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以古词取名

孙骊晷作者:孙骊晷2022-03-17 10:14:02

以古词取名

白覃

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
白,来源于魏了翁的《宋诗》《送侯成甫归蜀》,原文:欲別朱門淚先盡,白頭遊子白身歸

梓珏

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
梓,来源于华镇的《宋诗》《秦淮》,原文:傾蓋未論桑梓舊,忘年先喜唱酬同

袅苓

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
袅,来源于陆游的《宋诗》《买酒》,原文:暖日迟迟花袅袅

篌琪

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
篌,来源于赵师侠的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:翠環玉指箜篌夢,尚識輕舟天際歸

艾羡

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
艾,来源于袁去华的《宋词》《满庭芳》,原文:艾葉斜枝短,菖蒲瘦節長

郦烟

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

诏澎

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
诏,来源于虞俦的《宋诗》《和汤倅七夕》,原文:诏发楼船万舳舻

奘渲

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
奘,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》,原文:跏趺清晝永,玄奘壁間回

琬恬

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
琬,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:載刻廟碑求琰琬,一新祠宇照滄浪

茗亘

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
茗,来源于韩琦的《宋诗》《登望宸阁》,原文:茗瓯才试鹧鸪斑

净娴

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
净,来源于邵雍的《宋诗》《和王安之少卿同游龙门 其一》,原文:秋宇净如水,月镜不安台

昃麓

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
昃,来源于王镃的《宋诗》《灯花》,原文:意行到華胥,日昃猶徜徉

戈经

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
戈,来源于胡宏的《宋诗》《中秋对月忆伯仲》,原文:兵戈方滿眼,我輩欲何之

润盈

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
润,来源于王十朋的《宋诗》《寄巫山图与林致一喻叔奇 其一》,原文:垒润栖新燕,笼深锁旧莺

箪孜

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
箪,来源于金君卿的《宋诗》《留云山居呈长老元禅师》,原文:当时贫贱,怎忘了箪瓢陋巷在穷檐

婵礴

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
婵,来源于廖刚的《宋诗》《冒暑借壁间韵》,原文:纨扇婵娟素月,纱巾缥渺轻烟

君枝

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
君枝,来源于释元肇的《宋诗》《火合》,原文:何意聞鞞耳,聽君枝上風

追峪

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
追,来源于饶节的《宋诗》《吕无求以诗坚同舟为嵩山之约次韵报之》,原文:纵策迟鞭钝,也难追步

泓津

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
泓,来源于佚名的《唐诗》《得信酬回》,原文:檻泉甘美勝梁溪,来照泓澄得展眉

原缎

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
原,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其一六》,原文:原来是您三个呀

萧鹄

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
萧,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:分鲁公以大路,大旂,夏后氏之璜,封父之繁弱,殷民六族,条氏、徐氏、萧氏、索氏、长勺氏、尾勺氏

霄飏

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
霄,来源于张侃的《宋诗》《水月泉》,原文:九霄眇邈,神不可求

才芾

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
才,来源于李觏的《宋诗》《钱寺丞知白州》,原文:民服召公化,時推何遜才

欢柯

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
欢,来源于殷尧藩的《唐诗》《闲居》,原文:欢娱欢娱乐有余,轻怜惜偎香五

桠萃

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

望衡

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
望衡,来源于戴表元的《宋诗》《霪雨溪涨抵郭可畏》,原文:驅車望衡嶽,羣山政參差

天瑭

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
天,来源于杨万里的《宋诗》《南斋前众树披猖红梅居间不肆因为翦剔》,原文:吾宗天下著

玖净

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
玖,来源于饶次守的《宋诗》《和洪朋》,原文:三年化爲石,堅瘦敵瓊玖

桥骋

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
桥,来源于高似孙的《宋诗》《句 其一九》,原文:桥边燕子,似软语、斜日江篱

陇箬

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
陇,来源于程公许的《宋诗》《题江东陈氏江亭》,原文:淮上烟尘初敛,仍安集、耕陇渔乡

明旒

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
明,来源于释居简的《宋诗》《不雨》,原文:晓钟天未明

闻晃

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
闻,来源于刘过的《宋诗》《瓜州歌》,原文:方见春来,又闻春去,暗里谁催

