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善子咋取名

胡勖璂作者:胡勖璂2022-03-17 10:22:42

善子咋取名

鑫骊

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
骊,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王省副宝臣北使》,原文:莫把骊驹频唱,可惜南楼佳处,风月已凄凉

杉霄

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
杉,来源于赵处澹的《宋诗》《偶成用溪阴韵》,原文:因思舊隱匡廬日,閑看杉檉掩石扃

珞潆

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
珞,来源于陈杰的《宋诗》《博弈观人二首 其一》,原文:貫珠垂寶珞,剪綵倒鸞枝

楦郁

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《隗嚣》,原文:紫麒麟楦豈身榮,腹有詩書氣便清

墨园

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
墨,来源于魏野的《宋诗》《同大孙状元送杨甫之蒲中》,原文:絕意功名會,收身翰墨場

沦颉

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
沦,来源于张循之的《唐诗》《送王汶宰江阴》,原文:道不得个地无松柏非为贵,腹隐诗书未是贫,则着我何处飘沦

郇慕

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
郇,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・煞尾》,原文:郇公暨鄴侯,放逐同一邦

园柯

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
园,来源于杨万里的《宋诗》《晚立普明寺门时已过立春去除夕三日尔将归有叹》,原文:园林绿暗,粉光低占丛碧

羿瑧

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhēn玉名。
国学点评
羿,来源于柳永的《宋词》《阳台路》,原文:忽彎射羿逢蒙弓,怡然自得豁心胸

园阜

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
园,来源于姜特立的《宋诗》《咏菊》,原文:浓澹晓妆新意态,独占西园

其浠

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
其,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』其可

楣慕

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
楣,来源于杨万里的《宋诗》《午睡起》,原文:篆鼎兀大腹,高屋無弱楣

奎勰

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
奎,来源于彭汝砺的《宋诗》《江流》,原文:末年蘂珠殿,奏事獨奎星

璋秋

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
璋,来源于吕本中的《宋诗》《三衢上元》,原文:執玉奉璋來萬國,息烽歸馬靜三邊

奈琯

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
奈,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《金钱子》,原文:學勤徒力爾,性拙奈天歟

绡践

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
绡,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二七》,原文:玉绡新制

皙什

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
皙,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子皙怒,既而櫜甲以见子南,欲杀之而取其妻

潇箩

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
潇,来源于文同的《宋诗》《折杨柳》,原文:歌罢酒阑时,潇洒座中风色

蒂恒

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
蒂,来源于郑谷的《唐诗》《干符丙申岁奉试春涨曲江池》,原文:並蒂榴房熟,連叢桂蘂香

闳檀

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
闳,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

语伊

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
语伊,来源于姚勉的《宋诗》《游曲江分韵得月字》,原文:(末云了)既相别此语伊休忘:怕你那换脉交阳,是必省可里掀扬

影晏

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
影,来源于宋无的《宋诗》《别惠上人》,原文:冷光凝,员影重

仲承

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
仲,来源于李白的《唐诗》《寄从弟宣州长史昭》,原文:東郭魏仲先,生計且隨緣

晃骅

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
晃,来源于王维的《唐诗》《登裴秀才迪小台》,原文:一朝幽鎸晃入手,刓忍如懷夜光璧

粹粹

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于周端臣的《宋诗》《挽芸居二首 其一》,原文:鶴氅蒲團養粹和,冥心十地六波羅

惟知

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
惟知,来源于张至龙的《宋诗》《朱柏巖约南归》,原文:乃心雅欲親諸老,初筮惟知守一廉

嶛淑

拼音五行释意
liáo高。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

钏存

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
钏,来源于罗隐的《唐诗》《西川与蔡十九同别子超》,原文:枣花金钏约柔荑

槿隋

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
槿,来源于陈普的《宋诗》《咏史 倪宽》,原文:凌寒松未老,先暮槿何衰

虔彦

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
虔,来源于司马光的《宋诗》《闲燕亭》,原文:東南幾藩府,接境遭劉虔

荔晴

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
荔,来源于黄庭坚的《宋诗》《送曹子方福建路运判兼简运使张仲谋》,原文:堆盤荔子如冰雪,惟此堪將北地誇

