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玉米汤取名

吴铮望作者:吴铮望2022-03-16 06:36:42

玉米汤取名

绡昼

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
绡昼,来源于范成大的《宋诗》《雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感三绝 其一》,原文:汗透鲛绡昼影长

闲燮

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
闲,来源于释绍昙的《宋诗》《送载上人往天童更依》,原文:蛛丝闲锁晴窗

辑瞻

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫士哭殡则杖,哭柩则辑杖

洛卓

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
洛,来源于王维的《唐诗》《秋夜独坐怀内弟崔兴宗》,原文:西望周鄭郊,顧想河洛間

桐袅

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
桐,来源于真山民的《宋诗》《岁除寄王中斋》,原文:背立梧桐嶺,面對匡廬峯

浠琮

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・么篇》,原文:海山之湫龍所宮,濺瀑下赴聲琤琮

庆箪

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
庆,来源于陈傅良的《宋诗》《戊申腊桂阳喜雪》,原文:庆此日、虹流电绕

矗皖

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
矗,来源于刘师复的《宋诗》《题汪水云诗卷 其八》,原文:霞彩滋瓊理,雲葩矗蓋形

韫珲

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
韫,来源于无可的《唐诗》《春晚喜悟禅师自琉璃上方见过》,原文:当缘风絮韫,来赓唱

荟漓

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

芊怀

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
芊,来源于洪咨夔的《宋诗》《春行》,原文:臺上看書千載客,故基青草白芊綿

楦缈

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
楦,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 □书院》,原文:紛紛青紫楦,後進渠領袖

园渊

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
园,来源于陈襄的《宋诗》《天道不可跻》,原文:长生妙药在家园

鉴绅

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
鉴,来源于黄公度的《宋诗》《次韵宋永兄感旧五首 其三》,原文:破鉴徐郎何在,空惆怅、相见无由

亦峻

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
亦,来源于袁说友的《宋诗》《淮白》,原文:彼亦一時,此亦一時,浩浩洪流之詠何必奇

杨樗

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
杨,来源于周必大的《宋诗》《次子中兄韵三首 其一》,原文:绿杨边,门径小,似僧关

萱杨

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
萱,来源于储光羲的《唐诗》《江南曲四首 一》,原文:萱草喜除烦恼障,莲花妙享清凉福

钗娄

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
钗,来源于刘克庄的《宋诗》《两朝口号六言二首 其二》,原文:笑捧处、自传织手钗头

皖篌

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
皖,来源于刘学箕的《宋词》《菩萨蛮》,原文:灊嶽積蒼翠,皖溪生素波

鹄偕

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
鹄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子曰:“射有似乎君子,失诸正鹄,反求诸其身

宣芃

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
宣,来源于陆游的《宋诗》《春雨二首 其二》,原文:宣揚隘車馬,君子湊駢闐

炜菀

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

琀之

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之,来源于赵长卿的《宋词》《卜算子》,原文:肅之振之,俾無或隳

韦昊

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
韦,来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》,原文:算玉箫、犹逢韦郎

斯幂

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
斯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:约斯盗,骄斯乱

虢合

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
虢,来源于董居谊的《宋诗》《羣玉山 其三》,原文:虢國夫人照夜璣,若爲求得與紅兒

缮瑾

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:春献素,秋献成,书其等以飨工,乘其事,试其弓弩,以下上其食而诛赏,乃入功于司弓矢及缮人

专晣

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
专,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:特升尔为九州安抚使部下团练使,掌管一十六万雄兵,专听安抚使节制

霓禧

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
霓,来源于沈辽的《宋诗》《禅老阁》,原文:霞觴飛白羽,高論吐虹霓

椿兹

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
椿,来源于崔融的《唐诗》《从军行》,原文:裙布钗荆今已竭,萱花椿树连摧折

鑫燿

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燿,来源于王安石的《宋诗》《秋日》,原文:熠燿遊何處,蟾蜍食漸殘

阜磊

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
阜,来源于吴芾的《宋诗》《送津赴绍兴倅八首 其六》,原文:阜陵按射殿南闈,同執彫弓侍赭衣

曼蔓

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
曼,来源于张釜的《宋诗》《句 其三八》,原文:嬌娥曼臉成草蔓,羅帷珠簾空竹根

