logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

古人次卧取名

胡炳缈作者:胡炳缈2022-03-16 06:36:02

古人次卧取名

镌骓

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
镌,来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》,原文:牌面上青书篆着的是兜率宫,门额上金字镌着的是灵虚殿

恣尚

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
恣,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:家庆真堪恣乐

鸯凌

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
鸯,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》,原文:鸳鸯被冷,燕子楼拴

箫莲

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
箫,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵王民瞻题慧门院二首 其二》,原文:凤箫已远青楼在,水沈谁、复暖前香

渌琬

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
渌,来源于释德洪的《宋诗》《示忠上人》,原文:羡君儿、呼吸湖光,饱餐山渌

秭乘

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
秭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 盥洗用《正安》。》,原文:苦無酒解愁成陣,又附蘭橈向秭歸

淞桢

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
淞,来源于赵孟坚的《宋诗》《送放生池碑》,原文:白水連天遠,吳淞一幅秋

襄黎

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
襄,来源于孔平仲的《宋诗》《封川上元》,原文:秋,七月丁酉,葬齐襄公

谊里

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
谊,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:贾谊南迁,冯唐老去,关羽西还

芾鹭

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
芾,来源于朱熹的《宋诗》《答袁机仲论启蒙》,原文:蔽芾甘棠遶訟庭,日高碎影更縱橫

泯鸠

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
泯,来源于胡仔的《宋诗》《句 其五》,原文:清標自是人難泯,不爲區區一劍傳

漪琮

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
漪,来源于王令的《宋诗》《春愁》,原文:白馬津頭驛路邊,陰森喬木带漪漣

君箬

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
君,来源于释正觉的《宋诗》《亮禅人持钵求颂》,原文:挽舟君且住,爲君一洗拂

蒂玢

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
蒂,来源于华岳的《宋诗》《与楞伽老瑛上人》,原文:紫蒂黄苞破臘寒,清香旋逐角聲殘

瑭如

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

巡年

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
巡,来源于宋理宗的《宋诗》《闻喜宴诗赐状元方逢辰》,原文:下座巡堂去,喫茶珍重歇

望昃

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
望,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:望得眼穿肠断

政桑

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
政,来源于许及之的《宋诗》《陈留道中》,原文:男邦有佳政,應促詔綸音

尉桑

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
尉,来源于李昉的《宋诗》《偶述所怀寄秘阁侍郎》,原文:问东南、一尉着斯人,如何得

礼羲

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
礼,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:孟僖子病不能相礼,乃讲学之,苟能礼者从之

休裳

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
休,来源于无名氏的《宋诗》《题峻极中院法堂壁》,原文:(正末唱)休、休、休,可不道大官不觑帘下事

耘琮

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
耘,来源于释宝昙的《宋诗》《中庭霜夜月明如昼效李长吉体》,原文:耕耘儻及時,筋力自此勸

愉时

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
愉,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一二》,原文:衛風愉豔宜春色,淇水清泠增暮愁

浠冶

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 一》,原文:夸艳冶逞风流,结上些莺朋燕友,可索及早里便抽头

乔驰

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
乔,来源于袁甫的《宋诗》《龙女泉》,原文:掩鼻功名须办了,赋归来、却访乔松伴

维璁

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
维,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其六》,原文:两两维舟近柳堤

梧津

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
梧,来源于汪应辰的《宋诗》《陈经略生朝四首 其三》,原文:秋声已入梧桐表

遥娴

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
遥,来源于欧阳修的《宋诗》《寄圣俞》,原文:遥望牆東隠,朋簪杳未諧

帧旎

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

什崧

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
什,来源于王采的《宋诗》《题紫团山三十六景 濯缨溪》,原文:作麽生,是什麽

颐晰

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
颐,来源于释居简的《宋诗》《舟中遇雪寄宋使君 其一》,原文:养浩颐然,後昌青紫,天报公阴德

珐越

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于阳枋的《宋诗》《贽袁茶使》,原文:正趁得越山桃李春

寓耘

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
寓,来源于晁说之的《宋诗》《君莫恶行》,原文:不嫌羈寓遠,屢感歲華窮

由竣

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
由,来源于金朋说的《宋诗》《木樨吟》,原文:吟高鄙俗流,傲逸訪巢由

札玄

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
札玄,来源于刘宰的《宋诗》《送李果州 其二》,原文:逸少家風惟筆札,玄成世業是陶鈞

