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取名明朝

张砚冶作者：张砚冶2022-03-16 10:59:42

取名明朝

执由

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
执，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：兴加于俎，坐兑手，执爵，遂祭酒，兴，席末坐啐酒，降席，坐奠爵，拜，告旨，执爵兴

津语

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
津，来源于章甫的《宋诗》《登谯楼》，原文：何處最悲辛，長亭臨古津

焱焘

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焱，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 七》，原文：膏明誘闇蛾，陽焱奔癡鹿

振澄

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
振澄，来源于朱翌的《宋诗》《寄仲弥性祝子权》，原文：教子門風振，澄神性地超

柒瑧

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

僖媛

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
僖，来源于卢仝的《唐诗》《除夜 二》，原文：思文僖祖，基德之元

迪姣

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
迪，来源于余干的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句三首 其二》，原文：逆迪曾靡分，唯事是凶譎

蕾仞

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
蕾，来源于张希复的《唐诗》《闲中好》，原文：寒梢方蓓蕾，玉骨已精神

皖袤

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
皖，来源于赵长卿的《宋词》《感皇恩》，原文：生如桃李花，皖皖託朝露

孝峻

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
孝，来源于夏竦的《宋诗》《话道》，原文：帝出于震，孝奏上儀

皋箴

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
皋，来源于罗附凤的《宋诗》《挽赵秋晓》，原文：龔黄術業今誰比，皋呂章程舊獨賢

涵晶

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
涵晶，来源于邹浩的《宋诗》《纪梦》，原文：止水涵晶瑩，疏星點角芒

韪璩

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

若鉴

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
若，来源于方千里的《宋词》《齐天乐》，原文：小腰秀颈，若鲜卑只

烽臻

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
烽，来源于朱庆余的《唐诗》《同卢校书游新兴寺》，原文：戍樓角聲哀，夕烽酣戰卒

斐戈

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
斐，来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》，原文：曙色未昭晰，露華遙斐舋

晃琤

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
晃，来源于张镃的《宋诗》《看鴈》，原文：齐臻臻摆着士卒，明晃晃列着枪刀

缥艾

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
缥，来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋夜宿舞阳精舍》，原文：良夜黄云来缥缈，东风碧酒意留连

芝漫

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
芝，来源于陈宓的《宋诗》《题清隠祠》，原文：呈瑞芝生草，延年菊試花

暄勰

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
暄，来源于苏舜钦的《宋诗》《和菱磎石歌》，原文：覆載還高下，寒暄急改更

析蔳

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
析，来源于刘子翬的《宋诗》《六言二首 其二》，原文：妙論析微驚我倒，諸生到眼可人無

奘斯

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
奘，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：129　奘，驵也

楚朴

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
楚，来源于陆游的《宋诗》《贫居即事六首 其四》，原文：歸裝衣楚楚，家世印纍纍

驹言

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
驹，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 含笑》，原文：自笑头颅如此，奈乌轮难系，驹隙如驰

惜娣

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
惜，来源于华镇的《宋诗》《梅花》，原文：湖海相逢，曾共惜芳菲

存翊

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
存翊，来源于孟贯的《唐诗》《宿故人江居》，原文：常怪商山老，兼存翊贊功

傅郁

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
傅，来源于贾昌朝的《宋词》《木兰花令》，原文：白傅歸休處，盤桓幾厚顔

尉芮

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
尉，来源于孔平仲的《宋诗》《送提举太平观熊舍人 其二》，原文：此時尉佗心，兒童待幽燕

徵泷

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
徵，来源于张孝祥的《宋诗》《黄龙侍者本高觅诗》，原文：傲然辭徵聘，耕績代祿秩

炘种

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
种，来源于刘兼的《宋诗》《征妇怨》，原文：金陵种柳欢娱地，庾岭逢梅寂寞滨

莲簌

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
莲，来源于李白的《唐诗》《赠任城卢主簿》，原文：最是玉莲堂上好，跃来夺锦看吴儿

韪禧

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

藻勖

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
藻，来源于刘长卿的《唐诗》《发越州赴润州使院留别鲍侍御》，原文：乍感商飈流素籥，故摛鴻藻艷春華