盂轶

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
盂,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君山房即事十首 其三》,原文:不從鉢盂計顆粒,則向棟宇爭寸尺

颍萝

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
颍,来源于白居易的《唐诗》《听弹古渌水》,原文:麦秀两歧,棠敷千里,治最当今黄颍川

洵楚

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
洵,来源于白玉蟾的《宋诗》《题舒氏难老亭 其二》,原文:溱洧洵訏樂,維陽厥草夭

京钏

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
京,来源于刘弇的《宋诗》《三用前韵酬达夫 其九》,原文:不意輪蹄跡,共兹京洛塵

柳皙

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
柳,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:柳,鹑火也

序湲

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
序,来源于李啸轩的《宋诗》《梅 其二》,原文:序嗤滕閣王,詞偪長沙賈

序炔

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
序,来源于王十朋的《宋诗》《林明仲和诗复用前韵》,原文:詩編雲岫序,文卷水心題

旌琲

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
旌,来源于徐钧的《宋诗》《娄师德》,原文:高城戀旌斾,極浦宿風波

芹瑺

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
芹,来源于陆游的《宋诗》《题赵生画》,原文:草堂未可便移文,自煮清香碧澗芹

孝阜

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
孝,来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》,原文:躬茲孝享,禮備樂成

燿晏

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
燿,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:厚唇弇口,出目短耳,大胸燿后,大体短脰,若是者谓之臝属

胤峥

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
胤,来源于李流谦的《宋诗》《投晁子止制置三首 其三》,原文:子期聞笛正懷舊,車胤當窗方聚螢

津珵

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
津,来源于范成大的《宋诗》《七月五日夜雨快晴》,原文:南豐每見每津津,繭紙松煤幻好春

仞决

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
仞决,来源于施常的《宋诗》《高盖名山院二首 其一》,原文:導達聖主恩,千仞决谿水

烽菀

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
烽,来源于刘学箕的《宋诗》《寄题吴介夫专壑七咏 息庵》,原文:清磬先寒角,禪燈徹曉烽

簌恽

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
簌,来源于陈造的《宋诗》《次韵翟元卿 其二》,原文:晃晃紙窗明,簌簌時聞落

飐焓

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
飐,来源于释居简的《宋诗》《小泊湖州》,原文:慢飐轻摇风不定

昙墨

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
昙,来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》,原文:恰与瞿昙,同时共日,降人间世

良幻

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
良,来源于郑谷的《唐诗》《干符丙申岁奉试春涨曲江池》,原文:良時誠可惜,清燕此無荒

搦央

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
搦,来源于袁说友的《宋诗》《题乌程簿厅浮玉亭七首 其三》,原文:搦管趨入黃金闕,抽毫立在白玉除

亘凡

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
亘,来源于王令的《宋诗》《弱弱谁氏子》,原文:共锡神孙千万寿,龟鼎亘衡嵩

砺冶

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

素庭

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
素庭,来源于张籍的《唐诗》《春日留别》,原文:徑竹煙橫素,庭莎露綴珠

锦昼

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
锦昼,来源于杨万里的《宋诗》《自跋江西道院集戏答客问 其二》,原文:意气当年尤盛,荣比昔人衣锦,昼锦以名堂

崇晖

拼音五行释意
chóng高明宏大。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
崇,来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其一二》,原文:希古秉微尚,崇雅攄恬情

瑱麓

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
瑱,来源于杨亿的《宋诗》《吴待问之蒙城簿》,原文:樊牆廬舍皆銀飾,溝瀆潢汙盡玉瑱

才珊

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
才,来源于萧立之的《宋诗》《次韵答周宰》,原文:才怕暑,又伤秋

晷岚

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
晷,来源于裴说的《唐诗》《华山上方》,原文:禪子觀因緣,寸晷無復餘

凝爀

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
凝,来源于释居简的《宋诗》《送僧之灵巖》,原文:睿覽凝星璧,才儒集露門

践专

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
践,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:夫然后之 中国,践天子位焉

璆闰

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
璆,来源于金君卿的《宋诗》《题晋匡庐先生庙》,原文:石有潔白姿,昧者比琳璆

含憧

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
含,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十七》,原文:浮光含日彩,圓質煥雲英