恽笙

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

曜沉

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
曜,来源于李绅的《唐诗》《欲到西陵寄王行周》,原文:繽紛忽作纖腰舞,照曜俄添老眼明

圣飏

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
圣,来源于程俱的《宋诗》《山居 漆林》,原文:高祖般性宽洪,义帝般心明圣,可知汉业中兴

易襄

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
易,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:今予告汝:不易

缈陵

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《乙卯重五》,原文:四望涌金楼,带草帟烟,缥缈际城堞

篌嶛

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
liáo高。
国学点评
篌,来源于赵善括的《宋诗》《和帅座劝农三首 其一》,原文:何處叫君同一醉,並舟秦女擘箜篌

麓浦

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
麓,来源于王质的《宋诗》《送清坚老人宰辰阳四首 其二》,原文:插空翠巇连星麓,但波痕、浮动金碧

献晃

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
献,来源于方丰之的《宋诗》《句 其三》,原文:野意重殷勤,持以君王献

玫孜

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
玫,来源于文同的《宋诗》《属疾梧轩》,原文:蔫紅半落生香在,向晚玫瑰架上風

鑫蒂

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
蒂,来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天春词》,原文:見說一房皆百子,鳳銜雙蒂幾時來

梓艾

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
梓,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:至于身,而不知所以养之者,岂爱身不若 桐梓哉

柔韬

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
柔,来源于罗禧的《宋诗》《云巖次朱晦庵韵》,原文:乍參樵牧羣,辭氣不婉柔

柃谊

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊,来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》,原文:久不见贾谊,天已问平安

爀篁

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

奥仞

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
奥,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:牛夜鸣则庮,羊泠毛而毳、膻,狗赤股而躁、臊,鸟麃色而沙鸣、郁,豕望视而交睫、腥,马黑脊而般臂、漏,雏尾不盈握弗食,舒雁翠,鹄鸮胖,舒凫翠,鸡肝,雁肾,鸨奥,鹿胃

郅晢

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
郅,来源于华清淑的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:見遺天授像,看是郅支頭

戈诚

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
戈,来源于司马光的《宋诗》《闲燕亭》,原文:彗孛掃紫微,急怒如戈鋋

孜寓

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
孜,来源于曾几的《宋诗》《造侄寄人面毛竹杖四》,原文:孜孜朝市人,同在風波裏

飖崎

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

狄觅

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
狄,来源于陆游的《宋诗》《过武连县北柳池安国院煮泉试日铸顾渚茶院有二泉皆甘寒传云唐僖宗幸蜀在道不豫至此饮泉而愈赐名报国灵泉云三首 其二》,原文:戎狄乘妖氣,塵沙落禁闈

闰朔

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
闰朔,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:不告闰朔,弃时政也,何以为民

骏绎

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
骏,来源于李曾伯的《宋诗》《宁国道间喜晴》,原文:龙如骏马,车如流水,软红成雾

峤飐

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
峤,来源于陆游的《宋诗》《东篱杂书四首 其二》,原文:孤峤蟠烟,层涛蜕月,骊宫夜采铅水

莞汝

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
莞,来源于邵雍的《宋诗》《喜欢吟》,原文:濠梁莞一笑,遊鱗噞風漪

淅亘

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
淅,来源于宋祁的《宋诗》《州将和丁内翰寄题延州龙图新开柳湖五阕 其二》,原文:淅瀝松廳夜,空山一樣聲

莜袤

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

愉州

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
愉,来源于张玉孃的《宋诗》《咏史 绿珠》,原文:桂籍聯名看衮衮,蘭陔戲綵極愉愉

恢岭

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
恢,来源于许及之的《宋诗》《百七丈和篇有尽道温柔别有乡谁知绛阙水茫茫之句意有属也再用韵奉酬 其一》,原文:八解六通心地印,晃晃恢恢非遠近

盂琬

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
盂,来源于秦观的《宋诗》《次韵裴仲谟和何先辈二首 其二》,原文:一盂麥飯一豚肩,寒食風花淚眼邊

淬望

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
淬,来源于楼钥的《宋诗》《送赵清臣宰姚江 其三》,原文:舌本旋澆甘露碗,詞鋒久淬鸊鵜膏

酝尹

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
酝,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太后阁六首 其三》,原文:慢奏云韶,美斟仙酝

