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取名叫永生

沈耘作者：沈耘2022-03-16 11:00:22

取名叫永生

舟中

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
舟中，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远重别六言四首 其四》，原文：惟有白鷺鷥，伴我舟中宿

袁虢

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
袁，来源于刘学箕的《宋诗》《古交行》，原文：客來空認袁公額，淚盡慚無楊惲書

至渭

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
至渭，来源于李之仪的《宋诗》《次韵陈君俞携酒见过》，原文：腐儒忝辟書，萬里至渭上

葵馥

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
葵，来源于林光宗的《宋诗》《次韵奉酬赵校书子直》，原文：肯效玄都吟，葵麥摇春風

槐盛

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
槐盛，来源于陈深的《宋诗》《送耕存大参使日本 其二》，原文：问三槐盛事，当年初度，人应羡、青毡旧

璃年

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
璃，来源于柳宗元的《唐诗》《酬贾鹏山人郡内新栽松寓兴见赠二首 二》，原文：放開玻璃鏡，轉向碧玉盤

严召

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
严，来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》，原文：当年辍侍严宸

奘琲

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
奘，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

壹纾

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
壹，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：彼茁者葭，壹发五豝，于嗟乎驺虞

燃钊

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
燃，来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩文饶赞善宰河南》，原文：煖香紅焰一時燃，緹幕初垂月落天

戈怡

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
戈，来源于郑域的《宋诗》《槟榔》，原文：更相自戈矛，又類相形色

闳罡

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
闳，来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》，原文：睿谋雄俊，绌汉高狭陋，慕三皇二帝，登闳缉乐缀文明

望颉

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
望，来源于喻凫的《唐诗》《樊川寒食》，原文：何處曾經同望月

椿择

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
椿，来源于冯时行的《宋诗》《送孙履道》，原文：隴麥秋時椿自好，林鶑老去鶴偏長

宛嘉

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
宛，来源于崔道融的《唐诗》《西施》，原文：斗酒滿四筵，歌嘯宛溪湄

芈烯

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
芈，来源于韦骧的《宋诗》《洞庭秋四首 其四》，原文：(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来，可也好也

固莱

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
固，来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一二》，原文：道安舊衣去，義重利固輕

颖澜

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
颖，来源于赵彦端的《宋词》《水龙吟》，原文：才吐天芳，毫挥月颖，更彬彬文质

琬琢

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琬，来源于李郢的《唐诗》《画鼓》，原文：亦知懷琰琬，寧肯就風塵

燿阔

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
燿，来源于萧元之的《宋诗》《清明省扫归舟陆相半》，原文：巍峨獨姬旦，焜燿傳無窮

优飔

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
优，来源于袁去华的《宋词》《思佳客》，原文：优游渤海，玉琴重理弦索

桑茵

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
桑，来源于王禹偁的《宋诗》《赠礼部宋员外阁老》，原文：日出桑柘巔，鶴鳴風景和

淙胧

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
淙，来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 夫人阁十首 其八》，原文：落帆憩篙師，辟此白淙雨

颉诺

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
颉，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五七》，原文：颉颃恣西东

凌勤

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
凌，来源于艾性夫的《宋诗》《清趣 其二》，原文：凌烟閣就，汗血功成

笙权

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
笙，来源于韩愈的《唐诗》《夕次寿阳驿题吴郎中诗后》，原文：笙歌归院落，灯火下楼台

虔术

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
虔，来源于郑刚中的《宋诗》《久雨》，原文：神宮有侐，明祀惟虔

远榭

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
远，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・收尾》，原文：凌波步远

乘兴

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
乘兴，来源于裴说的《唐诗》《南中县令》，原文：乘兴挈朋侪，游赏遍、南峰佳致

淼亚

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
淼，来源于艾性夫的《宋诗》《庚寅二月朔积雪初霁过和山见雪深堂瑞香盛开回过烟雨村则庭中花更早亦未歇也得数语录似二花主人》，原文：浮天既淼淼，浴日復滄滄

援衡

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
援，来源于温庭筠的《唐诗》《题李相公勅赐锦屏风》，原文：援琴薰風後，結宇寒岩左

淑肖

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
淑，来源于林希逸的《宋诗》《戊辰谒伯祖惠阳使君坟三绝 其二》，原文：古今罔不達，淑慝将何逃

颉欢

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
颉，来源于燕肃的《宋诗》《僻居》，原文：(唱)与韩信三齐共颉颃

蔷樨

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
蔷，来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》，原文：惆怅蔷薇在否

