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刘娄霆作者:刘娄霆2022-03-16 22:35:42

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麟凡

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
麟,来源于文同的《宋诗》《上亭北轩对月吹笛得才元舍人昭华引醉霜月草堂吟皆诗谱也 其二》,原文:敢學狂接輿,歌鳳笑泣麟

诏盛

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
诏盛,来源于张镃的《宋诗》《赠嗣持上人》,原文:移升宝殿从新诏,盛典永流传

廷竹

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
廷竹,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・后庭花》,原文:幾分漢廷竹,夙擁文侯[篲]

博弛

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
博,来源于韩维的《宋诗》《春贴子皇帝阁六首 其三》,原文:常笑博望侯,老死窮河源

胧沧

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
胧,来源于吕本中的《宋诗》《宁陵弟相送至南京因成四韵寄季一子之叔用》,原文:朦胧暗想如花面

月季

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
月季,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:春王二月,季孙斯、叔孙州仇、仲孙何忌帅师伐邾娄,取漷东田及沂西田

映夷

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
映,来源于梅尧臣的《宋诗》《七夕咏怀》,原文:綠絲縈岸柳,紅粉映樓桃

远誉

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
远,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵王茶马海棠四绝》,原文:长记劳君送远

存筝

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
存,来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其八》,原文:消長存乎時,出處惟所適

缥萦

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
缥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至道元年册皇太子二首 其一》,原文:画楼缥缈,尽挂窗纱帘绣

裕缥

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
裕,来源于苏辙的《宋诗》《白须》,原文:既家國之兼全,亦身名之裕如

锋茗

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
锋,来源于范成大的《宋诗》《丙午新正书怀十首 其八》,原文:(正旦唱)俺可更有门风:无非足蛟虬参从,还有那鼋将军、鳖相公、鱼大人、虾爱宠、鼍先锋、龟老翁

桠悟

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

维诗

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
维,来源于刘一止的《宋诗》《赠别归安周县丞二首 其二》,原文:春难老,祝仙寿维祺

棠苏

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
棠,来源于赵鼎臣的《宋诗》《走笔谢仲达饷新橘诗》,原文:海棠風裏甘棠政,只恐星趨節召回

单由

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
单,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:刘献公之庶子伯蚡事单穆公,恶宾孟之为人也,愿杀之

瞻其

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
瞻其,来源于邹浩的《宋诗》《灯花甚奇》,原文:耿如瞻其親,端用貽爾類

源逸

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
源,来源于无名氏的《唐诗》《咏物阶诗 二》,原文:江澈煙塵靜,川源草樹閑

梧专

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
梧,来源于高鹏飞的《宋诗》《深夜独步思兄南伯举杯扣门则卧矣》,原文:藥餌且枝梧,鄰曲相扶将

琥晟

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
琥,来源于李休烈的《唐诗》《咏铜柱》,原文:東鄰喚客笙歌閙,琥珀杯空夜未央

晓识

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晓,来源于李商隐的《唐诗》《有感》,原文:江天霜晓

枫翡

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
枫,来源于刘沧的《唐诗》《怀江南友人》,原文:夜吟敲落霜红,船傍枫桥系

嵇婷

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
嵇,来源于楼钥的《宋诗》《鹿伯可郎中园池杂咏 止室》,原文:舊識嵇康懶,兼隨原憲貧

缥莘

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
缥,来源于董嗣杲的《宋诗》《欲附蒲海云制干舟归》,原文:白云缥缈帝乡去,抱弓空慕龙湖

杉肖

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
杉,来源于陈三聘的《宋词》《满江红》,原文:拋杉背栢冷僧簾,鎖月梳風出殿簷

兹佰

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
兹,来源于王十朋的《宋诗》《七月十七日离夔州是夜宿瞿唐》,原文:長江漂玉塵,兹事未免俗

晤染

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
晤,来源于张籍的《唐诗》《谢裴司空寄马》,原文:銀河東達鵲橋西,織女牛郎會晤時

晣楚

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

其绪

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
其,来源于钱起的《唐诗》《江陵晦日陪诸官泛舟》,原文:朝蠹食其葉,暮蠹食其枝

阮笈

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
阮,来源于宋祁的《宋诗》《闻王侍郎请老》,原文:靜笑劉琨舞,閑思阮籍吟

术戍

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
术,来源于戴叔伦的《唐诗》《经巴东岭》,原文:又如持豨苓,便擬簉芝术

未潇

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
未潇,来源于陈宓的《宋诗》《游云台寺观梅 其一》,原文:杯行将半,月来犹未,潇洒水亭无暑

