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水果组合取名

陈润瑗作者:陈润瑗2022-03-16 22:43:42

水果组合取名

帧沦

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

瀚郇

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
瀚,来源于释了演的《宋诗》《与禅人》,原文:要臨瀚海銘燕石,莫上新亭作楚囚

殷骅

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
殷,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:舉築殷雷,駭汗霏雨

泷瑹

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

章翩

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
章,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 明月湾》,原文:奈何章綬榮,飾此木石頑

品桢

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
品,来源于徐钧的《宋诗》《张镐》,原文:絕品花逢絕俗人,吟看屢倒接䍦巾

馚醇

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于刘才邵的《宋诗》《古柏》,原文:羨君真比道州政,間飲醇酒南山陽

辑闻

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
辑,来源于徐照的《宋诗》《访赵紫芝》,原文:洪禧申辑名增衍,亿载颂无疆

子矜

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
子矜,来源于贯休的《唐诗》《赠抱麻刘舍人》,原文:陌頭遊子矜年少,爭把夭桃比貌紅

仓般

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
仓,来源于吕祖俭的《宋诗》《送时法登舟》,原文:太仓日富中邦最

渌闰

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
渌,来源于周紫芝的《宋诗》《今日林中颇得佳笋用前韵 其二》,原文:南徐好,桥下渌波平

卓霁

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
卓,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其五》,原文:英风如在,卓然千古高著

诣洌

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
诣,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋

凝秋

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
凝秋,来源于陶弼的《宋诗》《句 其五》,原文:問龜何所餐,沆瀣凝秋陽

潇苡

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
潇,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一四二》,原文:虽不是路迢迢,早情随着云渺渺,泪洒做雨潇潇

渭薏

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
渭,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其一一》,原文:進身假梯媒,流品孰涇渭

翰浠

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
翰,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行嘉陵春日书事十首 其九》,原文:感嘆發篇詠,灑翰鑱瓊瑰

融淳

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
融,来源于李白的《唐诗》《效古二首 一》,原文:馬融號耆舊,太守南郡來

凛胥

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
凛,来源于赵蕃的《宋诗》《用斯远韵寄赵湖州三首 其一》,原文:陰風起澗壑,凛冽噤蛙黽

简弘

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
简,来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其二》,原文:这的是金御史秋霜飞白简,才结末了冯玉兰夜月泣江舟

和绪

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
和,来源于韩驹的《宋诗》《夏日过中寂堂》,原文:重重说尽情和怨

沦箴

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
沦,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:17 河水清且灡漪,大波为澜. 18 小波为沦. 19 直波为径

旆诚

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
旆,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:阳虎曰:「吾车少,以兵车之旆,与罕、驷兵车先陈

迪滔

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟纯佑秉德,迪知天威,乃惟时昭文王迪见冒,闻于上帝

皤璇

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
皤,来源于黄裳的《宋诗》《闻雁》,原文:能几许长安少年,急回头两鬓皤然

愉忻

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
愉,来源于马子严的《宋诗》《乌林行》,原文:玄澤流恩載洽,丹襟荷渥增愉

缤琤

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
缤,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:佩缤纷以缭转兮,遂萎绝而离异

淇由

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
淇,来源于方回的《宋诗》《题钱舜举著色山水》,原文:花深近縣宿河陽,竹暎春舟渡淇水

谆繁

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
谆,来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》,原文:恭承执一询遇见,敢不谆谆露胆肝

盈锦

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
盈锦,来源于戴叔伦的《唐诗》《少女生日感怀》,原文:书盈锦轴,恨满金徽,难写寸心幽怨

奥阔

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《春晴》,原文:其說乃浩博,隱奥通神靈

璎幂

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
璎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

纭宏

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

沉憧

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
沉,来源于陆游的《宋诗》《北望感怀》,原文:何以消沉憂,予心在箕潁

若雯

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
若,来源于辛弃疾的《宋词》《青玉案》,原文:演若倍瞻,仰山親薦