序釉

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
序，来源于汪炎昶的《宋诗》《山园戏书三物 其二》，原文：曾孫繼序，享神配極

滇倾

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
滇，来源于陈师道的《宋诗》《送高推官》，原文：興來思跨巴滇馬，歸去方乘下澤車

姝律

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
姝，来源于白居易的《唐诗》《对酒示行简》，原文：爭得一人聞此怨，長門深夜有妍姝

曜烊

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
曜，来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 病中五绝句 二》，原文：曜靈旋磨蟻，四氣遽如許

笛胥

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
笛，来源于陈傅良的《宋诗》《九日奉呈同僚四绝句 其三》，原文：一笛吹明月，朱門謾管絃

京夷

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
京，来源于马之纯的《宋诗》《天禧寺阿育王塔》，原文：好事（京本作「是」）急乘他事（辛本、川本、京本作「氣」）逆，勿拘朝暮速吞攻（京本作「功」），莫放彼從容

奘硝

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
奘，来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》，原文：（見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引）（按：《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首，傳云：「懷素，京兆人，從玄奘法師出家，上元三年，詔住西太原寺，尋歸西京

焘鸿

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

航意

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
航，来源于白居易的《唐诗》《池畔二首 二》，原文：古今雙去鶩，天地一輕航

乔常

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
乔，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其三○》，原文：(唱)床底下还有那二升家的乔麦

瑱晓

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
瑱，来源于刘克庄的《宋诗》《寄强甫》，原文：西风雁过瑱山台

艾甄

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
艾，来源于左纬的《宋诗》《次韵王似之过天台》，原文：今時有恨同蘭艾，即日無辜比冶長

洌琥

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
洌，来源于李弥逊的《宋诗》《翊善余公挽诗 其一》，原文：禪榻陰森五月秋，井泉甘洌近林幽

嵘骃

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
嵘，来源于魏了翁的《宋诗》《题上亭驿》，原文：(正末云)张良异日峥嵘呵，(唱)我若是得志节遂风云，(云)长者之恩，高如华岳，深如沧海，岂敢忘也

祺淼

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
祺，来源于释德洪的《宋诗》《宋迪作八境绝妙人谓之无声句演上人戏余曰道人能作有声画乎因为之各赋一首 江天暮雪》，原文：列聖馨明德，皇穹答顯祺

灵缔

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
灵，来源于苏轼的《宋诗》《十一月二十六日松风亭下梅花盛开》，原文：有灵方时後，年年却老，神锋耳底，夜夜腾光

泱轶

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
泱，来源于刘克庄的《宋诗》《柬人求馿子》，原文：危岑孤秀，飞轩爽豁，空江泱漭黄流

存溯

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
存，来源于释居简的《宋诗》《示确上人》，原文：外身而身存，真仙會良儔

钲瑱

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
钲，来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》，原文：碧霄如水月如钲

浦漾

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
浦漾，来源于周暕的《宋诗》《次僧韵》，原文：輕舟轉孤嶼，幽浦漾平波

仑甄

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
仑，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：4　三成为昆仑丘

箐晢

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
箐，来源于强至的《宋诗》《呈陆革进士》，原文：竹郎有廟臨江際，木客無家住箐中

葭熹

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
葭，来源于刘禹锡的《唐诗》《和汴州令狐相公到镇改月偶书所怀》，原文：結草爲衣著，圏葭作竹吹

文朴

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
文，来源于释慧初的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：理何爲兮，系修文德

单雯

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
单，来源于陈昌时的《宋诗》《太平宴》，原文：天与安排，都变做莺花界，单捱着聪明的撞入来

柔珊

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
柔，来源于高观国的《宋词》《解连环》，原文：柳态纤柔，雪艳疏明

箪尤

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
箪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：一宗人奉箪、巾，南面于槃北

汀媛

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
汀，来源于刘禹锡的《唐诗》《和裴相公傍水闲行》，原文：砌旁芳草似汀洲，巉巖殿角飛紅樓

乾尧

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
乾，来源于释祖可的《宋诗》《句 其一六》，原文：不報乾坤施，難圖日月明

兆畚

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
兆，来源于王安石的《宋诗》《送宋中道倅洺州》，原文：想霭霭其祥，瑞云闿兆，绵绵之算，线日增红

茵斓

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
茵，来源于陆龟蒙的《唐诗》《春思》，原文：聯茵並載驚都市，萬里青雲從此始

尔砺

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
尔，来源于姜特立的《宋诗》《庚申度夏自适》，原文：我只道、尔是照人孤眠，恼杀人，旧都名业镜

