗》《遣家书》,原文:有璞連城,方謨匠兮,忍其與斗筲議之

桦箪

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

馥匠

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
馥,来源于李壁的《宋诗》《留题东屯诗四首 其二》,原文:飛泉響環玦,幽芳馥沉檀

仪酝

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
仪,来源于释智愚的《宋诗》《灵竺权衡之访婺守会双林》,原文:(正末云)张仪

朔霄

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
朔,来源于郑思肖的《宋诗》《湖上漫赋二首 其一》,原文:朔風經小渡,細雨過中洲

觅韶

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
觅,来源于宋方壶的《元曲》《尾・有钱每日同欢会,无钱的郎君好厮离,绿豆皮儿你请退!打发了这壁,》,原文:寻寻觅觅

渭惜

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
渭,来源于曾丰的《宋诗》《涂汉英学诗二十余年矣挟近作来示赏叹之次俾更印可诸公间》,原文:向来染得渭脂红

爕胭

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、晋侯使士爕来聘

里经

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
里经,来源于白居易的《唐诗》《秋斋》,原文:叹客里经春又三年,向月地云阶,负伊多少

滟致

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
滟,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其四》,原文:酒入横波滟溢

奥睨

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
奥,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:昔我往矣,日月方奥

裳嘉

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
裳嘉,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/觐礼》,原文:清溪淺褰裳,嘉樹大盈抱

苑荔

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
苑,来源于黄庭坚的《宋诗》《题南寺王髯题名处》,原文:茂苑城如畫,閶門瓦欲流

零沐

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
零,来源于孟贯的《唐诗》《寄暹上人》,原文:淒涼多獨醉,零落半同遊

遒郅

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
遒,来源于王十朋的《宋诗》《烛花》,原文:歲冉冉兮將遒,蹇奚淹兮山椒

筝潆

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
筝,来源于王安石的《宋诗》《次韵杏花三首 其二》,原文:不望白马红缨,伴着象板银筝,似这淮南郡山水有名姓

玟媖

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yīng女子的美称。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:为玉之寡而玟之多与

玖潆

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
玖,来源于李光的《宋诗》《予去开化三十年戊午仲冬自江西召还道由江山境感叹成小诗》,原文:讀書過五車,滿腹藏瓊玖

宓羿

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
宓,来源于释智愚的《宋诗》《云谷术士》,原文:周公禮殿巋然在,畫像盤古繼宓犧

謇曼

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
謇,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:纷逢尤以离谤兮,謇不可释也

瑶爀

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
瑶,来源于陆游的《宋诗》《信手翻古人诗随所得次韵二首 除夜沐浴》,原文:衮繡名非是,瑶琨未足誇

浠绪

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于戴叔伦的《唐诗》《广陵送赵主簿自蜀归绛州宁觐》,原文:幸无离绪苦牵情

析粹

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
析,来源于吕本中的《宋诗》《上元夜招沈宗师不至闻已赴郡会作二绝戏之 其二》,原文:川經斷腸望,地與析支鄰

澎纫

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
澎,来源于方一夔的《宋诗》《九日读陶渊明诗》,原文:湖海風波任澎湃,白雲飛處結屠蘇

葭裳

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
葭,来源于陈文蔚的《宋诗》《三月八日晚步溪上二绝 其二》,原文:宦情不作葭灰動,吟筆寧爭繡線長

芍栗

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
芍,来源于刘敞的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:梅釅蘭氳芍藥清,旃檀婆律萃天馨

娣墨

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
娣,来源于齐己的《唐诗》《寄吴国西供奉》,原文:尊章全急義,娣姒得賢名

辰翎

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
辰,来源于李纲的《宋诗》《八月十一日次茶陵县入湖南界有感》,原文:楚筵辭醴日,梁獄上書辰

忱伽

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
忱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其一五》,原文:忠忱我愧西都向,行誼君賢太學蕃

娣缨

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
娣,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:38 女子同出谓先生为姒,后生为娣

淼史

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
淼,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二八》,原文:淼淼望遠國,一萍秋海中

瑹自

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:赞币自左,诏辞自右

遥倩

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
遥,来源于陆游的《宋诗》《再次前韵》,原文:酆爲司空懷在趙,遥遥久矣無亢宗

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