翩兹

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
翩,来源于王十朋的《宋诗》《荔支七绝 大将军》,原文:緩臂不携藜杖,翩翩自喜身輕

薇珊

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
薇,来源于周必大的《宋诗》《王才臣求园中六诗杨秘监谢尚书皆赋 格斋》,原文:薄飯蕨薇端可飽,短衫紵葛亦新裁

云滟

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
云,来源于祖无择的《宋诗》《招二三僚友游庐阜》,原文:(带云)太仆

璞沉

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
璞沉,来源于韩琦的《宋诗》《广陵大雪》,原文:暖烟喦養璞,沉碧鳳將雛

史苓

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
史,来源于刘拯的《宋诗》《秋霜阁》,原文:碑留太史書,詞刻長公調

昱骏

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
昱,来源于张孝祥的《宋诗》《舟中 其五》,原文:昱爚銀鞍狹路逢,長裙連带任流風

辑渊

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
辑,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:我若群臣辑睦以事君,多矣

倾涧

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
倾,来源于李彭的《宋诗》《题卢鸿草堂图》,原文:我只待倾心,吐胆教,(扬州奴背科,云)嗨

正旎

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
正,来源于陆游的《宋诗》《春雨二首 其一》,原文:(正末唱)

重芨

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
重,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:藍葉鬱重重,藍花若榴色

鸥徵

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
鸥,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 五》,原文:蒹葭深处,应有闲鸥,寄语休见怪

荑沫

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
荑,来源于陈宓的《宋诗》《题傅侍郎寒碧十五韵 颂橘》,原文:春雨茁陳根,柔荑綠於秧

娇莜

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
娇,来源于陆游的《宋诗》《东篱杂书四首 其二》,原文:几回娇半醉

葭纮

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
葭,来源于孙觌的《宋诗》《送雪峰化主》,原文:半夜鳧鷖先覺雨,連江葭菼自生風

瑜骓

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
瑜,来源于李琪的《唐诗》《奉试诏用拓拔思恭为京北收复都统》,原文:遠投瓦枕比瓊瑜,方暑清凉愜慢膚

容轶

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
容,来源于叶适的《宋诗》《薛君季常挽词》,原文:自笑老倒容,誰□刀圭霜

纶勖

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
纶,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四九》,原文:行演丝纶天上,环倚玉皇香案,仙袂揖浮丘

袤页

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
袤,来源于陈起的《宋诗》《迎月》,原文:結屋不袤丈,著身還有餘

漳谧

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
漳,来源于司马光的《宋诗》《送上雒王推官》,原文:西從岷峨暨睢漳,南派五湖通三湘

禾葭

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
禾,来源于陆游的《宋诗》《中夜苦寒》,原文:煙霞色擁墻,禾黍香侵郭

钊璞

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

纴园

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其三》,原文:燕子归栖风劲,梨雪乱西园

廷苍

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
廷,来源于陈纪的《宋诗》《挽赵秋晓 其一》,原文:之子文無害,居廷敢决疑

桦禺

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

谊言

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
谊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:谊伯、仲伯作《典宝》

匠漓

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
匠,来源于韩缜的《宋诗》《崇法寺》,原文:縱有天中匠,神工詎可成

箴映

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
箴,来源于黄敏德的《宋诗》《大涤洞留题 其二》,原文:官箴健論猶當續,雪月浮文不必工

遒皖

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
遒,来源于郑立之的《唐诗》《哭林杰》,原文:蠻牋落大句,豪潤仍清遒

亚怀

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
亚,来源于汪元量的《宋词》《玉楼春》,原文:梦草池塘清渐满,海棠轩槛红相亚

姝壬

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
姝,来源于无名氏的《唐诗》《众仙步虚词五首 五》,原文:舉頭驚看不忍去,却視姝子猶泥沙

些鸯

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
些,来源于周朴的《唐诗》《赠念经僧》,原文:旧官行揩勒些东西,新官行过度些钱

镌稽

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
镌,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》,原文:镂花镌叶

寓枝

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
寓,来源于吕本中的《宋诗》《寄祁居之》,原文:黎侯寓於衛,六義非凡格

鉴序

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
鉴,来源于周文璞的《宋词》《浪淘沙》,原文:若不遇老军师神明鉴察,险把俺白袍将功劳勾抹

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家