永慷

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
永，来源于释仲皎的《宋诗》《次韵王性之梅花 其二》，原文：宜錫景福，永休下民

楦伽

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
楦，来源于董颖的《宋词》《满庭芳》，原文：忽思麒麟楦，突兀使人驚

葵境

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
葵，来源于胡宿的《宋诗》《华阳逋客》，原文：万事一身伤老矣，戌葵凝笑墙东

捷正

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
捷，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 二十》，原文：賊馬侵城急，官軍報捷頻

臻尤

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
臻尤，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》，原文：喜處必臻尤佇望，勝遊爭倦更遷延

琅堇

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
琅，来源于叶明的《宋诗》《题冯唐庙》，原文：汝歸蒔松菊，環以青琅玕

旎沫

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
旎，来源于韦骧的《宋诗》《自西水还少憩锦屏山广寿院》，原文：旖旎仙花解语，轻盈春柳能眠

箫重

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
箫重，来源于赵友直的《宋诗》《秋晚登眠牛冈偶赋》，原文：雕鸾好在，文箫重许，酒试香庭苑

弘恢

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
弘恢，来源于方岳的《宋诗》《次韵赵同年赠示进退格 其一》，原文：茂弘恢遠量，安石暢玄談

子蔻

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
子，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：任叔之子者，录父以使子也

振鸥

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
振，来源于张载的《宋诗》《登岘首阻雨 其一》，原文：衡岳三麒麟，各振黃鍾音

炀骃

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：九月，立炀宫

熹恽

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
熹，来源于艾性夫的《宋诗》《叹屩词》，原文：奪得斜枝不放歸，倚窗承月看熹微

蔓析

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
蔓，来源于李弥逊的《宋诗》《宫使待制舍人赵公挽诗 其二》，原文：歸時始覺遠，草蔓已多露

朴永

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
朴，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十三》，原文：我愛安世真朴忠，匿名遠世歸至公

阔庭

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
阔，来源于陈巖的《宋诗》《老人峰》，原文：追间阔，数清明

铮祁

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
铮，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》，原文：夜半狂歌悲风起，听铮铮、阵马檐间铁

临冶

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
临，来源于王庭珪的《宋诗》《赠黄伯成》，原文：登临嗟老矣，问今古、清愁多少

洌蕙

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
洌，来源于苏轼的《宋词》《南乡子》，原文：方池洌寒泉，湛湛纓可濯

朝韧

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
朝，来源于赵蕃的《宋诗》《二十日夜宿小杨》，原文：輔治皇朝已有年，一朝辭老意乾乾

易仲

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
易仲，来源于何子举的《宋诗》《清渭八景 清渭晴岚》，原文：癡叔去時還讀易，仲容多興索銜杯

悠团

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
悠，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一八》，原文：心绪两悠悠

远纶

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
远，来源于方岳的《宋诗》《答客问》，原文：梦念远别、泪痕重

如珐

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
如，来源于徐铉的《唐诗》《亚元舍人不替深知猥贻佳作三篇清绝不敢轻酬因为长歌聊以为报未竟复得子乔校书示问故兼寄陈君庶资一笑耳》，原文：用人如用己，理國如理家

鉴博

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
鉴，来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 群仙观》，原文：万象自妍丑，一鉴碧虚浮

柯予

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
柯，来源于魏了翁的《宋诗》《将入靖州界适值肩吾生日为诗以寿之 其二》，原文：社櫟其何顔，繁柯日滋茂

锋笈

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
锋，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 五十二》，原文：我宁可睁眼舒头伏剑锋

卫夕

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
卫，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：秋，卫师入郕

淳普

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
淳，来源于刘克庄的《宋诗》《四叠 其一一》，原文：雖已劣乾淳，尚可云小康

涟悦

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
涟，来源于刘商的《唐诗》《送从弟赴上都》，原文：拔棹皱涟漪，极目处、青山缭绕

泰凡

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
泰，来源于陈师道的《宋诗》《送晁无咎出守蒲中》，原文：清齋四體泰，白晝一室空

苒媵

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
苒，来源于应物的《唐诗》《龙潭》，原文：春事闌珊三月尾，時光荏苒七年間

启域

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
启，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」薳启强来召公，辞曰：「昔先君成公，命我先大夫婴齐曰：『吾不忘先君之好，将使衡父照临楚国，镇抚其社稷，以辑宁尔民』

蓬莲

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
蓬，来源于张祜的《唐诗》《和杜使君九华楼见寄》，原文：彼此若飄蓬，二年何所從

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