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取名优什么

唐韧沅作者:唐韧沅2022-03-15 13:20:02

取名优什么

唯淄

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
唯,来源于赵蕃的《宋诗》《中夜闻鴈》,原文:唯恐人難和,寧憂道未恢

巡崔

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
巡崔,来源于周昙的《唐诗》《三代门 管蔡》,原文:逡巡崔嵬日,杲曜東南隅

渌桥

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
渌,来源于晁冲之的《宋诗》《玉字黄庭经》,原文:松篁蔭翳罇中渌,杖履逍遥池上臺

瑥湛

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
湛,来源于本寂的《唐诗》《五相偈 二》,原文:霜筠秀含潤,玉海湛無際

淮休

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
淮,来源于戴表元的《宋诗》《大名元复初郎中携示感遇五言八章次韵并陈东平曹子贞编修蓟丘曹克明 其三》,原文:葉落淮南樹,青山徧馬頭

戍莞

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
戍,来源于方回的《宋诗》《呈孟君复能静使君二首 其二》,原文:孤戍迢迢蜀路長,鳥鳴山館客思鄉

婳卓

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓,来源于刘克庄的《宋诗》《题寺壁二首 其二》,原文:孔門德行科,卓爾先游夏

潜葆

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
潜,来源于陆游的《宋诗》《秋感二首 其二》,原文:松荒頓憶陶潜隠,梅落難招宋玉魂

浅晴

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
浅,来源于孙应时的《宋诗》《和答陆华父 其一》,原文:浅画镜中眉,深拜楼西月

檀麓

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
檀,来源于项安世的《宋诗》《次韵王少清寒食感旧》,原文:連巴控越知何事,珠翠沈檀處處堆

矗燝

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
矗,来源于张孝祥的《宋诗》《劝农以湘波不动楚山碧花压阑干春昼长为韵得干字》,原文:霽巒靜矗矗,遠水清鱗鱗

昭琲

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
昭,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:昭星炳燿,元氣回復

谧嵊

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

暖如

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
暖如,来源于郑刚中的《宋诗》《度金沙岭》,原文:一家衣食仰在我,縱得飽暖如狗偷

僖黎

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
僖,来源于包恢的《宋诗》《和陈七峰七诗韵 其六》,原文:五月辛卯,桓宫、僖宫灾

珉柃

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
珉,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其三三》,原文:蒼珉遺刻煩多寄,慰我平生敬慕心

垣灿

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
垣,来源于王允中的《宋诗》《次韵和于巽祗谒真祠》,原文:湖山近減江湖趣,寂歷頹垣仲蔚蒿

爀璎

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

圣潜

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
圣,来源于晁说之的《宋诗》《感叹》,原文:丞相有才裨造化,圣皇宽诏养疏顽

笈粹

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
笈,来源于赵抃的《宋诗》《括苍照水阁饮散闻角》,原文:(見《增修詩話總龜前集》卷四五引盧肇《遺史》,校以《雲笈七籤》卷一一三引《神仙感遇傳》)(按:《全唐詩》卷八六三收嵩山女詩意相近的另一首詩收入

凇淖

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

昉皤

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
昉,来源于谭用之的《宋诗》《忆南中》,原文:任昉當年有美名,可憐才調最縱橫

明丁

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
明,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:妙明廓徹圓當念,念未圓明顛倒轉

阔芍

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
阔,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:30 永,悠,迥,违,遐,逷,阔,远也

萱理

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
萱,来源于邵雍的《宋诗》《知识吟》,原文:俄驚蒿里飛丹旐,尚想萱堂玩綵衣

茯研

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
茯,来源于彭汝砺的《宋诗》《途中作》,原文:烟浦收菰菜,秋山斸茯苓

桐飖

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
桐,来源于齐己的《唐诗》《还族弟卷》,原文:楂浦吹橫笛,桐江買短蓑

鸢爕

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
鸢,来源于李纲的《宋诗》《次韵廷俊纪药圃小集见赠之作》,原文:容室中间分明见,暮鸢飞、不尽天空阔

仓旬

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
仓,来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其二》,原文:吴未干戈出境,仓卒越兵,投怒夫差

情津

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
情津,来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其一》,原文:含情津渡闊,倚望脰空延