映樱

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
映，来源于杜甫的《唐诗》《峡口二首 二》，原文：镇南纪会府，山川交映

璨亘

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
璨，来源于岑参的《唐诗》《衙郡守还》，原文：他時劫火洞燃後，神光璨璨如紅蓮

潜采

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
潜，来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 碧筠亭》，原文：開爐歲歲是今朝，暖氣潜通稱我曹

决懿

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
决，来源于邵雍的《宋诗》《辨谤吟》，原文：去决卿軍事，還親城旦書

笈继

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
笈，来源于高适的《唐诗》《送蹇秀才赴临洮》，原文：又《雲笈七籤》卷六四）（按：《懸解錄》卷首有唐大中九年序

缎曼

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

洵瓷

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
洵，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：132　洵，均也

灿赓

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
灿，来源于刘攽的《宋诗》《欲雨寄张壁》，原文：昨夜三台，灿天边芝角

椎励

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
椎，来源于杨万里的《宋诗》《与山庄子仁姪东园看梅四首 其四》，原文：廬江主簿喜懷檄，放船椎鼓開帆檣

笙珧

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
笙，来源于释道潜的《宋诗》《观宗室伯山司户诗卷》，原文：何妨纵乐笙歌，剩举觥船

纭晠

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
纭，来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》，原文：馥郁国香难可拟，纷纭俗眼不须惊

榭谊

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
榭，来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》，原文：同文子方饮南城即事锁烟霞曲径萦回，梦不到人间，舞榭歌台

般杉

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
般，来源于文彦博的《宋诗》《夜思》，原文：太行山般高仰望，东洋海般深思渴

挚筝

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
挚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：婿礼辞，许，受挚，入

柳思

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
柳思，来源于李峤的《唐诗》《纸》，原文：想柳思周情，长歌短咏，密与传灯

年皤

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
年，来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其二七》，原文：願化南飛燕，年年入漢宮

绪隆

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
绪，来源于赵抃的《宋诗》《送蜀倅杨瑜东归》，原文：老去功名，年来情绪，宽尽寒衣销旧香

缨鸯

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
缨，来源于文同的《宋诗》《滕昌祐芙蓉》，原文：尘簪缨世袭

忻恢

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
忻，来源于卫宗武的《宋诗》《初夏登北山 其三》，原文：昔歲尋芳忻得侶，江堤物景盡情看

阔童

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
阔，来源于杜牧的《唐诗》《题张处士山庄一绝》，原文：试问馀恩深几许，江阔秋清无底

冽矗

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
冽，来源于王维的《唐诗》《赋得秋日悬清光》，原文：無射變凜冽，黄鍾催發生

钊尧

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

波韫

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
波，来源于贺铸的《宋诗》《变竹枝词九首 其二》，原文：烟波又别离

泉优

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
泉，来源于王质的《宋诗》《赠戴渔》，原文：知子不餔糟，相與酌雲泉

瑄晷

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
瑄，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》，原文：奉瑄嚴太一，推策本軒轅

筱沁

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
筱，来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》，原文：弦毋筱以爲弧，化毒銅以爲戟

峨殷

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
峨，来源于方回的《宋诗》《送刘仲鼎浏阳教四首 其二》，原文：聖朝幸典郡，不敢嫌岷峨

霈璩

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
霈，来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》，原文：賜環叨霈澤，衣綵即歸田

砺楠

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
砺，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩箴、管、线、纩，施縏帙，大觿、木燧、衿缨，綦屦

觉原

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
觉，来源于张辑的《宋词》《貂裘换酒・贺新郎》，原文：旖旎妖娆，春梦如今觉

蔚境

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
蔚，来源于白珽的《宋诗》《冷泉亭》，原文：踵武蔚宗輩，語有文無之

彻章

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
彻，来源于韦骧的《宋诗》《闻巖起至以诗先寄 其一》，原文：待饮彻、玉鼎云英，怎更有炎曦

翰觅

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
翰，来源于王十朋的《宋诗》《乡人项服善宰鄱阳有政声人惜其去用郡圃栽花韵作诗数篇叙别遂和以送之 其三》，原文：韓子司翰苑，實被昭宗知