津冰

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
津冰,来源于苏泂的《宋诗》《刘振之访别举似喜雨诗次韵》,原文:紫禁寒轻,瑶津冰泮,丽月光射千门

博术

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
博,来源于韦骧的《宋诗》《惜春 其一》,原文:蘭若黄門像,相望博陸居

纲浦

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
纲,来源于喻良能的《宋诗》《咏梅》,原文:再整理乾坤纪纲,恁时节有个商量

妤遒

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
妤,来源于黄庭坚的《宋诗》《题双凫观》,原文:沉吟不記當時字,却向宮中問婕妤

潭磐

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
潭,来源于贾岛的《唐诗》《孟融逸人》,原文:白龍晝飲潭,修尾掛石壁

映博

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
映,来源于文同的《宋诗》《送通判喻郎中 其一》,原文:氣轉騰佳色,雲披映早霞

砺傅

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
砺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若金,用汝作砺

波屹

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
波屹,来源于洪皓的《宋诗》《聚道斋》,原文:獨立傲世波,屹然如砥柱

白礼

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
白,来源于陆游的《宋诗》《书生》,原文:太白仙人白玉篇,逸才清思兩難全

枝凡

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
枝凡,来源于贺铸的《宋词》《晕眉山・踏莎行》,原文:至於摧折枝,凡草猶避陰

沥玄

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
沥,来源于范成大的《宋诗》《泊湘江鱼口滩》,原文:愿分馀沥,九霞光里,相继朝真

缥敦

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
缥,来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其八》,原文:西山雨退云收,缥缈楼台,隐隐汀洲

纤和

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
纤和,来源于梅尧臣的《宋诗》《海棠》,原文:玉纤和粉捻

浅芍

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
浅,来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其八》,原文:轻云浅护霜,晓日红生砌

壬杉

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
壬,来源于石孝友的《宋词》《水调歌头》,原文:占年五子推壬子,端月三旬看上旬

薇畚

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
薇,来源于王禹偁的《宋诗》《听泉》,原文:雪倾篱、雨荒薇涨

熙奥

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
熙,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十三年》,原文:揖遜干戈兩不知,巢居穴處各熙熙

辑渭

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
辑,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:思辑用光,弓矢斯张

蓓谧

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
蓓,来源于吴芾的《宋诗》《初冬山居即事十首 其九》,原文:仙卉丛丛春来早,蓓蕾在枝头少

莆润

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
莆,来源于杨万里的《宋诗》《记丘宗卿语绍兴府学前景》,原文:旌卷莆田雨,簫橫霅浦風

浦粤

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
浦,来源于李新的《宋诗》《别莫倩赴茂林》,原文:南浦空波綠,西陂夕照寒

衍迪

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
衍,来源于释得升的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:徐陵峻詩壇,王衍深理窟

柒槿

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

潆壹

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

淼白

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
淼白,来源于韩琦的《宋诗》《张汝士寺丞挽辞二首 其一》,原文:汎汎蓮葉舟,淼淼白水塘

旆简

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
旆,来源于温庭筠的《唐诗》《春愁曲》,原文:羲和爲返旆,照我衣上縷

澜珲

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
澜,来源于萧立之的《宋诗》《赠邓景宪》,原文:要老伴,浮江载酒,舣棹观澜

涧景

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
涧,来源于于鹄的《唐诗》《相和歌辞 挽歌二首 二》,原文:叹篱菊初黄,涧莼堪荐

潮翡

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
潮,来源于方回的《宋诗》《梧桐岭感旧》,原文:潯陽如枉棹,千里有歸潮

柒治

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

淖陟

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
淖,来源于程俱的《宋诗》《答和江子我 其三》,原文:汩淖不甘勞皁隸,執輿豈必勝芻蕘

晋傅

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
晋,来源于岳珂的《宋诗》《葆清值雨二首 其二》,原文:冬,公如晋

诏欢

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
诏,来源于无名氏的《元曲》《太平令・悠悠,青霄路有,绣鞍归晓,山盟虚缪。分开美玉连环结,未能》,原文:此人当日将俺秦王主公拿至金墉城,多亏魏徵改诏,放俺元帅还邦