恬芸

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
恬,来源于方岳的《宋诗》《以越笺与三四弟有诗次韵》,原文:心海风恬浪静

缃嘉

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
缃,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五一》,原文:缃帙流离,风鬟三五,能赋词最苦

篌樗

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
篌,来源于马致远的《元曲》《么・春光有钱容易买,秋景最伤杯。他便似无根蓬草,任飘零不厌尘埃。》,原文:侍臣簪武弁,女樂抱箜篌

豫芹

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
豫,来源于舒亶的《宋诗》《存目 其一》,原文:公有豫章楩楠兮聳萬仞,公有瑊玏玄厲兮磨而不磷

奘佶

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

冬沧

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
冬,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:六、冬,公如晋

珞淼

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
珞,来源于石孝友的《宋词》《满江红》,原文:細泉滴乳散瓔珞,亂石排衙互拏攫

璋央

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
璋,来源于苏过的《宋诗》《信中见和复以前韵答之》,原文:合宮深敞匝脩廊,萬燭煇煇粲奉璋

沁朴

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
沁,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》,原文:掩鲛绡微沁,急桨咿哑

支情

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
支情,来源于袁说友的《宋诗》《谢魏南伯馈假河鲀羹》,原文:这壁是吴国娇姿,那壁是汉室亲支,情愿倒赔家私,送上门儿

倩萃

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
倩,来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 千叶》,原文:忆盈盈倩笑,纤纤柔握,玉香花语,雪暖酥凝

书蓁

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
书,来源于释祖钦的《宋诗》《本来上人》,原文:书万卷,儿孙贵

璩新

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
璩,来源于蒋维翰的《唐诗》《怨歌》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍復愧應璩

闻闰

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
闻,来源于杨万里的《宋诗》《雨中过沙滩二首 其二》,原文:袖里时闻玉钏敲

竹瑶

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
竹瑶,来源于廖刚的《宋诗》《题胡器之镡溪阁》,原文:那知黄竹瑶池夢,歷盡青天蜀道難

致缪

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
致,来源于黄庭坚的《宋诗》《晚泊长沙示秦处度范元实用寄明略和父韵五首 其三》,原文:莫道無幽致,常來到日西

枝旨

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
枝,来源于陆游的《宋诗》《上元后连数日小雨作寒戏作四首 其二》,原文:横枝有意先开

蕾和

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
蕾,来源于杜甫的《唐诗》《瞿塘两崖》,原文:未许轻红破蕾、缀桃枝

淮蓁

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
淮,来源于李白的《唐诗》《夜泛洞庭寻裴侍御清酌》,原文:年來倦蕭索,但說淮南樂

晔挚

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

箩柯

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

明苏

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
明,来源于彭龟年的《宋诗》《奉和御赐进士诗》,原文:明日还重

贞严

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
贞,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九四,可贞

缃颜

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
缃,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五一》,原文:缃帙流离,风鬟三五,能赋词最苦

匡知

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
匡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵斧》,原文:匡廬入我夢,行已寄瓶鉢

昉椰

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
昉,来源于刘过的《宋词》《西江月》,原文:當年誰可輩任昉,後世人方怪屈原

汉覃

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
汉,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵晋臣送糟蟹》,原文:韩世忠安危属君,立勤王志节,比翊汉功勋

翎桦

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
翎,来源于吴芾的《宋诗》《乍晴与客登眺和陶和胡西曹韵》,原文:隴上巢空歲月驚,忍看回首自梳翎

葭瑄

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
葭,来源于顾况的《唐诗》《渔父词》,原文:蒹葭雁鶩澤,清淺良可喜

舜靖

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
舜,来源于陆游的《宋诗》《红梅二首 其一》,原文:舜與吾俱人,學之則舜也

丁爕

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
丁,来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其一》,原文:不蘭若,不招提,丁丁啼罷還棲棲

涧中

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
涧中,来源于黄师参的《宋诗》《过庐陵》,原文:响潺潺水冲,冲流绝涧中

孝京

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
孝,来源于汪莘的《宋诗》《寄潘倅》,原文:皇帝孝德,子孫千億

庄嵘

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
庄,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:庄公死已葬,祭仲将往省于留,涂出于宋,宋人执之

