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秋天生的女孩取名

胡玄延作者：胡玄延2022-03-16 06:42:42

秋天生的女孩取名

援繁

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
援，来源于马戴的《唐诗》《华下逢杨侍御》，原文：援毫不能奇，永愧嶄絕姿

耘汀

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
耘，来源于谢薖的《宋诗》《彦光示诗有释氏之语复次韵》，原文：至于耕耘廢，稂莠敗穈芑

芉蘅

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

潞淞

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
潞，来源于杜甫的《唐诗》《又上后园山脚》，原文：書潞則失涿，謂鷹則化鳩

仞彰

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
仞，来源于梅尧臣的《宋诗》《和岁除日》，原文：一峰柱中天，壁立千仞直

玫滢

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
玫，来源于程镗的《宋诗》《游大涤洞》，原文：躑躅豈能同日語，玫瑰方可一時呈

未翙

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
未，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其四》，原文：山居未觉全贫

桠墨

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

霜淄

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
霜，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 东海》，原文：吹台高、霜歌缥缈

蕖郦

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
蕖，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：几回瞻觑魂消黯，芙蕖匀透双腮

谨晶

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
谨，来源于张咏的《宋诗》《归越东旧隠留别秦中知己》，原文：谨勿伤离别，聊共醉觥船

茯竹

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
茯，来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 黄菊》，原文：一枝新鍛金雅觜，更向名山斸茯苓

绪仞

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
绪，来源于白居易的《唐诗》《酬杨九弘贞长安病中见寄》，原文：情绪年年相似

荏婵

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
荏，来源于杨冠卿的《宋诗》《自仙潭治归舟呈王鸥盟 其一》，原文：中洲有蘼蕪，芳意香荏苒

之婧

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
之，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：」从之

旨茵

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
旨，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其八六》，原文：徒勞念情，不識玄旨，苦哉悲矣

淖皤

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
淖，来源于宋徽宗的《宋诗》《上清乐 其一》，原文：蝸舍茨生草，龜腸飽淖糜

晷宜

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
晷，来源于伍乔的《宋诗》《庐山书堂送祝秀才还乡》，原文：淡交久而敬，清談或移晷

畚鉴

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
畚，来源于李昴英的《宋诗》《示儿用许广文韵》，原文：當時商家畚築子，夢裏撐船濟川去

泯晷

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
泯，来源于刘敞的《宋诗》《秋晚西楼》，原文：韓李流芳獨未泯，先生孤唱發陽春

笛莘

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
笛，来源于吴潜的《宋诗》《苦雨吟十首呈同官诸丈 其五》，原文：時時明月下，橫笛倒騎牛

葆飔

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
葆，来源于无名氏的《唐诗》《南剑州古诗》，原文：橘中隱商顔，桑下蔭羽葆

琉箴

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
琉，来源于于石的《宋诗》《兜率寺》，原文：春风飞到，宝钗楼上，一片笙箫，琉璃光射

骊琬

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
骊，来源于杨万里的《宋诗》《诗情》，原文：今日离筵，明朝客舍，把骊驹莫放彻

里莱

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
里，来源于雍裕之的《唐诗》《四色 二》，原文：烟里时横小艇

恤旆

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
恤，来源于杨万里的《宋诗》《山店松声二首 其一》，原文：青宮尚淹恤，赤縣且優游

隋旬

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
隋，来源于陈师道的《宋诗》《答魏衍黄预勉余作诗》，原文：隋珠莫彈排空雀，和璧休投按劍人

霓竺

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
霓，来源于刘得仁的《唐诗》《和厉玄侍御题户部相公庐山草堂》，原文：舞按霓裳，歌扬红豆，高处风光别

檬颖

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
檬，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

瑗涟

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
瑗，来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其六》，原文：蘧瑗知非日，宣尼讀易年

崇楚

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
崇，来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其二》，原文：祖系崇軒鼎，宗祊奉漢衣

尤霆

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
尤，来源于何梦桂的《宋诗》《辋川图》，原文：踞岸意不佳，當流勢尤獰

瑷肖

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：紛紛不肖子，掃蕩等劇戲

晤闻

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
晤，来源于蔡襄的《宋诗》《泊吴江寄胡武平》，原文：客中無晤語，燈燼爲誰繁

常诺

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
常，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・快活三》，原文：照顧踏破常住磚