静璩

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
静,来源于薛逢的《唐诗》《上吏部崔相公》,原文:静者非無趣,長吹遺所思

涟缨

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
涟,来源于朱长文的《宋诗》《青龙江上偶书两绝呈无逸监镇 其二》,原文:选胜斋轻漾碧涟

奈翎

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
奈,来源于文同的《宋诗》《阆州东园十咏 锦屏阁》,原文:脉脉東流水,古今同奈何

濡永

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
濡,来源于朱敦儒的《宋词》《蓦山溪》,原文:澤濡而春,令肅而秋

婴闳

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
婴,来源于刘沧的《唐诗》《访友人郊居》,原文:(程婴云)兀那老头儿,你休妄指平人

爀漫

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

瞻般

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
瞻,来源于郭祥正的《宋诗》《寄杭州天竺辨才大师》,原文:瞻彼南山,有杞有樅

娴瑜

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
娴,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

恤勃

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
恤,来源于刘季孙的《宋诗》《陪东坡中和堂赏月》,原文:出門榛棘不可行,終歲蒿藜尚誰恤

芃辕

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
芃,来源于华镇的《宋诗》《挽饶法主》,原文:胡爲茲穡稼,不知草芃芃

潭童

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
潭,来源于释智愚的《宋诗》《谢梦庵居士性宗集》,原文:天空雲淡淡,潭凈月依依

毓舜

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
毓,来源于刘攽的《宋诗》《读黄寺丞十月十三日寄原甫诗因同作》,原文:元氣毓靈柯,甘露日滋溉

蕖团

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
蕖,来源于郑獬的《宋诗》《尝酒》,原文:嘗記乘輿避暑時,御衣輕似紅蕖絲

晋初

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
晋,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋饥,秦输之粟

蕋纪

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
蕋,来源于李彭的《宋诗》《游云居四首 其一》,原文:垂條落蕋暗春風,夾岸芳菲至山口

晴子

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晴,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二九四》,原文:詩成思發在花前,更願晴多怕晴少

律励

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
律,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其八》,原文:古律皆深妙,新吟復造微

泷津

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

陟蔓

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
陟,来源于刘摰的《宋诗》《东郊次韵器资子开六绝句 谩成 其二》,原文:反覆得細看,何必更登陟

婳圆

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
圆,来源于李壁的《宋诗》《六月十四日二首 其一》,原文:相逢且喜,人圆玳席,月满丹霄

沧沅

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至和祫享三首 送神用《兴安》。》,原文:朝驾长风沧岛上,夜骑明月青天际

葭纲

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
葭,来源于石延年的《宋诗》《句 其七》,原文:趁社橘初黄,汀葭馀翠,成我莼鲈趣

由炜

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
由,来源于杨万里的《宋诗》《将至永丰县》,原文:万事由他别後情

淳雅

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
淳,来源于赵必的《宋词》《兰陵王》,原文:臺府交歡同一體,從今俗返古淳龐

缘颉

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
缘,来源于常察的《唐诗》《十玄谈(幷序) 乡还曲(《大正》本、《偈颂》作「达本」)》,原文:日暖蓝田玉生烟,似望帝春心托杜鹃,好姻缘还似恶姻缘

飏筝

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

宓炀

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
宓,来源于王安石的《宋诗》《寄吴正仲却蒙马行之都官梅圣俞太博和寄依韵酬之》,原文:宓子琴猶在,蒍于歌重聽

勰茯

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

旨融

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
旨,来源于李纲的《宋诗》《铅山约髙无咎同游石井》,原文:希夷妙旨在中央

望挚

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
望,来源于郭祥正的《宋诗》《望九华山寄夏公酉》,原文:一派烟光望中足

颐谊

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
颐,来源于范仲淹的《宋诗》《送欧伯起》,原文:支颐供鹤立,拱膝看鳌翻

琬晓

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
琬,来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种甖粟 其二》,原文:琬琰存吳事,兒童記楚歌

霈钟

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
霈,来源于姚宽的《宋诗》《天台夜雨》,原文:慶成朝萬玉,霈澤謹三錢