冬馠

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
hān芳香。
国学点评
冬,来源于彭汝砺的《宋诗》《病中寄君时》,原文:冬,邢人、狄人伐卫

葆资

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
葆,来源于陆游的《宋诗》《夜泊龙庙回望建康有感》,原文:爭如一語醒然悟,獨葆天光不外營

珉勖

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
珉,来源于李梦符的《唐诗》《渔父引二首 二》,原文:情禮甚勤無以謝,愧将珉石報琅玕

覃勘

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
覃,来源于杨备的《宋诗》《灵和殿》,原文:覃懷新守紆高旆,寧海元侯駐累喬

宓壬

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
宓,来源于宋祁的《宋诗》《九日宴射》,原文:哀彈清瑟和宓妃,大川擊鼓勞馮夷

追峻

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
追,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占北斗第十四(京本作「占斗第四」○十六首) 八》,原文:追悟讜直,褒進淹滯

笙亦

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
笙亦,来源于释绍昙的《宋诗》《寄贺钱》,原文:平明視渠水,非笙亦非簧

沁漓

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
沁,来源于钱起的《唐诗》《送鲍中丞赴太原军营》,原文:露沁花脂茜粉香,滿柄鋒芒刺葱指

萱永

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
萱,来源于何基的《宋诗》《杂诗 其三》,原文:陵弱侵庭柳,埋青抑砌萱

沦朴

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
沦,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四五》,原文:争得十虚销殒,为让皇、冤魄脱沈沦

昃昙

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昃,来源于仇远的《宋诗》《和子野四首 其二》,原文:日昃翠寒雲屋迥,竹爐煨火盡餘杯

秭影

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜闻浣花江声甚壮》,原文:豐年高廩萬億秭,重見周道平如砥

映缘

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
映,来源于李侗的《宋诗》《静庵山居》,原文:而間楊與鄭,萬丈光相映

琰馠

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
hān芳香。
国学点评
琰,来源于曾惇的《宋诗》《题桐柏石道士院妙声堂》,原文:側身照琬琰,熱手循雪霜

璎斌

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
璎,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:璎珞珠垂缕

瑧文

拼音五行释意
zhēn玉名。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:」文侯曰:「敢问何如

惟忻

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
惟忻,来源于郑清之的《宋诗》《再和前韵 其一》,原文:困厄無人救,惟忻大慈憐

镌晨

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
镌,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

嘉渊

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
嘉,来源于刘敞的《宋诗》《送人之会稽》,原文:配乾資厚德,介祉集嘉辰

崔决

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
崔,来源于李曾伯的《宋诗》《荆阃宴吕马帅乐语口号》,原文:憑陵風雨上崔嵬,一見親公病眼開

嘉靖

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
嘉靖,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四七》,原文:(《嘉靖池州府志》九)

影苑

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
影,来源于释惟一的《宋诗》《对月了残经赞》,原文:便莫教、清影转

楚霄

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
楚,来源于权德舆的《唐诗》《和河南罗主簿送校书兄归江南》,原文:楚楚但喬木,萋萋無寸山

柒邕

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

旖筝

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
旖,来源于杨知至的《唐诗》《覆落后呈同年》,原文:我则是斟量着紧慢迟疾,强何郎旖旎煞难搽粉,狠张敞央及煞怎画眉

莱沛

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
莱,来源于崔道融的《唐诗》《溪上遇雨二首 一》,原文:浮云飞度蓬莱水

硝珹

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chéng玉名。
国学点评
硝,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》,原文:日暄花迸蕾,霜過土生硝

榆晟

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
榆,来源于徐瑞的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:日掩雲間色,榆栽天上株

荑纪

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
荑,来源于周密的《宋诗》《白莲》,原文:新荑蔚已滿,宿根寒不槁

钲栎

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
钲,来源于阮阅的《宋词》《踏莎行》,原文:秋钲二十五声长

兴觅

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
兴,来源于陆游的《宋诗》《大风》,原文:宗社中兴佐,廊庙黑头公

滇崔

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
滇,来源于李旭的《唐诗》《及第后呈朝中知己》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望轉積,地際行無已

荏勘

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
荏,来源于黄庭坚的《宋诗》《走笔谢王朴居士拄杖》,原文:凉溫忽荏苒,屢接朝大夫

琅盛

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
琅,来源于宋祁的《宋诗》《戏答天休》,原文:琅琊古名郡,屢移賢太守

诣韵

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
诣,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》,原文:去岁诣公车

迪晨

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
迪,来源于杜范的《宋诗》《寄题芦洲》,原文:我思常公化,迪我真無疆

飔憧

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
飔,来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》,原文:靜無纖垢侵金鏡,時有輕飔觸玉盤