润瑺

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
润,来源于裘万顷的《宋诗》《别友》,原文:绀缕堆云,清腮润玉,汜人初见

桦璁

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

沛缨

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
沛,来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其四》,原文:油然作雲昇太清,沛然下雨驚四溟

景维

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
景,来源于赵蕃的《宋诗》《送梁仁伯赴江陵丞三首 其一》,原文:景物一番新,熙熙时候

凌珲

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
凌,来源于文天祥的《宋诗》《胡笳曲 九拍》,原文:無心已出岫,有勢欲凌風

支种

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
支,来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》,原文:小滴燕支浸绿云

戍嫒

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
戍,来源于高斯得的《宋诗》《送不浮赴沿江制参二首 其一》,原文:秦人發謫戍,見行如棄市

轶兹

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

匠雅

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
匠雅,来源于洪皓的《宋诗》《次观表文韵 其二》,原文:騰芳揭佳扁,意匠雅營築

帧采

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

延郦

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
延,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 奉呈诸君》,原文:迴帆凱賞延,佳處領其要

璞辕

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
璞,来源于邵雍的《宋诗》《高竹八首 其四》,原文:衣揮京洛塵,完璞伴歸人

礼鑫

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
礼,来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》,原文:故期而祭,礼也

幂珺

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
幂,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其四》,原文:燕台暮集,对秋容凄紧,松阴幂幂

仑盂

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
仑,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 秋七月庚辰,郑伯仑卒

齐承

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
齐承,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子云:「七日戒,三日齐,承一人焉以为尸,过之者趋走,以教敬也

蓬淄

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
蓬,来源于刘克庄的《宋诗》《赠防江卒六首 其二》,原文:子美亦遠遊,江湖一蓬轉

芾恒

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
芾,来源于朱槔的《宋诗》《郑德予同游桃花山次韵 其一》,原文:是歲七月,日維乙巳,淮海堂下,清陰蔽芾

情典

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
情,来源于张明中的《宋诗》《和陈丞题阳家洞》,原文:终是没情怀

荑憧

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
荑,来源于张耒的《宋诗》《赠赵簿景平二首 其一》,原文:綠荑含素蕚,采折自逋客

逻寒

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

文璞

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
文,来源于罗隐的《唐诗》《句 三》,原文:由來不要文章得,要且文章出衆人

韧晶

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晶,来源于吴芾的《宋诗》《洪景伯行县以不得相见寄诗道意因和其韵》,原文:先生方寸古書藏,有時夜半開晶光

冉璐

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
冉,来源于元结的《唐诗》《二风诗》,原文:清陰冉冉生庭除,綠霧纖纖護琴冊

淮琪

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
淮,来源于黄梦得的《宋诗》《句 其二》,原文:浪驱羸马踏江淮

葆蝶

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
葆,来源于刘敞的《宋诗》《凉雨》,原文:阿堅澤畔菰蒲節,玄德牆頭羽葆桑

隋幻

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
隋,来源于钱惟济的《宋诗》《夜讌》,原文:萬株枯槁怨亡隋,似弔吳臺各自垂

椎储

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
椎,来源于许景衡的《宋诗》《寄行之 其二》,原文:履穿無下嘆東郭,桃椎尚欠居士屩

纾由

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:若封须句,是崇皞、济而修祀,纾祸也

搦绡

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
搦,来源于苏辙的《宋诗》《欧阳文忠公夫人挽词二首 其一》,原文:自刈香秔稅水舂,旋篘新酒搦泥封

翰昂

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
翰,来源于华镇的《宋诗》《叶县》,原文:忽尔拜尊翰,极切慰拳拳

杨虢

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
杨,来源于方回的《宋诗》《闰二月十六日清明》,原文:杨柳朝来好

之昙

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
之,来源于释高的《宋诗》《偈》,原文:鄒子知之,久而敬之

隋韫

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
隋,来源于卢仝的《唐诗》《萧宅二三子赠答诗二十首 客谢竹》,原文:梁人池臺已平地,隋人岸樹空嵯峨

乾冶

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
乾,来源于白居易的《唐诗》《独行》,原文:蛟龍任乾死,雲雨終不借

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