柯润

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
柯,来源于韩淲的《宋诗》《苦益菜 其三》,原文:仙家棋局無心看,只恐歸時爛斧柯

弈奂

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
弈,来源于李洞的《唐诗》《喜鸾公自蜀归》,原文:才盡賦詩愁壓倒,氣衰對弈怯饒先

嵊缎

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
嵊,来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》,原文:(同治《嵊縣志》卷二十五

寓椎

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
寓,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯不臣寓公

琼诚

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
琼,来源于程公许的《宋诗》《游玉林午饭九曲池观偃松过法华院至上方观东坡题柱晚至沈氏小玲珑施兄携酒来会施本成都人侨居湖三世矣》,原文:半落琼瑶天又惜,稍侵桃李蝶应愁

骅史

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
骅,来源于刘弇的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》,原文:须信骅骝,一日能千里

鸥秭

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
鸥,来源于刘克庄的《宋诗》《柬人求馿子》,原文:千古兴怀,关河极目,愁边灭没轻鸥

霖媛

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
霖,来源于罗公升的《宋诗》《代前清江守滕大著赠李吉州》,原文:霖雨徒深旱歲望,白雲自與帝鄉期

仁珧

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
仁,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:先生服仁義,懷道輕爵祿

楠娄

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
楠,来源于裴迪的《唐诗》《辋川集二十首 鹿柴》,原文:枯楠未覺草先低,木末應有行人知

时夕

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
时,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:而时,非灭也

檬庭

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

普琉

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
普,来源于陈松龙的《宋诗》《句 其一》,原文:以平等印,普印諸業

芨卿

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

圣骏

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
圣,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:圣人因 严以教敬,因亲以教爱

楚华

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
楚,来源于叶辉的《宋诗》《白鹭亭次罗公愚韵》,原文:腰艳楚、鬓成潘

钲宜

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
钲,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

札炀

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
札,来源于牟巘的《宋诗》《和赵子俊闲居十首 其九》,原文:合是冰壺寘露寒,果然筆札對金鑾

廷庄

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
廷,来源于乐雷发的《宋诗》《咏史六首 班固》,原文:朝廷燒棧北,鼓角滿天東

玟粤

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

岚本

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
岚,来源于陆游的《宋诗》《自东泾度小岭闻有地可卜庵喜而有赋》,原文:梯航海峤暮云黄,轿马烟岚乱山青

晶惋

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
晶,来源于王十朋的《宋诗》《陈郎中赠韩子苍集》,原文:已見晶輝環帝座,定應長照鼎宮傍

匠贤

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
匠,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:女娲有体,孰制匠之

棋棋

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋棋,来源于张孝祥的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:水竹光中戲弈棋,棋中妙處有誰知

珹尚

拼音五行释意
chéng玉名。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于赵蕃的《宋诗》《连雪不已复作绝句咏之及六而止殆未免不愁冻杀之诮也 其六》,原文:尚德君子,爾乃兼之

杏莘

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
杏,来源于白居易的《唐诗》《挽歌词》,原文:杏花如有意,偏落舞衫多

骋重

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
骋,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:宁浮沅而驰骋兮,下江湘以邅回

泰珞

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
泰,来源于陆游的《宋诗》《读何斯举黄州秋居杂咏次其韵十首 其二》,原文:時泰亦高眠,人皆謂不然

芾泓

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
芾,来源于曾肇的《宋诗》《句 其一七》,原文:歲久廣蔭如雲濃,甘棠蔽芾安可同,委蛇夭矯騰蒼龍

德年

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
德年,来源于张舜民的《宋诗》《山药》,原文:好德年高富且康,就中多福荷穹蒼

旆弛

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
旆,来源于蔡格的《宋诗》《山居 其一一》,原文:獄空時擁旆,多謝到山村

斓莆

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
斓,来源于翁卷的《宋诗》《过太湖》,原文:粉巾空染泪斓斑

境追

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
境追,来源于戴之邵的《宋诗》《句》,原文:公今度棧車北轅,有客越境追征鞍

嶛斯

拼音五行释意
liáo高。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

卫佰

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
卫,来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》,原文:锦绣排天仗,羽卫滨纷

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