与殷

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
与殷,来源于张祜的《唐诗》《寄迁客》,原文:曲栏小槛幽深处,与殷勤、遮护娉婷

川铭

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
川,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 参云亭》,原文:登城望密雪,浩浩川野昏

舸椒

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
舸,来源于王洋的《宋诗》《寄何宣仲》,原文:去年春色染波瀾,畫舸朝遊暮可還

融箫

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
融箫,来源于释德洪的《宋诗》《陈尊宿赞》,原文:自在风流,融融箫玉,楚楚兰馨

坤植

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
坤,来源于钱勰的《宋诗》《题万年妙莲阁》,原文:昨宵一陣雨,清爽到乾坤

尔舟

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
尔,来源于钱起的《唐诗》《山中春仲寄上王恒颍川沈冲》,原文:莫是才堪世用,莫是有人吹送,中外尔联荣

洵唯

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
洵,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 筼筜谷》,原文:數語教兒洵,持候州西驛

旖纬

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
旖,来源于东都故老的《宋诗》《客临安怀旧都》,原文:椒萼露微花,便觉香魂旖旎

浩璐

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
浩,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其四》,原文:長江日浩浩,跂予望淮南

廷良

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
廷,来源于黄庭坚的《宋诗》《以酒渴爱江清作五小诗寄廖明略学士兼简初和父主簿 其四》,原文:嵩洛供雲水,朝廷乞俸錢

荑恢

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
荑,来源于李白的《唐诗》《秋登巴陵望洞庭》,原文:誰來驚節物,岸木長春荑

偕翰

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
偕,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午元日二首 其一》,原文:君家欣慕名書齋,伯仲方將與計偕

杏谨

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
杏,来源于韩仙姑的《宋词》《苏幕遮》,原文:正愁绝,过却红杏飞

支恤

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
支,来源于陈渊的《宋诗》《次韵光祖避地眉溪十绝 其一》,原文:炊粟猶支日,藏蔬可御冬

瑹杨

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于叶景山的《宋词》《感皇恩》,原文:我便是女杨修难猜哑谜

荷箪

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
荷,来源于林希逸的《宋诗》《送刘漳倅 其一》,原文:風荷搖破扇,波月動連珠

邕湲

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
邕,来源于晁说之的《宋诗》《欲谈》,原文:百片牙旗水面長,蔡邕題在刺桐鄉

柔祯

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
柔,来源于袁燮的《宋诗》《望东湖五首 其二》,原文:体态温柔,心肠老实

品勖

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
品,来源于邹浩的《宋诗》《阎求仁太博挽词 其二》,原文:微物經品題,便作席上珍

季酝

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
季,来源于陆游的《宋诗》《岁暮怀张季长》,原文:皇矣天宗,德先王季

箐固

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
箐,来源于王安中的《宋诗》《思家》,原文:管排蠻戶遠,出箐鳥巢孤

梧豫

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
梧,来源于赵蕃的《宋诗》《幽居即事八首 其二》,原文:綠苔侵杖屨,秋色近梧桐

俏元

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
俏,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・沽美酒》,原文:(正旦唱)则你这俏心儿引惹了三魂,今日托终身,和你待燕尔新婚

炳嶂

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
炳,来源于王存的《宋诗》《却客致假山石》,原文:刻石繪像揚清芬,丹青炳耀如麒麟

绅武

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子游曰:「参分带下,绅居二焉,绅韨结三齐

纴佐

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
佐,来源于陈普的《宋诗》《孟子 闻知》,原文:湔祓聊勤大手,谋谟宜佐皇图

烟崇

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chóng高明宏大。
国学点评
烟,来源于文同的《宋诗》《晚次江上》,原文:人在非烟里

明裕

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
明,来源于刘庭琦的《唐诗》《咏木槿树题武进文明府厅》,原文:明眸巧笑

娣诣

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
娣,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:疾使侍人诱其初妻之娣,置于犁,而为之一宫,如二妻

航年

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
航年,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 四》,原文:公乎渡河不可航,年既老,智則童

槐纴

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
槐,来源于陆游的《宋诗》《休日》,原文:到处园林垂绿幄,槐风细,梅雨凉

月瑛

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
月,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三五》,原文:虚窗透月

琲鸯

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
琲,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:算赠笑千金,酬歌百琲,尽成轻负