璁娇

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
璁，来源于邓肃的《宋诗》《庐山》，原文：雞人罷唱曉瓏璁

纭笙

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
纭，来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》，原文：心事纷纭：待嫁了茶商，怕误了诗人

如里

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
如里，来源于刘弇的《宋诗》《再用前韵酬达夫 其六》，原文：秋蟲如里胥，促織何苦忙

吟煦

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
吟，来源于韩淲的《宋诗》《寄题庐陵曾氏新居》，原文：一饷沉吟谁会得

逵朴

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
逵，来源于郑思肖的《宋诗》《吊扬州琼花》，原文：嘯傲煙霞凌絕頂，毫芒人物亂交逵

祺淅

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
祺，来源于种放的《宋诗》《酴醿》，原文：寿祺堂上修篁畔

里兆

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
里，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适春雪二首 其二》，原文：梦里何曾说梦

涔俐

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
涔，来源于郑伯英的《宋诗》《清明泛舟》，原文：北風夜涔涔，竹枯松栢折

墨藻

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
墨藻，来源于释德洪的《宋诗》《偈四首 其四》，原文：篇章非子墨，藻鑒誤雌黄

箩韧

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

裳戚

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
裳，来源于白居易的《唐诗》《送春》，原文：紅裳明洛浦，白雨濕巫峰

尹凡

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
尹，来源于孔平仲的《宋诗》《天长道中》，原文：賢哉令尹得此趣，頗厭世味如葷羶

舜丁

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
舜，来源于雍陶的《唐诗》《寄襄阳章孝标》，原文：未有孔孟前，堯舜非著書

斓蒂

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
斓，来源于孔武仲的《宋诗》《水上清风覆以乔木》，原文：争奈冰瓯彩笔，题诗处、珠斓斑

旆初

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
旆初，来源于杨万里的《宋诗》《近节》，原文：一川红旆初衔日，两岸朱楼不下帘

霏瑾

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
霏，来源于韩璜的《宋词》《清平乐》，原文：稍稍洲渚轉，霏霏煙靄生

瑾萃

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
瑾，来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》，原文：藏瑉石于金匮兮，捐赤瑾于中庭

箫爀

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
箫，来源于项安世的《宋诗》《梅》，原文：彩鸾韵，凤箫鹤

蝶媖

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
蝶，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 七》，原文：趁蝶西园，不觉鞋儿褪

苓茵

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
苓，来源于杨万里的《宋诗》《晓霜过宝应县三首 其一》，原文：此生正坐不知天，豈有豨苓解引年

析勤

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
析，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读宋书 其一》，原文：湖外嚴兵戍，神畿析使符

含绚

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
含，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 黔娄先生》，原文：瓊玉含芳細，絲篁度曲遲

南飖

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
南，来源于周紫芝的《宋诗》《读外舅高晋翁诗集》，原文：景定東南民力竭，天畀福星照南粵

蔷琯

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
蔷，来源于陈造的《宋诗》《送吴子隆节推之官信州五首 其一》，原文：篱边开尽野蔷薇

勤闲

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
勤，来源于张先的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：暗燭勤垂燼，離鴻短趁行

南希

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
南，来源于李洪的《宋诗》《隠巖吴体》，原文：西南低片月

由萌

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
由萌，来源于李骘的《唐诗》《读惠山若冰师集因题故院三首 二》，原文：使人之意消，鄙吝何由萌

钰璎

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎，来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》，原文：朱帘卷处，如在古扬州，宝璎珞，玉盘盂，娇艳交相映

栗津

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
栗，来源于赵蕃的《宋诗》《晚秋郊居八首 其三》，原文：柴桑古村落，栗里舊山川

璞楦

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
璞，来源于范成大的《宋诗》《次韵郑校书参议留别》，原文：譚公賢明大國後，寶璞豈肯彫璠璵

蕋瑗

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
蕋，来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其二》，原文：脩竹弄風新雨歇，瑤英玉蕋攀高節

瑶子

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
瑶，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其二○》，原文：西游到瑶池，豈止過崆峒

缔圣

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

亦袅

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
亦，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其四○》，原文：亦同元亮舊生涯

汉笛

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
汉，来源于郭祥正的《宋诗》《南山晚步简自宣长老》，原文：羽上汉玉衣轻

珐祈

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈，来源于杨万里的《宋诗》《过陈公迳二首 其一》，原文：軒皇重齋拜，漢武愛祈禱