珞隅

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
珞,来源于程俱的《宋诗》《九日夜月色如昼山林清绝念无以共此赏者闻元长宗正仲长隐居陪端殿枢公过彦文太常因游招福戏简彦文三首 其二》,原文:火齊寶瓔珞,垂於綠繭絲

瑹闻

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻,来源于杨万里的《宋诗》《癸未上元后永州夜饮赵敦礼竹亭闻蛙醉吟》,原文:闻道天边玉露

文轶

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
文,来源于陈普的《宋诗》《论语 巧言令色章》,原文:(按:序文十六字,原與正文連寫

畚律

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
畚,来源于刘学箕的《宋词》《恋绣衾》,原文:畚鍤一聲趨蟻垤,旗幡四面落鴻毛

固炳

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
固,来源于严羽的《宋诗》《临川逢郑遐之云梦》,原文:視師固有激,抑可警其倫

幽俐

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
幽,来源于陆游的《宋诗》《书枕屏四首 其一》,原文:路轉陽華許縱遊,南山松竹夏幽幽

缥巡

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
缥,来源于滕岑的《宋诗》《拟名都篇》,原文:缥缈双溪路

骋斯

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
骋,来源于刘一止的《宋诗》《詹阁学持国挽诗二首 其一》,原文:骋轮纵勒,翠羽花钿比织

秭文

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
秭,来源于杨万里的《宋诗》《过湖口县上下石钟山即东坡所记者是夕宿其下》,原文:萬億及秭,物其旨矣

源沛

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
源,来源于吴处厚的《宋诗》《秋兴亭怀古》,原文:聞道桃源去,塵心忽自悲

原谊

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
原,来源于翁挺的《宋诗》《晚坐碧云坞二首 其一》,原文:郊原初度臘,梅柳暗驚春

粹晤

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
粹,来源于释文珦的《宋诗》《秋晚怀浙东故人》,原文:粹藴森羣玉,沖襟貯四瀛

幽单

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
幽单,来源于吴龙翰的《宋诗》《冯永之号冰壶工水墨丹青》,原文:人间万感幽单,华清惯浴,春盎风露

笈旖

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
笈,来源于王勃的《唐诗》《鼓吹曲辞 临高台》,原文:姓名玉笈琅函上,班次珠宮貝闕間

澈择

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
澈,来源于孙觌的《宋诗》《邹志新致书酒荔枝山栗海错之餽四绝 其一》,原文:清光溢空曲,茂色臨幽澈

辕崧

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
辕,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:溲再辕稼鬼神

由遥

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
由遥,来源于薛能的《唐诗》《天际识归舟》,原文:细评跋着甚来由,遥受的凤友鸾交,虚名儿燕侣莺俦

懿硝

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
懿,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:懿哉周濂溪,昔攬星江符

庆弘

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
庆,来源于魏泰的《宋诗》《句 其四》,原文:遥源始悟垂鸿庆,亿兆耸群伦

漳霓

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
漳,来源于郑大惠的《宋诗》《哀夏孝女》,原文:慣向溪邊折柳楊,因循行客到州漳

篌瑱

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
篌,来源于潘璵的《宋诗》《送僧铁山见赵山台》,原文:餘魄豈能銜木石,獨將遺恨付箜篌

松屹

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
松屹,来源于黎廷瑞的《宋诗》《庚寅秋病得语不复诠次名曰感怀 其一》,原文:比爲二皇所旁薄,赤松屹立羊縱橫

未绅

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
未,来源于吴文英的《宋词》《霜天晓角》,原文:男兒未死身難量,豪傑雖貧氣未窮

匡郄

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
匡,来源于胡梅所的《宋诗》《诵经石》,原文:補綴高風三襪綫,破除清夢一匡牀

暌璐

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
暌,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:百卉雜殊怪,昆蟲理賴暌

琼慕

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
琼,来源于释文珦的《宋诗》《采药径》,原文:白羽香寒,琼衣露重,粉面冰融

琰桦

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
琰,来源于陆游的《宋诗》《秦皇酒瓮下垂钓偶赋》,原文:整冠共讀御書碑,翠琰填金光炫轉

吟崇

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
chóng高明宏大。
国学点评
吟,来源于释子淳的《宋诗》《自宗》,原文:多谢梅花,伴我微吟

晶浠

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
晶,来源于刘宰的《宋诗》《代谭与可谢石大夫乡饮酒》,原文:水晶宮裏桂花開,神仙探幾回

翡璇

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
翡,来源于宋无的《宋诗》《送僧还天目》,原文:蒲中有女號崔徽,輕似南山翡翠兒

颐璂

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
颐,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 弥陀阁》,原文:破强敌,在谢公处画,从容颐指

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