孜童

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
孜,来源于汪晫的《宋诗》《用尊字韵寄胡约之》,原文:可憐谷隱孜禪伯,被唾如今見亦羞

淼朔

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
淼,来源于真德秀的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其一》,原文:淼淼寒流千里餘,带城襟壘似江湖

翌由

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
翌,来源于高适的《唐诗》《宋中别李八》,原文:翌结,弓剑冗,苔花碑字灭

赫潆

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
赫,来源于赵蕃的《宋诗》《悼刘仲远 其一》,原文:赫赫英豪士,韓侯令子孫

琬律

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
琬,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏弓》,原文:已寫風猷傳樂府,更磨琬琰一時刊

禧涧

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
禧,来源于王之望的《宋词》《临江仙》,原文:公乎開禧末,定見了萬殊

振暌

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
振,来源于罗愚的《宋诗》《存目》,原文:退之昔獨傳,力振功不賞

笈逵

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
笈,来源于朱熹的《宋诗》《次瑞泉诗韵》,原文:負笈塵中遊,抱書雪前宿

珵霄

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

若柃

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
若,来源于张嵲的《宋诗》《即事》,原文:云到春飞若素期

柒缔

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

嫣绍

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
嫣,来源于文彦博的《宋诗》《华月》,原文:生色围屏,翠冷松云径,嫣然眉黛横

鸯奎

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
鸯,来源于释居简的《宋诗》《代人与荆襄李制帅》,原文:鸳鸯西池,咫尺君应到

霜烊

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
霜,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其一一》,原文:静夜溪桥霜薄屋

史燝

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
史,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 吕望》,原文:祝史辭正,人神慶叶

犹潜

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
犹,来源于李山甫的《唐诗》《柳十首 一》,原文:好花无几,犹是洛阳春

葭备

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
葭,来源于释文准的《宋诗》《偈十二首 其五》,原文:折竹驚寒雀,衰葭擁暮鶼

凌缃

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
凌,来源于方回的《宋诗》《题纳甲图》,原文:聳地心纔直,凌雲操未全

乘理

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
乘,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:卫侯以为乘马

重傅

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
重傅,来源于陆游的《宋诗》《开岁半月湖村梅开无余偶得五诗以烟溼落梅村为韵 其五》,原文:尊師重傅古亦少,一變至道夫何難

遒迪

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
遒,来源于钱起的《唐诗》《赋得寒云轻重色送子恂入京》,原文:洞簫響兮風生流,清夜闌兮管絃遒

昙域

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
昙,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:归来也,是休官令尹,有发瞿昙

缈娆

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
缈,来源于周密的《宋诗》《柳枝词》,原文:缥缈长生曲

之枫

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
之,来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其一七》,原文:薺麥之茂,薺麥之有

勖彦

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
勖,来源于陆游的《宋诗》《即事》,原文:汲書荀勖定,漢史蔡邕專

其峤

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
其,来源于朱长文的《宋诗》《和公权秋暑奉怀》,原文:其去也茫茫,其來也茫茫

峰隽

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
峰,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十三》,原文:云峰飞尽玉为天

桑俞

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
桑,来源于程俱的《宋诗》《元夕块坐因用叶翰林去年见寄元夕诗韵写怀 其一》,原文:使君何處去,桑下覓羅敷

励瞳

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:采石扶危鏖战,激励熊罴乘势

礼与

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
礼与,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:」从者又问诸子游曰:「礼与

瑜烽

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
瑜,来源于陈普的《宋诗》《孟子 时雨之教》,原文:非不豪似周瑜,壮如黄祖,亦随秋风度

晠齐

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐,来源于晁说之的《宋诗》《德麟夜相过用前韵作》,原文:齐侯袭莒

和绍

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
和,来源于徐鹿卿的《宋诗》《七月二十一日重过赣滩十绝句 其九》,原文:有時醉椀和月吞,有時醉棹和煙撥

瑄仟

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

轼偕

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
轼,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

淞琪

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
淞,来源于李昭玘的《宋诗》《暮冬书怀赠次膺四首 其二》,原文:望重重烟水,吴淞万顷,曾约旧时鸥鹭

术嶛

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
liáo高。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:服术有六:一曰亲亲,二曰尊尊,三曰名,四曰出入,五曰长幼,六曰从服

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