诺原

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:筮人许诺,右还,即席坐,西面

重宓

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
重,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌储宫第六》,原文:泚泚清流處,重重碧樹間

瑛鹤

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
瑛,来源于毛滂的《宋诗》《送参寥游京师》,原文:鉅肇重華榜,高吟刻萃瑛

熹钏

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
熹,来源于文天祥的《宋诗》《晚渡》,原文:梅催春动已熹微

惟袁

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
惟,来源于方回的《宋诗》《立夏明日行园无客五首 其二》,原文:琅邪之伯,其惟子驕

斯纬

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
斯,来源于黎廷瑞的《宋诗》《壬戌正旦日蚀值阴有诗明日雨微雪再赋》,原文:往從鬰人,爰俠斯芳

邵邵

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
邵,来源于陈师道的《宋词》《临江仙》,原文:广种邵平瓜,细焙玉川茶,遍插渊明柳,多栽潘令花

珐秭

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
秭,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:137 厤,秭,算,数也

季彻

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
季,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:季孙行父如晋

苑珞

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
苑,来源于晏殊的《宋诗》《句 其三二》,原文:文潤淮南草,詩賡苑中釣

霜德

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
霜德,来源于杨亿的《宋诗》《高起居知广州》,原文:舟楫才猷大,冰霜德操堅

荔芍

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
荔,来源于陈宓的《宋诗》《鄂溪呈陈汝昌》,原文:到時晚荔論園買,舊日春茶洗盞嘗

泊汶

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
泊,来源于姚合的《唐诗》《哭砚山孙道士》,原文:旅泊不求安,小憇南臺宫

胤纭

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
胤,来源于杨万里的《宋诗》《和虞军使易简字知能所寄唐律二首 其一》,原文:誕粹表前脩,資靈光後胤

德锦

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
德,来源于卢梅坡的《宋诗》《蚕》,原文:皇咨于度,惟汝一德

籍芗

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
籍,来源于陆游的《宋诗》《闲行》,原文:右軍本清真,名題列仙籍

觅仞

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
觅,来源于张无梦的《宋诗》《句》,原文:中擒玉兔、云端里觅黄鹤

孜淄

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
孜,来源于李丙的《宋诗》《白纻辞》,原文:算知空对,绮槛雕栏,孜孜望人攀折

葆旨

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
葆,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:君葬用辁,四綍二碑,御棺用羽葆

惟诗

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
惟诗,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其七》,原文:惟诗也,是乾坤清气,造物须悭

箐齐

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
箐,来源于邹浩的《宋诗》《送择老赴桂州龙华会》,原文:撐崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉頭

庄恣

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
庄,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:一、二年,春王二月,葬陈庄公

荏椿

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
荏,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其一一》,原文:荏苒去函丈,有愧弟子行

晰翡

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
晰,来源于员南溟的《唐诗》《玉烛》,原文:死生雖異塗,昭晰本一理

兆嵊

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
兆,来源于无名氏的《宋诗》《望仙花》,原文:綴兆序位,登降終日

覃允

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
覃,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:实覃实訏,厥声载路

桦嘉

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

湲珹

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chéng玉名。
国学点评
湲,来源于白居易的《唐诗》《板桥路》,原文:山合翠屏迷出入,路隨流水聽潺湲

采莘

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
采,来源于石介的《宋诗》《予自南京留守推官循资为掌书记由将仕郎超阶至朝奉郎得蜀嘉州友人相贺者因答之》,原文:吾觀采苓什,復感青蠅詩

贞翙

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
贞,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:体仁足以长人,嘉德足以合礼,利物足以和义,贞固足以干事,然,故不可诬也,是以虽《随》无咎

璁华

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
璁,来源于陈荐的《宋诗》《子房庙》,原文:瓏璁特幹勢將壓,奇崛欲夸人未見

艺勰

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
艺,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:牢曰:“子云,‘吾不试,故艺’

喻嵘

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
喻,来源于谢翱的《宋诗》《寒食姑苏道中》,原文:資之而深,適不可喻只

纮萝

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

梁虢

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
梁,来源于刘宰的《宋诗》《宿直里店二首 其二》,原文:我欲截中流,虹梁莫得施

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