季粹

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
季，来源于郑璧的《唐诗》《奉和陆鲁望白菊》，原文：季鷹蓴菜念，徒更雜魚鮮

励择

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
励，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：继自今立政，其勿以憸人，其惟吉士，用励相我国家

睨鸥

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
睨，来源于吴芾的《宋诗》《夜与作霖避暑南园登江月台二首 其二》，原文：笑著宫錦袍，江山聊傲睨

苓罡

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
苓，来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》，原文：澡慮服葠苓，潔身佩蘭芷

永琬

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
永，来源于华岳的《宋诗》《戏呈赵可父》，原文：監國方永，賓天不歸

榆里

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
榆，来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐遗披云图》，原文：賤子託枌榆，掃門如宿緣

庚园

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
庚，来源于何梦桂的《宋诗》《和耜岩赞易传来韵》，原文：天遊杳杳長庚吟，天樂陶陶紫玄酒

瑶畚

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
瑶，来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其五》，原文：烟瀨鳴瑶珮，雲峰疊翠屏

屿馟

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
屿，来源于赵湘的《宋诗》《书韩山人壁》，原文：风弄碧漪摇岛屿

冬识

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
冬，来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》，原文：冬为上天

皓旒

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
皓，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其三八》，原文：自古知幾人，獨在商山皓

沥沛

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沥，来源于王灼的《宋诗》《呈苏企道汉良吕默夫》，原文：淅沥西风吹雁影

博缨

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
博，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏书秦少游壁》，原文：博考聖賢書，獨立愈不惑

萦箐

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
萦，来源于方回的《宋诗》《辛卯元日三首 其一》，原文：园林检点春归也，只有萦风柳带垂

瑗巍

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
瑗，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

亭予

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
亭予，来源于华镇的《宋诗》《澄澜阁》，原文：茲亭予所作，再到異疇昔

谒甯

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
谒，来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》，原文：幼，曰未能典谒也

隽苏

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
隽，来源于许及之的《宋诗》《园丁以菊为屏为船转庵竹院谛赏不足分题得塔字》，原文：隽欢欺浅酌，清晤失佳眠

硝郝

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
硝，来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》，原文：參苓硝石雄附薑，補瀉虛實調炎凉

忻同

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
忻同，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 巢凤阁》，原文：吾嫌人世隘，忻同古仙伍

蕴凌

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
蕴，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：姑使无蕴乎

琦琤

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琦，来源于吴惟信的《宋诗》《寄何尉 其二》，原文：稽山之琦後來秀，倔强不落古人後

炳仓

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
炳，来源于阮阅的《宋诗》《便县怀古》，原文：载采三阶，炳丹一念，雍容枢辅

严子

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
严子，来源于陈巖的《宋诗》《齐云岭》，原文：便羊裘归去，难留严子，牛衣病卧，肯泣王章

圣敖

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
圣，来源于叶梦得的《宋诗》《雨夜西堂独宿》，原文：二郎神神通广，五显圣驱兵将

湘骥

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
湘，来源于张耒的《宋诗》《南山》，原文：欲将此恨寄湘流，又恐湘流流不尽

竺酝

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
竺，来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》，原文：香山居士留遺迹，天竺禪師有故家

徵峪

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
徵，来源于刘筠的《宋诗》《存目 其七》，原文：況值時清少徵稅，一生未解愁饑寒

韬戈

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
韬，来源于周紫芝的《宋诗》《罂粟将成》，原文：况蕴智谋韬略，维城志、屏翰君王

肖袤

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
肖，来源于洪咨夔的《宋诗》《送阮深甫尉桂东 其一》，原文：跂烏肖翹叢薄間，低頭塌翅人所憐

诚昱

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
诚，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：诚身有道，不明乎善，不诚乎身矣

凇瑥

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

镌漾

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
镌，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：一曰祲，二曰象，三曰镌，四曰监，五曰暗，六曰瞢，七曰弥，八曰叙，九曰隮，十曰想，掌安宅叙降

语崔

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
语，来源于项安世的《宋诗》《大雪同官皆不入独坐道山简南湖张直阁》，原文：解语花，断肠草

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