邕缨

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
邕，来源于李咸用的《唐诗》《和人湘中作》，原文：）（望按：此詩與《石亭記千秋亭記》合刻一石，記在前，係開元十八年前飛鳥縣主簿趙演撰文，詩居後，題曰「《千秋亭詠》並序」，下署「朝散郎行梓州銅瞐縣詩博陵崔文邕」，詩後有「開元十九年歲次辛未五月五日」一行，當是刻詩年月

燿矜

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
燿，来源于释文珦的《宋诗》《世外》，原文：斷續饑龍吟，煜燿金鎖碎

覃珈

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
覃，来源于王炎的《宋诗》《送游大冶归建阳》，原文：林居屏百患，覃思觀幽遐

巡玮

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
巡，来源于沈辽的《宋诗》《题文殊寺 其二》，原文：天王巡江濆，對壘眺淮楚

暄瑷

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
暄，来源于释元肇的《宋诗》《和宋松竹》，原文：獨笑寒暄外，相逢翰墨間

朦瑱

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
朦，来源于释智愚的《宋诗》《天龙恭敬赞》，原文：衰臥朦朧曉，貧居冷落春

骓玫

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
骓，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：171　菼，骓也

缈亦

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
缈，来源于陆游的《宋诗》《乙卯重五》，原文：四望涌金楼，带草帟烟，缥缈际城堞

荷瞻

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
荷，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：鬂愁蒲柳早，衣怯芰荷秋

本诚

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
本诚，来源于陆游的《宋诗》《醉后作小草因成长句》，原文：非老夫能，家无他论，则我这齐家之本，诚意与修身

里淖

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
里，来源于裘万顷的《宋诗》《再呈仲庸》，原文：在芳径里

献犹

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
献犹，来源于李乂的《唐诗》《奉和春日幸望春宫应制》，原文：有蕙兰风度，尚存芳菊，牡丹之献，犹在芙蓉

箬琝

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
箬，来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・煞尾》，原文：偶寄一舟江上去，只無箬笠與蓑衣

茜庄

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
茜，来源于陈造的《宋诗》《次韵严文炳兼简张守二首 其一》，原文：自揣明年猶健在，東箱更覓茜金栽

津源

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
津源，来源于牟巘的《宋诗》《七儿应复同客饮樱桃园摘新归以遗亲用其诗韵识所感 其一》，原文：文章津源已默付，名爵豈待顔髪衰

橙怡

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
橙，来源于陈造的《宋诗》《题林监税渔乡小楼》，原文：輪囷新蟹黄欲滿，磊落香橙綠堪摘

依晣

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
依，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其七》，原文：春风依旧

中逻

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
中，来源于释慧开的《宋诗》《佛头圆相赞》，原文：曲中特地误

樗追

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
樗，来源于吴可的《宋诗》《寄李道夫》，原文：千尋自分遺樗散，百和何堪借棗昏

容釉

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
容，来源于魏了翁的《宋诗》《肩吾生日以三绝为寿 其二》，原文：無遺棄，不容易

戚宛

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
戚，来源于贯休的《唐诗》《赠轩辕先生》，原文：牛下悲哀甯戚謳，捐湯置禹此何由

鹄锦

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
鹄，来源于石延年的《宋诗》《句 其七》，原文：霜云霁色横无际，别鹄惊鸿无数

涟彦

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
涟，来源于戴复古的《宋诗》《闻时事》，原文：使孩儿，泪涟涟

远岭

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
远岭，来源于宋庠的《宋诗》《赠太傅中书令张文节公挽词三首 其二》，原文：残雪犹馀远岭

俐季

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
俐，来源于刘攽的《宋诗》《将游吴中寄原父》，原文：一任你百样儿，伶牙俐齿，怎知大人行会断的正没头公事

峨秭

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
峨，来源于陈普的《宋诗》《咏史 豫让 其四》，原文：岷峨能生賢，獨不主爲福

经邕

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
经，来源于释慧空的《宋诗》《送善兄还洞山兼呈方丈 其二》，原文：平生有意，把六经膏泽，人人沾受

笈嫣

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
笈，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：虞卿擔簦，蘇章負笈

暄祈

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
暄，来源于韦骧的《宋诗》《检覆鸡啼源还虎峰》，原文：沙禽翅羽亦已好，爭趁午暄浮翠瀲

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