备炯

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
备,来源于方信孺的《宋诗》《虞山》,原文:(正末唱)那时节将军容再修,将凯歌齐奏,你可也早些儿准备安排着这个庆功的酒

泽郇

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
泽,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:今有仁心仁闻而民不被其泽,不可法于后世者,不 行先王之道也

灏羿

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

沛韦

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
沛,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:”于是还师滨海而东,大陷于沛泽之中

荷碧

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
荷碧,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:霞苞电荷碧

凝蕊

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
凝蕊,来源于陈造的《宋诗》《谢袁起巖使君借贡院居 其一》,原文:琼结苞,酥凝蕊,粉心轻点胭脂

时淼

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
时,来源于喻良能的《宋诗》《醉题艇斋》,原文:蓦地厮看时

慷文

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
慷,来源于吴惟信的《宋诗》《竹 其二》,原文:縱橫計不就,慷慨志猶存

季绘

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
季,来源于苏泂的《宋诗》《中秋扶病对月》,原文:棄家師季偉,蒔藥友通明

嵇翡

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
嵇,来源于王埜的《宋诗》《赏心亭》,原文:曠遠嵇中散,疏慵馬少游

芨泊

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

诺闲

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
诺,来源于曾几的《宋诗》《蛱蝶》,原文:花径相逢,眼期心诺情如昨

衍舜

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
衍,来源于邓深的《宋诗》《观游女次韵》,原文:囊空未易蘇貧極,酒薄聊能衍話長

沧支

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
沧,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王言秀才归建昌》,原文:沧海外、等闲吹上,满轮寒璧

潜初

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
潜,来源于贯休的《唐诗》《陪冯使君游六首 钓罾潭》,原文:日精潜燭山自明,人力窮搜神不與

淞钰

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
淞,来源于司马光的《宋诗》《赠狄节推》,原文:十年來往吳淞口,錯認溪南舊板橋

汉覃

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
汉,来源于释道潜的《宋诗》《次韵黄子理宣德田居四时 其三》,原文:有一个黄汉升猛似彪

闲魁

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
闲,来源于廖行之的《宋诗》《上湖南孙漕四首 其三》,原文:雪消闲步花畔

影凰

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
影,来源于李复的《宋诗》《次马承议韵》,原文:但桂影、空阶满

霖颀

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
霖,来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》,原文:版岩合辞故隐,霖雨慰当今

芃白

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
芃,来源于杨万里的《宋诗》《再和错综其韵》,原文:君之來兮雷隆隆,雨我田兮秋芃芃,我之懷兮無初終

子静

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
子静,来源于徐积的《宋诗》《谢张才甫笻竹杖 其二》,原文:願子静荆峽,送我歸江沱

澧旷

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
澧,来源于李义山的《宋诗》《题梅山云悦楼》,原文:蕭颯野人姿,慰我澧江濆

璨潭

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
璨,来源于陈傅良的《宋诗》《游赵园》,原文:空濛天外林,璀璨岸頭石

浚昱

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
浚,来源于喻良能的《宋诗》《亦好园初春次韵 其二》,原文:都尉出塞北,全軍戰浚稽

泷骓

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

纤潆

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
纤,来源于李彭的《宋诗》《包虎行》,原文:纤云散,耿耿素娥欲下

淼晢

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
淼,来源于徐仲雅的《唐诗》《桃源(题拟)》,原文:西山淼淼送斜陽,往事回頭一夢長

品瑹

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
品,来源于李白的《唐诗》《秋下荆门》,原文:宏齋誤題品,恐貽識者譏

逸汐

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
逸,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:鳥逸溪雲静,人行野岸稀

沫攸

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
沫,来源于谢翱的《宋诗》《织妇叹》,原文:气勃勃堵住我喉咙,骨噜噜潮上痰涎沫

常袤

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
常,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 慎火草》,原文:复命常存

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